篇一：老師笑了
12月22日是何老師最高興的日子，因為她編排節(jié)目在黃丹中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)匯演中榮獲了二、三等獎。你說，她能不高興嗎？我們也跟著高興了很久�？墒�，不知道為什么，這些天都沒有看見何老師臉上的笑容了。她也不像以前一樣下課愛和我們聊天了。
怎么辦呀？同學(xué)們都在議論紛紛。身為班長的我也急得像熱鍋上的螞蟻。于是，我利用中午的時間組織班干部開會討論。原來，這段時間以來，班上很多同學(xué)上學(xué)遲到、不交家庭作業(yè)，課堂作業(yè)也亂寫一通，第八單元的考試成績特別糟糕。難怪老師臉上的笑容消失了呢？下午放學(xué)時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)商量：要用實際行動來駁回老師的笑容。
說到做到。上學(xué)的時候再也沒有同學(xué)遲到了；同學(xué)們都按時交了家庭作業(yè)；課堂作業(yè)的完成質(zhì)量也比以前高了，班上成績好的同學(xué)還主動幫助成績差的呢？就連最讓老師頭疼的邱飛龍也變得認(rèn)真多了。經(jīng)過大家的共同努力，在總復(fù)習(xí)（一）的檢測中，我們都取得了可喜的成績。
那天，笑容終于回到了老師的臉上，老師高興的豎起大拇指：你們好樣的！”
篇二：老師笑了
俗話說“笑一笑，十年少”。我見過爺爺慈祥的笑，奶奶歷盡滄桑的笑，爸爸嚴(yán)厲中帶點(diǎn)兒幽默的笑，媽媽善解人意的笑，表妹天真爛漫的笑，表弟頑皮的笑，同學(xué)豪爽的笑……惟獨(dú)老師那充滿鼓勵的笑令我至今難忘。
黃老師是6年級才接任我們班的，而且擔(dān)任班主任，教我們數(shù)學(xué)�？梢哉f，她是我們小學(xué)階段最別具一格的老師。
就拿開學(xué)處來說吧。黃老師并沒有像其它老師一樣說什么新學(xué)期祝詞，而是板著一張面孔，不茍言笑。然后對我們說了一大堆警告的話，我們聽了都心驚膽戰(zhàn)的。之后，絕大多數(shù)同學(xué)都不敢惹她。
因為班主任是數(shù)學(xué)老師，所以，我們數(shù)學(xué)抓得緊自然是不足為奇，然而，還有一小部分的同學(xué)真是吃了熊心豹子膽！竟像幼兒園的小朋友一樣，成天除了玩，還是玩。對學(xué)習(xí)置之不理。老師為此是暴跳如雷，對我們更加嚴(yán)厲了。
記得有一次，某個同學(xué)小測不理想，吃了老師特制的“竹筍炒肉絲”，而且吃得特別“香”。老師本來以為這樣可以殺雞敬猴，但是，那些同學(xué)卻不當(dāng)回事。我們班干部實在是看不下去，最后決定助老師一臂之力，去開導(dǎo)開導(dǎo)那些同學(xué)。
那些同學(xué)經(jīng)過我們的百般勸解，內(nèi)心終于動搖了。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來——上課專心聽講；勤于思考；積極發(fā)言，課后目不窺園地做家庭作業(yè)。其實，大家都不言而喻。老師這一切其實都看在眼里，不說出來，是為了不讓我們居功自傲。所以，依然保持著慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。
就這樣持續(xù)了幾個星期，一天，老師說要進(jìn)行一場比較重要的考試。我們都立志爭取不讓老師再大失所望。
在那次考試中，同學(xué)們比以前更專心了許多。
皇天不負(fù)有心人，那次，我們考了年段第二。老師這才露出了同學(xué)們期盼已久的笑臉。隨后，教師里是一陣此起彼伏、排山倒海的掌聲。
老師終于笑了，她笑得是那么甜蜜，那么欣慰。
篇三：老師笑了
那還是我讀二年級的時候，陸老師上算術(shù)課。我們是多么高興呀！可是過了幾天，我們看到她有時緊鎖眉頭，一臉的抽樣兒。她為什么回這樣呢？這都是我們班算術(shù)基礎(chǔ)太差了，算術(shù)題做錯的同學(xué)太多了。
