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告狀記的作文（通用16篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的告狀記的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
告狀記的作文 1
在平時(shí)的教育教學(xué)中，經(jīng)常見到有小朋友來辦公室告狀的：某某某和某某某打架了、某某某不是組長(zhǎng)也在發(fā)作業(yè)本了、某某某捎零食了等等等等。真想不通，他們?cè)趺从心敲炊嗟臓钜嫜剑孔约簞傋哌M(jìn)辦公室，想休息一下、想改一會(huì)兒作業(yè)、想和同事說說話，可你明明什么事也沒干，告狀者就尾隨而來。心里那個(gè)煩呀，煩透了！可令人不解的是，告狀者往往就是來辦公室這么一說，大多時(shí)候，也不等老師表什么態(tài)，就自顧自地說完扭頭走了。
昨晚從《夏山學(xué)�！返�216頁里看到了這樣一句話，覺得很有道理，正好可以解釋這種現(xiàn)象：我們都很熟悉這種自我——要往上爬便把別人扯下來的行為。這也就是告狀者的心理：“老師，湯姆在說粗話�！本偷扔谡f，我不說粗話，我是好孩子。
迷霧就這樣輕輕地被撥開了。明白了孩子們來告狀的真正目的并不是讓你去解決問題，因?yàn)樗麃砀娴恼娴牟皇鞘裁创蟛涣说氖虑�。告狀的真正目的是為了表明自己是一個(gè)好孩子，僅此而已！多么可愛的孩子們呀，多么單純的孩子們呀！
懂得了這個(gè)道理，我們大可不必再為整天有告狀者而煩惱了。相反，我們可以抓住告狀者心理，讓告狀者成為我們的小幫手。
老師，某某某和某某某打架了。
哦，你沒打架，你是好孩子，老師喜歡你。你能幫老師把他們勸開嗎？如果真的.勸不開，再來告訴老師行嗎？
這樣處理，既滿足了學(xué)生告狀的心理，又鍛煉了他處理問題的能力。我們還可以輕松一下，何樂而不為呢？（對(duì)于小孩子們來說，他們的打架不過是你推我一下，我拍你一下。用不了一節(jié)課的時(shí)間，他們就會(huì)像沒事似的又好起來的。）試想一下，告狀者為了勸架，是要?jiǎng)右环X筋的。首先，他要思考說些什么話會(huì)把他們勸開？怎么說會(huì)把他們勸開？這么一來，又培養(yǎng)了他的邏輯思維能力和語言組織能力。試想一下，告狀者勸架成功了，自己會(huì)多高興呀：嘿嘿，我真了不起，居然能幫老師把他們勸開！這么一來，又培養(yǎng)了他的自信心 ……
當(dāng)然，處理問題要看具體情況，如果真有什么事，我們要果斷處理。
繼續(xù)往后翻，第230頁有這樣一句話：和孩子打交道，我們一定要深入運(yùn)用心理學(xué)，找出他行為的深層動(dòng)機(jī)。是的，我們只有讀懂得了孩子的心，才能真正走進(jìn)孩子們的世界，才能更好的教育孩子。
抓住告狀者心理，讓告狀者成為我們的小幫手！
告狀記的作文 2
一天，我正在河邊散步，忽然看到一只蜻蜓正用鉛筆芯在紙上寫著什么呢！走近一看，哇，是一張狀子呀！我還沒有看清楚狀子上寫的什么，那蜻蜓好像看見了魔鬼似的，驚慌地飛走了。我也一路左躲右閃地跟蹤它。它飛到了一個(gè)荷葉上，張望了一下四周又開始寫了起來。我輕手輕腳地走到它后面，看狀子上寫了些什么？那上面寫著——
