篇一：你是我的好朋友       我有一個好朋友，說它是我的好朋友，不過它卻不會說話。但，它能和我聊天、談心……     你一定覺得我這個好朋友很奇妙吧！     告訴你吧！它就是書！書，可以稱得上是我的知己了！     在我無聊時，就捧起它，在它的世界中游玩、探索！     書，是知識的源泉。它永不停息，只是不停地流啊流。而我呢？就是這源泉中的小細沙，在細細品味它給我?guī)�來的樂�?hellip;…     書，是知識的寶庫。而這扇寶庫的鑰匙就要你去探索、發(fā)現(xiàn)了！這把鑰匙就是對知識的渴望、追求。當你打開這個寶庫，你會發(fā)現(xiàn)，這里有無窮無盡的知識，等你去探尋。     我喜歡讀書，因為它可以給我?guī)�來樂趣，可以替我分擔憂愁！     有一次，我在家很無聊，我就隨意拿起一本書讀起來。讀著，讀著，我就忘記了一切，好象我就是書公主，在知識海洋中來回穿梭，尋找知識的璀璨寶石……     書，我的朋友，我的知己，我的心聲……     我愿意變成知識源泉里的一粒細沙，來品味知識帶來的樂趣……     我愿意變成知識海洋中的一葉小舟，讓知識給我?guī)�來力�?hellip;…     我愿意變成知識王國中的小公主，在知識王國里來回探游……     從書中，我們可以獲得一些我們所不知道的知識，它能讓我們受益匪淺。同學們，讓我們養(yǎng)成讀書的好習慣吧！讓它成為我們的好朋友吧！     書，你是我的好朋友！     篇二：你是我的好朋友       朋友是什么？在生活中，盡管有許許多多所謂的朋友，但“朋友”這個詞仍讓我難以琢磨透。難道真的僅僅就只是指彼此之間有交情的人嗎？這個問題一直以來都縈繞著我，讓我難以釋懷，直到去年經(jīng)歷過那件事以后，我終于找到了答案�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　� 　  　　那是上個學期的一個星期二的午會課，班主任宋老師一再強調(diào)我們明天務必要帶好九十五元的冬鞋費。千萬不能忘記，因為馬上就要上交了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　  　　可第二天，馬虎大意的我雖然昨天回家后告訴了爸爸媽媽，可到了上學時卻忘記去要了。爸爸媽媽也由于工作繁忙，忘記給我了。等到老師來收 ，我才猛然想起，可為時已晚�？尚业氖牵�不單單就我一個人忘了，謝瑞——也是我同一條線上的“螞蚱”。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。爸爸肯定已經(jīng)開始工作了。家離得又這么遠，自已走路要一兩個小時呢，讓爸爸再送過來又難以開口，而且他還要罵的。不然，又無法向老師交代，更何況，我還是個中隊長呢，要起到帶頭作用，這該如何是好呀？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　  　　我耷拉著頭，抓耳撓腮，就在這時，一頭霧水的我發(fā)現(xiàn)了一絲“生命的曙光”——謝瑞正要打電話給他爸爸，讓他送錢來。突然，一道靈光閃過，我為什么不先向他爸爸借九十五元，明天再還給他呀！可是謝瑞會不會同意呢？那位叔叔會不會同意呢？不管怎樣，但我還是決定先去試一試。結果卻出乎意料的順利，當我向謝瑞提出這個請求后，他連想都沒想就爽快地答應下來，向他爸爸說了。我如釋重負，長長舒了口氣。果真，當天他父親就替我付了。我去向謝瑞致謝時，他卻只是淡淡地說了句：“沒關系。”那時，我真為自已有這么個同學而感到高興萬分。