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痕跡作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的痕跡作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
痕跡作文范文1
早上醒來，我又看到了手背上的那道痕跡，不禁又想起了上個月發(fā)生的事情
上個月的一天，我和好朋友小天在公園里散步。太陽公公和藹地笑著；可愛的蝴蝶頑皮地在空中嬉戲；勤勞的蜜蜂在歡快地采蜜。在這和諧的環(huán)境下，我們的心情自然也很好，不知不覺，我們走到了一顆大樹下。咦！這有一顆麻雀蛋!小天驚奇地對我說。我們抬頭望去，只見樹上有一個小鳥窩。我們把他送回去吧！我提議道。不料，我剛撿起那顆麻雀蛋，就有一只麻雀飛過來用翅膀拍打我們，一連幾次都是這樣。我們只得離開。
我們走后，那只麻雀不停地用爪子去抓那顆麻雀蛋，似乎想將那顆麻雀蛋夾起來。可是那顆麻雀蛋光滑得像鵝卵石，它怎么可能抓得起來？那只麻雀在地上急得團團轉(zhuǎn)，不停地叫著，似乎想得到別人的幫助。我們再過去幫幫它吧！我被麻雀的母愛感動了。 我才不去呢！小心好心沒好報！小天提醒我說。
我回想起剛才麻雀的舉動，心里也有了一些動搖。這時，那只麻雀又開始焦急地叫著。不行！我必須幫助他，挽救那個小生命！
我再一次撿起那顆麻雀蛋，不顧一切地沖向樹干旁。那只麻雀急了，追著我又啄又拍。我心里又氣又急：我明明是在幫它啊!它竟然還打我！可是盡管我有一萬個不愿意，我心里那股愛心仍然促使我要把麻雀蛋送回鳥窩。近了，更近了，只差一步了！我穩(wěn)穩(wěn)地將麻雀蛋放入鳥窩后，倒在了草叢里，手被樹枝劃了一道傷口。那只麻雀在鳥窩旁嘰嘰喳喳歡快地叫著。雖然手很痛，但是麻雀那高興的樣子讓我頓時忘記了疼痛，反而覺得開心了。
那個傷疤至今猶在，我卻從未因為這道痕跡而不高興，反而覺得這道痕跡給我?guī)砹藰s譽，讓我感到驕傲！
痕跡作文范文2
昨天滴在我臉上的還是霏霏潤雨，而今天劃過我臉頰的已是那枯枯黃葉。說實話，我不喜歡枯葉，那是生命的終結(jié)，凄美的讓我悲傷。但是，當(dāng)我看到它迎著秋風(fēng)歡快的跳落下來時，我恍然大悟：哦！原來那是生命的開始，它肩負著光榮的使命——溶于土地，滋養(yǎng)下一代！
秋天呵，一直都很喜歡你，喜歡你的安閑明澈，遠勝過春天的浮躁喧騰。美麗的像蝴蝶的楓葉，害羞的不敢抬頭的麥穗，頑皮的可愛的秋蟲，都藏于你那飄逸的衣衫下，你就是這樣，一點一點的把天空倒映著的大地，染上含蓄淡雅的秋色。
秋天呵，一直都很欣賞你，欣賞你的豁達和超然，你接收了春得絢爛和夏的繁榮，也接受了春的張狂和夏的孩子氣。你一直都是如此安詳豁達，你還記得一個在榕樹下抱怨的女孩嗎？是你那如同母親的氣息，吹暖我心中的悲涼，是你讓我領(lǐng)略到寂寥中的寧靜，混亂中的安寧。
秋天呵，不懂你的歡快和憂愁。你難道不知道，一切將不復(fù)存在，因為冬天來了，一切都將消融于那邈遠的棕土。那時，你將要攜著豐收的生命的果實，牢記著他們的苦澀和甘甜，伴著那墜落的楓葉，深深融入逐漸冰冷的土地，帶著你的味道聆聽著飄雪的聲音，然后你便長眠于地下，等待春將你喚醒。
