明白什么作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的明白什么作文，希望對(duì)大家有所幫助。
明白什么作文1
“自己能明白什么，他們又能明白什么？”這個(gè)問(wèn)題，一直想了好久好久。
父親一直在耳邊說(shuō)，你什么時(shí)候才能明白，明白學(xué)習(xí)的重要啊？是啊，我什么時(shí)候才能明白�。恐锌级冀Y(jié)束了，成績(jī)不僅僅是不理想，是極度的差，不到400的分?jǐn)?shù)，讓我在這個(gè)家里感受不到一點(diǎn)的輕松。做什么事都好象欠了他們什么一樣，我只明白，分?jǐn)?shù)等于高中，等于父母對(duì)你加倍的愛(ài)。我得不到這些了，我失去了更多。
母親總是說(shuō)了解我，說(shuō)哪個(gè)孩子像我一樣的自由，不用上補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有他們留的作業(yè)。這個(gè)，是體諒我嗎？我寧愿補(bǔ)習(xí)，寧愿有額外的作業(yè)，但我只求她們說(shuō)話注意我的感受，就這一點(diǎn)，對(duì)我的事不要太干涉就好。我想要自由，她會(huì)明白嗎？
一直想不透身邊人對(duì)我的看法，他們總是說(shuō)一套，做一套。如今說(shuō)一套，以后說(shuō)一套。不明白一個(gè)人為什么會(huì)有這樣大的反差，也許自己也是這種人吧！生活在這樣的環(huán)境，不是隨遇而安是很難生存的。想想小姨說(shuō)的話“雖然你認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)不完善，也很不進(jìn)人情，但你生活在這個(gè)社會(huì)就要遵守這個(gè)社會(huì)的游戲規(guī)則。”是啊，哪怕你是對(duì)的，如果除你以外的所有人都錯(cuò)了，那么你就錯(cuò)了。
不明白自己到底會(huì)明白些什么。很少寫字，因?yàn)閷懙牟缓�，并不想讓人笑話，因�(yàn)樯磉叺娜擞X(jué)的我不錯(cuò)。大概是因?yàn)槲铱梢詾樗麄冝k很多的事，到了哪一天，沒(méi)有用了，或許也會(huì)像垃圾堆里的那些破舊工具一樣被丟棄吧！不會(huì)去刻意猜測(cè)別人的心思，但知道自己的心情天空一直是空曠寂寞的，沒(méi)有一個(gè)能和我談心的朋友。幸好還有文字，寂寞時(shí)找本書(shū)看，一直看到睡著。還有音樂(lè)，孤獨(dú)時(shí)可以聽(tīng)到入夢(mèng)。還有深夜，悲傷時(shí)可以靜靜的流淚不被發(fā)現(xiàn)。哦！對(duì)了，我還有我自己，一個(gè)人自玩自樂(lè)，他們都說(shuō)我得多動(dòng)癥了，他們不明白，只有我明白，我是在逃避寂寞。一個(gè)人的日子真的不好過(guò)。
會(huì)有很多不明白，別人看了這篇作文或許會(huì)不明白。明白的好還是不明白的好？如果明白的好那就讓每個(gè)人明白每件事吧！如果相反的話，還是“難得糊涂”的好。寫的有點(diǎn)太散了，不過(guò)，我自己心里舒服就行了，不太求別的什么！
明白了又不明白，這些事情，明白好還是不明白好呢？到頭來(lái)，我到底明白些什么？
明白什么作文2
有許多人愛(ài)賭錢，這是關(guān)于一個(gè)字“貪”；有許多人“拾金太昧”，這也是關(guān)于一個(gè)字“貪”。“勞動(dòng)創(chuàng)造了美！”這是著名哲學(xué)家馬克思說(shuō)的一句話。貪來(lái)的東西不是靠勞動(dòng)得來(lái)的，就是說(shuō)“貪”不是美而是丑，是最可惡的。我真不明白人為什么會(huì)有貪心，不過(guò)，首先我想先講講自己貪心的故事。
我從小就學(xué)劍橋英語(yǔ)，有一次，教我英語(yǔ)的肖老師拿出一份全英的報(bào)紙教我們學(xué)，她一個(gè)詞一個(gè)詞地給我們翻譯，又教語(yǔ)法又教單詞，著實(shí)使我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)。
