我真厲害的作文
我真厲害的作文1
今天是星期五，我在晚上有一個(gè)英語(yǔ)課。在這節(jié)課里，我和我的伙伴Sunny、Linda要合作完成一個(gè)或一個(gè)以上的英語(yǔ)海報(bào)，難度可想而知。而且，途中不能說(shuō)中文，最坑的是，Linda竟然沒(méi)有來(lái)！
上課后，老師先帶我們?cè)诘谝还?jié)課復(fù)習(xí)了一下（一共有三節(jié)課）在下課間，我和Sunny討論了一下具體設(shè)計(jì)�？晌野l(fā)現(xiàn)，我找的是版本2，她找的是版本1。所以我們臨時(shí)調(diào)了一下：我們從原來(lái)全搞版本2改成一個(gè)搞1一個(gè)搞2。不一會(huì)，就上課了。老師發(fā)給我們每組兩張紙，在制作中，我一會(huì)兒寫字，一會(huì)兒畫畫，一會(huì)兒剪紙，“產(chǎn)生”出想法立即“告訴”她，忙得不亦樂(lè)乎。最后，一節(jié)課過(guò)去了，可我們還沒(méi)做好，連著下課終于趕制出來(lái)了。
別的三人小組制作出來(lái)再乘二也沒(méi)有我們的一半多。
我真厲害的作文2
今天是我去學(xué)畫畫的日子。
來(lái)到畫室，老師說(shuō)：“今天我們畫一個(gè)屬于自己的小背包�！蔽覀円宦牐d高采烈地說(shuō)：“好�！闭f(shuō)著老師就把一個(gè)白色帆布包發(fā)給我們。
老師打開電腦，給了我們幾個(gè)參考圖片，要我們開始畫�！昂秒y畫呀！”“什么時(shí)候才能畫完呢？”同學(xué)們議論紛紛。老師鼓勵(lì)我們要相信自己可以畫好。我們聽了老師的話半信半疑地相信了自己。
我用黑色勾線筆畫了一些小動(dòng)物，還在布袋左上角和右半邊畫了一些花朵。畫著，畫著，我遇到了一點(diǎn)困難。我去向老師請(qǐng)教，老師說(shuō)：“如果你畫花和草，那就畫在邊框外圍，要畫得很自然�！�
老師的這句話一下子把我點(diǎn)醒了�！爱孅c(diǎn)什么才算自然呢？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)，“有了，我畫一點(diǎn)花瓣在風(fēng)中翩翩起舞，再畫一點(diǎn)葉子在旁邊快活地跳舞。”想到那里就畫到那里，我很快就把正面畫完了。拿起來(lái)看看，覺(jué)得背面空空蕩蕩要再裝飾些什么，想著，想著，我就就在背面畫了一個(gè)美麗的小姑娘。那個(gè)小姑娘就是我。還在旁邊加上了我的品牌標(biāo)識(shí)。
下課了，我也畫完了。回到家，媽媽一眼就看到了我的小背包，問(wèn)我是從哪里買的。我驚訝地說(shuō)：“媽媽，帆布包不是買來(lái)的，是我自己畫來(lái)的�！边@時(shí)，媽媽用羨慕的眼光看著我。夸我真厲害。媽媽說(shuō)她特別喜歡這個(gè)包，問(wèn)我能不能送給她。還說(shuō)這是世界上獨(dú)一無(wú)二的包。
這件事已經(jīng)過(guò)去了好久，直到現(xiàn)在媽媽都還經(jīng)常背著我送她的包去逛街。
我真厲害的作文3
在20xx年7月30日下午一點(diǎn)，媽媽把我狠狠地夸了一番，我心里甜滋滋的，這次夸獎(jiǎng)讓我終身難忘。你知道是什么嗎？別急，別急，聽我慢慢講來(lái)。
中午，天氣炎熱，艷陽(yáng)高照，我和媽媽來(lái)到了鋼琴考級(jí)地點(diǎn)，參加鋼琴十級(jí)考試。考級(jí)點(diǎn)人山人海，考級(jí)的同學(xué)可真多呀！我汗如雨下，衣服濕透了，樹上知了一刻不停地叫，吵得人心煩。媽媽似乎看透了我的心思，笑著說(shuō)道：“你一定能行的！”
我和媽媽頂著烈日迅速跑到了考級(jí)教室，我們輕輕推開了門，只見一個(gè)學(xué)生正入迷地彈著琴，他靈活的.手在琴鍵上飛快地跳躍著。評(píng)委老師們一臉嚴(yán)肅，低著頭，在筆記本上做著記錄。同學(xué)們個(gè)個(gè)表情凝重，一動(dòng)不動(dòng)坐著聽。
我的心“撲通撲通”地亂跳，我想：什么時(shí)候才能到我？“下一個(gè)，徐熒！”我心里忐忑不安，一下子坐到了鋼琴凳子上。這時(shí)，我想起了媽媽的話：把練習(xí)當(dāng)考試，把考試當(dāng)練習(xí)。對(duì)！現(xiàn)在就是練習(xí)！我深吸了一口氣，開始彈了......波蘭舞曲縈繞在我耳邊，忽而我沉浸在雄壯有力的旋律中熱血沸騰，忽而我又跟著肖邦長(zhǎng)長(zhǎng)的一段柔板，品味著他濃濃的思鄉(xiāng)之情，來(lái)到了肖邦夜思日想的家鄉(xiāng)......優(yōu)美動(dòng)人的旋律讓我沉醉了！
“停！”忽然，老師說(shuō)。我立刻停下來(lái)，站起身向老師們鞠躬致謝。我抬起頭看見評(píng)委老師們向我投來(lái)贊許的目光。我轉(zhuǎn)身向座位看去，找尋媽媽的身影，只見媽媽對(duì)我高高豎起了一個(gè)大大的拇指，臉上笑成了一朵花：“你努力了，也鎮(zhèn)靜了，彈得很投入！好厲害哦！”我也笑瞇了眼，心里好甜好甜！
