作文一：傷感
清晨，睜開雙眼的時(shí)候，我仿佛是瞬息之間被時(shí)空從另一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界拋回了現(xiàn)實(shí)，就像做了一個(gè)離奇的夢(mèng)，感覺中的人物，時(shí)間，場(chǎng)景依然清晰，不似夢(mèng)中偶得。
今天不是一個(gè)特別的日子，但因有著晴朗的天空，那一縷溫柔的陽光，我忽然有種莫名的傷感。
我不知道原因。
心情歸于沉寂。站在窗前，讓自己的心跳盡量放松。
好多個(gè)日子從眼前一一飛逝而過，許多故事的情節(jié)一一被我淡忘，但總有些故事，總有些情節(jié)刻在了心頭，無法泯滅，無法遺忘。如同我的雙手在我的身體之中，我已無法離開它。此時(shí)，我已明白：它已深深地鑲嵌于我的生命之中！
這是有風(fēng)的日子，來不及細(xì)細(xì)收藏我那些心情的片段，就已被許多的灰色乘虛而入。在這個(gè)季節(jié)里，我卻開始無法適應(yīng)自己。
我始終徘徊于自我之外，找不到自己——除了傷感
我依然封存這個(gè)有風(fēng)的季節(jié)，把剎那的感動(dòng)細(xì)細(xì)珍藏。但，我已不會(huì)再奢求什么�；蛟S，漫不經(jīng)心的偶得，會(huì)比費(fèi)心所得來得愜意些。
我告訴自己要學(xué)會(huì)把昨天一點(diǎn)一點(diǎn)遺忘，讓悲傷成為過去，讓快樂成為往事。不再有任何的幻想，不再有任何的期盼。因?yàn)榭鞓返暮竺妫瘋缬半S形。
心碎屬于過去，美麗成為記憶。不想再追問過去，在眼光所能看到的遠(yuǎn)方，不想回頭……
作文二：激動(dòng)與傷感
軍訓(xùn)結(jié)束了，會(huì)操也結(jié)束了，9月1日就開學(xué)了，雙眼里有激動(dòng)也有傷感。傷感是因這一次我們的軍訓(xùn)會(huì)操表演只拿到了第2名，心里真的有太多遺憾，眼里有太多悔恨的淚水。軍訓(xùn)當(dāng)然會(huì)苦會(huì)累，甚至苦的死去活來，但痛苦的后面正式美好的天使，這就是先苦后甜吧！本來我是信心滿滿的想我們這班肯定能得第一，可到正式上場(chǎng)喊口號(hào)時(shí)，我這顆信心滿滿的心一下就墜到了谷底，‘開場(chǎng)的口號(hào)就錯(cuò)了，還能好嗎？’果真如我所想。這時(shí)我想最對(duì)不起的就是教官和老師了。5天烈日炎炎，教官一直在個(gè)我們訓(xùn)練，從來沒叫過苦叫過累，只是一直勤勤懇懇的教育我們，訓(xùn)練我們，我們有時(shí)甚至還偷懶，說小話，那時(shí)還一直沒有什么悔恨，可到了今天，我們才知道如果我們之前不偷懶，不做小動(dòng)作，認(rèn)真訓(xùn)練說不定第一就是我們的了，可是到如今有再多的悔恨都沒用了，我們只能在別的方面為老師爭(zhēng)光，為76班這個(gè)大集體爭(zhēng)光�？晌蚁嘈�，失敗只是暫時(shí)的，因?yàn)槭∈浅晒χ福粫?huì)讓我們?cè)酱煸接�，永不言棄，�?6這2字書寫新天地益智中學(xué)精彩傳奇的頁章！
激動(dòng)是因終于開學(xué)了，這一學(xué)期我們開始了不一樣的學(xué)習(xí)旅途。這次旅途是充滿活力的，也是充滿陽光的，還是充滿期待的。因?yàn)槲覀儾辉偈倾裸露暮⒆�，我們是正氣凜然的中學(xué)生，我們是祖國(guó)的希望。當(dāng)然，這條路上會(huì)有許多的‘分岔路口’如果你不‘三思而后行’就很有可能走入歪門，更嚴(yán)重的可能成為社會(huì)上的‘二流子’。所以我們一定要看清前方的路，走向勝利的終點(diǎn)。
這五天的軍訓(xùn)，為我的生活畫上了一道美麗的色彩。汗水與淚水交織，汗水他磨練了我的意志，讓我時(shí)刻不懈。淚水他讓我感動(dòng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)隊(duì)友都讓我衷心的感動(dòng)。這都是我生命中的一筆財(cái)富。
相信它，會(huì)讓我的明天更加美好！
作文三：悲傷逆流成河
這次中考，我失利了，考得空前的差，可想而知，今年的暑假，我過得有多糟糕，從放假起到現(xiàn)在已經(jīng)有30多天了，可是在這30多天中，有20多天我都受著斥責(zé)，有的輕，有的重，尤其是在知道成績(jī)以后，我的命運(yùn)便陷入低谷。