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　  　　下午回到家，我興奮地向爸爸媽媽講述了這件事的經(jīng)過，他們既責備了我的不是，同時也為謝瑞的這一行為，給予了贊賞。讓我想不通的是，到了星期四我卻又忘了帶錢給謝瑞�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　� 　  　　星期四，我與謝瑞在走廊里不期而遇，他見到我后并沒有提及此事，還是我主動地說到這個話題上，向他說明了情況，并表示歉意。謝瑞聽完后，平靜地說：“不要緊，你可以明天給我呀！沒什么大不了的。”“可你就這么信任我嗎？”我不禁問道。“是的。”謝瑞堅定地說，“因為你是我的好朋友。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　  　　我震驚了。對啊，難道朋友不正是可以信賴，可以使你敢于托付的人嗎？“你是我的好朋友”包含了對朋友的信任。所以能擁有一個相信你的朋友也是一件幸福的事兒，我們要懂得珍惜寶貴的友誼和來之不易的好朋友。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　  　　從此以后，我和謝瑞成了一對形影不離的好朋友，無話不談，互幫互助。我們之間的友誼也越來越深切了�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　� 　  　　“你是我的好朋友”將深深地刻在我的腦子里，讓我們共同珍愛那難得的友誼吧！ 　     篇三：你是我的好朋友       來自內(nèi)蒙古的小姑娘金珠卓瑪，因為爸爸媽媽工作的原因，來到了城市里的一個叫天茵小學做三年級的插班生。     第一天來，小卓瑪就認識了一位班上最特別的女孩----郁娜，聽同學們說，這個女孩雖然很可愛，但好像有自閉癥似的，總是獨來獨往，不愿說話。而小卓瑪聽了，覺得這么一個可愛的小女孩怎么可以這樣子呢？她想，自己是不是可以做她的朋友，幫幫她呢？她這話一出話，便遭來了同學們的嘲笑：“呵，你還真異想天開，如果你能行，我們早就是朋友了！”聽了同學的話，小卓瑪?shù)南敕ǜ鼜娏伊�，她開始悄悄跟蹤她。     這天放了學，小卓瑪跟著郁娜出了校門，來到了一間很遠很破舊的小屋子，小屋子上還印著個“拆”字，周圍是一片荒涼。只見郁娜踏進了小屋子，開始自言自語：“寶貝們，我來了。。。。。。”小卓瑪很好奇，郁娜來這兒干啥?她在和誰說話？小心翼翼地探出頭，沒想到撞到了什么，一下子驚動了郁娜，她驚詫地抬起頭來，瞪大了眼睛朝站著小卓瑪?shù)拇翱陂_去，一下子看到了小卓瑪?shù)陌雮�頭，驚叫道：“是誰��？”小卓瑪紅著臉，走進了小屋，說：“是我，金珠卓瑪，剛轉過來的。”“你為什么跟蹤我？”郁娜似乎平靜了一些，卻還是能看出她有些憤怒。小卓瑪一下子急了，結結巴巴地說：“我。。。。。。我沒什么惡意！我。。。。。。我只是想。。。。。”“想什么？”郁娜蹲了下去，卓瑪看到，她在給什么東西澆水。卓瑪也蹲了下來，原來是一些小小的似乎剛種的萵苣。小卓瑪想了想，最終還是一字一頓地說出了自己想說的話：“郁娜，我，想，做，你，的，朋，友！”卓瑪感覺一下子松了口氣，卻沒想到郁娜聽完后，輕悄悄地走了。     小卓瑪天天想著那天的事，總覺這背后一定有事，所以自己不能放棄，繼續(xù)加油去調(diào)查！     周五下午，天突然陰了下來，并下起了大的，放了學的卓瑪拿了傘，剛想回家，卻突然想到郁娜種的萵苣，便打了出租車，又來到了小屋子，她看到萵苣被雨淋得在滴水了，于是她趕緊打開傘，為萵苣們避雨。