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    舊照片的作文

    時間:2021-05-18 13:31:17 推薦作文 我要投稿

    有關(guān)舊照片的作文

      【篇一:舊照片】

    有關(guān)舊照片的作文

      時光有如流水般,匆匆流一過,生命的回憶,被裁剪成一張張的照片,有些歡樂,有些寂寞,有些泛黃,這褪色的回憶,勾起了我沉淀在心中永遠(yuǎn)的痛。

      回到媽媽的老家苗寨,進(jìn)門,一陣陣熟悉的壇木味圍繞在我身邊;放眼望去,一張大照片,豎立在墻上,那是外公過世的遺照。雖然是外公自己獨立的照片,但我還是感受得到,外公的威嚴(yán)還在,但多了幾分親切感。我想起,外公曾經(jīng)帶著我,進(jìn)入他那片綠油油的菜園,帶我抓蟲,教我洗衣服,與我共度美好的時光;現(xiàn)在,那片菜園不再鮮艷,再也沒有人去整理它,反倒是添了幾分的落寞感。原本應(yīng)該是繁忙的收割季節(jié),卻沒半個人經(jīng)過;應(yīng)該是點綴著白云的天空,卻也風(fēng)云變色,烏漆漆地開始起風(fēng);應(yīng)當(dāng)是傳來開心的笑聲,如今,卻只有北風(fēng)呼呼地咆嘯著,抓狂著……

      一年過去了,照片也不敵時間的流逝,漸漸泛黃、褪色;外公的笑容,也慢慢消失在腦海里;我最熟悉的房子,在一瞬間中,變得陌生。如果說,記憶是一卷錄影帶,那照片則是一一把它們個別邊框起來,好讓人們留念。雖然我與外公有許許多多的照片,但都被燒掉了,久而久之,大家也都忘了那段時光,只有一張就遺照,被保存下來。

      一張舊相片,雖然功用不大,但它卻是無價的寶貝;任何稀有的東西,都無法抵得過一張張的回憶錄。雖然舊,但每當(dāng)在不同的時間,不同地點看到,每一次,都有不同的感受及感觸,我想:這就是舊照片它迷人的地方;它雖然不能改變世界,卻能改變一個人,使他的生命變得更精彩!

      【篇二:舊照片】

      窗外呼呼的風(fēng)聲似乎要吞噬這里的一切,而我卻望著外面的枯木發(fā)呆,不知道想些什么,也不知要做些什么。不經(jīng)意地掃視下桌面,忽然被什么東西緊緊抓住了眼球——那是一本我很久沒翻看過得相冊。

      相冊的表面已經(jīng)結(jié)下了一層厚厚的灰塵,輕輕打開它,一張發(fā)黃的舊照片映入眼簾,上面一個不大的孩子被裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,還調(diào)皮似的吐著紅紅的舌頭。不錯,那正是我出生一百天時的照片。聽媽媽說,我小時候愛哭極了,稍有不順心,就會嚎啕大哭,但卻從不掉眼淚,吵得家里不得安寧,那時候大家都說我聰明調(diào)皮卻也可愛……

      下一張當(dāng)然還是我,只不過長大了許多,那大概是我四五歲的時候在父母承包的果園中爬樹的景象;貞浧饋恚菚r的我可真是無憂我無慮,自由自在,整天像個野丫頭一般,到處玩耍嬉戲,做錯了事也不會被責(zé)怪,就像是個嬌縱的小公主,根本不知道苦愁是什么……收回遙遠(yuǎn)的記憶,繼續(xù)看下去,那是我在小學(xué)六年級時拍的兩張照片,一張是和要好的朋友,另一張則是在教學(xué)樓前拍的畢業(yè)照,照片中的我已經(jīng)是個大姑娘,變的多愁善感。如果仔細(xì)看,還可以看到我臉上掛著的淚痕呢!記得當(dāng)時,一想到要離開生活了六年的學(xué)校,心里就不由得一陣酸楚。當(dāng)然,現(xiàn)在一想起當(dāng)時的情景,不免覺得好笑,因為我理應(yīng)為自己的成長歌唱,再想想現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個充滿活力的初中生。說到這兒,就要談起最后一張照片了,那是我在初中開學(xué)典禮上拍的,照片中的我已不在憂愁,反而充滿了自信與歡樂,對未來也充滿了向往與期待。