在媽媽的批評(píng)中，我好象是一個(gè)完全找不到優(yōu)點(diǎn)的人，在媽媽的語言中，我是那樣的差勁，那樣的糟糕，以至于中午站到鏡子前時(shí)，我久久的凝視著自己，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。時(shí)間一分一秒的過去，無奈，我無力的垂下了頭。走到窗前，帶著熱氣的風(fēng)吹過，撩起了額前的碎發(fā)，帶走了我的難過。
每一次的批評(píng)，都好像是法庭的審問，我，忽然接到了法庭的傳票，卻因?yàn)闀r(shí)間是那樣的匆忙以至于我根本沒有請(qǐng)律師的時(shí)間，站在被告席上，我茫然的看著原告位置上滔滔不絕的她，盡管她的證據(jù)是錯(cuò)的，盡管她的語言是過分的，我卻無力回?fù)�，嘴巴也像定住似的，只是緊閉。我低垂著頭，靜靜等候最后的宣判，可想而知，結(jié)果是我敗訴。
我不敢斥責(zé)中國(guó)教育制度的弊端，我沒有權(quán)力，這樣也毫無意義，我只能難過，難過于我的失利，我的不爭(zhēng)氣。
悲傷，在我的命運(yùn)低落時(shí)，毫不嫌棄得來到我身邊，陪伴我。給我溫暖，可是這溫暖，我不想要啊。
悲傷逆流成河，一條名為悲傷的河，而我，就是河上擺渡的船夫。名為悲傷的船夫。
作文四：秋之傷感
"去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”
一首凄美的詩，一個(gè)令人傷感的畫面。
憂郁早已代替了幻想，又是誰再次將我拉進(jìn)所謂的童話世界。
在寂靜的夜，又是誰占據(jù)了我腦海中的一切。
當(dāng)我知道你喜歡別人時(shí)，又是誰使我的淚水在不知不覺中滑過臉頰。
為什么要讓我看見你摟她那個(gè)畫面，痛苦不堪，或許這就是無謂的世界。
干嘛在我面前送她禮物，你明知你是我的一切。
為何屬于你一切的畫面，都定格在我的世界。
好想變成一只蝴蝶，起碼我不會(huì)遇到你，更不會(huì)愛上你。
屬于你我的季節(jié)，同時(shí)也分享給另一個(gè)你喜歡的人。
當(dāng)秋葉徐徐飄落的時(shí)候，誰可以和我一起欣賞這靜謐的秋天。
你堅(jiān)決的對(duì)我說一定不是你，目光一下子擊碎了我的童話世界。
我知道，這兒每一片葉子，都是你們走過的時(shí)間。
我的心那么脆搦，為何你偏要傷害我的秋天。
看著滿天星星眨著雙眼，我是否早該放棄一切？
與你相距不遠(yuǎn)，卻覺的遠(yuǎn)在天邊。
看見紅楓落下的那一瞬間，感到絕對(duì)的孤單，它意味著我的一切。
搖搖夏天的蒲扇，踏著而來的是秋的彷徨。
在你傷害我的瞬間，你到底看不看得見我無助的眼神。
心碎的世界再次出現(xiàn)在我眼前。。。
作文五：我的傷感
今天是星期三，下午的第三節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)課。老師在上課以前就告訴我們這一節(jié)課先要評(píng)出班級(jí)中的植材之星，然后進(jìn)行選舉班干部。我想自己成績(jī)不錯(cuò)，應(yīng)該可以和同學(xué)競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。上課后，首先進(jìn)行評(píng)選植材之星。我那時(shí)非常樂觀，所以不管什么同學(xué)報(bào)什么植材之星，我都投票表示同意。小張怡當(dāng)……之星；沈?qū)W偉當(dāng)……之星……評(píng)好了植材之星后，接下來競(jìng)選班干部了。老師說：“現(xiàn)在，中隊(duì)委員有許多空缺，請(qǐng)你們自己報(bào)名參與競(jìng)選。”我聽到中隊(duì)委員有空缺時(shí)心里高興極了，這不是告訴我一個(gè)最好的消息了嗎？我的心情更加高興了。但是當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來報(bào)名參加競(jìng)選時(shí)，我卻沒有勇氣舉手。一個(gè)個(gè)中隊(duì)委員給一個(gè)個(gè)同學(xué)當(dāng)上了，而我卻還是不敢舉手參與競(jìng)選。因此，我什么也沒有當(dāng)上。我想到自己為什么不敢舉手呢。因?yàn)槲液ε挛遗e手站起來報(bào)了名以后，同意我當(dāng)班干部的人會(huì)非常少，因此還是會(huì)落選的，所以我一直猶豫著不敢舉手報(bào)名。當(dāng)老師讓新當(dāng)選的班干部上臺(tái)去發(fā)表演講的時(shí)候，我羨慕死了。我卻只有坐在下面看他們演講。我看著他們那一張張笑臉，臉上露出了當(dāng)上班干部的喜悅，自己的心里一點(diǎn)也高興不起來。我好傷感！我想今天為什么自己不敢舉手，因?yàn)樽约禾q豫了嗎？還是因?yàn)?hellip;…