不懂呵！為何你可以奉獻的如此徹底！不懂呵！為何你可以生活得如此精彩！但是，我將會帶著平淡的心情去了解：那屬于你的超然、豁達和那不變得安靜與永恒的寧靜！
會一直記得，你在我的心里！
痕跡作文范文3
臺風(fēng)剛過不久，到處都還是頹敗，很多樹木被折斷了，有的甚至連根拔起，根冠可憐的裸露在秋風(fēng)里，完全沒有了往日的傲骨霸氣，池塘邊的幾棵巴蕉也倒得徹底，殘枝敗葉依然陳鋪著，強風(fēng)過處，斑斑傷痕，處處損傷。萬物在一場無情的除陳出新的洗禮之后，滄桑肅殺…
在這，沒有石縫間倔強的生命讓我感動得澘然淚下，也沒有楓葉紅成相思，更尋找不到“梧桐一葉天下知秋”蹤跡。正值秋風(fēng)散馬的時節(jié)，卻似乎又慢了半拍；本以為是個草長鶯飛，思念蔓延令我沉湎的清秋；含霜靜肅，把一切變得簡單，猶如佛祖釋迦牟尼安詳?shù)拿婵�，給人最寧靜致遠的心靈釋放；就可以穿透一抹悲傷的秋晴，田地里，聞得到淡冽的稻香，看得見白紫色樸素的番署花！
天空星羅棋布，秋幕里，夜螢來為我挑燈，蛐蟲來給我引路。農(nóng)忙時順著田埂漫溯！
追憶到十多年前，仿佛又聽到父親悠然的笛聲。他說：“在寬闊的田野上，把笛吹得清脆悠然，是很遐意的”�，F(xiàn)在，他們都老了吧！這十年都沒再聽到過，只是前段時間無意中看見留下來的那小袋發(fā)黃的笛膜…
滄海桑田的擁有與失去，春秋代序的東升西落，獨上高樓，望斷不了天涯路。風(fēng)涼了，在萬籟寂靜中如水一樣漫過，憾缺積水空明的圓月柔光親吻大地；倘若能像陶潛在菊香中穿行，也不失一種浪漫；今晚，溫馨沉默；聽，花解語，花無語；闡明不了千年蘊藏的變幻。
子然一身，獨顯一分柔曼清麗的身姿，舞動整個秋天…夢里夢外，理解不到大哲們的深邃。
不過也曾像很多人那樣詞藻般去彩裝自己：
品一口香茗，攤開手中的書卷，看親情如燈，在悄無聲息直至我們潸然淚下；品人生似棋，領(lǐng)悟人生的無常，看庭前花開花落，撐一支長篙，在歷史的旋渦中绱徉；捋一拘思古情，望天外云卷云舒。
現(xiàn)在覺得令我痛恨且可惡！太高尚的事，不必言說，或者根本就是種無病呻吟。尚小，還做不到這樣讓自己忘卻煩惱。
寄托心中夢寐的秋，希望你如輕紗般包裹我，可是蒼生那旁逸斜飛的身影，我知道你辦不到了．．．
那就算了吧，既然秋風(fēng)無情于我。秉一顆常心接受，也不一定難過。這樣的狀況，或者更能顯秋的蕭條，雖然有點落魄，也不由得感嘆它的特別、出眾�！坝骄G更美，只是已近寒風(fēng)秋”或許，小時候喜歡春天有甚于秋者。才會寫下這令老師也驚訝得懷疑的詞句。蒙蒙的細雨縹緲詩意，靈動的春燕遨翔無羈；園中竹筍爭先恐后，枝椏新芽含苞待舒；花、草、樹都要脫下整裝已久的灰枯衣了，在微風(fēng)撫過神州時換上綠軍服。揮舞綠意脖發(fā)的綢帶，漫過山坡，跨過河堤，起伏一片生機！
哪像秋，刪繁就簡，一切枯黃，望斷南飛雁，卻還要鐘情，明知道碩果只代表苦澀，不能象征收獲，為何還要流著淚說：不是真的！
其實，自己也想不明白吧？
痕跡作文范文4
微風(fēng)中，故鄉(xiāng)的棗樹開滿了絢爛的花，一陣陣香氣撲鼻，直入心脾，那是充滿了愛與回憶的香。又是棗花綻開時，看這深深留下的印跡，時間在跑，家門前的石凳上，那個身影看不到了。
