有關(guān)書法的作文5篇
篇一：學(xué)書法
今天晚上，天氣非常寒冷，還下著零星小雨，我像往常一樣，拎著書法袋，興致勃勃地去書法教育中心學(xué)書法。
走進(jìn)教室，只見同學(xué)們排著整齊的隊伍等待著老師給他們批改作業(yè)，我迅速拿出作業(yè)排到隊伍的最后面。過了好久，總算輪到我了，我迫不及待地把作業(yè)放到老師的面前，老師一言不發(fā)、全神貫注地看著我的作業(yè)。我在邊上很緊張，不知老師會給我怎樣的點(diǎn)評。
老師改完了作業(yè)，微笑著對我說：“這次作業(yè)寫得很好，改掉了字寫得太大的壞毛病，要繼續(xù)保持�！闭f完，老師還給我評上了“進(jìn)步很大”四個字�？吹嚼蠋煂ξ业脑u價，我喜滋滋地想：以后都要像今天這樣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我相信一定會成功的，加油！潘奕融！
篇二：小小書法家
周三中午，一年級利用午間練字安排展開了“小小書法家”拼音書寫比賽，全體一年級小朋友都參與其中。經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，小朋友們已經(jīng)結(jié)束了拼音部分的學(xué)習(xí)，希望通過拼音抄寫比賽，讓小朋友養(yǎng)成良好的寫字姿勢和習(xí)慣，并且向全校的大哥哥、大姐姐和老師們，展示一年級小朋友的書寫風(fēng)采！
經(jīng)過激烈的評比，一（2）班一共有8位小朋友被評為此次書寫比賽的“小小書法家”，他們是朱哲、周一諾、孔子茜、唐思宇、李業(yè)陽、鄭啟鑫、董子墨、龍騰。一（2）班全體小朋友的書寫作品也在教室的后面進(jìn)行了展出，歡迎各位前來觀看哦！也希望各位小朋友再接再厲，在下次的書寫比賽中，發(fā)揮自己的水平，涌現(xiàn)出更多的“小小書法家”！
篇三：書法展覽
今年暑假，我參加了首屆上海市民文化節(jié)，我參加的項(xiàng)目是書法展覽。
為了這次展覽，我花了好幾個星期來練習(xí)一首古詩，里面的字看上去容易，要想寫得好卻有點(diǎn)難。最終，我把這首古詩寫在一張色宣上。我想：漂亮的紙應(yīng)該配漂亮的字才行。我盡量把字寫得漂漂亮亮的，受到了老師的稱贊。
星期二我去看展覽了，找到了我的作品，也看到了其他人的作品。有的作品讓人覺得賞心悅目；有的讓人覺得剛勁有力；有的作品寫的是草書，我認(rèn)不出來是什么字，只覺得寫得好。很多作品寫得橫平豎直，而這正是我的弱點(diǎn)，我想：我要向他們學(xué)習(xí)！
篇四：第一次上興趣班
下午，我第一次去上興趣班，我學(xué)的是硬筆書法。老師介紹了自己，他是張老師，他的個子和我爸爸差不多高。老師給我們講了上課所要用的東西，需要我們回家讓家長準(zhǔn)備一下。
下個星期，我們就可以學(xué)寫字了，首先我們要坐的端端正正的，要不然我們寫的字就歪歪扭扭的。人有兩張臉，一張是人的`臉，一張是字的臉，要是一個人的字寫的漂漂亮亮的，別人一看就會認(rèn)為這個人肯定長的很漂亮，要是一個人的字寫的很難看，別人就會說，咦！這個人一點(diǎn)都不漂亮，這樣別人就會覺得你是一個難看的人。所以，我要好好學(xué)習(xí)，讓別人覺得我是一個很漂亮的小女孩。
篇五：我的小尺子
今天上午，我吃完飯，爸爸帶我去學(xué)書法。到了學(xué)校門口我看見有很多小朋友在等老師批改作業(yè)。
一個、兩個、三個——終于輪到我了，我把本子交給老師，老師看著我的字就翻到第一頁，看了看我的名字說：你今天的字寫的真漂亮，老師要把它掛到展示板上，只聽見撕得一聲，老師把那一頁給撕了下來。過了一會兒，老師獎勵給我一把美麗的尺子，我心里非常地高興，我手里那著尺子心想：我一定要把字寫的更好，爭取得到更多的獎品。
【有關(guān)書法的作文5篇】相關(guān)文章：
書法教學(xué)的活動總結(jié)12-29
書法春聯(lián)精選01-24
書法家04-21
小小書法家作文05-16
中國書法的魅力所在07-21
我的書法新起點(diǎn)作文800字03-24
我學(xué)書法之路作文600字03-21
中國書法的五種書體07-21
我國書法的演變過程03-03