我學(xué)騎自行車(chē)的作文
學(xué)騎自行車(chē)作文
我的好朋友曹江南，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，個(gè)子也很高，就是膽子小了點(diǎn)。 今天，他的媽媽要我教他騎單車(chē)，我答應(yīng)了阿姨。 我先教曹江南學(xué)起步，讓他把一只腳放在踏板上，慢慢地滑行，然后引導(dǎo)他把另一只腳踩上踏板。他騎著車(chē)子歪歪扭扭地前進(jìn)。突然，車(chē)把一歪，曹江南摔倒在地上，整個(gè)人被車(chē)子壓在底下，他嚇得哭了起來(lái)。我和阿姨一起把他拉起來(lái)，兩個(gè)人在后面扶著后車(chē)架，他才敢繼續(xù)學(xué)車(chē)�？次覀円贿呉粋�(gè)保護(hù)著，他不再擔(dān)心摔倒，便騎了起來(lái)。 后來(lái)，我們偷偷放開(kāi)了手，曹江南竟然自己會(huì)騎了！他一回頭，發(fā)現(xiàn)我們不在，又“啪”的一聲摔在了地上，
我們大家都笑了，他也不好意思地笑了。 幫助好朋友學(xué)會(huì)了騎車(chē)，我感到特別高興。 （指導(dǎo)老師：邵寶文） 點(diǎn)評(píng)： 小作者的.記敘簡(jiǎn)單清晰，開(kāi)始介紹好朋友，然后應(yīng)邀教他學(xué)騎自行車(chē)，接著在他學(xué)車(chē)的過(guò)程描述了兩次摔倒的經(jīng)歷，最后為好朋友學(xué)會(huì)騎車(chē)而感到高興。記敘文就是應(yīng)該這樣，條理清楚，抓住主要線(xiàn)索來(lái)描述。
學(xué)自行車(chē)作文
我從小就開(kāi)始學(xué)自行車(chē)了，爸爸媽媽還特意買(mǎi)了一輛幾千多元的小自行車(chē)，這個(gè)自行車(chē)是跌是摔不壞的，所以，爸爸媽媽才買(mǎi)這輛自行車(chē)，我剛開(kāi)始學(xué)就坐不穩(wěn)就跌了下來(lái)，我就哭了，爸爸媽媽安慰我：好孩子，世上無(wú)難事，只怕有心人，爸爸媽媽相信你，你一定會(huì)成功的！我就坐上自行車(chē)，又摔了一次，我毫不示弱，又坐上去，慢慢的，我能踩踏板了，可是控制不好平衡，我就拿了一個(gè)竹竿，兩邊放著一千克的石頭，專(zhuān)門(mén)練平衡的，我的平衡力越來(lái)越好，覺(jué)得應(yīng)該可以騎自行車(chē)了，我坐上自行車(chē)，開(kāi)開(kāi)心心地走了，哇！我終于會(huì)騎自行車(chē)了，耶！ 自從那次，我就知道了世上無(wú)難事，只怕有心人。江蘇連云港灌云縣連云港灌云縣勝利路小學(xué)六年級(jí):錢(qián)炳燁
學(xué)騎車(chē)作文
前幾個(gè)月，我央求媽媽教我騎自行車(chē)。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽答應(yīng)我了。
學(xué)騎自行車(chē)先得掌握一些知識(shí)吧!我虛心請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，自行車(chē)的左剎車(chē)是控制后面輪子的，而右剎車(chē)是控制前面輪子的，一般用左剎車(chē)，因?yàn)橛糜覄x車(chē)很容易翻車(chē)。
明白了自行車(chē)的知識(shí)之后，下面該是實(shí)踐了。我把媽媽騎的那輛嶄新的自行車(chē)推了出來(lái)。我先把左腳踏上去，這輛車(chē)不高不低剛剛好，把另一只腳也踩上去之后，我就把左腳一踩，兩腳一齊用力地踩著踏腳，咦，輪子怎么不會(huì)動(dòng)呢媽媽見(jiàn)我在發(fā)愣，笑著對(duì)我說(shuō)：“你還沒(méi)把鎖開(kāi)起來(lái)呢!”我聽(tīng)了，心想：“我真笨，連鎖都會(huì)忘了開(kāi)�！遍_(kāi)了鎖之后，媽媽先幫我扶穩(wěn)車(chē)子，讓我在車(chē)上做好，然后他扶著把手教我怎樣用腳踩，讓車(chē)子動(dòng)起來(lái)。我扭動(dòng)著身子，雙腳交替著用力，自行車(chē)歪歪扭扭的前進(jìn)了。漸漸地，我感到車(chē)子開(kāi)始聽(tīng)從我的指揮了，可是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒我就連人帶車(chē)一起倒在地上，沉甸甸的車(chē)子壓在我腳上，疼得我哇哇大哭。但我沒(méi)有放棄，擦干眼淚繼續(xù)騎。 經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次摔跤后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
現(xiàn)在，我的車(chē)技比以前好多了。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，將來(lái)我的技術(shù)一定會(huì)超過(guò)媽媽!我非常喜歡騎自行車(chē)，因?yàn)樽孕熊?chē)能鍛煉我的平衡能力。
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