陸老師耐心到給我們講課，認(rèn)真地幫助同學(xué)們訂正錯題，一遍一遍地為成績差的同學(xué)補(bǔ)課。
直到今天，我們上三年級了。一天上午，一節(jié)課后，我們?nèi)噙M(jìn)行了一次算術(shù)測驗。第二天早自修時，陸老師捧著一疊試卷，笑呵呵地走進(jìn)教室，而且笑得那么甜，那么自然。這可把我們樂壞了。陸老師讓我們停止讀書，馬上宣布這次測驗的成績。陸老師邊發(fā)試卷邊讀考試分?jǐn)?shù)：宋宏麗90分，鄭青青87分……讀到我的名字時，我連忙豎起耳朵一聽：哦，原來是95分。我心想，這回肯定又能得全班第一。等讀到我們班成績最差的同學(xué)--范芝芳的成績時，大家把耳朵豎的高高的，因為她每次考試都不及格，誰料到，范芝芳竟得了滿滿100分。我聽了大吃一經(jīng)，同學(xué)們情不自禁地露出了笑意。我低下頭看著紅紅的分?jǐn)?shù)，眼睛濕潤了……這時陸老師的話打斷了我的思路。她高興地對我們說：“ 今天，我們班里成績一向較差的范芝芳同學(xué)，考得比較好。是由于她近來刻苦努力，多動腦筋的結(jié)果。我們要向范芝芳同學(xué)學(xué)習(xí)。”
我們再看看陸老師，呀，陸老師，您這次真真實實地笑了，而且笑得那么甜蜜！
篇四：老師笑了
在一年級的時候，我還是一只膽小，沒有自信的“丑小鴨”。上課從來不敢舉手發(fā)言，只是牢牢的記住老師說的每一句話。沒有持續(xù)多久，有一次郭老師點(diǎn)了我站起來背古詩，本來我在家已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。但是一緊張，我的舌頭就打結(jié)了，一站起來，就傻乎乎地看著老師，剛到嗓子眼的詩句早拋到九霄云外了。就在這時候，幾位淘氣的同學(xué)說：“你瞧，她那副德性，回家一定沒有背！”我當(dāng)時真想狠狠跟他們評評理，但這時候我的臉漲得像個紅蘋果，說也說不出。這時郭老師開口了：“孔祥婧，大膽一點(diǎn)兒，別怕”。有了這番話，我好像有了靠山一樣，流利地背出來了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的希望，同時也給予了我鼓勵。
老師的笑像一位仙女，讓我這個灰姑娘穿上了水晶鞋；老師的笑像一盞明燈，在深夜里照亮我的前進(jìn)。
篇五：老師笑了
今天，小紅他們要給老師一個大驚喜。今天是班主任黃老師的生日，他們?nèi)嘁獮辄S老師慶祝一番。
大家都在這幾天緊鑼密鼓地安排著，準(zhǔn)備著。奇怪的是，這次秘密行動居然絲毫沒有被黃老師察覺。
早在昨天放學(xué)后，宣傳委員小嬌就早早地在黑板上寫下了“老師，生日快樂！”幾個大字。準(zhǔn)備朗誦的同學(xué)們也一直在“秘密基地”——學(xué)校教學(xué)大樓后面緊張地排練著，只為給黃老師一個驚喜，只希望一向嚴(yán)肅的黃老師能夠發(fā)自內(nèi)心地笑一回。
“快快，準(zhǔn)備！黃老師要進(jìn)教室了。”幾個在門口“望風(fēng)'的同學(xué)叫道。身為文藝委員的小紅趕快發(fā)歌：“祝你生日快樂……預(yù)備起！”
正在這時，黃老師拿著書本進(jìn)了教室。黃老師見這情景，一臉的茫然。她看著這精心布置的教室，一個個面帶微笑的同學(xué)們，好像明白了幾分，但臉上卻沒有了任何表情。
“老師，您是默默燃燒的蠟燭；您是為我們撐起一片天空的巨人；您是辛勤的園丁，哺育了我們。……”一片片朗誦聲響起，在歌頌這老師的偉大。
“謝謝，謝謝你們！”老師笑了，那是一種帶著嗚咽聲的笑；那是一種發(fā)自內(nèi)心的笑；那是一種為自己付出的勞動所喜悅的笑；那是一種為了學(xué)生們的笑；那是……”
老師笑了，同學(xué)們也笑了。笑聲久久回蕩在教室里，在同學(xué)們的心里……
篇六：老師笑了