尊敬的法官大人：
您好！
我是生活在湖邊的一只小蜻蜓。前天，我正和親人們玩耍嬉戲時(shí)，朱允文小朋友的大網(wǎng)從天而降，向我們網(wǎng)來。我們四處逃躥，可那網(wǎng)在空中狂亂地飛舞著。我的親人們都紛紛被捕了，有的'斷了腿，有的折了翅膀……我僥幸從網(wǎng)口下逃走，可還是受了傷。我聽別人說：“人之初，性本善�！蔽蚁脒@還能叫“性本善”嗎？我看呀，這么小小年紀(jì)就如此殘忍，應(yīng)該是“性本惡”吧！法官大人，請(qǐng)您救救他們的靈魂吧！讓他們不要再捕捉我們這些小生命了。
蜻蜓
即日
看到這里我慌了神，因?yàn)槲业拿志徒兄煸饰摹Ｎ蚁�，以后再也不能隨意捕捉小生命了。因?yàn)樗鼈円彩俏覀兩瞽h(huán)境的一部份，它們也是有生命的，人類應(yīng)該和它們和睦共處，不應(yīng)該虐待它們。我也不希望再看到這樣的狀子出現(xiàn)了。
告狀記的作文 3
一天，地球法院中，一條帶病的蚯蚓來向地球法官告狀。
“請(qǐng)問你狀告何人？”地球法官無精打采地說。“報(bào)告大法官，我狀告人類！”“什么？你狀告人類？”法官頓時(shí)來了興致：“人類何罪之有？”“環(huán)境污染罪！”“可有證據(jù)？”“我們蚯蚓家族還有周圍的鄰居們都可以作證！因?yàn)槿祟惏褟U電池隨意扔到土地上而產(chǎn)生的汞、鎘、硫酸化物會(huì)直接對(duì)我們土地里的小生物產(chǎn)生危害！”“哦？”“有試驗(yàn)為證！”蚯蚓拿出兩株綠蘿，分別放在水瓶里，在其中一個(gè)水瓶里放入半節(jié)廢電池。
半個(gè)月后又開庭了，法官一臉疑惑，因?yàn)榍逅锏木G蘿依然碧綠，而放入了半節(jié)廢電池的清水綠蘿早已枯萎。蚯蚓道：“因?yàn)楣�、鎘等有非常大的毒性，受到污染的.綠蘿當(dāng)然活不了�！狈ü僖苫箢D開�！霸┩靼�！”一名人類環(huán)保部長(zhǎng)被帶了上來�！叭祟�，原告人證物證俱在，你還有什么要辯解？”“現(xiàn)在環(huán)境污染是非常嚴(yán)重，但是我們?nèi)祟愐苍絹碓街匾曔@個(gè)問題，只因?yàn)槟切┎环ǚ葑釉谖廴经h(huán)境，我們也在努力將他們繩之以法；人類科學(xué)家已經(jīng)研制出許多綠色無污染電池，人類一定會(huì)盡早還動(dòng)、植物一個(gè)美麗、祥和的生存環(huán)境！”
在人類的再三懇求與保證下，蚯蚓終于撤訴了。
告狀記的作文 4
這段時(shí)間，動(dòng)物班級(jí)告狀的比較多，究竟是什么原因呢？
小鴨要告小牛的狀。原來，小鴨上學(xué)的時(shí)候，買了早點(diǎn)，在一個(gè)小巷子里被一道黑影拽到了。小鴨睜眼一看，原來是班里的惡霸小牛。小牛大聲喊：“臭小鴨！把你的錢給交出來！”小鴨拼命搖頭：“不給，就是不給！”結(jié)果小牛一巴掌打在小鴨臉上，小鴨難過地哭了起來。趁小牛沒注意，小鴨趕緊逃走了。到了教室，小鴨找到長(zhǎng)頸鹿老師，把事情的經(jīng)過哭訴了一遍。結(jié)果，小牛被罰打掃廁所一個(gè)月。
小貓要告小豬的'狀。有一次，小豬帶了一些零食，課間偷偷吃完也就算了，結(jié)果小豬因?yàn)樽祓�，竟然在課堂上偷吃。沒想到被小貓看見了，告訴了長(zhǎng)頸鹿老師。長(zhǎng)頸鹿老師把小豬的零食全部沒收，并警告小豬不能再帶零食來學(xué)校，否則罰抄課文100遍。