在一次回家的路上，我偶然地發(fā)現(xiàn)家附近的報(bào)刊亭也有這種報(bào)紙，便興沖沖地跑過(guò)去買�？墒牵@是我第一次買這種報(bào)紙，也不是很清楚這是多少錢。那時(shí)，看店的是一位叔叔，他是幫自己的親戚看店的，也不知道這是多少錢。我們倆找了半天也沒(méi)有找到。我想：“大部分的報(bào)紙都是一塊錢的，這種報(bào)紙大概也是一塊錢吧！”于是我慢吞吞地說(shuō)：“這種報(bào)紙好像是一塊錢的吧！”那個(gè)叔叔也沒(méi)多說(shuō)什么，只收了我一塊錢。
但是，當(dāng)我回家津津有味的看報(bào)紙的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)封面的最下面，寫著“￥200”的字樣。我這才知道我少給了一元錢。“反正不就是一塊錢嗎？貪貪小便宜過(guò)去算了！”我毫不在意的想。但我轉(zhuǎn)念又一想：“不行，要是那個(gè)叔叔知道后找我怎么辦？他會(huì)不會(huì)當(dāng)眾指責(zé)我？”那時(shí)，虛榮心和貪心齊頭并進(jìn)，我的心真是像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。一時(shí)間，我不知道自己應(yīng)該怎么辦，我很想還回去，但有那一點(diǎn)貪心；我不想還回去，卻又有那一點(diǎn)虛榮心。以至到了后來(lái)，我看見(jiàn)那個(gè)叔叔在看店就繞道而行，真是惶惶不可終日。
過(guò)了一段時(shí)間，我不愿意在這么過(guò)日子了，就覺(jué)得：“如果他來(lái)找我，我就給他錢；他不來(lái)找我，也就混過(guò)去算了。”雖然是這么說(shuō)，但是心里還是久久不能平靜下來(lái)。
慢慢的，那個(gè)叔叔再也沒(méi)有看過(guò)店，我也沒(méi)有再買過(guò)那份報(bào)紙，日子恢復(fù)了往日的平靜�！柏潯弊屛冶撑蚜俗约旱牧夹模咨Ｔ�(jīng)說(shuō)過(guò)：“純潔的良心比任何的東西都可貴。”也許，當(dāng)初就是因?yàn)槟莻�(gè)“貪“，造成了我心里那么久的痛。也是因?yàn)檫@件事，讓我改掉了我的小貪�，F(xiàn)在，我終于明白了。其實(shí)，貪只是人發(fā)自內(nèi)心的一種欲望。但是，那些貪人也會(huì)像我一樣心里會(huì)難受、會(huì)改么？
明白什么作文3
友誼是世界上最寶貴的東西，他在你煩悶的時(shí)候，為你掃去憂愁；在你遇到挫折時(shí)，為你出力；在你遇到困難時(shí)，為你想辦法……
六年級(jí)以前，我與她僅是普通股朋友的關(guān)系，但自從老師將她與我編成同桌時(shí)，一切都悄然改變了……
有一次，好像是犯了什么錯(cuò)誤被老師叫到辦公室，一二三四五的說(shuō)來(lái)說(shuō)去，誰(shuí)料你一見(jiàn)我出去就拉著跑來(lái)跑去，原來(lái)是帶我去散心，還帶來(lái)了我最喜歡的貴賓狗，我一下子什么都忘了，就光顧著玩了。然后自己有高興興的玩去了……
有你的日子我快樂(lè)，然而天下沒(méi)有不散的宴席，咱們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué)，也就斷了聯(lián)系。
這本是我預(yù)料到的，也就沒(méi)有什么悲痛，離別那天，你送給了我一份禮物，是什么我以記不得了。
我只知道那一刻我很感動(dòng)，但之后卻沒(méi)有你的音訊了，后來(lái)我想跟你聯(lián)系，卻碰了釘子，也就停止了。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你帶給我的快樂(lè)，也會(huì)永遠(yuǎn)珍藏我們的友誼。
當(dāng)你的名字再在我的耳畔響起時(shí)，咱們又要闊別多久呢？
但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你這個(gè)朋友，無(wú)論以前，現(xiàn)在，甚至將來(lái)，我都會(huì)因?yàn)橛心愣鞓?lè)。
那一次，我讀懂了友誼。
明白什么作文4
在日常生活中，我們每天都會(huì)發(fā)生很多事，有的事情平平常常；有的事情終身難忘；也有的事情讓人刻骨銘心……我曾發(fā)生過(guò)這樣的一件事情，使我明白了謙讓是一種快樂(lè)。
