篇一：我和時間的故事

   我很珍惜時間，一有空就津津有味的看書去了，我喜歡在書的海洋里遨游。但也不能時時刻刻都要看書，看多了對眼睛有所傷害。也不能忘記學習，我考試做準備花了幾十分鐘復習課文，我下課時會準備下一節(jié)課的課本。
   可是，有時候也會浪費一些時間。比如：我回家正要做作業(yè)的時候，就管不住自己，就拿了一本書在沙發(fā)上看了起來；還有時候，爸爸、媽媽一走開，我就不由自主的站了起來開了電視；還有時候，寫一篇日記磨磨蹭蹭的，一直做小動作。但我現(xiàn)在已經(jīng)改了。
   我相信，只要和時間交上朋友，總能收獲很多。

篇二：我和時間的故事

   記得魯迅曾說過：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。我對這句話感受特別深刻。因為這句話讓我懂得了怎樣珍惜時間。
   前幾天，我們學習了《和時間賽跑》這篇課文。學習了這篇課文后我知道了時間有多么寶貴。平時，我常常用“反正還有明天”來安慰自己。但學了這一課后我知道了所有時間里的實物都永遠不會回來了。于是，我決定變成一個珍惜時間的人，做任何是都想走在時間的前面。
   星期五，老師布置了許多課外練習作業(yè)，又說：“這么多作業(yè)誰能在一節(jié)課寫完誰就是時間的小主人。”聽了老師的話我心想：“這么多的作業(yè)不是要我的小上命么？怎能寫的玩呢？”我不知所措，這是老師走了過來他似乎看出了我的心思，老是說：“你快寫啊，抓緊時間，你幾就可以成為時間的小主人，這樣，你的學習就可以快速增強。加油吧！”聽了老師的話，我暗暗下定決心，一定要在下課前把作業(yè)寫完。然后，我便不肯放下一分一秒的寫起來。
   下課了，許多同學都沒有寫完的作業(yè)而我寫完了。老師看到我工整的筆跡笑著對我說：“你真棒，如果你把這種抓緊時間的學習態(tài)度堅持下去，你一定是一個成功的人。
   我高興的笑了，那一刻，我知道了，一個走在時間前面的人，一定是一個成功的人。

篇三：我的時間故事

   時間過得真快,我從小時候到現(xiàn)在只過了幾年而已,就已經(jīng)變得那么大。而且過去的時間又不能回去,所以我有點害怕。
   有一天,我想怎么能再回到原來的時間呢?既然草枯了能再長,太陽落山了能再升,所以我想時間一定能回來�？墒�,如果從科學角度上來講是不可能的。后來我問媽媽:"過去的時間還能回來嗎?"媽媽想了想回答說:"應該不可以的。所以你要珍惜時間,你如果拋棄時間的話,那么時間也會拋棄你。"我說:"哦,我明白了。"媽媽說:"明白就好。"我不但明白了這個道理,而且還知道了拋棄時間的可怕,所以我打算珍惜時間。
   從此以后我就做一個珍惜時間的好孩子。