小老虎要告小狼的狀。有一次，小狼用零花錢雇狐貍幫它做作業(yè)。小老虎發(fā)現(xiàn)后在辦公室告訴了長(zhǎng)頸鹿老師。結(jié)果，小老虎被長(zhǎng)頸鹿老師罰加量作業(yè)一倍，并打掃教室3個(gè)星期。
告狀記的作文 5
一天，一股水流正在歡快地向前奔去。霎時(shí)，一個(gè)裝滿易拉罐的塑料袋坐在了水流身上。水流一看，生氣地說：“原來是你一直坐在我的'背上，你害死過漂亮的小鹿、可愛的魚兒，你罪不可赦�！彼芰洗鼊傁胝f：“我是冤枉的�！彼饔治孀∷淖彀停骸斑�想狡辯！”塑料袋無可奈何地?fù)u了搖頭。
第二天，水流立刻向猴法官申訴。猴法官一拍驚堂木：“傳原告、被告上庭�！彼骱退芰洗贤ブ�，不等猴法官問話，水流就滔滔不絕地說開了：“塑料袋會(huì)害死很多生命，如小鹿、小兔、小魚……他們一旦吃進(jìn)了塑料袋，就會(huì)身亡。還有……”猴法官點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意不用再說下去了。猴法官又問塑料袋：“水流之說是真？”塑料袋好不容易有個(gè)辯解的機(jī)會(huì)：“我是冤枉的，請(qǐng)法官為我做主��！”猴法官眼珠一轉(zhuǎn)，讓狗警官馬上調(diào)查真相。
過了一些日子，猴法官召來狗警官：“你查明真相了嗎？”“回法官，真兇不是塑料袋，而是人類�！焙锓ü僭俅伍_庭，向大家表白：塑料袋是無辜的，人類才是兇手。
告狀記的作文 6
一天午休的時(shí)候，我一手拎著垃圾，一手拿著一個(gè)筆蓋向垃圾桶走去。突然，王子豪沖了出來，他的手往我肩上一拍，你為什么要扔我的筆蓋？正在這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，王子豪立馬沖過去，說：老師，周奕晨扔我的`筆蓋！我丈二和尚摸不著頭腦。
我我我沒扔王子豪的筆蓋！我立馬向老師解釋道。老師疑惑的眼神一直在我倆身上打轉(zhuǎn)，仿佛在思索著誰的話更可信。王子豪在一旁面色通紅，眼睛惡狠狠地盯著我，仿佛我做了什么十惡不赦的壞事。
原來，中午我在看完書之后把書放進(jìn)書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)書桌上有一個(gè)筆蓋，上面寫著王子豪的名字。我本想把筆蓋還給他，但課桌上的垃圾必須得馬上扔了，于是我一手拎著垃圾，一手拿著筆蓋往垃圾桶方向走去。王子豪恰巧看見了這一幕，誤以為我要將他的筆蓋扔進(jìn)垃圾桶，這才惹出了這一場(chǎng)告狀。
聽完我的解釋之后，王子豪終于明白了真相，羞愧地對(duì)我說：對(duì)不起。我搖了搖頭說：沒關(guān)系。可我的心里還是有一些難受，被人冤枉的滋味可真不好啊！
告狀記的作文 7
從前在一個(gè)小村莊里，有一條小河，那里的水清澈見底，還有一些小魚、小蝦、小螃蟹在河里安家呢！