一天早上，我準(zhǔn)備乘車去姑姑家玩，上了公交車，我連忙搶了一個(gè)座位坐下，到了下一站，上來(lái)一位老奶奶，老奶奶很蒼老消瘦，好像一陣風(fēng)就可以把她吹倒，這時(shí)我心里很矛盾，又想給這位老奶奶讓座，又想到如果我給這位老奶奶讓座，我不就沒(méi)座位了，到姑姑家還要坐好幾個(gè)站呢。正當(dāng)我在猶豫到底給不給這位老奶奶讓座時(shí)，一陣清脆童聲使我停止了猶豫,目光也隨著看了過(guò)去，原來(lái)，一位比我還小的妹妹正起身給這位老奶奶讓座呢，看到這一幕，我的心里火辣辣的，有一種說(shuō)不出的滋味，難受死了。于是，我情不自禁地站了起來(lái)，把我的座位讓給這位小妹妹，這時(shí)，我的心這才感覺(jué)到好受一點(diǎn)，也不知是不是為我給這位小妹妹讓座而光榮，還是我沒(méi)有給那位老奶奶讓座而害燥……
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但卻讓我刻骨銘心，那位小妹妹給老奶奶讓座時(shí)的情景還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
明白什么作文5
曾經(jīng)有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：不會(huì)寬容人的人是不配受到別人的寬容的。其實(shí)寬容別人的過(guò)失，就是寬容自己，我和小紅就是如此，寬容對(duì)方，自己也得到了回報(bào)。
有一天，我照常去上提高班。課間，由于我測(cè)驗(yàn)考了滿分，就興奮地在教室里“橫沖直撞”起來(lái)。突然只聽(tīng)“砰”的一聲，一只漂亮的鉛筆盒徑直掉到地上。我定睛一看，原來(lái)是小紅鉛筆盒。糟糕，這下她又要說(shuō)我了！這時(shí)，我腦子里一片空白。忽然，一個(gè)想法浮現(xiàn)在我的腦子里：趁現(xiàn)在沒(méi)有人，把它放回原位。于是，我撿起鉛筆盒，放在小紅的桌子上，然后我若無(wú)其事的坐在座位上。
上課了，我顯的有些坐立不安，時(shí)不時(shí)看小紅一眼。臨近下課時(shí)，老師讓大家記作業(yè)，小紅打開(kāi)鉛筆盒一看，發(fā)現(xiàn)她所有的筆都斷了。她大吃一驚，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我，看見(jiàn)誰(shuí)把她的鉛筆弄壞了嗎。我想：還是不說(shuō)了吧，否則，她會(huì)和我絕交的`�？墒�，老師平時(shí)教育我們要誠(chéng)實(shí)，我還是實(shí)話實(shí)說(shuō)了吧！于是，我對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起，是我弄壞的”。
“對(duì)不起？一句?對(duì)不起′就好了嗎？“對(duì)不起，我真的不是故意的�！薄拔也还�，你弄壞我的鉛筆盒是事實(shí)！”我正想解釋，可是她聽(tīng)都不聽(tīng)，一扭頭就走了。那一天，我們倆仿佛被一堵無(wú)形的墻隔開(kāi)了，誰(shuí)也不愿意和對(duì)方說(shuō)一句話。 第二天，她看我的目光中，有幾絲歉意，我猜可能是她相通了，不該那樣對(duì)我，可是她并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)。直到有一天，除了我們倆，其他人都出去了，教室里靜極了。我和小紅都好像欲言又止。最終，還是我打破了寂靜：“對(duì)不起，小紅
那天-------”“別說(shuō)了，”小紅打斷了我的話，“那天，是我不好，我不應(yīng)該不聽(tīng)你的解釋，就走了。原諒我吧！”我想：那天，是我先不對(duì)，她竟然這么大度地原諒我，還向我道歉，讓我有些不知所措，這時(shí)，小紅又走過(guò)來(lái)，勾著我的肩，說(shuō)：“以后，我們還是好朋友！”就這樣，我們恢復(fù)了友誼。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只有寬容，才能保持永遠(yuǎn)的友誼。
明白什么作文6