      窗外的風(fēng)依舊吹著,但我卻不在渺茫,因為我已知到應(yīng)做些什么,那就是為不久的將來奮斗,向著未來前進(jìn),是自己的成長更有意義。

      【篇三:舊照片作文】

      陽光的角度仍在那樹枝之間;大叔的綠蔭仍遮擋在那片空地上;我和你的身影仍在腦海里徘徊。

      我漫無目的地在這條小道上穿行,小道上的風(fēng)景很美,因為是春天,四周的植物都看起來很精神。我邊走邊停,左看一看,右瞧一瞧,玩的不亦樂乎。在小道的盡頭,有好大一片空地,那兒,種了一棵大樹,是什么樹呢?我不知道。我只是看到了樹下坐著的那個小小的身影。我佇立在那兒,望著樹和那抹身影。突然,你轉(zhuǎn)過頭來,望見我,沖我笑了一下。那該是怎樣的場景呢?如天使般的笑容在你臉上綻放,仿佛時間就在此刻定格,寂靜無聲。

      你向我招手,我輕輕走到樹下,然后坐下,與你并排。你問我:“你知道我為什么喜歡坐在樹下嗎?”“不知道!蔽一卮!耙驗,樹下有全世界最美的風(fēng)景。你看!蔽翼樦闶种傅姆较蛲,是陽光照到樹上,從下往上看,竟是如此美麗。那些樹杈之間的空隙,每一個都像是通向陽光的道路。從樹里眺望遠(yuǎn)方,有一條地平線,仿佛是樹與陽光的交點。

      我轉(zhuǎn)頭望向你,你的眼中充滿了欣喜,有時那如天使般純凈的笑容,潔凈而美麗。那時,突然有一束陽光,照到了你的臉上,襯映著你的笑。我悄然勾起嘴角,原來,你才是這樹下最美的風(fēng)景啊。轉(zhuǎn)頭,與你一起凝望那遙遠(yuǎn)的地平線。

      那時,陽光正好。

      【篇四:舊照片】

      一個偶然的機(jī)會,我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌緯r的真實情景。

      照片上,只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。

      這個僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨自坐在廢墟里號啕大哭呢?他的爸爸媽媽呢?一個個問題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許,爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難,正要去尋找一個安全地帶。沒想到,還沒登上火車,日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽,只能坐在地上無助地,撕心裂肺地痛哭……

      我想,那個記者一定會在拍完照后幫助他的。他一定會在好心人的憐愛中成長為一個對社會有用的人,為新中國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。長大后的他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手。

      可是,我又想到,在那個年代,日本侵略者對我們中國的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子,他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人,又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了,因為沒人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來,但是如果沒人管他,他們很可能會變成小偷。因為沒人給他錢,讓他生存,更沒人告訴他什么該做,什么不該做。

      想到這些,我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家?他們讓多少孩子沒有了父母,沒有了關(guān)愛,只能在街頭流浪?我看著這幅照片,想著想著,覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子,我想這世界上要是沒有戰(zhàn)爭,那該多好?那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。

      【篇五:舊照片】

      轉(zhuǎn)眼間,初一的生活就這樣過去了,而那些美好的回憶,是時間永遠(yuǎn)也不能抹去的。

      友誼地久天長

      我們已經(jīng)認(rèn)識了四年了,雖然初中沒能在一個班,但關(guān)系還是那么好。我們曾經(jīng)一起寫作業(yè),一起回家,一起做好多事情,雖然也免不了爭吵,但絲毫不影響我們的感情。記得以前上體育課的時候,老師一宣布解散,我們就圍在一起說笑,談?wù)摳鞣N有趣的事情,有時候還會旁若無人地唱歌,一起到小樹林里和男生“戰(zhàn)斗”……到了初中,時間越來越少,也再不能像小學(xué)時嬉戲打鬧,但是回憶永遠(yuǎn)都不會改變,永遠(yuǎn)都那么美好,在一起的時候,還是會相視一笑:友誼地久天長!