小魚、小蝦和小螃蟹是最好的好朋友，它們整天在一起嬉戲，玩耍可高興了。不知從什么時(shí)候起人們開始往河里扔農(nóng)藥瓶和垃圾，小河的水環(huán)境被污染了。小魚都快被農(nóng)藥毒死了，垃圾快把小蝦臭死了，于是有一天小魚召集大家開個(gè)會(huì)。小魚說：人類都亂往我們家里扔?xùn)|西，我們要把他們告到法院去!大家說“好呀！好呀！”于是它們請(qǐng)來鯨魚來做審判長(zhǎng)，人們立刻就接到了傳票，趕緊前往法院。鯨魚見大家都到齊了說“開庭”。小魚先說“人類往我家里扔農(nóng)藥瓶，我都快被毒死了”。小蝦又說“人類往我家里扔垃圾，我都快被臭死了”。人們聽了這話十分慚愧。最后鯨魚說“你們?nèi)祟愖鲞^的'事情，后果自負(fù)！”
終于，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣一連下了五天五夜，直到第六天黎明，雨才停下來。小村莊發(fā)洪水了，差一點(diǎn)兒小村莊就被淹沒了。人們得到了教訓(xùn)，從此過上了幸福美滿的生活。
告狀記的作文 8
“慘了！慘了！”干嘛呢？這次的通訊錄上不僅有全班同學(xué)的.父母手機(jī)、家里電話，還有語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂等幾門重要功課老師的手機(jī)、小靈通。這我媽要是三天兩頭打電話給數(shù)學(xué)、語文老師，我一旦在學(xué)校表現(xiàn)有一點(diǎn)兒不好，老師一告狀，我不死得很慘才怪！
“曹鋆穎，最近在學(xué)校表現(xiàn)如何？”怕什么來什么！“還可以吧！”“你不招，我也就只好打給班主任了！”“喂！林老師呀！最近曹鋆穎在學(xué)校表現(xiàn)如何呀？”我趕緊貼到電話旁邊偷聽。林老師果然告狀：“剛開學(xué)的時(shí)候表現(xiàn)還不錯(cuò)，現(xiàn)在上課有時(shí)還會(huì)說上兩句。注意力有時(shí)也會(huì)不集中�！蔽覌尩拿碱^呀，是越聽越皺。完了，這回火車是到站了！哎！
老媽剛掛了電話。電話鈴又響了，��！數(shù)學(xué)老師！又是一大筐的壞話，說我什么退步了、什么錯(cuò)誤率高了等等，我媽本來就被林老師說火了再加上數(shù)學(xué)老師這么一說，不就是火上澆油嗎！看我媽這臉呀是越拉越長(zhǎng)都能到地了。
我想：這兩個(gè)林老師怎么這么愛告狀，我怎么對(duì)不起她們了，這數(shù)學(xué)老師怎么還主動(dòng)打電話來了？本來林老師說三道四就夠我媽嘮叨的了！真是的，還給我來個(gè)數(shù)學(xué)老師興師問罪！煩死了！果然我被我媽嘮叨了整整一晚上�？嘁�！
告狀記的作文 9
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高樓大廈拔地而起，城市里到處通火通明，工廠越建越多，煙囪源源不斷地排出有害氣體，工業(yè)廢水全部倒入河中，黑河、牛奶河已經(jīng)司空見慣。
河水中，魚兒位無法生存了，他們決定派一名代表向人類告狀。他游啊游，游過下水道，游過迷宮似的生活污水，來到了人類的法院，找到了法官。
法官聽它說明來意后，把工廠里的負(fù)責(zé)人叫了過來，雙方開始了爭(zhēng)辯。魚兒說：“你們這些人為了自己的利益，往河里排放污水，讓我們魚兒沒有了自己的家園。”
“這也沒辦法，不開工廠，社會(huì)所需的各種東西從哪來？不開工廠，工人們?cè)趺淳蜆I(yè)；不開工廠，我們的經(jīng)濟(jì)上不去？你告訴我，這些后果你能承擔(dān)嗎？”負(fù)責(zé)人也不甘示弱。