《我明白了》我是一個(gè)平凡而又多愁善感的人，每天都重復(fù)著做一樣的事；上學(xué)，放學(xué)。我不知從什么時(shí)候開(kāi)始變成這樣的多愁善感，嘴角的笑容漸少了。在著萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，伴著我的只有綿綿的細(xì)雨，落葉的蕭條，我更多愁善感起來(lái)。也許青春是道明媚的憂傷，仔細(xì)想來(lái)，也確實(shí)如此。安靜地坐在窗前，聽(tīng)著窗外的雨滴打在玻璃上的響聲，讓人不覺(jué)的感嘆時(shí)光的流逝，像流去的東水，亙古不變。逝去的往事像閃電般劃過(guò)腦海，往事的片段更讓我看不清前方的道路。好迷惘，我能感覺(jué)到自己的頹廢，繁雜的思緒讓我在自己的思想里凌亂而無(wú)法自拔。
有人曾追求深刻，他們不甘愿像平庸者一樣迷惘地走過(guò)短短數(shù)十載。他們用自己的靈魂來(lái)寫下流逝的光陰，讓后人來(lái)謹(jǐn)記，時(shí)光不等人，別人到了失去才懂地珍惜。我只是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，讓思想澄清得像一汪透明的湖水……我只想做個(gè)平凡的人，做一個(gè)懂得幸福的人。然而卻又一次次在紛亂的思緒里沮喪；我想做深刻的人，卻又一次次地在簡(jiǎn)單的生活里游蕩。我到底要怎樣，才不會(huì)孤單，也不后悔？我到底要怎樣才能獲得真正的幸福……沒(méi)人告訴我，但我明白了，我要做一個(gè)珍惜時(shí)光的平凡者。
明白什么作文7
我明白的東西或許就是我自己隨意的猜想，也或許就是真實(shí)的，不過(guò)這都是我自己在干農(nóng)活以后體會(huì)到的東西！
我的爺爺喜歡吃掛面，甚至有的時(shí)候連調(diào)味料也不會(huì)放最多只能放一些雞蛋或者豬肉，好似有的時(shí)候就是一次性把一天的飯菜全部做好，甚至有的時(shí)候不會(huì)做飯，吃的就是在昨天剩下的東西！
我覺(jué)得這是因?yàn)檫@樣就會(huì)十分的方便快捷，人在勞累過(guò)度的時(shí)候就喜歡休息一下，這種類型的飯菜使得我們有了一個(gè)充分休息的時(shí)間，就好象快餐店的顧客一樣！
因此我的爺爺喜歡吃這些東西，雖然都知道這樣的習(xí)慣不好，可是許多年依舊如此！
明白什么作文8
今天，我讀了一個(gè)故事，名字叫：《管鮑之交》。讓我懂得了友誼的可貴。
故事的主要內(nèi)容是：春秋時(shí)期，齊國(guó)有兩位賢人，一位叫管仲，一位叫鮑叔牙。他們不僅是好朋友，后來(lái)還一起做了齊國(guó)公子的老師，管仲輔佐公子糾，鮑叔牙輔佐公子小白。
齊襄公繼位后害怕各位公子的勢(shì)力威脅到自己的王位，就想加害公子糾和公子小白。無(wú)奈之下，管仲協(xié)助公子糾逃到了魯國(guó)；鮑叔牙協(xié)助公子小白逃到了莒國(guó)。不久后齊國(guó)內(nèi)亂，齊襄公被殺，公子糾和公子小白爭(zhēng)相回國(guó)繼承王位。結(jié)果公子小白捷足先登，成為國(guó)君，史稱齊桓公。公子糾被殺，管仲也成了階下囚。
齊桓公要拜鮑叔牙為相并處死管仲。鮑叔牙非但沒(méi)有這么做，反而勸說(shuō)齊桓公拜管仲為相。齊桓公聽(tīng)從了鮑叔牙的意見(jiàn)。管仲對(duì)齊國(guó)的富強(qiáng)發(fā)揮了巨大的作用，為了讓管仲?zèng)]有顧慮，鮑叔牙悄悄地離開(kāi)了他們，隱居起來(lái)。
鮑叔牙死后，管仲回憶起過(guò)去鮑叔牙為他付出的一切，感慨的說(shuō)：“生我者父母，知我者鮑子也�！笔廊税堰@種深厚的友誼稱為“管鮑之交”。
讀完這個(gè)故事，我不禁想起一句詩(shī)：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！惫湃撕芸粗赜颜x，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)尊重友誼和珍惜友誼。
明白什么作文9
您聽(tīng)說(shuō)過(guò)《酷貓日記》這本書(shū)嗎？這本書(shū)里有個(gè)貓和老鼠的比賽，我給您講講這個(gè)故事吧！
