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絢爛的彩虹作文（通用36篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的絢爛的彩虹作文，歡迎大家分享。
絢爛的彩虹作文 1
彩虹，是雨的彩虹，就像是每一次雨過之后才肯展露的彩虹。
彩虹，是陽光的彩虹，就像是每一次陰霾過后，大地重見陽光才肯短時(shí)摘下面紗的彩虹。
彩虹，是瀑布的彩虹，就像是瀑布長期沖刷之后，用水珠串成的虹橋一般的彩虹。
彩虹，也甚至可以是廣告中彩虹糖的彩虹，只因?yàn)槿藗冋J(rèn)為它可以代表甜蜜和幸福。
而對(duì)我來說，彩虹就是我的彩虹，就是我心中的那一天片掛念和希望。我的希望，就是當(dāng)一位寫作名家，雖然他不一定實(shí)現(xiàn)，但我卻一定要去追逐和捕捉。
走入了中學(xué)，我們應(yīng)該向老師討要更多的語文或?qū)懽髦R(shí)。
走入中學(xué)，我們應(yīng)該向名著中討要更多的寫作技能，我們可以知道更多的名詞、名句，可以深入地了解和分析這部名著作為何會(huì)受大眾的喜愛和歡迎。
我們可以多多閱讀古詩詞，才可以在文章中加以更多的引用，走入一首首古詩，才可以感受更多的作者當(dāng)時(shí)的感受和以至于寫下這一首詩心境。
我們也可以向大眾喜愛和現(xiàn)代的閱讀傾向的書籍來了解大眾的`喜愛口味。
無論將來是不是作家，無論將來你是否從事文字工作，我們就是要多讀書，深讀書，才可以為自己的人生的文章打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，我們就是要多讀書，深度書，才能知道，怎樣才能讓自己的文章既能符合大眾的口味，又能讓自己的文章更有深意。
我知道，樓房是為一塊塊堅(jiān)硬的磚壘起來的。那么，我捕捉和追逐的彩虹之路就是用書本壘起來的。雖然，我知道這個(gè)追逐彩虹之路實(shí)現(xiàn)的幾率很小，但我也一定要去追逐了才知道！
絢爛的彩虹作文 2
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？這句話讓我體會(huì)最深。
那是一次大隊(duì)委選舉，同學(xué)們都讓我去，我就去了。要想選上大隊(duì)委，得要背演講稿，而且要自己寫，還要講得繪聲繪色，聲情并茂，態(tài)度要真誠，對(duì)于我來說，有難度。
寫演講稿是個(gè)大問題。幸好，陳老師和同學(xué)們都來幫助我。在他們的幫助下，稿子寫好了，有七八百字，看著自己寫的演講稿，我找到些自信，心中那片彩虹蠢蠢欲動(dòng)，而更大的問題來了，背稿。
躲得過初一，躲不過十五��！
這回，沒有人來幫我，只能靠自己。離選舉時(shí)間沒幾天了，我瘋狂、拼命地背。我在家，就把自己鎖在房間里，認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在，就像那想要脫皮的蠶，努力奮斗，變出嶄新、白嫩的皮。我就像那只蠶吧！
終于，選舉的日子到了，我穿著校服，走進(jìn)學(xué)校。此時(shí)的我，已不是以前的我。我已經(jīng)把演講稿背得滾瓜爛熟，繪聲繪色，十分嫻熟。
看見教室里，競選的.人這么多，不由得緊張起來。
終于，輪到我上臺(tái)了，我的手不停地顫抖，心怦怦直跳�！凹佑停e緊張！”忽然，一句話如不速之客，闖進(jìn)我耳朵。原來是校長在鼓勵(lì)我。心中頓時(shí)色彩明麗，一扇勝利之門緩緩開啟，只要走幾步，就可以穿門而入。我一點(diǎn)也不緊張，順順利利地演講完了。不管成績?nèi)绾危呀?jīng)完成了同學(xué)們對(duì)我的期望。不可思議，我竟選上了。
這次選舉后，我懂一個(gè)道量，只要努力了，什么事情都能完成。
那片絢爛的彩虹一直在指引我，指引我……
絢爛的彩虹作文 3
想念總是在不經(jīng)意中出現(xiàn)，可能因?yàn)橐皇赘�，一張照片，就能引起我們�?duì)某件事物的想念。因?yàn)樗鼈儗?duì)我們重要，所以才能被我們時(shí)刻想念，在我的記憶深處，卻是一片湛藍(lán)天空下的幾朵云彩。
記得那是個(gè)在鄉(xiāng)下的夏天，我還住在鄉(xiāng)下奶奶家，那天天很藍(lán)，空氣中透著微風(fēng)，使炎熱的天氣變得涼爽，而我與她的相識(shí)，也在這一天。我初次見她時(shí)，她站在她母親的旁邊，明明也是個(gè)孩子，臉上卻沒有一絲孩子的稚氣。不同于我的內(nèi)向，她大大方方地向我介紹了她自己：“我叫彩云，從今以后我們就是朋友了�！彼f這話的時(shí)候，我抬頭看了看天空，天還是那么的藍(lán)，恰好飄過的云讓我牢牢地記住了她的名字。
后來，當(dāng)我爸媽去城市工作，沒時(shí)間陪我的這段時(shí)間，我和彩云成為了最好的朋友。每當(dāng)我獨(dú)自一人坐在河邊想念媽媽時(shí)，她總會(huì)突然從我身后跳出來，用力拍一下我的肩膀，對(duì)我說：“我們一起去捉迷藏！”在這時(shí)，我會(huì)暫時(shí)放下不開心，跟她一起去玩。每當(dāng)我藏起來讓她找我時(shí)，她總能輕而易舉地找到我。但當(dāng)我找她時(shí)，我卻怎么也找不到她。當(dāng)我在漫無目的地在街道兩邊尋找她時(shí)，她會(huì)突然從背后拍我一下，然后把她不知道從哪里捉來的墨綠色螳螂放在我面前，引得我大叫。然后我生氣準(zhǔn)備不理她時(shí)，她會(huì)摳住自己的嘴角做出各種滑稽的表情，使我再也忍不住，和她一起放聲大笑。有她陪伴的日子我很開心，填補(bǔ)了我許多寂寞，讓我現(xiàn)在回想起來，嘴角都帶著笑意。
后來，我卻不經(jīng)常見到她了。有一次見到她，她竟是一副悶悶不樂的樣子，我問起她原因，她才說：“過段時(shí)間我就要回城市讀書了，城里可不好了，里面的小孩每天都不出門，關(guān)在家里做沒完沒了的作業(yè)，我在那里遲早會(huì)被悶壞！”我卻不以為然道：“去城市挺好的`啊，在哪里可以上學(xué)，上學(xué)挺好的啊�！彼齾s不滿的撇撇嘴，說：“你怎么和我媽說的一樣，她說她小時(shí)候可想上學(xué)了卻沒機(jī)會(huì)上，讓我好好珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)……�！彪S后，又是一陣沉默，那次她沒說太多話就走了。我最后一次見她是她要去城里了，臨走前，她送了我一塊小豬橡皮。
再后來，我也去了城市上學(xué)，但時(shí)間就像一條銀河，把我和她隔開了，我再也沒有見過她。她送我的那塊橡皮，我現(xiàn)在也沒舍得用，我時(shí)常拿著那塊橡皮，回想著我和她度過的快樂時(shí)光，想念著那個(gè)名字如彩虹般絢爛的女孩。
絢爛的彩虹作文 4
經(jīng)常聽到同學(xué)們嘆氣：“唉，我們這些學(xué)生除了學(xué)習(xí)，吃飯，睡覺，還有什么？”其實(shí)我也不例外，是呀，還有什么？有時(shí)候覺得，生活是那么的單調(diào)無味，每天過著同樣的生活，做著同樣的事情，難免會(huì)感到厭煩。實(shí)在想品嘗快樂的我，決定去尋找快樂！
回想起學(xué)校生活，啊，原來快樂是無處不在的！
上課時(shí)，老師的諄諄教導(dǎo)，生動(dòng)有趣的教學(xué)方案，幽默含蓄的語言，使我們聽得津津有味。這個(gè)時(shí)候，我們不僅品嘗到了快樂，還在樂趣中收獲了知識(shí)。誰敢說，這不是快樂生活？下課十分鐘，我們?cè)谏⒁缰鴷愕淖呃壬匣顒?dòng)，打開心窗，放飛理想，去自由的玩吧！沒有人會(huì)阻擋我們。這時(shí)候，我們就像一只只快樂的小鳥，飛暢著，歡騰著！誰敢說，這不是生活的快樂？
