篇一：我的同學(xué)
我們班有一個同學(xué)叫韋松松，他中等個子，瘦瘦的，他對人有禮貌，助認(rèn)為樂，是個好學(xué)生，也是我的好朋友。
有一天，我做作業(yè)不懂了，就偷看同學(xué)的作業(yè)，他看見了走過來，和藹可親地對我說：“阿宇，今天的作業(yè)不容易，你做了沒有？”我愁眉苦臉地說：“我不懂這道題，怎么辦？”他說：“我?guī)湍憧础?rdquo;說完他讓我打開課本看例題，然后叫我分步計算，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)我計算錯了，驗算時把“0”寫成了“6”，我改正后終于算對了。我高興地說：“謝謝你幫助我，以后我一定認(rèn)真檢查。”他看著我笑瞇瞇地說：“偷看別人的作業(yè)是不對的。我們做作業(yè)不是為了給老師完成任務(wù)，而是為了學(xué)知識，為了自己長大后用知識為人民服務(wù)，做個有用的人。”我聽了他的話，心想：我一定要向他學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，作業(yè)一絲不茍，爭取好的成績。
現(xiàn)在，他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我很想念他，特別是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地留在我的腦海里。
篇二：我的同學(xué)
鄭新禹是我的同學(xué),我們都喜歡叫他老鄭，當(dāng)然，他也喜歡叫我老王，這樣一稱呼，似乎我們都已是大人了，覺得很了不起。
他今年八歲，個子比我高多了，皮膚白白的，是個帥小子，我們班的同學(xué)都喜歡跟他一起玩。他的爸爸在北京202部隊工作，是個團長。他說今年夏天帶我們?nèi)タ磰W運會，但是他只包車費，不包門票，那我們可要花很多很多錢呢。
鄭新禹上課愛說話。我們老師說他是個調(diào)皮搗蛋的孩子，還說他的嘴最甜。有一次，老師說一個學(xué)生頭腦比較笨，鄭新禹就說：沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。他懂得可多了。
有一陣鄭新禹說他要跟媽媽要回北京了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都舍不得他走，圣誕節(jié)時我還送了一張賀卡給他呢，還寫了一封信給他，讓他回來時再在一起玩。
這幾天，他迷上了打乒乓球。每天放學(xué)的時候，他就和他的媽媽留在乒乓球臺旁，練習(xí)打乒乓球。天都要黑了，還不回家。
你說鄭新禹是不是個很有趣的人呢？
篇三：我的同學(xué)—張宇弛
我有許多的同學(xué)，但是與我最親密的是張宇馳。張宇馳是我以前1~3年級的同學(xué)，他長著短短的頭發(fā)，黑寶石般的眼睛,愛穿一件短袖襯衫。
他是體育委，跑步在班上名列前茅，他關(guān)心集體，樂于助人，所以班上的同學(xué)都很喜歡他，我也是如此，但是有一次我卻覺得很對不起他---
那時一節(jié)體育課上，我和他分在同一組跑步比賽，只剩下最后一組就到我們這組了，他正在做準(zhǔn)被活動。3， 2， 1， 跑！只聽老師一聲令下，我們倆便飛快得向終點跑去，只聽耳邊風(fēng)聲呼呼，轉(zhuǎn)眼間我便跑到了終點線，那一刻,我無比的高興,終于取得了勝利！我回頭一看，張宇馳也跟著我跑到了終點......比賽結(jié)果出來了，我得到了全班第2名，而張宇馳得了第3名，這時,我的心里有一點難過,因為我在跑步中作了弊---我比他先跑了1秒多的時間，但他卻什么都不知道，還跑來向我祝賀，我眼睛濕潤了，但，就是沒有勇氣說出來,一直到現(xiàn)在......
張宇馳，你能原諒我嗎
篇四：我的同學(xué)孫萌
我的同學(xué)孫萌 秦皇島市北戴河區(qū)北戴河小學(xué) 四年級 劉旭
我有一個同學(xué)叫孫萌，她可有意思了。 有一回同學(xué)們和孫萌找我來上學(xué)，她一邊走一邊唱，五音不全不知道調(diào)跑到哪里去了。把我們的 雞皮疙瘩都唱出來了，可她還是不管不顧的在那里抒發(fā)情感呢。有一次她同樣和同學(xué)們找我上學(xué)，時間還早，她在我家發(fā)現(xiàn)一本謎語書，說給大家出謎語，念著念著她還有不認(rèn)識的字，磕磕巴巴的 還要我媽媽提醒才知道，哎，這個孫萌呀，破謎語都把我們破迷糊了。還有一回，我和韓家彤還有孫萌一起上學(xué)，在路上，她 老是逗韓家彤，弄哭人家還在那大笑，我勸她不要鬧了，可她聽了搖搖頭說：“沒事，你不是說她愛哭嗎？多哭幾回把淚水哭干了，以后就不會哭了。我聽了忍不住笑，多天真的 想法，這個孫萌還真有辦法。 你說說我的同學(xué)孫萌多有意思！
篇五：我的同學(xué)
每一個下午，在老師的辦公室里，總是有一位眼睛大大的，扎著一條馬尾辮的女同學(xué)。站在做作業(yè)的同學(xué)面前，認(rèn)真的監(jiān)督著他們。她，就是我們班的馮可兒。
馮可兒一直都是數(shù)學(xué)老師的得力助手。每一個早上，她都要走到每個數(shù)學(xué)組長的面前認(rèn)真的登記同學(xué)們的作業(yè)完成情況�？烧J(rèn)真了！有一次，李諾軒沒交作業(yè)，馮可兒知道后，連忙走過來問清楚。哦!原來，因為昨天的作業(yè)太難，而李諾軒的家長不在家，所以李諾軒才沒完成作業(yè)。馮可兒聽到后，連忙叫李諾軒拿出作業(yè)本。然后，細(xì)心地、認(rèn)真地教導(dǎo)李諾軒。
漸漸的，李諾軒會做作業(yè)了。李諾軒給了馮可兒一個微笑，馮可兒看后也給了李諾軒一個微笑，并拿出一張小紙條，在上面寫上了自己家的電話號碼，對李諾軒說：“這是我家電話號碼，以后你不會的就打電話問我吧。”
馮可兒，你是我們班的驕傲！
篇六：我的同學(xué)
她流著一頭短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個能說會道的嘴巴，臉上還嵌著兩個甜甜的酒窩。她就是我的同學(xué)——怡敏。
怡敏是個開朗、活潑、而且助人為樂的人。只要看到別人有困難，她一定會伸出援手，去幫助別人解決困難。
有一次上體育課，老師要我們賽跑，輪到我和怡敏怡起賽跑的時候。我在半途中摔跤了，腳皮都劃破流血了，當(dāng)時我痛得站不起來。就當(dāng)我手足無措的時候，怡敏跑了過來，把我扶起來就走。我當(dāng)時下了一跳，說：“我沒事，你不用管我了，繼續(xù)比賽吧。”她說：“都流血了還說沒事。走，我扶你到教室，我書包里有止血膠帶，我先幫你止血吧。”說著，她讓老師停止了比賽。然后扶我到教室?guī)臀抑寡?br /> 這件事雖然過了很久了，但怡敏這種助人為樂的精神是值得我們每個人敬佩的、也是值得我們每個人去學(xué)習(xí)的！