當(dāng)我再次來到這令人難忘的地方，記憶的閘門便再也關(guān)不上，那涌泉般的記憶讓我的眼眶濕潤了。還記得，兒時的我在這沃土上留下了陣陣歡笑，而祖母就是陪伴我成長的那慈祥的老人。花落了，結(jié)滿了又大又甜的棗子，枝干被壓彎了腰，坐在石凳上，伸手就可摘到。我和祖母拿著籃子，一起摘棗，用清水洗凈，放在嘴里，真甜，看到我高興的樣子，祖母的臉上總會露出會心的微笑。
長大了，我很少再會回去，也好久沒有吃到家鄉(xiāng)的棗子，有時回家只是小坐一會兒，也趕不上棗花飄香的時節(jié)。坐在車上，顛簸著駛向彎曲的小路，遠處，祖母坐在棗樹下的石凳上向遠方望去，眼中是滿滿的期盼，每到這時，她就會吃力的站起來，牽著我的手走進那溫暖的小院，無意間，我發(fā)現(xiàn)，我已比她高過一頭，她臉上的皺紋更加深刻，背也不再如以前那樣挺直。原來，時光將我的青春雕刻的淋漓盡致，同時也侵蝕著她。
人老了，當(dāng)我再回到那個小院時，石凳上的那個人不見了，她伏在床邊，身體再也不如從前般健壯，可她的笑卻依舊如此美麗，門前的棗樹彎了，歲月的無情也使它漸漸老去……
當(dāng)我回首這一切，棗樹、石凳還有祖母的笑容，原來這些都是我長大的痕跡，時光永遠回不過，即使雪再大，雨在多，縱使一年四季風(fēng)雨輪回，也沖刷不去這些在我心中的痕跡，它是我流年里最美的花，充滿美好的追求與回憶。來到這童年小院里，歲月的痕跡讓我在喧囂中凝神靜氣。
痕跡作文范文5
我的似水年華在校園中的朝陽晚霞與風(fēng)霜雨雪中緩緩流逝，把人生中最青澀、最璀璨的時光都交納于這個母校。思念曾被十七歲的雨季所沾濕的花瓣隨風(fēng)飄散。驀然回首，三年的熱血青春書寫著少年的輕狂和初涉人生的滄桑。笙簫徐徐，白鴿翱翔。剛邁入初中那童心未泯的我，對各種建筑物都緬懷著憧憬的心。如今，輕燕醉寫音符天,野花酣譜旋律地�；秀弊约阂呀�(jīng)不屬于這里�；镜募氂隄裢感�，我不由得開始茫然，又陷入少年無限的愁悶思緒里……
是你嗎？打著補丁的黑板，那道長長的疤痕是你與空中拋出美麗弧線的足球親吻的結(jié)果。老師屢次在你身上遺留知識的痕跡，續(xù)寫的全都是真理，擦去的是功名。或許老師對我們的愛似飄飄撒撒的粉筆灰，愛的輕柔。不易奪人眼球。紛紛揚揚但又無孔不入。如令人心情酣暢的微風(fēng)縈繞耳畔。當(dāng)你再追尋它時，早已積淀層層美好。
是你嗎？早已千瘡百孔的課桌椅，我輕撫著你們。這里仿佛有殘留著老師為你們遍遍擦拭的痕跡。同學(xué)們鮮活的氣息，老師們?yōu)槿私套�。幾千個日子，我們并肩作戰(zhàn)，步步先前�？嘧x時，勤奮耕耘，播撒成功。為渺小天地描繪道道彩跡。依然乘風(fēng)破浪，雄姿英發(fā)，雄壯遒勁。一代梟雄即將在火熱六月打響凱歌。困倦時，我們的'夢又在那里錯落。
何曾記得，教師辦公室窗臺上那朵雛菊早已花開艷麗，向陽光盛開如霞。老師逢夜都會披星戴月，傫高的講義冊把一張張年輕的臉碾壓出履痕。這是人民教師的偉大精神：任勞任怨毫無怨言。一心把精力全都投于莘莘學(xué)子的培養(yǎng)上，寧愿把自己的美好裹藏進書海去。絲絲白發(fā)在微光照耀下刺痛我的雙眸，我的心隱隱作痛。敬愛的教師您用永恒生命去環(huán)抱這些孩子們。即使他們有些時候讓你無法容忍。是您讓我看到淺薄與安坦。也撣掉心間的塵土，知識匯聚成的海洋它啊！永不停息地澆朵朵花苞，陌上花開可緩緩歸兮。情感的波瀾再次又沖撞我的坻岸。仰望窗邊藍天，靠近教室的那朵更加富麗動人。