“工廠必須關(guān)�！薄安豢赡��！薄澳俏覀�?cè)趺崔k？”……最后，法官做出決定：工廠可以不關(guān)閉，但廢水廢氣必須處理，不得污染河流、天空。
聽了法官的判決，負(fù)責(zé)人點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，有的人開始建造廢水處理廠，有的`人開始進(jìn)行過濾制度，有的人建造污水池，想方設(shè)法不再讓廢水橫流……
廢水沒了，河水清澈了，魚兒們心里像吃了蜜一樣。
告狀記的作文 10
“告狀”可真管用呀！我在走廊感嘆到。怪不得同學(xué)之間有什么不公平的事，同學(xué)們的第一想法都是告訴老師呢！
昨天下午，我的套尺一下子“不翼而飛”了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我可還要用尺子做作業(yè)呢！我把書包翻了個(gè)底朝天，結(jié)果一無所獲，只好向同桌借了一把尺子，勉強(qiáng)撐過了一天。
第二天上學(xué)時(shí)，只見前面的杜雨諾同學(xué)的書桌里露出的東西正是我的套尺，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫。于是，我便乘杜雨諾出去時(shí)，躡手躡腳的走過去，心里竟然有一絲絲心虛，因?yàn)樗墒俏覀儼嗌铣隽嗣?“惡霸”，極其不講道理。正在這時(shí)，“干什么呢？”她不知何時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)在了我的身后，我吃了一驚，剛拿到套尺的喜悅早被驚到了九霄云外，乘我愣神的功夫，她一把將套尺奪了過去�！斑@是我的！”我真的被她驚到了，吱吱唔唔的說：“這、這、這、這是我的！”“它在我書桌里，它就是我的，有本事你拿出證據(jù)來……”我的話還沒說完，就被她連珠炮一樣的話轟了回來。
這時(shí)，上課鈴響了，我郁悶的回到座位上，心想：“君子報(bào)仇十年不晚，等老師來的”……
最后我在老師的幫助下終于拿回了套尺。
告狀記的作文 11
“徐燁辰，他弄壞了一個(gè)釘子！”“什么？”我的耳邊突然響起了一陣嗡嗡的聲音。我回頭一看，原來何霄同學(xué)正在向老師告我的狀呢！
一天下午放學(xué)了，老師讓一些同學(xué)留下來做板報(bào)。在釘同學(xué)們的小報(bào)時(shí)，一顆釘子從上面掉了下來，彎掉了。正巧我就站在旁邊，何霄看見了，大聲叫了起來。老師聽到，走了過來，看了看地上的釘子，皺起了眉頭，厲聲對(duì)我說：“你做事可真不細(xì)心�！蔽疫B聲解釋到：“不是的，不是的。”可是，老師忙著開會(huì)，轉(zhuǎn)身走了。
我生氣了，看著何霄那張得意洋洋的臉，我暗暗地想：明天我一定也要找到你的破綻！
第二天早上，我早早地來到了學(xué)校，我盼望著何霄遲到，可他也早早地來到了學(xué)校；交作業(yè)時(shí)，我盼望著他少寫作業(yè)，可他的作業(yè)早早就交上去了；上課時(shí)我盼望著他開小差，可是，他一直在專心地聽講……一整天，我都悶悶不樂。
放學(xué)了，我背著書包獨(dú)自走在回家的`路上。忽然，有人拍了拍我的肩膀，對(duì)我說：“徐燁辰，我們一起走吧，一會(huì)一塊兒踢球去啊！”我回過頭來看見何霄正微笑地看著我。