寢室里，同學(xué)們開玩笑，放聲聊天，交談，嬉戲，玩耍，比誰的速度最快。誰都被愉快洋溢著，被歡笑包圍著，把樂趣吹進(jìn)心的窗口，送進(jìn)最美好的時(shí)光。誰敢說，這不是生活的`快樂？
星期五回到家，爸爸媽媽，外公外婆們各一個(gè)溫暖的擁抱，我好快樂！與親人們交談學(xué)校里的事，我好快樂！躺在又大又軟的床上，我好快樂！捧起一本扣人心弦的書，我好快樂！寫上一篇隨記感言，我好快樂！幫助家人們一起在歡笑中做家務(wù)，我好快樂！
縷縷雨絲掠過花兒，送來清香，生活突然之間充滿了快樂。你若問我快樂在那里？我只能告訴你：自己去尋找吧！
每一天的生活，都是天空中雨后出現(xiàn)的彩虹，有著更絢爛的色彩，有著無盡的快樂！
絢爛的彩虹作文 5
在人生歷程漫長的路途中，有太多復(fù)雜的情感交織在一起，“海內(nèi)存知己”，友情是這些情感中，必不可少的一環(huán)。
我也有一個(gè)朋友，她的名字叫---曹佳陽。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴能說會(huì)道，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，笑起來如二月里的春風(fēng)一樣溫暖，讓人可以在人群中，一下子就注意到她。她是一個(gè)溫柔的人，總是能在不經(jīng)意間就讓我覺得心頭一熱，有什么好事發(fā)生，她總是會(huì)第一時(shí)間來跟我分享。我們倆就像是月光下的朋友---形影不離�？稍俸玫呐笥阎g，也總會(huì)發(fā)生些不愉快的矛盾……
那幾天，雨一直持續(xù)著，下了停，停了下，就這樣一直反反復(fù)復(fù)。我的心情也跟著這樣的`天氣開始變化，變得浮躁，變得不安。那天，我們鬧了一整天的別扭，誰也不理誰，就這樣，好不容易撐到了放學(xué)……
雨還是在淅淅瀝瀝地下著，碰巧那天是我跟她留下值日。我們倆各自拿著掃把在自己的包干區(qū)里忙活。終于掃完了！我伸伸腰，把作業(yè)都塞進(jìn)了書包里，我不禁回頭看了她一眼，只見她也在收拾書包，連頭也沒有抬。我心想：哼！不理我算了！誰怕誰！
看著她一聲不吭地走到教室門口，卻猶豫了一會(huì)兒，我便知道，她沒有帶傘。就在她要沖進(jìn)雨里的時(shí)候，我默默地走到她身后說：“我?guī)懔�，跟我一起走吧！”她轉(zhuǎn)過身，瞅了我一眼后就低下了頭，眼睛不覺地左右轉(zhuǎn)動(dòng)，一臉不好意思的樣子，但還是乖乖地走到了我的傘下。
正當(dāng)我們走到校門口時(shí)，她伸出手來，我也順勢(shì)握住了她，“謝謝！”她有些害羞，兩圈紅暈泛上了臉頰，向我輕聲道謝。當(dāng)時(shí)我也不太自然，“沒……沒事兒，都是朋友嘛！”
“看！彩虹！”我順著她的手指方向看去，只見一道半圓形的彩虹掛在天空中，若隱若現(xiàn)，太陽用自己巨大的“手”，奮力地?fù)荛_了云霧，讓天邊的彩虹也愈發(fā)清晰了……
絢爛的彩虹作文 6
7月2日，天氣特別悶熱。就連那不知疲倦的知了也不唱“知了歌”了。我煩躁地做著暑假作業(yè)，嘴上嘟囔著：“這是什么鬼天氣，太熱了�！�
傍晚，我忽然發(fā)現(xiàn)天空烏云密布，隨著幾聲震天的響雷，豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地從天而降。真是貨真價(jià)實(shí)的暴雨啊，又是閃電又是雷鳴的，可嚇人了。馬路上已是白茫茫的一片，汽車和行人都躲雨去了，整個(gè)世界籠罩在蒙蒙的暴風(fēng)雨中。
吃完晚飯，雨已差不多停了，天氣變得涼爽起來，天空呈現(xiàn)一片明亮的金黃，我打開窗戶，忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)在東邊的大海上空有一道艷麗的雙層彩虹，大自然的神筆在天空中劃出了一道美麗的圓弧，自東北伸向西南。與美麗的'彩虹相互映襯的是天空東部那由烏云形成的奇特“山水”景觀，在彩虹的反襯下，就像是一幅巨大的水墨畫，十分壯觀。我興奮地把爺爺、奶奶拉到陽臺(tái)上一起欣賞這神奇景觀，然后，趕緊找出照相機(jī)留住這鮮見的自然景象。以前，我只在書本上看過彩虹，原來現(xiàn)實(shí)中的彩虹竟有如此美麗�。�
我問爺爺彩虹是怎么形成的。爺爺說：“彩虹是一種光學(xué)現(xiàn)象，夏天雨后，太陽光穿透雨滴的顆粒經(jīng)折射而形成了彩虹，而這雙層的彩虹卻是很少見的。”
我望著天邊的彩虹，不盡想起了《雨后的彩虹》中的歌詞：“雨后的天空就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹”。是��！陽光總在風(fēng)雨后，彩虹帶給我無盡的遐想，我真喜歡這美麗的彩虹。
絢爛的彩虹作文 7
昨天傍晚，我們一家出去散步，天突然下起毛毛細(xì)雨，可是再看前面，竟然是萬里無云的晴天，這真是相隔兩重天。
不知是因?yàn)槭裁?我鬼使神差的抬起頭看了一下左邊天空，竟然奇跡般的發(fā)現(xiàn)了一道彩虹。我驚奇的趕緊喊媽媽，讓她快一點(diǎn)拍下這美麗的景色。彩虹是不完整的，彩虹的一半是非常明顯的，赤橙黃綠青藍(lán)紫，都一個(gè)不差的被畫在上面。彩虹漸漸完整起來，真像是一座跨越樓房的`彩虹橋，但卻總是一頭淡一頭深，似還沒有完工。漸漸的走到了太陽照射區(qū)域，彩虹才真正的明顯了起來，許多人都抬起頭來，用手機(jī)拍下這美麗的一幕。
在我這個(gè)位置仔細(xì)一看，這個(gè)彩虹上空，還有一層淡淡的彩虹，一層扣一層，這個(gè)現(xiàn)象并沒有多少人看見，用手機(jī)拍也拍不下來，這難道是因?yàn)椋@座橋沒有完工，老天爺不愿讓人拍下來，讓人看看就行。
真不知道彩虹橋的兩端到底是哪個(gè)地方，說不定是銀河兩端，因?yàn)樽罱瞧呦?jié)，喜鵲沒來，牛郎織女就改用彩虹橋了。可能是他們讓云朵下了一場雨，然后又招來了太陽，架起了這座彩虹橋。那個(gè)大的彩虹橋，可能是他們的一個(gè)失敗品。
彩虹一會(huì)兒就散了，美麗的東西總是不長久的，它們是容易消失的。珍惜身邊的事物吧，也許你今天可以看見的東西，明天就可能不在了。珍惜身邊的事物吧!
絢爛的彩虹作文 8
成長是什么?成長是經(jīng)歷暴風(fēng)雨之后出現(xiàn)的那道彩虹。
那天，我在家沒事干，就讓爸爸教我騎自行車。一開始我很害怕，一個(gè)勁的吩咐爸爸不要放手，爸爸說好。當(dāng)我坐上了自行車，手心不停地冒冷汗，心怦怦地跳。我開始騎了，用那顫抖的'雙腳小心翼翼地騎著。等我騎得穩(wěn)了，爸爸就把手放了。可是，我一不小心在一個(gè)拐彎處摔倒了，膝蓋上破了，流血了，很痛很痛，痛得像針刺般，痛得我哇哇大哭，痛得直流血。此時(shí)，我的情緒已經(jīng)崩潰了，仿佛掉進(jìn)了一個(gè)大黑洞。我很想放棄，但我又想起了以前遇到什么事就放棄，結(jié)果什么都不會(huì)。
我的腦海中似乎有兩個(gè)小人在吵架，到底是繼續(xù)騎呢，還是放棄?騎?不騎?騎?不騎?……最終，我下決心去克服恐懼。這一次，我一定要學(xué)會(huì)!我用雙手緊緊地握住了手柄，用力地踩著踏板，使勁地向前一蹬，便騎了起來。我騎得很輕松，騎得又快又穩(wěn)。旁邊的景物從我身邊“唰唰”的過去，微風(fēng)吹走了我的緊張，小花微笑著沖我點(diǎn)頭，大樹似乎在為我加油，我順利地騎過剛剛令我摔倒了小路。
那一刻，我無比自豪，我覺得自己長大了，小小的心充滿了歡樂，十分高興。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【妥员┳詶�，這樣永遠(yuǎn)不會(huì)成功。如果沒有那一次的嘗試，我也許不知道我已經(jīng)長大了!