大概1分鐘后，身后傳了熟悉的聲音，與此同時，背后也設了雨點的攻擊，她一回頭，發(fā)現(xiàn)了郁娜：“你終于來了啦!”郁娜問：“為什么要你多管閑事？”小卓瑪定定地看了她5秒，說：“因為你是我的好朋友！”郁娜一楞，接著微笑了：“謝謝!這是至今我認為最動聽的話！”緊張一下子消失，外面又出太陽了，她們倆像姐妹似的聊著，只是卓瑪始終沒能知道她想說的事，她想：不說就不說，就讓時間將它沖刷而走吧，郁娜。。。。。。     只是同學和老師驚訝得不行，郁娜怎么一夜之間就和金珠卓瑪成了朋友？     篇四：你是我的好朋友       我有一個好朋友，說它是我的好朋友，不過它卻不會說話。但，它能和我聊天、談心……     你一定覺得我這個好朋友很奇妙吧！     告訴你吧！它就是書！書，可以稱得上是我的知己了！     在我無聊時，就捧起它，在它的世界中游玩、探索！     書，是知識的源泉。它永不停息，只是不停地流啊流。而我呢？就是這源泉中的小細沙，在細細品味它給我?guī)�來的樂�?hellip;…     書，是知識的寶庫。而這扇寶庫的鑰匙就要你去探索、發(fā)現(xiàn)了！這把鑰匙就是對知識的渴望、追求。當你打開這個寶庫，你會發(fā)現(xiàn)，這里有無窮無盡的知識，等你去探尋。     我喜歡讀書，因為它可以給我?guī)�來樂趣，可以替我分擔憂愁！     有一次，我在家很無聊，我就隨意拿起一本書讀起來。讀著，讀著，我就忘記了一切，好象我就是書公主，在知識海洋中來回穿梭，尋找知識的璀璨寶石……     書，我的朋友，我的知己，我的心聲……     我愿意變成知識源泉里的一粒細沙，來品味知識帶來的樂趣……     我愿意變成知識海洋中的一葉小舟，讓知識給我?guī)�來力�?hellip;…     我愿意變成知識王國中的小公主，在知識王國里來回探游……     從書中，我們可以獲得一些我們所不知道的知識，它能讓我們受益匪淺。同學們，讓我們養(yǎng)成讀書的好習慣吧！讓它成為我們的好朋友吧！     書，你是我的好朋友！     篇五：你是我的好朋友   　　我有一個好朋友，說它是我的好朋友，不過它卻不會說話。但，它能和我聊天、談心…… 　  　　你一定覺得我這個好朋友很奇妙吧！ 　  　　告訴你吧！它就是書！書，可以稱得上是我的知己了！ 　  　　在我無聊時，就捧起它，在它的世界中游玩、探索！ 　  　　書，是知識的源泉。它永不停息，只是不停地流啊流。而我呢？就是這源泉中的小細沙，在細細品味它給我?guī)�來的樂�?hellip;… 　  　　書，是知識的寶庫。而這扇寶庫的鑰匙就要你去探索、發(fā)現(xiàn)了！這把鑰匙就是對知識的渴望、追求。當你打開這個寶庫，你會發(fā)現(xiàn)，這里有無窮無盡的知識，等你去探尋。 　  　　我喜歡讀書，因為它可以給我?guī)�來樂趣，可以替我分擔憂愁！ 　  　　有一次，我在家很無聊，我就隨意拿起一本書讀起來。讀著，讀著，我就忘記了一切，好象我就是書公主，在知識海洋中來回穿梭，尋找知識的璀璨寶石…… 　  　　書，我的朋友，我的知己，我的心聲…… 　  　　我愿意變成知識源泉里的一粒細沙，來品味知識帶來的樂趣…… 　  　　我愿意變成知識海洋中的一葉小舟，讓知識給我?guī)�來力�?hellip;… 　  　　我愿意變成知識王國中的小公主，在知識王國里來回探游…… 　  　　從書中，我們可以獲得一些我們所不知道的知識，它能讓我們受益匪淺。同學們，讓我們養(yǎng)成讀書的好習慣吧！讓它成為我們的好朋友吧！ 　  　　書，你是我的好朋友！