那一刻，我一下子就忘記了之前的不開心，兩個(gè)好朋友手牽手、肩并肩，有說有笑地朝家的方向走去。
告狀記的作文 12
一陣涼風(fēng)吹來，吹醒了我的好夢(mèng)，我將胖乎乎的雙手握成拳，揉了揉眼，便拿上衣服，跑進(jìn)奶奶的屋子，一下跳上床，像小蛇一樣鉆進(jìn)了暖和的.被窩，看起了電視。
“又來了，記得趕快穿衣服，不要老是貪看電視，不早啦�！币粋�(gè)溫柔慈祥的聲音在我的耳邊響起，是奶奶的聲音，她又在催我了。我擺了擺手，打了一個(gè)哈欠：“不用了，不急不急�！闭f著，我便伸手拿起旁邊的衣服往身上穿。
午飯時(shí)間到了，奶奶總愛在吃飯時(shí)嘮叨，我一半喜歡一半討厭。喜歡是因?yàn)槟棠淘诔燥垥r(shí)總愛聊一些閑話，我能聽得津津有味，讓吃飯不再枯燥。
不喜歡的原因，是因?yàn)槟棠逃袝r(shí)會(huì)聊到我，今天呢，本來心情不錯(cuò)，誰知說著說著就剛好說到了我。“你那淘氣包，今天又來我屋看電視，看了好久呢。”奶奶一邊吃飯一邊說。一聽到這話，我本來的好心情一下子崩潰了。
媽媽立刻指著我的臉，開始大聲的斥責(zé)我，“鄭好，你怎么能看電視呢？誰叫你看的，以后不許看。在坎坷要扣生活費(fèi)了，聽到?jīng)]有？”
哎，奶奶你怎么這么不靠譜啊，怎么能當(dāng)面告人家狀��？希望奶奶以后千萬要幫我保守秘密，別再告我的黑狀了，好嗎？
告狀記的作文 13
我有一個(gè)妹妹，她十分愛告狀，我一做了什么壞事，要是被她發(fā)現(xiàn)的話，我就遭殃了。那我就拿幾次事情來手說吧！
有一次，爸爸媽媽出去買東西。我和妹妹在玩，妹妹去上廁所了，我把手往后面一放，花露水的瓶子掉在地上打碎了（里面還有一點(diǎn)花露水，快用完了），這情行被妹妹看到了，我心想：大事不妙，等爸爸媽媽回來了她一定會(huì)告訴他們的，那時(shí)侯我就要完蛋了。我連忙把妹妹抱起來說：“我的妹妹公主，你今天好漂亮啊，你大人不計(jì)小人過，今天饒我一回吧，改日我必定答謝你的恩情！”妹妹從我身上跳下來，擺出一幅公主的.架勢(shì)說：“你雖然這么誠懇得求我，但我得之，你經(jīng)常在我背后說我的壞話，嘻嘻，你今天終于栽在我的手里了吧！”我一氣之下把她給罵了一頓，反正爸媽媽回來也是要罵我的。結(jié)果爸爸媽媽她把這兩件事都和爸爸媽媽說了一遍，爸爸媽媽不但沒罵我，而且罵了妹妹。我在邊上笑，妹妹在邊上哭。我在邊上長(zhǎng)嘆一口氣說：“真是可憐吶！”
我的妹妹夠告狀吧！你有這樣妹妹嗎？有的話和我討論對(duì)付他們的辦法吧！
告狀記的作文 14
你們聽說過“五鼠鬧東京”嗎？東京是指開封。在動(dòng)物王國里，也有一個(gè)叫開封的地方。有五只小老鼠就在開封，鬧得著名的生物學(xué)大師啄木鳥動(dòng)用了一臺(tái)最好的顯微鏡……
一天，縣官大象正在看報(bào)。忽然，有一只小老鼠把四只老鼠帶來了，小老鼠說：“大人，有四只老鼠把我打傷了，又用牙咬掉了我的尾巴！”大象聽了這只老鼠告的狀，正好看到它的斷尾巴。大象又說：“你們把事情說清楚。”那只斷尾巴的老鼠說：“剛才，我去買菜，他們就用刀砍我。我被他們推倒在地上，他們就用牙齒咬掉了我的尾巴�！薄安�，我們是醫(yī)生，他的尾巴有毛病，我們看病情太重，才用剪刀剪下來的.！”