絢爛的彩虹作文 9
彩虹是自然界中，可遇不可求的一種自然現(xiàn)象。每當(dāng)雨過天晴，我企盼的雙眼，總是在天空中努力的搜尋美麗的彩虹。
記不得是什么時(shí)候了。那天晚上，下著傾盆大雨，夜里嘩啦啦的雨聲，讓我輾轉(zhuǎn)難眠。沒想到天一亮，雨過天晴，天邊竟然一口氣出現(xiàn)兩道彩虹，真是一次美麗的邂逅，漂亮極了！
我趕緊去問爸爸，為什么會(huì)一次出現(xiàn)兩道彩虹呢？爸爸告訴我，那是雙重彩虹，外圈為霓，內(nèi)圈為虹。爸爸跟我說了很多關(guān)于大自然的現(xiàn)象。當(dāng)太陽光照射到半空中的'水滴，光線被折射及反射，在天空上所形成拱形的七彩光譜。但我聽了半天，卻是一知半解，有聽沒有懂。媽媽在一旁笑著對(duì)我說，“彩虹”是牛郎和織女相見的橋樑，也有人說“彩虹”是通往天國的階梯，所以“彩虹”是一種幸福的象徵哦！媽媽說的，我倒聽得津津有味，好浪漫喔！我一直仰望天邊的那兩道彩虹，想像牛郎和織女相見的情景，居然流下了幸福的眼淚。
我趕緊回房間找到照相機(jī)，想把彩虹那剎那間的永恒拍下來，但回頭已看不到彩虹的身影了，奇怪！彩虹跑哪去了？原來彩虹只出現(xiàn)一下子，就煙消云散了，真是可惜！我們短暫的人生有如朝露，也如繽紛的彩虹。這種短暫之美，也提醒我們要及時(shí)努力，雖然生命有限，但也要活得精彩。
從那一天起直到現(xiàn)在，我再也沒同時(shí)看到兩道彩虹了！但那加倍幸福的“記號(hào)”，永遠(yuǎn)存在我心里，提醒我要加倍努力�！安屎纭彼查g的美麗，卻給予我留下永恒的美麗記憶。
絢爛的彩虹作文 10
“嚕啦啦嚕啦啦……”一邊洗著沐浴澡，一邊搓揉著泡泡。��！在燈光的照耀下，一顆顆珠圓玉潤的泡泡更顯得晶瑩剔透，也閃耀著繽紛美麗的七彩顏色。
窗外，突如其來的一場毛毛細(xì)雨，讓蔚藍(lán)的天空，瞬間變得幽暗陰森；在雷公公火冒三丈的責(zé)罵下，太陽才緩緩的露出小臉蛋兒，天邊出現(xiàn)絢麗多姿的彩虹，吸引著眾人的目光�！安屎缪�！彩虹呀！”我深深的呼喚你，祈禱有一天我能在偌大的天空中見到你。恨不得長上一對(duì)翅膀，如童話故事的`小精靈，展翅飛翔，在你五彩繽紛的康莊大道上，自由自在的與你共舞著。
看著如詩如幻的彩虹，真是叫人贊不絕口！但絢爛奪目的美好事物，在我一不留神時(shí)，七彩的景色就消失得無影無蹤。彩虹，那么的美妙！那么的夢(mèng)幻！我心中有千百個(gè)不愿意，讓你和我就此分道揚(yáng)鑣！在這個(gè)世界上美好的事物都是短暫的嗎？為何就是留不住呢？
網(wǎng)絡(luò)上我看見一段小語：“熄滅了，熄滅了，短暫的小蠟燭！生命不過只是一個(gè)行走的影子�！边@句話告誡我們，短暫的人生如朝露，朝陽一出則散；如蠟燭，風(fēng)一吹則滅。所以，雨過天晴，天上出現(xiàn)一彎燦爛的彩虹時(shí)，要趕緊把握、欣賞，就如要把握當(dāng)下的美好事物與人生，因?yàn)闀r(shí)光縱即稍逝，所以才顯得可貴，才更要珍惜！“剎那間即是永恆”希望大家永遠(yuǎn)都擁有著絢爛奪目、五彩繽紛的彩虹橋，穿越你我之間的心靈，打破有形的障礙，讓我們一起守護(hù)著這永垂不朽的橋梁。
讓我們永遠(yuǎn)樂觀，享受如彩虹燦爛耀眼的短暫人生。
絢爛的彩虹作文 11
成功，只能靠努力。只有自己付出了努力，才能得到成功。
通過這次期中考試，我考了第14名，我對(duì)我自己這次的成績很不滿意，媽媽對(duì)我很不滿意，老師也批評(píng)我了，我感到很羞愧。從這以后，我下決心要努力復(fù)習(xí)：不再看電視，不再玩游戲，做題時(shí)，不再馬馬虎虎。只要老師布置下的作業(yè)認(rèn)真完成，上課專心聽講，每一份試卷我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的做，每一道題目都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地讀。回家后，我飯完吃就拿起書抓緊復(fù)習(xí)，把不會(huì)的`題問爸爸。爸爸給我講題時(shí)，我很快就懂了。每天早上，我起來就在大樹下背書，我會(huì)把書背的熟熟的。我早上來到學(xué)校第一件事也是背書，一直背到上課才停下來。
有一天，我早上起來忽然肚子疼，我媽媽給我老師請(qǐng)了假。我吃完藥，又開始把試卷拿出來做，經(jīng)過了好幾周的復(fù)習(xí)和努力，終于到了期末考試了，我是發(fā)過誓的一定要考到前五名。在老師發(fā)試卷的時(shí)候，我就先寫邊上的名字、班級(jí)，開始做題了。老師說過先做簡單的，把難題放到最后做，我根據(jù)老師的說法先做簡單的后做難題，老師也說過把題目讀懂再做，我也把題目讀懂再做，我把試卷做完了，我不急著交，我做完了，我就反復(fù)的檢查。
過了幾天，通知書出來了，我驚訝了，我竟考到了第二名，我很高興，老師也給我鼓勵(lì)了，媽媽也給我獎(jiǎng)勵(lì)了。
我明白了，原來成功是要靠努力的，只有努力沒有什么事是完不成的。
絢爛的彩虹作文 12
暑假的一天，我閑的無聊。正想著開電視解悶兒，這時(shí)比我大兩歲的小表哥推門而入，神秘地說：“快跟我來，我有一個(gè)驚天地泣鬼神的重大發(fā)現(xiàn)！”
我半信半疑地跟著他來到了家門口小河邊。河邊栽著兩排裊裊婷婷的楊柳，像一個(gè)個(gè)美麗的少女。平靜的河面猶如神話故事里的鏡子。岸邊的楊柳、野花、野草倒映在水中，像在比美似的�！翱煺f，重大發(fā)現(xiàn)是什么？”我迫不及待地問。小表哥眼珠一轉(zhuǎn)，得意的說：“我用我的聰明才智，按照彩虹原理，屢次試驗(yàn)制作出了彩虹�！薄安屎�？怎么做？”我忙問。小表哥不慌不忙地拾起河邊的一條水管，對(duì)我說：“打開水龍頭，緊捏住水管末端，向著陽光朝半空直射……試一下你就知道了�！蔽野凑账姆愿溃{(diào)整好角度，對(duì)準(zhǔn)空中直射。結(jié)果真的出現(xiàn)了一道五光十色的彩虹�！昂妹姥�！”路上的小朋友也看到了這道彩虹，紛紛贊道。
彩虹怎么可以制作出來呢？回到家，我馬上找來啞巴老師——《少兒百科全書》，一查，原來是這樣的`：向天空射水時(shí)，因?yàn)樗镉袩o數(shù)球形的小水滴，陽光射在這些小水滴上，會(huì)造成色散及反射。因?yàn)殛柟鈺?huì)同時(shí)以不同角度入射，所以在水滴內(nèi)也以不同的角度反射，當(dāng)中以40至42度的反射最為強(qiáng)烈。由于陽光有七種顏色，所以反射后會(huì)形成我們所見的彩虹。
看到這里，我情不自禁地感嘆：原來生活處處有科學(xué)！看來還是要多讀書！
絢爛的彩虹作文 13
雨，從天上的云層往下落去，青石小路上行人寥寥無幾。雷，轟隆隆的，吵得讓人不能安寧。
木屋外的圍欄倒下了，不遠(yuǎn)處的森林沒有了昔日的鳥語、蛙聲。
我正在教室練琴，時(shí)間倒流半晌，我還在課上學(xué)習(xí)《小步舞曲》。聽老師給我示范，指尖觸碰琴弦，樂聲婉轉(zhuǎn)。她彈的曲子是多么的流暢，動(dòng)聽。反觀我，整個(gè)曲子磕磕絆絆的.，還有好多音都沒找準(zhǔn)。正當(dāng)我還在熟悉曲譜的時(shí)候，下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出教室。而我卻被老師留下，讓我把琴練完再走。
外面，灰蒙蒙的一片。暴雨仿佛讓世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般筆直，有的折斷了，有的半彎半直，在風(fēng)中搖曳。