有一天是軍營(yíng)入選軍鼠的日子，有三十只老鼠成功進(jìn)入了軍營(yíng)，一只叫老壽星的老老鼠帶著沒(méi)有入選的老鼠返回綠波公園。落選的老鼠垂頭喪氣，老壽星開(kāi)導(dǎo)說(shuō)：“今年不行，不是還有明年嗎？只要堅(jiān)持鍛煉，你們明年一定會(huì)入選的。”過(guò)了幾天，一只叫酷貓的貓咪和老壽星在荷花湖邊碰見(jiàn)了，老壽星說(shuō)：“前幾天報(bào)道說(shuō)一只小老鼠把大貓咪給踢出去了？”酷貓不服氣的說(shuō)：“那是大貓咪逗小老鼠玩的�！崩蠅坌钦f(shuō)：“要不我們來(lái)一場(chǎng)貓和老鼠的比賽？”酷貓說(shuō)：“好啊，等我找到二十只貓咪后和你的那八個(gè)大孩子比，那比賽的時(shí)間和地點(diǎn)以及比賽項(xiàng)目是什么？”老壽星說(shuō)：“就這個(gè)星期天吧！上午十點(diǎn)，地點(diǎn)就在荷花湖邊，就比折返跑、障礙跑的拔河，怎么樣？”說(shuō)干就干，酷貓立刻就離開(kāi)了綠波公園，來(lái)到了一個(gè)高檔小區(qū)，它知道里面有不少人家養(yǎng)貓。很快，酷貓就找到了二十只小貓咪。
星期天到了，酷貓就帶著二十只小貓咪來(lái)到荷花湖邊。老壽星帶著八只大老鼠也過(guò)來(lái)了。十點(diǎn)鐘到了，比賽正式開(kāi)始。比賽第一項(xiàng)：二十米折返跑五十次。老壽星和酷貓同時(shí)吶喊助威。比賽開(kāi)始號(hào)令一響，兩支隊(duì)伍幾乎同時(shí)跑了出去，一開(kāi)始貓咪隊(duì)伍領(lǐng)先，可是跑了三十次后小貓咪的速度越來(lái)越慢，而老鼠們還正常速度跑著，不一會(huì)兒就超過(guò)了貓咪隊(duì)，老鼠們到了終點(diǎn)后貓咪們才到。休息二十分鐘后開(kāi)始第二項(xiàng)比賽—1100米障礙賽。最開(kāi)始是貓咪隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先，可到了游泳時(shí)，貓咪們發(fā)現(xiàn)游泳很費(fèi)力，最后貓咪隊(duì)又輸了。老壽星說(shuō)：“忘了跟你說(shuō)了，比賽三局兩勝，你們輸了�！逼綍r(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的貓咪輸?shù)男姆诜?/p>
好了，我的故事講完了，您是不是很驚訝？如果您覺(jué)得我講的好，那就給我點(diǎn)個(gè)贊吧！
明白什么作文10
所有的開(kāi)始要看我的雙手正在捏造的基礎(chǔ)；所有的過(guò)程需看我制造的框架；所有的結(jié)果在我手中誕生。一切的一切，看我是如何對(duì)待。
我的成績(jī)就像射靶，不是我看不起自己，我仔細(xì)觀察和研究便會(huì)中個(gè)好彩，若是懷個(gè)隨便的心態(tài)，放手一投，輸了。英語(yǔ)，我聽(tīng)了便覺(jué)得像聽(tīng)雜音，那個(gè)煩，簡(jiǎn)直令我頭疼。在考期中試前，我不再隱藏我的膽小，去向英語(yǔ)好的同學(xué)請(qǐng)教。去問(wèn)了，我卻不知從何問(wèn)起，便隨口說(shuō)了：?jiǎn)螖?shù)和復(fù)數(shù)在句子中怎樣寫？我問(wèn)到了點(diǎn)上，我正想要了解這一情況。我懷著萬(wàn)分的學(xué)習(xí)態(tài)度去聽(tīng)取她人教導(dǎo)。收獲是有的，可我還是不能如愿，不是滿載而歸。也不是船沉海底，只是沒(méi)了一半，而栽一半歸來(lái)。
有時(shí)在無(wú)意中也會(huì)有中頭獎(jiǎng)的機(jī)遇，我邊中了。沒(méi)天災(zāi)，沒(méi)人禍，而是得個(gè)秋實(shí)累累。在數(shù)學(xué)的海洋上，我航行了一周，順利完成了任務(wù)。那張?jiān)嚲砩蠜](méi)有假的成分，全是我努力拼搏得來(lái)的結(jié)果。心里淌著蜜，臉上開(kāi)了艷麗的花，因?yàn)檫@是我在初中第一次得了個(gè)滿分的試卷。我在腦海里幻想，我是厲害的，我站在了高峰上迎著山風(fēng)，好舒服好舒服。驕傲不能在我的字典中出現(xiàn)，有的只是努力、奮斗、超越。
我不是最棒的，但我也會(huì)有這么一天。戴上這最棒的王冠，這其中就需我的努力、奮斗的精神。
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