大象沒辦法，只好去請(qǐng)生物學(xué)家——啄木鳥。啄木鳥說：“這好辦！用顯微鏡看一看就行了。不過，斷尾老鼠，可要委屈你了�！闭f完，啄木鳥讓那些被告真的用一把剪刀剪下一段尾巴，然后把那段尾巴放在了他的一臺(tái)最好的顯微鏡下：“天哪，你的病太可怕了！”啄木鳥叫了起來，接著，他告訴斷尾老鼠，這是一種少見的爛尾病，如果再不切除病尾巴，會(huì)很快蔓延到全身，最后連命都保不住了。
事情終于水落石出。四只老鼠醫(yī)生給小老鼠切除了整條病尾巴，小老鼠連連向四只老鼠道謝！
告狀記的作文 15
我們班有一位告狀大王。
他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，那眼睛像孫悟空的火眼金睛似的`，比如，我們班上課誰偷偷做小動(dòng)作，他都會(huì)了如指掌。號(hào)稱“千里眼”。大大的耳朵，在課堂上，如果有兩個(gè)人在說話，他也能聽見，甚至在一個(gè)十分熱鬧的地方，如果有一根針落在地上，他也能聽得一清二楚，號(hào)稱“順風(fēng)耳”。
記得有一次，下課時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)在打架，圍觀的同學(xué)越來越多。正看的精彩，那位告狀大王來了，說：“大將軍來也，還不讓開，發(fā)生什么事了！”有個(gè)同學(xué)大聲說道：“報(bào)告大將軍有人在打架！”大將軍一聽便連忙跑到辦公室說：“報(bào)告老師有兩人在教室里打架�！崩蠋熣f：“你去把那兩人速速叫來，快�！薄笆恰！彼麃淼浇淌依镎f，“大王請(qǐng)兩位到辦公室。”
還有一次，上課時(shí)，他的千里眼和順風(fēng)耳發(fā)作了。他忽然聽到后面?zhèn)鱽碚f話聲，他轉(zhuǎn)頭一看，用千里眼掃了一下，原來是隔壁一組在講閑話，他立刻站起身來說：“報(bào)告老師他們講話�！彼檬种钢麄冋f道。
這就是我們班上的報(bào)告大王，從此一傳十，十傳百。整個(gè)年級(jí)都知道了。大家一見到他立刻逃之夭夭。
告狀記的作文 16
今天一起床，媽媽就要領(lǐng)我到王叔叔家玩。媽媽還以為我會(huì)像昨天去冰冰家一樣高興呢，沒想到我一點(diǎn)也不想去。因?yàn)�，我討厭他的兒子，也就是我的弟弟。他是個(gè)告狀婆。不過，去他們家玩玩他的玩具，看看電視也不錯(cuò)。于是，我就痛快地答應(yīng)了媽媽與她同去。
到了弟弟家，我是大失所望。本來我想著在他們家能吹著空調(diào)、看著電視，吃著冰糕，那是多么爽�。〔涣�，我想要的他們家一樣也沒有！只有一個(gè)風(fēng)扇還是個(gè)很土很舊的.。想玩玩玩具，人家一件也沒有！看漫畫書也成，這些更沒有！
我就領(lǐng)著弟弟出去買。在路上，他自己跑著不小心摔倒在泥里，硬說是我把他給推進(jìn)去的。我心想，除非我傻了，要不就是吃飽了撐的，要不我推你干啥？他一直抓著粘滿泥漿的衣服在我后面走，還拿告我的狀來嚇唬我。我就對(duì)他說：你也太傻了吧？想用這招嚇我。我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)槟愀缥揖褪菑哪氵@個(gè)年齡過來的！
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