我先在線譜上把低音、高音、還原、升降、和音等標(biāo)好。然后再一小節(jié)一小節(jié)的練習(xí)彈奏，最后把每個(gè)大段銜接起來一起彈。一個(gè)小時(shí)左右，我終于把整首曲子彈流暢了�？帐幨幍慕淌依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，偌大的空間回蕩著琴鍵之下迸發(fā)出來的樂音。雨驟然停止，就像來時(shí)那般快速。陽光從云層照射下來，天空浮現(xiàn)出一道彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
人的一生也是如此，磕磕絆絆。有時(shí)，是雷鳴，讓人備受打擊；有時(shí)，是細(xì)雨，讓人感到失望；有時(shí)，是晴空，讓人充滿希冀。有時(shí)，是彩虹，讓人收獲別樣的風(fēng)景。
絢爛的彩虹作文 14
走上東街口天橋，我又看見了那個(gè)賣藝的老人。他的頭發(fā)早已花白，那雙飽經(jīng)滄桑的手正拉著小提琴聲時(shí)高時(shí)低，帶著一絲悲傷。他的眼睛里閃過一絲失望，他的琴聲沒能打動(dòng)更多人。
這時(shí)，從樓梯口又上來了一個(gè)衣衫襤樓的'乞丐，他大約五十歲，拄著一根用粗大樹枝做成拐杖，一瘸一拐地艱難行走著。行人們都躲著她，怕染上“晦氣”。不過，她身上也確實(shí)太臟了，不光衣服破破爛爛，頭發(fā)也好像有幾百年沒洗了，已經(jīng)打成結(jié)，渾身發(fā)出臭味，與周圍的環(huán)境極不協(xié)調(diào)。
乞丐邊走邊向人們伸手，希望得到他們的一點(diǎn)小小的施舍，可得到的只是人們的冷眼和嘲弄。
乞丐走到賣藝?yán)先嗣媲皶r(shí)，“撲通”一聲倒下去，躺在路中間，人們紛紛繞道而行。而賣藝?yán)先藚s停止了拉琴，將琴放在一邊，連忙走過去把乞丐攙扶了起來。
或許是由于饑餓的原因，乞丐的臉越來越蒼白了，呼吸也有些急促，上氣不接下氣的，賣藝?yán)先丝戳丝词种械膬稍X的零鈔，這是拉了一天琴后人們給他的，又望了望暈倒的乞丐，陷入了深深的矛盾之中。突然，他堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便向樓梯口走去。
老人回來了，手中多了兩塊煎餅，還冒著熱氣兒呢，應(yīng)該是剛剛從小賣部買回來的。老人坐下來，像照顧小孩照顧這素不相識(shí)的乞丐。
終于，乞丐蘇醒了，臉色也漸漸紅潤起來了。老人見了露出欣慰的笑容就像那天邊的彩虹。
絢爛的彩虹作文 15
雨，“滴滴嗒嗒”地打在窗戶上。天，昏暗無比，心，也隨之沉入低谷。心中的彩虹呵，你從什么時(shí)候離我而去了呢？
為什么？到底為什么？我那么努力地付出，難道就沒有回報(bào)嗎？看著那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷，不由得想起自己挑燈夜讀的情景，不由得想起老師對(duì)我滿懷著的希望，也不由得想起父母對(duì)我期盼的目光。但一切的一切都被這刺眼的.分?jǐn)?shù)所付之一炬。
算了，不去想它了，反正心已經(jīng)涼了，就讓它涼吧�，F(xiàn)在，我所能做的就是向著窗外發(fā)呆。風(fēng)中夾雜著雨，雨中夾雜著風(fēng)，這么壞的天氣，連一些大樹的枝干都刮斷了。我依舊那么發(fā)著呆，向窗外靜靜地望著，望著……突然，一陣狂風(fēng)，把院中的草兒都吹得低下了頭，但是他們卻不肯認(rèn)輸，風(fēng)一停，他們就又筆直地立在那里，似乎比以前更加堅(jiān)定了，有一種自信的感覺，這是一種多么堅(jiān)強(qiáng)的意志�。∥蚁�，連這么弱小的草都能經(jīng)受起狂風(fēng)暴雨的洗禮，我有什么放棄的理由呢？
從此以后，我便更加努力地學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格地要求自己，每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)想到小草那堅(jiān)強(qiáng)的意志，我還會(huì)經(jīng)常問自己：難道不經(jīng)歷風(fēng)雨，就能見到彩虹嗎？這樣，我就又有了前進(jìn)的動(dòng)力。終于，在第二次考試中，我取得了自己理想的好成績。
又是在一個(gè)雨天，雨過天晴之后，太陽出來了。我看見在天的那邊跨著一條美麗的彩虹。我心中的那道彩虹呵，是你又回來了嗎？我知道，其實(shí)一直未曾離我而去，只不過是我沒有察覺罷了。
絢爛的彩虹作文 16
彩虹，美麗；我想獻(xiàn)給我愛的人。
彩虹的綠色，天空中的彩虹五顏六色，但這種綠色很清新。我想把它獻(xiàn)給我的朋友和同學(xué)，讓他們?cè)谘谉岬南奶炷軌蜉p松快樂，在遇到困難的時(shí)候能夠看到希望的綠色。這個(gè)綠色不僅是顏色，也是我們的友誼，所以我想把這個(gè)綠色獻(xiàn)給他們——我的'朋友和同學(xué)！
彩虹的藍(lán)色，天空中的彩虹五顏六色，但這種藍(lán)色很舒服。我要獻(xiàn)給老師，讓他看著這藍(lán)色緩解心情；讓他用這個(gè)藍(lán)色按摩他酸痛的身體。以前，我不知道多少次看到你疲憊的身體，也不知道多少次看到你批評(píng)學(xué)生時(shí)眼中的淚水。你對(duì)我們的愛就像這藍(lán)色，沒有任何瑕疵，是無比的藍(lán)色。你給了我們多少錢！只有那些學(xué)生的無知讓你生氣。你不忍心批評(píng)他們吧？我的老師！
彩虹的紅色，天空中的彩虹五顏六色，但這種紅色很溫暖。我想獻(xiàn)給媽媽，讓她冬天洗手能暖和；讓他看紅了，等他工作丟了，就能有新的動(dòng)力。這種紅色意味著我對(duì)你的愛是發(fā)自內(nèi)心的，真誠的。以前，你讓你生氣過很多次。你說你想打我的表面，可是你很久都擺脫不了。在你眼里，你透露出你無法承受。你對(duì)我的愛紅如血，彌漫我全身。但是我只能用我現(xiàn)在微博的實(shí)力來報(bào)答你。相信我，媽媽！以后不會(huì)再讓你因?yàn)闊o知而生氣，所以我把這個(gè)紅色獻(xiàn)給你，以示我的決心！
彩虹有很多種顏色，雖然很華麗，但是沒有這三種顏色那么深刻，所以我想把它們獻(xiàn)給我愛的人！
絢爛的彩虹作文 17
雨后，我去公園散步，呼吸一下雨后的新鮮空氣。
我坐在公園的石凳上，向遠(yuǎn)處望去，眼睛一亮，只見天空中有一條五顏六色，五彩繽紛的彩虹，像一條條彩色的絲帶組成的裯子般，掛在天空。
這條彩虹非常美麗，從一端到另一端，簡直就是一個(gè)完美無缺的半圓弧。因?yàn)閯傁逻^雨，所以彩虹的顏色很淺，仿佛給無邊無際的天空帶上了一層薄薄的面紗。周邊的'白云映補(bǔ)著這條彩虹，好像那個(gè)美麗的地方，就是仙女們的住所。
這時(shí)，起霧了，我向前面走了幾步，在朦朧的霧里，我感覺彩虹就在自己的身邊，好像一伸手就可以觸摸到它。
霧散了，彩虹的顏色更加清晰起來了，我們才真正的看到彩虹的美麗，這時(shí)，我想彩虹雖然很美，但是如果沒有經(jīng)過猛烈的暴風(fēng)雨的洗禮，它是不可能形成的，這恰恰就像我們?nèi)艘粯�，如果沒有努力就不可能得到豐富的收獲，如果你很努力，你便會(huì)在人群中脫穎而出，成為嬌嬌者！這也證明了一個(gè)道理，你的付出是與你的回報(bào)成正比例的。
這時(shí)，太陽出來了，彩虹漸漸退下，好像剛才什么也沒有發(fā)生過一樣，我很想再看它一眼，可以，時(shí)間一點(diǎn)也不留機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)眼間，就消失了，所以我只好依依不舍的等向家走去。
我太喜歡彩虹了，這是一種希望，是一種靜態(tài)的美。
絢爛的彩虹作文 18
雨過天晴，我和好友們?cè)跇窍峦嫠�，忽然不知誰大聲叫了起來“彩虹、快看彩虹”，大家都抬頭一瞧，一個(gè)美麗的彩虹掛在碧藍(lán)的天空中，如同一座雄偉的大橋架在天的海洋之中。咦！“橋”下還有一條龍，它在“橋”下正虎虎生風(fēng)的大展拳腳。忽上忽下、忽左忽右，煞是威風(fēng)。