篇六：你是我的好朋友       我有一個非常好的朋友，叫林可欣，同學們都叫她可可。     可可長長的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，一雙單鳳眼，小小的鼻子，櫻桃嘴，我媽媽常�？渌�是個氣質小美女，她一直在學鋼琴，她的巧手能彈出最美麗動聽的音符哦！     林可欣是個活潑愛笑又可愛的小女孩，別看她嬌小，她可勇敢堅強了。     有一次我和可可一起送本子到老師辦公室，路上，有一個小男生把我重重的撞倒在地上，我膝蓋痛死了，我特怕痛“嗚嗚”哭開了，而小男生頭也沒回地溜了。林可欣趕快揪住那個小男生說：“喂，你怎么撞了別人不說對不起，就跑，男孩子為什么這么霸道？”     小男孩看到可可一臉認真的樣子，趕忙把我扶起來，向我陪不是，而我卻還在哭。     林可欣一邊幫我擦眼淚，一邊對我說：“卓卓，別哭了，那個小男生都已經(jīng)跟你說對不起了，就沒事了，記住小朋友是要堅強的哦！你是班長，更加要做好榜樣。”說得我都不好意思了。     還有一次我不會背課文，可可是組長。     我對她說：“你是我的好朋友，你就幫我直接在書上劃上勾勾就可以了。”可可說不行，我們不能欺騙老師、欺騙自己，因為我們是好朋友，我們更加要認真相互督促，你認真多讀幾遍，一定可以背的。后來，我真的流利的背出來了，這多虧可可，她真是一位負責任的好組長。     可可，有你這樣的朋友，真幸福。     篇七：你是我的好朋友       想知道我的好朋友是誰嗎?就請跟我來吧! 　　她有一雙水汪汪的大眼睛，還有一頭烏黑的長頭發(fā)，她就是我的好朋友---文卓婭。 　　一天晚上，回到寢室吃晚點的時候，我拿出了自己的零食，分給我的好朋友文卓婭，她也高興的和我一起分享我的零食，一起吃一起笑，同學們看見了都哈哈大笑的說：“看這兩只小饞貓”，我和她眨眨眼睛甜甜的笑了。有時候我們還一起玩游戲，一起學習，一起在雨天共傘，雖然有時候她有點好吃，但是我還是非常的喜歡她。 　　我更希望還能交更多的好朋友，和我們一起度過快樂的學習生活。     篇八：母親是我的好朋友       我的母親是我一生中最好的朋友。我可以向她傾訴任何事情，母親也時刻教育做人的道理。 　　記得五年級的時候，我妒忌我的一個好朋友，她叫駱琳琳，而原因只單單是她學習比我好。中午回到家中，我趴在床上哭了起來。當時，我的心被一群邪惡籠罩著，我想：我一定要把她踩在腳底下。這時，母親也回來了，見我這般傷心，就問清楚了原因，用她那溫柔的聲音對我說：“別哭了，孩子，她在學習方面比你好，可是你也有過人之處啊。這天下之大，比你強的人不是只有她一個，還有很多，你總不能遇到一個就哭一次，最后一蹶不振吧？”我搖頭，拭去臉上的淚珠哭哭啼啼道：可我就是不明白，我們都是一樣學，為什么我就沒有她好呢？”母親笑了，笑我的天真：“有些東西是學不會的。例如別人的性格，習慣，還有心理素質等等，都是學不會的。”母親還讓我在網(wǎng)上看了一下很多優(yōu)秀的人是怎樣面對比自己強的人的事例。那時，我真正明白了。知道自己不該嫉賢妒能，應該取人之長，補己之短，才能更上一層樓。 　　我想：母親應該很失望吧。自己的女兒不努力去爭取，卻在暗地里妒忌別人……不管怎樣，我想通了人外有人，天外有天只要自己努力過了，什么樣的結果都無所謂，也無需去嫉妒別人。 　　母親，謝謝您！您是我在黑暗中的一盞明燈；是我走向歧路時真誠的告誡；是我迷失方向時的指南針。 　　母親，我愛您！