幾年前，當(dāng)我還在家鄉(xiāng)讀書時，拜了一個美術(shù)老師為師，他為人非常認(rèn)真，嚴(yán)肅，臉上極少帶有笑容。
記得那是個秋天的星期六。這天由于不用上學(xué)，故吃了午飯后便背著畫夾到老師那里學(xué)藝去了。到了后，我脫下畫夾問老師：“李老師，今天您教我畫甚么?”李老師翻了翻畫冊，答道：“今天，我們來學(xué)齊白石的蝦吧!”我一聽覺得畫蝦有趣，急忙鋪上宣紙，倒上墨汁，請老師先示范。當(dāng)老師畫完，我一看感到容易，就照他的吩咐畫了幾只給他看。老師閱后搖搖頭說：“這不是蝦，是蛇!”我一聽又畫了幾只，他一看臉色凝住，生氣地說：“這不是蝦，是蟲。冠男，你畫了兩次都不像，因為人的性子太急了。畫面并不要求速度，但求生動；它和做人一樣不能生驕，要不然就畫不好!”這是我第一次看到老師發(fā)這么大的光火。聽了這席話后，我內(nèi)心驕傲的火漸漸熄滅了。
時間嘀嗒嘀嗒地過去，已是7點(diǎn)多了。平時我早就回家了，可現(xiàn)在我不停地在畫。我按著老師的訓(xùn)話把本來畫一只蝦的幾秒鐘，改成一分鐘，慢慢地掌握了些技巧。
到了7時半時，我把圖畫拿給老師批閱。他看了點(diǎn)了點(diǎn)頭，問道：“明白了嗎?”我答說：“明白了”。當(dāng)我拿過畫時，李老師笑了。
篇七：老師笑了
自從上了高年級就很少見到老師笑過。我們多想讓老師笑一笑，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)��！為此我們多次在日記上寫道：“老師，請您笑一笑”，可是，老師卻不讓我們滿足這一小點(diǎn)點(diǎn)愿望。
一節(jié)班會課，老師道出原委：老師不是不能笑，不想笑。只是，學(xué)生是不是好學(xué)生，老師是不是好老師，衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么？是成績，是分?jǐn)?shù)。也就是說，成績一天不提高，老師就一天露不出笑容。
自那以后，就再也見不到我們班的同學(xué)出去玩。教室里的熱鬧換了一種形式，由玩耍變成了學(xué)習(xí)。那時，同學(xué)中有人看到了老師嘴邊的一抹笑容，這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是，我們更努力了。
那一天，老師終于笑了。那天，同學(xué)們來領(lǐng)成績。“語文36人上90，數(shù)學(xué)28人上90，英語......”“全年級第一！”一陣陣笑聲歡呼聲傳來。那些膽大的學(xué)生高呼：“老師，您該笑了！”這時，大家清楚地看到，老師燦爛的笑容。
那燦爛的笑容真美......
篇八：老師笑了
在平常的生活中，媽媽笑過，爸爸笑過，奶奶也笑過，但班主任黃老師的微笑我卻永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會忘記……
在一年級的時候，我還是一只膽小，沒有自信的“丑小鴨”。上課從來不敢舉手發(fā)言，只是牢牢的記住老師說的每一句話。沒有持續(xù)多久，有一次黃老師點(diǎn)了我站起來背古詩，本來我在家已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。但是一緊張，我的舌頭就打結(jié)了，一站起來，就傻乎乎地看著老師，剛到嗓子眼的詩句早拋到九霄云外了。就在這時候，幾位淘氣的同學(xué)說：“你瞧，她那副德性，回家一定沒有背！”我當(dāng)時真想狠狠跟他們評評理，但這時候我的臉漲得像個紅蘋果，說也說不出。這時黃老師開口了：“劉東，大膽一點(diǎn)兒，別怕”。有了這番話，我好像有了靠山一樣，流利地背出來了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的希望，同時也給予了我鼓勵。
老師的笑像一位仙女，讓我這個灰姑娘穿上了水晶鞋；老師的笑像一盞明燈，在深夜里照亮我的前進(jìn)。