以往厭倦老師的絮語嘮叨，但如今我又想俯身聆聽。趁現(xiàn)在母校校門的晚霞傾吐、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，趁現(xiàn)在朦朧月光如積水空明灑滿遍地，趁現(xiàn)在可調(diào)侃果園里嬉戲的蝴蝶群。望白鷺掠天，開始遐想未來。這雨季總會有淚滴雨滴打濕衣角，總會有人在你身后默默撐傘而他們肩膀全是濕漉漉。歸于平靜的無數(shù)愛意氤氳讓我感觸。佝僂的脊梁路盡的那頭依然閃爍的光芒。哪怕身高顯得羸弱而又堅強。
年輕的火焰被分?jǐn)?shù)排名擊退得再也沒有躥升的力氣時，你又把希望燭光給同學(xué)們點亮。失落在心頭欲欲萌生時，你用溫暖的手掌去擦拭臉龐的淚珠，將每一滴都慢慢收攏。老師，母校，是生命帆船起航的碼頭，抵達成功唯一的方向，即將開始重新踏上征途的我們要去迎接更加激烈的挑戰(zhàn)。而您還是笑容依舊，年輕依舊。
我又看見自己那顆蒙塵結(jié)痂的心冉冉盛放，一瓣比一瓣純凈、透明。
這條路不單單有我轍下的痕跡......
痕跡作文范文6
微風(fēng)吹過，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠處擴散后逐漸平息，看似沒有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動。生命里，生命看似不落痕跡，卻在不經(jīng)意間改變著我們，所以努力拼搏，讓生命留下完美的印痕。
腳踏實地，用汗水澆灌，讓生命留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦向往廣闊的藍天，渴望著陽光溫和地照耀。
于是，我將根扎入巖石深處，盡力汲取有限的養(yǎng)料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤我即將干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，縱使今生見不到廣闊的藍天、金黃的太陽，我依然要用汗水芬芳這一段生命，讓生命留下拼搏的痕跡。
選擇理想，用生命捍衛(wèi)，讓生命留下不屈的痕跡。在那戰(zhàn)火紛飛的年代，我來了，迎接我的是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場，像他那樣捍衛(wèi)疆土，讓夷狄聞風(fēng)喪膽。抱著“精忠報國”的理想，在20歲那年，我將理想折疊好了藏進戎裝。因為理想。
我創(chuàng)建了岳家軍，我們所向披靡，戰(zhàn)無不勝，當(dāng)我聽到敵人發(fā)出“捍山易，悍岳家軍難”的驚嘆時，我欣慰地笑了，精忠報國的理想在濃濃戰(zhàn)火中更加凸顯，然而十二道詔書從天而降，把我從理想中震醒，一串串“莫須有”的罪名接踵而至，我漸漸感到無法實現(xiàn)自己的理想，但面對現(xiàn)實，我無怨無悔，我要愿用生命去捍衛(wèi)它，在生命中留下不屈的痕跡。