彩虹的顏色是絢麗多彩的，紅橙黃綠青藍(lán)紫，顏色都那么清晰奪目。天空是巨大的調(diào)色板，而彩虹就是那五顏六色的.顏料，發(fā)出耀眼的光芒，把天空裝扮得格外妖嬈艷麗。
彩虹的形狀是奇妙的，彎彎的、大大的，如同一條寬松的圍巾，為天空取暖，又如同半塊洋蔥圈，令人垂涎欲滴。還有半塊呢？我想可能是被調(diào)皮的太陽偷吃了吧；還如同一個(gè)規(guī)模宏大的滑滑梯，我都想坐在上面盡情地滑來滑去��！
過了一會(huì)兒，彩虹慢慢地散了，那調(diào)色板里的顏料如同被水洗一樣，在慢慢地淡去、那圍巾仿佛被風(fēng)吹走了一般，越飄越遠(yuǎn)、那洋蔥圈呢？似乎也被全部吃掉了、那滑滑梯也好像被悄悄地壓平了，慢慢地消失在我們的視線里。
彩虹散了，但它卻深深地印在我的腦海里，給我留下了無盡的遐想。彩虹總在風(fēng)雨后，歷盡艱辛之后，幸福就在眼前。我們遇到困難挫折之后，不要頹廢，一定要重新振作起來，相信未來一定會(huì)更美好，就如同那燦爛的彩虹。
絢爛的彩虹作文 19
我已經(jīng)不記得上一次看到彩虹是什么時(shí)候了，但在去年的暑假，我又看到了彩虹。
夏季的天，總是說變就變，這不，又下起了雷陣雨。過了許久，雷陣雨終于停了下來，烏云密布的天空被太陽撕扯開來，天空中一絲又一絲的透出了耀眼的光芒，看，天亮了起來，烏云已經(jīng)全部散去。望向東邊的天空，一道七彩的“橋”展現(xiàn)在了我們的 面前，掰著手指數(shù)著：“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，�。∑叻N顏色。多么美麗��！”
一道道顏色很淺很淺，但卻很好分辨的開哪一道是哪種顏色。你看，第一道是紅色，漸漸地，漸漸地由紅變成橙色，再有橙色變成黃色，黃色變成綠色······蔚藍(lán)的天空，白白的云朵，下面是一片郁郁蔥蔥的綠油油的樹木，半空中，還架起了一座彩虹橋。給原本就生機(jī)勃勃的消災(zāi)又增添了幾分色彩。美好的時(shí)光總是會(huì)很快溜走，彩虹的顏色越來越淡，也越來越難區(qū)分開來，慢慢的，七彩的彩虹好像只變成了藍(lán)和白兩種顏色，融入了藍(lán)天白云之中了。彩虹已經(jīng)消失，而我還沉浸在剛剛的美的享受之中，如果他真的`是一座橋，我一定要走上橋，走向世界各國的學(xué)校，和他們一起分享彩虹的美，和他們一起暢談我們的理想······
彩虹又重現(xiàn)在了我的眼前，而我也重新記住了它的美。
絢爛的彩虹作文 20
我心中的彩虹，是美麗的，無論何時(shí)它總是散發(fā)著光芒；我心中的彩虹，是高調(diào)的，要想見它必須先經(jīng)歷過風(fēng)雨；我心中的彩虹，是明亮的，為了它我愿意付出努力。
有一天下午，我回到了杏壇，當(dāng)時(shí)正在下雨，下雨的時(shí)候天上還是陽光明媚的。過了一會(huì)兒，下完雨了，突然，只見一道色澤鮮艷的巨大的彩虹，出現(xiàn)在那雨后，顯得特別蔚藍(lán)的天空之中。他想一到五彩繽紛的拱橋，橫跨在峰林之中，一直插進(jìn)那幽深的山谷。從天空的背景上看，它離開我們是那么遠(yuǎn)，那么高。從深谷和峰林的背景上看，它距離我們卻是那么近，那么低，仿佛一伸手，就可以摸到了它。
看到了彩虹，我想起了彩虹是怎樣形成的：一場雨過后，雨水經(jīng)過陽光照射，有些水分迅速蒸發(fā)到空中，變成無數(shù)晶瑩的小水滴，再加上懸浮在空氣中的一小部分細(xì)小的雨滴，匯成了一條長長的珠帶。懸浮在空氣中的小水滴，就像無數(shù)個(gè)小小的'透鏡。陽光射向水滴時(shí)，先折射進(jìn)入水滴。紅光的光波最長，折射率小，在水滴中偏折也就小。紫光波最短，折射率大，大水滴偏折也就大。不同顏色的光線射入水端，后曲面會(huì)發(fā)生反射，反射光線達(dá)到水端前曲面后，再經(jīng)折射進(jìn)入空氣。七色陽光依光波短順次折射到空氣中，就形成了由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色合成的一條美麗的七彩光帶。
心中的彩虹一直都在，所以夢(mèng)也一直都在，它們從未遠(yuǎn)離過。
絢爛的彩虹作文 21
“你再練練吧，下學(xué)期在上�！币魳防蠋熣f，我內(nèi)蒙高考聽完后眼眶濕潤了，一串串淚水流了下來，心想：為什么，為什么我付出了努力卻還沒有回報(bào)。
回到家，我把葫蘆絲往垃圾桶一扔，說：都是你讓我被大家笑話，我再也不吹葫蘆絲了。
從此，我的開心也被葫蘆絲帶走了，媽媽看著每天郁郁寡歡的我，想一定要知道事情的原因，一個(gè)月后，我不由自主的拿葫蘆絲，吹起了優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，我仿佛進(jìn)入了音樂的`海洋，多么美好，多么寧靜。吹完后，我才發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我吹葫蘆絲的時(shí)候，我總能感覺到與美麗的音符共舞，動(dòng)聽的曲子在耳邊回蕩，可我如夢(mèng)初醒又放下了長春甲醛檢測公司葫蘆絲。媽媽知道原因后，一直找機(jī)會(huì)和我談?wù)�，終于有一天我又想吹葫蘆絲了，可一看葫蘆絲不見了，我心里想都怪我，不應(yīng)該把葫蘆絲扔到垃圾桶里，我與葫蘆絲有了深厚的感情。
我跑下樓，一看垃圾桶空了，非常悲傷�；氐郊覌寢寣�(duì)我說：“你喜歡那只葫蘆絲嗎？”“非常喜歡�！薄昂J絲也許只是你生活中的一部分，但你確實(shí)葫蘆絲的全部，它屬于你，你應(yīng)該好好愛護(hù)它�！闭f完媽媽把葫蘆絲拿了出來說，“來吧，讓我們一起加油。”
我和媽媽開始了緊張的準(zhǔn)備，經(jīng)過3天的努力，我選上了，并拿了獎(jiǎng)。
我要感謝我的媽媽，感謝所有幫助過我的人，我知道了只有經(jīng)過了狂風(fēng)暴雨，才能見到彩虹。
絢爛的彩虹作文 22
這一刻，我仰望天空。我發(fā)現(xiàn)，天空是那樣的美麗，陽光是那樣的燦爛。
曾經(jīng)聽過一首歌，至今還在我的耳邊回響。“陽光總在風(fēng)雨后”是�。★L(fēng)雨前的陽光，它并不漂亮，并不迷人。但是，雨后的彩虹就不同了。陽光照射到半空中的雨點(diǎn)，光線被折射及反射，在天空中形成了拱形的七彩光譜。那是彩虹�。�
彩虹是那樣的美麗動(dòng)人，從地的這一端跨到那一端，猶如花朵編織的環(huán)帶，綴在天藍(lán)的裙襟上。赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，多么迷人。它把世界上一切柔和的顏色凝固在天空中。仿佛把我們帶進(jìn)了一個(gè)童話般的世界，燦爛奪目。絢爛的彩虹固然美麗，但它出現(xiàn)在雨后。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！崩щy與挫折是成就一個(gè)人必有的人生經(jīng)歷。因?yàn)槔щy與挫折可以錘煉一個(gè)人的`堅(jiān)韌，可以考驗(yàn)一個(gè)人的耐心。
你一定看到過寶劍鋒利的刀刃吧！寶劍的利刃是反復(fù)磨礪的結(jié)果。你一定聞到過梅花的香氣吧！梅花的香氣是經(jīng)過寒冬臘月才擁有的。人也同樣，凡是有作為的人，都是經(jīng)過挫折磨煉而成才。我們的人生旅途會(huì)遇到各種挫折，我們要勇敢地面對(duì)，去克服，這樣才會(huì)“柳暗花明又一村�！�
失敗了，沒有關(guān)系，重新振作起來，增取下一次的成功。遇到挫折了，不要傷心，用微笑去面對(duì)，用勇氣去戰(zhàn)勝。我堅(jiān)信：風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的。
絢爛的彩虹作文 23