我真厲害的作文4
有些人，可能沒(méi)有那么多鬼主意，可是說(shuō)到我，暗器主意樣樣拿手。
有一次，我們?nèi)诵》株?duì)正在自己的“領(lǐng)地”里玩，突然有幾個(gè)“不速之客”來(lái)占領(lǐng)我們的地盤，因?yàn)樗麄內(nèi)硕鄤?shì)眾，所以我們快敵不住了。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)兩個(gè)同伴說(shuō)：“你們?cè)谶@兒守著，我去去就來(lái)�！闭f(shuō)完，迂回到敵人后方，不要以為我臨陣逃跑，而是我想到了求救，過(guò)了一會(huì)兒，我的援兵趕來(lái)了，我們前后夾擊，嚇得“敵人”撒腿就跑，我們窮追不舍，他們狼狽逃竄。一會(huì)兒就把他們趕出了地盤。
你看，我厲害吧！現(xiàn)在都應(yīng)該稱我“大俠”了，本大俠現(xiàn)在是神出鬼沒(méi)，所向披靡。我厲害吧！
我真厲害的作文5
每個(gè)人都知道鋼琴曲很動(dòng)聽，但每首動(dòng)聽的曲子的背后都伴隨著淚水和汗水、苦與樂(lè)，從4歲半學(xué)琴，到今天我能彈一首首動(dòng)聽的曲子，能堅(jiān)持下來(lái)，特別是每天在完成作業(yè)的同時(shí)能堅(jiān)持練習(xí)幾分鐘，我覺(jué)得自己“很厲害”。隨著學(xué)習(xí)的深入，曲子的難度加深，不僅要左右手配合，還要記譜，同時(shí)還要注意強(qiáng)弱音，高音低音符號(hào)，五線譜的音符乍一開來(lái)就像一個(gè)個(gè)蝌蚪游在各自不同的航線里，我常常是記得左手右手跟不上，或者左右手都跟上了，譜子記錯(cuò)了，要么是手的姿勢(shì)不對(duì)……有時(shí)彈著彈著，我用手敲自己的頭，覺(jué)得自己真笨，甚至想到放棄。
媽媽嚴(yán)厲的時(shí)候連打帶罵地說(shuō)：“沒(méi)有條件，除非你今天離開這個(gè)家門，不是我兒子……”；寬松的時(shí)候她苦口婆心的勸我：“書上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……”。做任何事都不容易，堅(jiān)持到底就是勝利，大道理誰(shuí)不會(huì)講，你讓她彈試試，我心想。我一次一次地同另外一個(gè)不想彈的自己作斗爭(zhēng)，擦干淚水和汗水，我把一個(gè)個(gè)音符幻想成殺戮中國(guó)人的“日本鬼子”，我的雙手就是機(jī)關(guān)槍，我一個(gè)一個(gè)地消滅敵人，一遍二遍三遍……，我畫了無(wú)數(shù)個(gè)正字，就這樣憑著自己的耐心和毅力，通過(guò)了一首首曲子……當(dāng)我再回顧這些曲子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一切變得很容易。所以人最大的敵人就是另一個(gè)懶惰的畏難的軟弱的自己，戰(zhàn)勝自己就能戰(zhàn)勝一切，發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，難道我不厲害嗎？
我真厲害的作文6
我是一個(gè)黑黑的、愛笑的小女孩兒，我留著一頭烏黑發(fā)亮的蘑菇頭。我非常喜歡跳繩和踢毽子，去年還參加了學(xué)校的“三跳比賽”呢！我最喜歡踢毽子了。有一天下課，我問(wèn)張樟萱：“我們玩什么呢？”張樟萱回答道：“踢毽子�！蔽液苜澩闹饕�。于是我叫來(lái)濮俊豪和董罡來(lái)玩“欠一還一”踢毽子游戲。
輪到我踢了，我先做了幾次深呼吸，就開始踢。“一、二、三、四……”我在心里默默在數(shù)著。兩分鐘過(guò)去了，董罡在大聲地喊著：“三十、三十一、三十二……四十二、四十三！”聽到“四十三”這個(gè)數(shù)字，我不禁開心起來(lái)，臉上露出燦爛的笑容。天哪，我竟然一口氣踢了四十三個(gè)，真是一個(gè)奇跡，以前還從來(lái)沒(méi)踢過(guò)這么多呢。不少同學(xué)都圍上來(lái)贊嘆道：“她真厲害！”“她踢得多好呀！”……濮俊豪嚇了一跳，尖叫道：“��？你踢了這么多，我們要到什么時(shí)候才能還清��？”他的臉上露出了僵尸一般的表情。“叮鈴鈴……”隨著清脆的鈴聲響起，“欠一還一”的游戲只能到此結(jié)束。你看我厲害吧，我不但體育很好，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅哦。這就是我，一個(gè)既歡運(yùn)動(dòng)，又喜歡學(xué)習(xí)的女孩兒！
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