選擇遠方，用青春譜寫，讓生命留下無悔的痕跡。既然選擇了遠方，就只管風(fēng)雨兼程。我們無法改變生命流逝的步伐，但我們可以改變生命將要留下的痕跡。永遠不說如果，從來不說重來，不是每一次過錯和錯過都可以重新來過。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓生命留下無悔的痕跡。
不經(jīng)意間，又一段生命匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？
痕跡作文范文7
生命就像一條路，一步一個腳印，這些腳印就是我們經(jīng)歷的一件件大大小小的事情，也是我們存在的證明。
在我的生命中，有一件事一直縈繞在我的心頭，永遠不會消散。
那年盛夏，明明昨天的天氣還是很好的，陽光明媚。可是今天就烏云密布時不時的傳來幾聲悶雷。我的心情也因為這善變的天氣而煩悶。獨自走在一條路上，四周很安靜，也沒有什么人路過一戶人家門口時，我注意到在兩個時間之間夾了一個綠色的東西，我湊近一看，僅是一株小草，那豬槽很那悶到用手輕輕一碰它就會倒下。
在一個沒有土壤，一個很少陽光，一個沒有充足的水分的地方，竟然長出草來，的確很令人驚奇，可我的那份驚奇轉(zhuǎn)瞬消失了，因為我還有其他事情要做。
夜里云終于還是撐不住了，開始下起了雨，愉悅下越大如豆粒般的大小，我躺在床上突然想起粒磁珠小草，這小小的一株草，哪能經(jīng)得住這暴雨的摧殘，腦子里一直想著這個久久不能入眠。
天還沒亮，我就從床上爬了起來，去看那株小草，當(dāng)我剛到那家門口時，眼前的一幕令我震驚，那草竟然停了下來，沒有被打倒，在這震驚之中，我不禁佩服這自然力量的神奇強大。
接下來的許多天里，我每天都不惜繞遠路去看那株小草，他也一天天的長大了，即使沒有充足的養(yǎng)分，但他還是在一天天茁壯成長，他給了我力量，讓我不再抱怨生活的艱難困苦。
有一天當(dāng)我再一次去看它時它竟然開出了花一朵小小的不知名的野花，它證明了它存在的痕跡，這株小草遇到困難堅持了下來并沒有放棄，我是比他強大不知多少倍的人類，他都能堅持而我又為什么不能呢，在她的暗示下我在接下來的時間里進步了很多，有了他的陪襯我覺得生活一點也不苦。
這株草證明了生命的真諦，生命因為留下足跡才美麗，人生在世必定要留下痕跡，才會有價值。
痕跡作文范文8
謝謝你留下的痕跡，證用往日應(yīng)該非夢一場�！�
一場雨，雖小，卻也打濕了地面；一場雪，也小，輕輕覆蓋了路痕。丁香花是美麗的，初曉之時還是因為那首歌，傷感卻又唯美。于是我便搜集到各種圖片，卻不曉暗自神傷。
我喜歡紅色，也偏愛藍色，從我的衣裝和用品中都可以看得到它們的痕跡。有人說我的性格挺適用這兩種顏色，藍的平靜，紅的瘋狂。我卻不以為然，只是偶然被別人聯(lián)想到一起罷了。
生活很是神秘，令人向往，卻又琢磨不透，回首看看走過的路，多的也是別人來來往往的痕跡。有傷痕，淚痕，但更多的都是成長的痕跡，那是用千萬種離別刻下的痕跡，每一條痕跡都是一個故事，那最深的一條，該有多么的銘心刻骨呢？
生活應(yīng)該充滿感激。感謝相遇，感謝相伴，感謝相離，更應(yīng)感謝成長。
聽人說：從你的世界路過的人，你都應(yīng)該心存感激，因為他們都只是為了給你上一節(jié)即使你在校十幾年也無法接觸的課————感情課。而我卻半信半疑，心存感激著實應(yīng)該，但上課之說豈非笑談。我認(rèn)為他們的到來只是為了在你的心口留下一道傷痕，往后別人一觸使破。這傷痕會讓你努力認(rèn)清這個世界，它會讓你變得更加堅強，會激發(fā)出被你遺忘的防備，會讓你日后以冷眼觀看人生。其實呢，也就是為了幫助你快速融入到這個勾心斗角的社會而已。