      忘不了您的孜孜教誨

      從開學(xué)的第一天起,我就從心里覺得您是一個好老師。經(jīng)過一年的時間,更加證明了我當(dāng)初的想法是對的。您不會像其他老師那樣枯燥的講課,所以您的'課我們最愛聽;您不會總是一副老師的架子,所以我們喜歡和您在一起聊天。您講課的方式很獨特,不會讓我們死記硬背,而是告訴我們一些答題的技巧還有一些語法知識,讓我們學(xué)習(xí)的不僅僅是課本,初中語文和小學(xué)語文有很大的差別,因為初中語文不是背背就可以考好的,您正是抓住了這一點,平時讓我們積累,每周寫一篇話題作文,才使我們的語文知識更加豐富。您更多的采取的是鼓勵,即使我們沒考好,您也不會只是說我們,而是幫我們分析為什么會錯,爭取下一次不再錯,所以我們才有信心去迎接每一次考試,您在我心中,是最好的老師。

      八班——我們一定會勝利

      緣分讓我們54個人匯集在一起,從此一起奮斗,一起拼搏。八班,雖然成績不是很理想,但大家都在努力改變,因為我們每一個人都不希望自己的班級是最差的。我們班的獎狀是最多的,說明了我們很團(tuán)結(jié),既然我們可以在其他方面拿第一第二,那么總有一天,我們的學(xué)習(xí)也會名列前茅,接下來的一年,我們會證明,八班,一定會勝利!

      【篇六:舊照片】

      今天,外婆在家整理房子。突然外婆找到了一個盒子,一張照片從里面掉落在地上。我隨手拿起來看,照片已經(jīng)泛黃,角落邊上的已經(jīng)退化了。

      照片中一個大約兩三歲的小孩子,穿著一件大大的背心,一條有幾個補(bǔ)丁的小褲頭,腳上穿著兩只大大的鞋,并且兩只不同,顯然不是這個小孩子的鞋。我忍俊不禁地問外婆:“這是誰呀?怎么穿成這樣子啊,真好笑!蓖馄趴戳丝凑掌,嚴(yán)肅地說:“這是你的小姨啊,是30年前的照片了。那時候家里窮,什么都沒有,差不多連吃都吃不飽,哪里有錢買新衣服呢?她穿的衣服都是哥哥姐姐穿剩給她的,破了就補(bǔ)幾個補(bǔ)。炕?癰?用揮校?鞘焙蛭?蘇障嗖糯┝宋頤塹男?印?碧?秸飫?我再也笑不出了,心里有種說不出的難受。我再次仔細(xì)地打量著這張照片。小姨的身后是一間用泥磚砌成的瓦房子,角落的泥巴已經(jīng)脫落了;房子十分矮小,簡陋。于是我又問外婆:“難道以前,你們就住在這地方嗎?那下雨時,屋頂會漏水嗎?”“如果雨再大一點,那就會!蓖馄庞行o奈地告訴我!澳且郧暗娜硕际亲∵@樣的房子嗎?”外婆說:“基本上都是!