今天，我急匆匆地出了門，去上學(xué)了。到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶雨傘，心里想著：今天早上天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)有雷陣雨。想想都覺的自己死定了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都進(jìn)入了教室，各自座到了自己的座位上，我也坐到了自己的座位上。第一節(jié)課時(shí)，我總是心不在焉地望著窗外，總是想著下雨的'事情，老師開見我這個(gè)模樣，就要我站了起來，老師問我：“你怎么了？怎么老實(shí)往外看。”我答道：“老師，沒怎么�！辈灰粫�(huì)兒，第一節(jié)課就上完了，緊接著第二節(jié)課也上完了，我越來越不安了，嘴巴自言自語道：“老天爺啊，請(qǐng)你不要下雨啊。”可是，這是不可能的。這不，第四節(jié)課的時(shí)候，天上烏云密布，風(fēng)呼啦呼啦地吹著，沒過多久，雷聲也響起來了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我因?yàn)闆]帶雨傘，所以只好站在大廳里，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地回家去了。這時(shí)，不遠(yuǎn)處，有一個(gè)熟悉的身影向我走來，果然是我的媽媽，她來接我了，手里拿著一把傘，媽媽把我拉進(jìn)雨傘了里，望著媽媽的肩膀淋著雨，我的眼眶里不禁流出了眼淚。
回到家后，雨便停了，風(fēng)也不刮了，雷也不打了，彩虹出來了，我數(shù)了數(shù)彩虹，說：“紅橙黃綠青藍(lán)紫，原來彩虹是七種顏色組成的��！”
絢爛的彩虹作文 24
我對(duì)暴雨有特殊的偏愛。它來得快，去得也快，不像三月的雨那樣纏綿、羞澀、情意深長，它剛毅、豪放，甚至帶著幾分野性。它大方地施舍恩惠給人間，剎那間沖刷了一切污垢，卷走了消沉、冷漠，留給我們最熱情的奮斗勇氣。它以自己的坦誠、開朗、天真和幼稚，捧出一個(gè)美麗的世界。人們的心靈在雨中得到凈化。
雨過天晴后，空中架起一座七色的拱橋，它在空中畫出道長長的弧線。這拱橋有個(gè)很好聽的名字，叫做彩虹。年輕的叔叔阿姨，年老的爺爺奶奶，天真爛漫的孩子和咿呀學(xué)語的嬰兒都走出屋門，共同分享彩虹帶給人們的快樂。
或許人們看了彩虹才會(huì)懂得“美”的真正內(nèi)涵。它幾乎蘊(yùn)藏了世間的一切色彩;有太陽的紅色，有朝霞的橙色，有迎春花的'黃色，有柳葉的綠色，有萌動(dòng)小草的青色，有海洋的藍(lán)色，有牽牛花的紫色。她并不艷麗，所有的顏色都是淡淡的，但誰都知道這是善良和樸實(shí)的象征。
彩虹跨過了屋頂，跨過了柳葉，跨過了葡萄卷須，跨過了滴水的草尖，跨過了注滿雨水的蓓蕾，也跨過了我們的心靈……
它跨過了整個(gè)世界，卻又出現(xiàn)在我們的眼睛里，它無限大而又無限小。它雖然凝滯不動(dòng)，但人們從中感到一種無時(shí)不在的生命力。
彩虹漸漸消失了，它融化在天空中，也融化在每個(gè)孩子的心里，成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)凝固，不會(huì)萎縮的夢(mèng)。
在廣闊的天穹下，夕陽的余暉為一切鑲上了金邊。在這金色的世界里，屋檐在滴水，蟈蟈在鳴叫，綠葉在向空中伸展……
絢爛的彩虹作文 25
淅瀝瀝的小雨一連下了幾天，久違的太陽終于露出了笑臉。突然，弟弟在外面喊道：“姐姐，姐姐，快來看哪！”我匆匆忙忙跑到門外，順著弟弟手指的方向望去，啊！天邊一道彩虹高高的掛在空中，像一座懸空的浮橋，由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，真是好看極了。
我跑去房間里問爸爸：“彩虹是怎么來的？是神仙變出來的嗎？”爸爸說：“是由于光的折射�！蔽衣犃艘活^霧水。于是爸爸給我做了一個(gè)簡易的三棱鏡，來幫助我講解其中原理。他先把三塊長方形的玻璃和一塊三角形的玻璃拼在一起，用膠水把幾條邊粘起來，就成了一個(gè)三棱柱的容器。接下來在容器中裝滿水。最后用一塊三角形的玻璃板蓋住，用膠水粘起來密封好。一個(gè)簡易的三棱鏡就完成了。
做好后，我迫不及待的把三棱鏡拿到陽光下，三棱鏡下方的紙上，真的就出現(xiàn)了彩虹。爸爸告訴我，光是由七種顏色組成的'，光從三棱鏡的一個(gè)面射入，遇到里面的水之后就像人遇到墻一樣，拐了個(gè)彎，這就是光的折射。由于不同光的路線不同，折射率也不同，白色的光通過三棱鏡之后將不同的顏色分開，形成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。而彩虹就是遇到空氣中的水，才產(chǎn)生的折射。我恍然大悟，原來彩虹中也蘊(yùn)藏著這么多的科學(xué)道理�。�
絢爛的彩虹作文 26
以前一直是聽到有人夸彩虹，自己卻從沒親眼看過過彩虹；以前一直天真地讀著關(guān)于彩虹的美文，卻從來沒見過這種美，這種華麗。一年前，我終于看到了彩虹，不禁被她的美深深地吸引。
那天我去天一廣場，一切都是那么普通，我們平淡地吃了晚飯。雖說是晚飯，也只有4點(diǎn)多，剛吃完飯出去，彩虹就出現(xiàn)了，奇怪，怎么毫無征兆就出彩虹了呢？我想了半天也沒想出答案，因?yàn)槲覜]看見下過雨�。�
我對(duì)媽媽說：“媽媽，彩虹為什么……”還沒等我說完，媽媽就像打了雞血似地問我：“哪里有彩虹？哪里�。俊�
我指了指天邊一側(cè)的彩虹，媽媽兩眼放光地喊道：“是雙彩虹啊！好美啊！”
那時(shí)我才仔細(xì)注意它，真的好美啊。兩條彩虹如同穿著彩虹裙的仙女在翩翩起舞，又像兩座大橋直立在銀河邊，多么雄壯的大橋��！
那五彩的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。一些行人在彩虹下走著，也變成五彩的了，男人們穿著五彩衣，更加紳士了，女人們穿著彩虹衣和彩虹裙，更淑女了。
在太陽的照耀下，彩虹變得更鮮艷了，許多人拿起相機(jī)拍起照來，一張張迷人的笑容定格在相機(jī)里，在陽光和彩虹的'照耀下，孩子們的臉更加可愛了。
可是彩虹也很調(diào)皮，根本不等那些喜歡它的孩子，不一會(huì)，彩虹就不見了！
絢爛的彩虹作文 27
細(xì)雨紛飛的下雨天，天邊似乎有一點(diǎn)陽光，另一邊已經(jīng)有七彩的光芒慢慢散發(fā)出來，它帶著絢麗的色彩，慢慢地浮現(xiàn)在天空。那就是大家經(jīng)常關(guān)注的七彩橋，即彩虹。
彩虹使心曠神怡，悠閑欣賞，欣賞自然鬼斧神工，看到大自然塑造的美麗，人們不停地排隊(duì)仰望天空，無憂無慮地凝視，在煩躁干燥的心情下，變成一顆安靜祥和的心，都突然開朗，不知不覺露出喜悅的微笑。
彩虹暫時(shí)消失，看到那七彩光慢慢消失，發(fā)出一些美麗的余光，短暫的美景讓人驚訝。轉(zhuǎn)眼間，彩虹已經(jīng)在天邊消失得無影無蹤，但那一刻的美卻映在大家的心中，大家的心中總能細(xì)細(xì)回憶自然的美。
人生的成功和失敗猶如彩虹。成功的背后是不懈的努力和堅(jiān)韌的意志，挑戰(zhàn)挫折，讓心中的彩虹橋熠熠生輝，永不消失。失敗時(shí)，因一時(shí)的挫折退場，沮喪的心情卻無法解決問題。皺眉，心中的那道彩虹能逐漸從心中消失，變得暗淡，真是可惜！。
人生有好處也有失誤，但往往貪婪的`心使每個(gè)人得不到得失，一無所獲，只有更多的喪失和茫然。相反，只要憤怒，我就會(huì)相信天下沒有免費(fèi)的午餐，努力。五彩繽紛的彩虹總是在每個(gè)人的心中。
人生努力的成功和堅(jiān)定的友誼是永不消失的橋，像彩虹一樣華麗，令人羨慕。朋友們！讓我們一起積極向上，實(shí)現(xiàn)成功的目標(biāo)，永遠(yuǎn)不滅我們心中的彩虹，永遠(yuǎn)耀眼。
絢爛的彩虹作文 28
