一場(chǎng)乒乓球賽小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占囊粓�(chǎng)乒乓球賽小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一場(chǎng)乒乓球賽小學(xué)作文1
我們班最近很流行打乒乓球。男生也許是因?yàn)榇蚱饋砗転t灑、很帥；女生卻因?yàn)榇蚱古仪蚝芎猛鎯翰糯�。兩者雖然意義不同，但這是我們的一個(gè)共同的愛好。
這不，一場(chǎng)別開生面的班級(jí)乒乓球賽在我班尹老師的帶動(dòng)下展開了。我們采用“三局兩勝”的'評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，贏對(duì)方十一個(gè)球?yàn)橐痪帧?/p>
尹老師把我們班四十二人分成二十一個(gè)組，是按學(xué)號(hào)分的：一號(hào)對(duì)二號(hào)、三號(hào)對(duì)四號(hào)、五號(hào)對(duì)六號(hào)······三十七號(hào)對(duì)三十八號(hào)、三十九號(hào)對(duì)四十號(hào)、四十一號(hào)對(duì)四十二號(hào)。從二十一個(gè)組中的贏家中，用剛才的方法選出男生兩名、女生兩名代表我們班去參加學(xué)校里的乒乓球的比賽，所以尹老師要求我們拿出最優(yōu)秀的表現(xiàn)去與對(duì)方“作戰(zhàn)”。
我是四十號(hào)，與三十九號(hào)楊欣悅比賽。我和她打乒乓球的技術(shù)相差無幾，都打得不好。所以我和她小心翼翼的打球，沒有放松，就害怕對(duì)方贏、自己輸。第一局開始了，楊欣悅先發(fā)球，我又把球打過去，楊欣悅又打過來，但是球沒有在桌子上跳一下，而直接跑到了桌子的外面。1：0我暫時(shí)贏她一個(gè)球。后來，比分慢慢拉長(zhǎng)距離，又慢慢靠攏。最后楊欣悅以11：8這樣相近的距離贏得了第一局。第二局，我喪失了第一局的斗志，又讓比分拉開距離，她又以11：4贏得了比賽。以“三局兩勝”楊欣悅已經(jīng)贏了。她又去和其他贏家比賽了。
這場(chǎng)別開生面的乒乓球賽讓大家得到了鍛煉，給我了一個(gè)啟發(fā)：只要腳踏實(shí)地、一心一意，在各種比賽中你都會(huì)贏。
一場(chǎng)乒乓球賽小學(xué)作文2
在學(xué)校里，我們和老師發(fā)生過許許多多有趣的事情，但最讓我難忘的還是那一次我們和張老師激烈的乒乓球比賽。
“丁零零”，課外活動(dòng)的鈴聲打響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，奔向四年級(jí)教學(xué)樓前的乒乓球臺(tái)。我們正打得高興，張老師滿面春風(fēng)地走了過來，笑咪咪地問我們：“讓我來跟你們打一會(huì)兒，可以嗎？”同學(xué)們聽了，異口同聲地說：“好呀！”于是我們自覺排成一隊(duì)，準(zhǔn)備與張老師一比高低。
首先是朱宏運(yùn)發(fā)球，他可是我們班的“輕綿綿高手”，打的球又高又軟，這不，這個(gè)球又是那么高，那么輕。張老師見了，也給他玩軟的，不慌不忙地打了過去，就這樣，反復(fù)地打了幾次，朱宏運(yùn)到底輸了。比分打成了一比零，張老師領(lǐng)先—分。下面該李鑫鵬了，李鑫鵬先發(fā)了一個(gè)又低又猛的球，張老師把拍往前一推，球打過來了，李鑫鵬毫不示弱，一下子把球推了過來�，F(xiàn)在是二比零，我看在眼里，急在心里，急得就像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就這樣打了一個(gè)又一個(gè)，終于輪到我了。
我心里怦怦直跳，一開始就發(fā)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球，然后他又給我打到臺(tái)的另一邊。心想，這下怎么辦？突然我眼睛一轉(zhuǎn)，把身子往臺(tái)上爬，接住了，張老師準(zhǔn)備再調(diào)我的時(shí)候，打了一個(gè)空球�，F(xiàn)在比分是八比六，再差二分就追上了�！凹佑停佑�！”聽同學(xué)們的呼聲，使我暗暗下定決心，一定要?jiǎng)�！第二局開始了，我首先發(fā)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球，張老師看見了，先給我打了個(gè)近球，然后突然又打了一個(gè)遠(yuǎn)球，讓我措手不及。就這樣，我輸了。接著，我們和張老師又打了幾局，最終我們還是輸了，打成了32比29。這時(shí)，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開了乒乓球臺(tái)，心里卻在暗想：抓緊時(shí)間，提高乒乓球技藝，和張老師比個(gè)高低。
張老師——我們最愛的老師，她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的身體健康。有張老師的引領(lǐng)，我們一定每天都能快樂地成長(zhǎng)。
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