我多么希望，這藏在心中的條條傷痕�？梢宰屪砸炎兊玫稑尣蝗�，百毒不侵，讓自己在面對生活之時，痛也笑，樂也笑，凡事都可以一笑而過，在生命之花綻放的最美之時再回首細數(shù)傷痕，那時候你會發(fā)現(xiàn)。條條傷痕都證明著怎樣的堅強。
生活就是這樣。你不堅強，無人替你勇敢，積極面對生活，傷痕都是成長的見證者，應(yīng)以真心感謝賜痕之人。來過，卻不曾留下的情深似�！�
痕跡作文范文9
韶光暫留。爺爺?shù)哪樤谌展鉄粝�，不滿的情緒透過那渾濁的鏡片：“你搬走桌子就不能多添一步，把臺玻璃底下的紙片花兒都留下？”爸爸甚是不耐煩，換張餐桌，把原來的棄擲，再簡單不過的事，拘泥于不明原因的繁瑣，實在浪費時間。
“唉，那些好東西，都是想給孩子多看看的，能一天，是一天……”我攤開掌心，看那漏網(wǎng)之魚——許久前本該墊于桌下的。如此，便成了一去不返，留下的唯一痕跡。
將記憶從過往中翻出，同這張紙片一起，敝帚自珍地數(shù)過。
爺爺愛讀報，每每叫他不應(yīng)，定是入了迷。從小看他，一樣的姿勢，紗窗下，光暈支離破碎，塵埃輕舞，舉著報一動不動，隱約閃爍在鏡片后的情緒。
只是，不知從何時起，他多了一項工作。變戲法似的，塞給我一張紙片，定睛，原是從報紙上裁剪下的，嗅那表面的味兒，報紙獨有的，古老，富有生機，仿若一位從民國翩然而來的故人，用淺淺的語調(diào)，念過寥寥，念過婉轉(zhuǎn)�？偸欠笱艿溃骸盃敔斘一厝ビ锌赵倏��！闭Z罷欲塞入兜中的手被他止住：“好文章啊好文章，不行，你得看，幫你壓臺玻璃底下，吃飯時隨性看看總不浪費時間吧？”日子洶涌地向前，光陰如棋子，落子的位越來越少，年歲越過越薄。
偶然撞見過爺爺裁剪，仿佛雕琢著的工匠，多一分陽光濺落到視野之上，亦是攪擾�！昂梦恼掳『梦恼�，不能荒廢了的。”這樣劃著一道道線，咂嘴，兀自發(fā)笑。漸漸受他感染，奶奶也起了興致，時不時壓一張“青少年如何保護視力”，如此類，被爺爺發(fā)現(xiàn)，不過幾天，便無處可尋。
爺爺?shù)难酃獠蝗葜靡�。沉浸于那灰白色的紙張，漫步走過煙雨籠罩，黃白交錯的蒼穹下，看盡更迭的人面，煙花破碎的世事。往往中途吃飯到一半，便湊近了玻璃，一心一念，不知身處何方。奶奶因此少不了責(zé)備爺爺，爺爺仍是那一副悠閑模樣：“不急，不急，看完再說�！�
這樣的縱容，維持到此番爸爸的失誤，經(jīng)年累月，一瞬間化成云煙，就在目睹中，飄搖過頭頂。
爺爺也愛惜報紙，卻因為剪報，他那里剩余堆積著的，不再完整，殘破不堪，與我這里留下的一張，便成為追尋那筆財富的痕跡。
可我知道不止于此，文字領(lǐng)我走過的河山，一條條縱橫交錯的路，編織，造就了回憶中的印痕，刻于血液。
那一張張紙片，成了過去。留下的痕跡，在身體中，卻磨滅不盡，厚重的復(fù)古氣息，老一輩的用心，使這痕跡壯大，生根發(fā)芽。
一念，百草生。
念那隨風(fēng)，本該沉潛的書香。
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