      聽了外婆的講述后,我思緒萬千。以前這里貧困落后,村集體基本上沒有收入,人們整天愁眉苦臉,穿的是補(bǔ)丁綴補(bǔ)丁的衣裳,吃的是青菜白飯,住的是矮房陋屋,走的是灰塵漫天的鄉(xiāng)間的小路。田野里,穿著灰色衣服的男人和女人,卷著褲腳,彎著腰,戴著草帽,在烈日下辛勤勞作……

      現(xiàn)在不同了,自從1979年改革開放以來,古老的農(nóng)村脫下了樸素的衣裳,換上了新的款式,變得美麗動人。過去泥濘的小路已經(jīng)不見了蹤影了,現(xiàn)在一條條水泥大道穿梭于大街小巷……

      現(xiàn)在,人們的生活水平也逐漸提高了。人們物質(zhì)生活豐富了,精神層次也提高了。

      ……

      我看到了這一切后,讓我懂得了要珍惜自己現(xiàn)在擁有的一切,珍惜自己現(xiàn)在擁有的幸福。因為這一切都來之不易。作文

      【篇七:舊照片】

      翻開兒時的相冊,心里總覺得一股暖流流過;叵雰簳r,總想著快快長大,可是長大后,又覺得后悔當(dāng)初許下的愿望!叭绻肋h(yuǎn)是個孩子多好。 蔽页3_@樣想。

      打開老相冊時,才能發(fā)現(xiàn)自己小時候是多么的天真浪漫,活潑可愛。目光隨著一張張泛黃的照片劃過。許久,我的目光漸漸停住,落在兩張一哭一笑的照片上,好像時間定格在這里。一張是我哭著的相片,一張是我笑著的照片,這里頭隱藏著一個個鮮為人知的故事……

      母親對我說,這兩張照片都是我六個月大的時候照的。一張哭的照片是大人們都不在的時候,我獨自一人在大哭大鬧,如果沒人聽到,或者是沒人來看著我,我會一直哭下去,哭道沒聲了還繼續(xù)哭。媽媽當(dāng)時被嚇壞了,以為我出了什么事。后來才知道是怎么一回事。爸爸知道了就在我哭的時候拍了一張照片,算是做個紀(jì)念吧。

      我聽了,情不自禁的笑了起來。原來我小時候還有這種事!

      接著,媽媽又跟我說另外一張照片背后的故事。

      大家都知道夏天炎熱,人們都會去買西瓜吃。而我是卻是家里最愛吃西瓜的家伙。六個月大的時候,爸爸買了一個西瓜,我鬧著要吃。無奈之下,爸爸只好切下一塊給我吃。

      我吃得津津有味。因為剛長牙,我就慢慢的啃呀啃,汁水順著我的嘴角流下,我則慢慢地享受著人間美味。爸爸拿起照相機(jī),“咔嚓”一聲拍下了這張照片。

      聽完,我的心里有一種怪怪的?無法形容的感覺。但是,我覺得我很幸福!

      【篇八:舊照片】

      翻開那本塵封已久的相冊,那里面記載了我們許多童年的趣事,也記載一些痛苦的事。但不論是痛苦的,還是快樂的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞浀,雖然并不十分的甜美。

      不經(jīng)意,我的目光觸到這一張照片,這是一張極其出眾,對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和幼兒園的同學(xué)把手中的同學(xué)伸向蔚藍(lán)的上空,迎接那一年的校慶。

      記得,那是準(zhǔn)備校慶的時候。由于年齡關(guān)系,我們要離開幼兒園,離開親愛的老師。小時任性的我,一想到要與伙伴們分別,就連校慶也是悶悶不樂的。老師伙伴們明白這將是在幼兒園的最后一個校慶,為了讓學(xué)校氣氛活躍,有的家長還買來煙花與伙伴們共慶。老師們與師生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美麗,彩虹般多姿多彩。這一天,大家都累了。

      我不明白,離別的時刻,為何這般熱鬧。

      老師們千叮萬囑,希望我和其它伙伴們勤奮努力,給家人爭光,還送我們每人一首小詩。

      在那個晚上,望著那空中蕩漾的迷人的星火,我和伙伴們興奮的把手迎向天空。就在那一刻,相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。

      從家長們的目光里,我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長長的情的絲帶;那個硬硬的巖石般的希望。

      誠然,歲月如歌而過,但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在;即使,?菔癄,那深情的一刻將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動力。

      這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉,還記下了幼兒園燦爛的夜空。

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