孩童時(shí)，最期盼的事情莫過于看那雨過天晴時(shí)，出來的彩虹。人們都說：雨過天晴的彩虹，更漂亮。而我卻說經(jīng)歷過風(fēng)雨的彩虹才最漂亮。
老師您那陽光下的笑，猶如彩虹帶給我的溫暖。階梯教室很冷，無知的我又不懂得穿大衣，我靜靜地看著遠(yuǎn)處僅有的一絲陽光發(fā)呆，正是您那溫暖的手，把我從混亂的思緒中拉了回來，為我披上一件棉衣。那僅有的一絲陽光找在您烏黑的發(fā)絲上，讓我明顯的看到，您臉上的憔悴在陽光的照耀下完全顯露了出來。瞬間，我的`心中涌出一股暖流，一下子我的心里暖暖的，感覺不到寒冷了。
演講比賽開始，我像一只被關(guān)在籠子里的膽怯的小鳥，想要飛卻又飛不高。站在臺(tái)上，雙腿發(fā)軟。我偷偷地看了一眼老師，忽然我被攝住了，那飽含深情的目光就像燃燒的火把，這個(gè)眼神給了我鼓勵(lì)，給了我力量，讓我在臺(tái)上正常發(fā)揮，激情演講。當(dāng)我走到臺(tái)下時(shí)，坐到您身邊，聽到報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)您那響亮的掌聲，融化了我心中的膽怯，凈化了我心靈的每一寸土地。老師您知道嗎？您的鼓勵(lì)給了我勇氣，給了我信念，讓我不再畏懼，是我心中永遠(yuǎn)難忘的那道彩虹。
天突然下起了雨，我們只好在臨時(shí)搭建的棚子里避雨。
雨停了，天空上出現(xiàn)了太陽，在太陽的映襯下彩虹悄悄地出現(xiàn)了。我們也正往教室趕，我和您并排走，從余光中可以看出，老師笑得更加燦爛。老師，我會(huì)記住您諄諄的教導(dǎo)。
彩虹消失了，但在我心中，您就是我的彩虹，在我困難或難過時(shí)，您就會(huì)出現(xiàn)。
絢爛的彩虹作文 29
雨過天晴的天空，仿佛出現(xiàn)了一座通往浩瀚無際，神秘遼闊太空的七彩虹橋。從小我常常遐想，如果有一天我們借助這美麗的彩虹都能到太空看看該有多好啊！
你知道美麗的彩虹是怎樣形成的嗎？就讓我們一探究竟吧！
彩虹又稱天虹，簡稱虹。它是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽光照射空氣中含有灰塵的小水滴，光線被反射及折射，在天空形成拱形七彩光譜，雨后常見。形態(tài)彎曲，色彩艷麗。東亞、中國對(duì)于七色光的最普遍說法是從外到里：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。其實(shí)，很多人都不太了解，只要空氣中有足夠的小水滴，就能形成彩虹。正對(duì)著太陽是看不見彩虹的，因?yàn)樘柧拖褚慌_(tái)全世界最大的投影機(jī)，將彩虹投映到一張和它相對(duì)的大屏幕上去了，所以人們才能看到美麗的彩虹。
彩虹的形成，主要?dú)w功于擁有折射作用的光。原本光是筆直行進(jìn)的，經(jīng)過水滴時(shí)就會(huì)發(fā)生光折射，由于顏色不同，七色光折射的角度也不同，都是按各自的角度進(jìn)行折射，再折射進(jìn)我們的眼簾時(shí)，呈現(xiàn)在我們眼前的就是七色整齊的由里到外排列的`彩虹。冬天是很難看到彩虹的，因?yàn)闅鉁氐�，水珠難以在空中生存，加上冬季雨水少，所以在冬天是很難看到彩虹的。
雨后的彩虹驚現(xiàn)，它像一道五彩繽紛的拱橋，橫跨在廣闊的藍(lán)天。雨后的天空顯得比平常更加晴朗，無邊無際，給人一種輕松愉快的遐想，天空她有著炙熱的太陽，皎潔的明月，閃爍的星辰，神奇的流星，美麗的彩虹！
絢爛的彩虹作文 30
明明還是晴空萬里，此時(shí)烏云密布。然而，過了一會(huì)兒，豆雨滴落下來了。我的心像天空一樣無聊。我本來要去聽“農(nóng)家樂”，但是雨又下大了。
“走吧�！蔽也唤獾目粗覌�，她媽搖搖頭�！安还芟露啻蟮挠辏叶家ァＷ卉��！蔽疑宪囉至R了一句：“死雨！”
坐在車?yán)铮暝絹碓叫�，沿路的樹都被沖上去了，太陽從東方升起。我不禁想起了那首詩，低聲說：“東西方都下雨，但晴卻晴�！�
這時(shí)，一道彩虹破空而出，不經(jīng)意間出現(xiàn)在我的眼前。我如此出神地看著彩虹，我眼中的彩虹就像一座美麗的橋，散發(fā)著高貴美麗的氣質(zhì)，卻又活潑隨和。路邊的人好像被彩虹吸引了，紛紛掏出手機(jī)拍彩虹�？上覜]帶相機(jī)，只好用心給她拍照。
“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，”我小聲對(duì)自己說。彩虹的七種顏色象征著七個(gè)仙女的顏色。紅色的勇敢，橙色的正直，黃兒的無畏，綠色的聰明，青兒的頑皮，藍(lán)色的`詩意和紫色的女性氣質(zhì)是極好的。當(dāng)人們看到彩虹時(shí)，他們會(huì)說“它很美，就像七仙女一樣�！�
不經(jīng)意間，一想起那首歌：《彩虹的微笑》，我就忍不住輕聲吟唱：“天空是綿綿的糖，即使落下來……”
是的，彩虹象征著無窮的力量，風(fēng)雨是世界的沉浮。沒有風(fēng)雨怎么能看到彩虹？只有頑強(qiáng)的奮斗，才能有彩虹，才能有晴空。
想到這，我又抬頭望天。彩虹之美太短。
上帝，它消失了。
彩虹，在它飛翔的時(shí)候。
心，但坦蕩…
一切又會(huì)美好起來。
絢爛的彩虹作文 31
我敢說，這是我見過最詭異的現(xiàn)象。告訴你吧——天似乎被人切成一刀兩斷，左邊的天空是烏云密布，黑壓壓的一大片。右邊的天空卻截然相反，萬里晴空，太陽如同一位神仙一樣，對(duì)于“烏云大軍”毫不懼怕，冷靜又淡定地坐在它原有的“王位”。而夾在這兩邊的天空湛藍(lán)無比，連一片像樣的白云都沒有。
太陽也漸漸“抵擋”不住烏云了，慢慢地被吞噬了。天已一片黑壓壓，似乎隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)它的威力。突然，豆大的雨點(diǎn)如同天上墜落的流星，狠狠地打在地上。這雨大是大，可來得快，同時(shí)也去得快。雨才下了不到兩分鐘，太陽又出來了�？墒乔缋柿瞬蛔阄宸昼�，沒有烏云，沒有大風(fēng)，雨沒有向人們發(fā)出任何警報(bào)，又開始下起來了。唉，這天氣，真折騰人！太陽像是對(duì)雨這不速之客顯得很不滿意，但又無能為力。這時(shí)，雨變得更狂妄了，冰雹大的雨點(diǎn)打在人們的.雨傘上，雨點(diǎn)緊緊地追趕著人們�？墒沁^不了多久，雨又停下來歇腳了。
雨終于筋疲力盡了，風(fēng)卻來搗亂了。風(fēng)一吹，云就被吹散了，吹得很遠(yuǎn)——很遠(yuǎn)的地方去了。我望著窗外，一條五彩斑斕的彩虹映入眼簾。我不禁大吃一驚：什么時(shí)候天空出現(xiàn)的彩虹？這，就是大自然用它那神奇的畫筆涂上的一張畫。那條彩虹，它正對(duì)著你微笑。
雨后的彩虹，永遠(yuǎn)是美麗的。
絢爛的彩虹作文 32
清晨，我推開窗戶。窗外晴空萬里，暖烘烘的太陽照在臉上舒服極了。昨天夜里還下著豆大的雨點(diǎn)兒，今天好像換了一個(gè)世界似的。 一扭頭，我看見一條像拱橋似的彩虹，不禁驚喜地叫了起來。
爸爸走過來，他望著美麗的彩虹說:“彩虹是雨過天晴的時(shí)候出現(xiàn)的，說明現(xiàn)在離下完雨的時(shí)間還不久。”我好奇地問:“爸爸，彩虹為什么總是在雨過天晴的時(shí)候出現(xiàn)呢?” 爸爸笑著對(duì)我說:“咱們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，你就明白了�！� 爸爸讓我拿來一杯涼白開水，含了一口，對(duì)著太陽一噴，在蒙蒙的細(xì)霧中，我看到一條和天空中一樣的彩虹。這兩道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接仙人的彩橋，仿佛哪一條都能把人引進(jìn)神話的境界。實(shí)驗(yàn)中的彩虹和天空中彩虹同樣分成七種顏色:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這七種顏色在明凈的`天空中顯得那樣鮮艷美麗。
爸爸說:“陽光或其他白色的光是復(fù)色光，是由七種顏色的單色光組成的�？諝庵械男∷魏帽仁且粋�(gè)個(gè)小小的棱鏡。奴色光經(jīng)過小水滴的兩次折射，就發(fā)生了色散現(xiàn)象，又分解成七種顏色的單色光了。所以我們看見的虹就有了各種頗色�！� 我望著逐漸消失的彩虹想:如果把一個(gè)人的努力奮斗看成是一種單色光，那么大家的努力奮斗合在一起，就能構(gòu)成一條通向未來的彩虹��！
絢爛的彩虹作文 33
雨后，山坡上掛著一座橋。仔細(xì)看看。有很多顏色，紅橙色、黃色、綠色、藍(lán)色和紫色你認(rèn)為答案是什么？是的，當(dāng)然是“彩虹”和“雨后彩虹”，我相信每個(gè)人都聽說過！但你們都看到了嗎？這個(gè)暑假，我親眼目睹了美麗的彩虹，它仍然是“雙彩虹”！
那是一個(gè)炎熱的下午。天空突然布滿了烏云、閃電和雷聲。暴風(fēng)雨呼嘯著刮著大風(fēng)，但公公的太陽仍然在空中透過窗戶，我看到雨點(diǎn)敲打著地面，發(fā)出叮當(dāng)?shù)穆曇�。佛陀在演奏�?yōu)美的音樂！大樹在強(qiáng)風(fēng)中翩翩起舞，仿佛迎接大雨的到來，讓它們喝下大自然的甘露。
暴雨來去匆匆。過一會(huì)兒天就會(huì)放晴。我走到院子里，仰望天空，隱約發(fā)現(xiàn)了一道美麗的`風(fēng)景；虹我喜出望外，急忙趕到彩虹的盡頭去看，哇！太美了“在欣賞這一令人震驚的場景時(shí)，我贊不絕口。突然，我發(fā)現(xiàn)空中又出現(xiàn)了一道彩虹。我忍不住拿起手機(jī)，拍下了這一美妙的景象！
過了一會(huì)兒，彩虹消失了。我想知道：為什么雨后會(huì)有彩虹？為什么彩虹會(huì)立刻消失？我問坐在我旁邊的父親，父親告訴我：“是的，我不知道�！�；當(dāng)太陽光穿透雨粒子時(shí)，彩虹就形成了。因?yàn)楣馐侵本�傳播的，但一旦進(jìn)入水中，它也具有折射的特性。因此，陽光通過雨粒子時(shí)會(huì)發(fā)生折射。此時(shí)，由于光的折射角度隨顏色而變化，有七種顏色“聽了父親的解釋后，我突然意識(shí)到自然界的一切都是如此神奇和難以捉摸。我想只要我們有一雙眼睛和熱愛使用我們的大腦，我們就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘！
絢爛的彩虹作文 34
在一大的下午，雨已經(jīng)停了，葉子和草被徹底的清洗一番，我到庭院裡唿吸新鮮的的空氣，弟弟突然「哇！」的一聲叫了起來，塬來在天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，就像仙女的絲帶，也像一座七彩的拱橋，可以從世界這一邊走到世界的另一邊，欣賞世界各國的名勝及景點(diǎn)。
小時(shí)候的我，經(jīng)�；孟氩屎缟厦娴降子兄裁�？是一座城堡？還是天庭呢？真是讓我捉摸不透，我還經(jīng)常作夢(mèng)，夢(mèng)到一位仙女帶我到彩虹的頂端，低頭一看，世界各地的美景盡在我眼裡一無遺，有世界第一高峰──圣母峰、有一望無際的巴西高塬和青康藏高塬、綿延不斷的萬里長城……..等，都是世界上著名的重要景觀，然后仙女帶我進(jìn)了城堡…….，但是每次都在這個(gè)時(shí)候醒了過來，真的好希望能把夢(mèng)作完，這樣才能知道彩虹上面到底有著什么？
直到我現(xiàn)在長大了，才知道彩虹塬來是一種自然現(xiàn)象，但是我仍然深信彩虹上有著夢(mèng)幻的國度，我將來要製作一種可以到彩虹參觀的工具，載著我的.朋友及家人到彩虹上參觀，如果可以的話我們就會(huì)移民到彩虹上，享受著有如神仙般的生活，也邀請(qǐng)?jiān)S多的親朋好友到家裡參觀，保證讓他們嚇一跳。
美麗的彩虹就像一座人間仙境，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我去探索，雖然彩虹只要一種平凡的自然現(xiàn)象，但是對(duì)我來說，它是個(gè)非常神奇的東西。
絢爛的彩虹作文 35
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！蔽覍�(duì)這句話一直保持懷疑的態(tài)度，直到真正見到彩虹，我才對(duì)這句話深信不疑。
暑假七月的一個(gè)中午，似火球的太陽高高地掛在高空，酷暑難耐。到了下午，狂風(fēng)拌著雨聲響個(gè)不停，天地間一片雨蒙蒙。我要去青少年活動(dòng)中心上電腦課，我的心中難免有一些埋怨，抱怨道：“這是什么鬼天氣，變臉比翻書還快�！�
說也怪，一會(huì)兒，雨停了，太陽出來了。天空中真的出現(xiàn)了一條彩虹。彩虹十分美麗，像一座彎彎的橋，從這邊的`樓房，一直通到那邊的草地；又像一個(gè)大拱門，在歡迎我們似的。過了一會(huì)，突然又出現(xiàn)了一條模糊的彩虹，我們很驚訝！怎么可能出現(xiàn)兩條彩虹呢？我們又定睛一看，的確是兩條彩虹！那兩條彩虹就像兩條彩龍?jiān)谔炜罩袕堁牢枳Φ刈杂娠w翔，又像兩顆流星落到了地上。彩虹的顏色十分鮮艷，有七種顏色組成,分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。這些顏色中赤色和橙色的光最強(qiáng)了。此時(shí)在小河里、池塘里、小溪里也倒映著美麗的彩虹，與天上的合起來形成了一個(gè)大圓，一個(gè)讓天空和陸地相連的大圓，讓魚在地上走，讓人在水中游，這真是一個(gè)神奇美好的世界呀！
我拿起手機(jī)，“咔擦”幾下，一連拍了好多張照片，看著美麗的彩虹，頓時(shí)想起剛才下雨時(shí)雷聲大作的情景，猛然覺悟，每一道彩虹只會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)雨之后的道理。雖然每一場風(fēng)雨后不一定會(huì)出現(xiàn)彩虹，但是只要抱有美好的心態(tài)，一定能遇見更加完美的彩虹。
絢爛的彩虹作文 36
俗話說：堅(jiān)持就是勝利。6月份，我校舉行了4年級(jí)足球比賽，我也是班級(jí)足球隊(duì)的一員。
一天下午，教導(dǎo)處把4年級(jí)全部球員進(jìn)行抽簽分組。我們班和四一班四三班分在了一組，成為“死亡小組”。
在小組賽里，我們以3場平勉強(qiáng)挺進(jìn)4強(qiáng)。在4強(qiáng)之中，我8:0，把四四班打敗�？稍跊Q賽前，四三班場場都贏，這對(duì)我的心理壓力很大。
比賽開始了，我將球傳給隊(duì)友，接著隊(duì)友又將球傳給我，我一個(gè)人帶球，用假動(dòng)作晃開了所有對(duì)手，接著一腳射門，球不小心踢飛了。
接著對(duì)方發(fā)起快速反擊。兩隊(duì)前鋒撞墻似的配合打擊，我們隊(duì)的'防線被打破了。接著在外圍的一腳大力抽射，球飛入球網(wǎng)，1:0，我們落后了!
我心如刀絞，心里好像在雨下，把地球都淹沒了。
接著我們發(fā)球，我的隊(duì)友墊了一下球，我直線射門，球直線飛進(jìn)球網(wǎng)，進(jìn)了耶，我飛快地跑著，用熊抱的姿勢(shì)慶祝進(jìn)球。
接著，我們雙雙都沒有進(jìn)球。
比賽進(jìn)入了最后的點(diǎn)球大戰(zhàn)，我第一個(gè)主罰，我跨幾步測量著助跑長度，最后射門，球進(jìn)了。嗯，接著對(duì)方3腳射門，打彎，最終我們班贏得勝利。我們班賽的勝算雖然不太大，也沒被看好，可是我們堅(jiān)持不懈的努力取得了好成績。
只有堅(jiān)持不懈的努力，才能迎來美麗的彩虹。
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