我的籃球夢(mèng)六年級(jí)作文
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而我也有一個(gè)夢(mèng)想，就上當(dāng)上NBA隊(duì)員。下面是小編收集整理的我的籃球夢(mèng)六年級(jí)作文，歡迎閱讀參考~
我的籃球夢(mèng)六年級(jí)作文1
我雖然是個(gè)女生，但在班中可是女漢子哦，可是當(dāng)我看見(jiàn)籃球校隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谫u力地展現(xiàn)自己的技術(shù)時(shí)，我只能在一旁呆呆地望著。
那次，要選籃球校隊(duì)，我很幸運(yùn)地在第一輪就被教練選中了。我剛想回家告訴媽媽這個(gè)好消息時(shí)，媽媽就出現(xiàn)在我的眼前。
我高興地說(shuō)：“媽媽，我……我被選上了�！�
“皙皙，趕緊去退隊(duì)吧，你現(xiàn)在要小升初了，升學(xué)考試很重要，而且籃球也不是女孩子該干的。媽媽幫你報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，你一定要好好學(xué)習(xí)呀，別讓媽媽操心。”媽媽面無(wú)表情地說(shuō)。
我不耐煩地說(shuō)道：“媽媽！你怎么能這樣呢？我們別的被選上的同學(xué)，家長(zhǎng)也沒(méi)有像您這樣阻撓，我想打球！這是我自己的事！”
媽媽瞪了我一眼：“你別給我沒(méi)事找事，那都是家長(zhǎng)思想教育的問(wèn)題，你在我們這個(gè)家庭，就必須遵守制度。皙皙，你考上了好中學(xué)，就能考上好大學(xué)，你才能有出息！你懂不懂？別不聽(tīng)話！你不想退隊(duì)，我也會(huì)跟班主任說(shuō)的。趕緊走！”
“媽媽！”
我就這樣被媽媽硬拽著回了家。
媽媽，我希望你能懂懂我，懂懂我們快樂(lè)的時(shí)光，我的童年不多了！
我的籃球夢(mèng)六年級(jí)作文2
如果說(shuō)青春是一朵怒放的'花兒，那么夢(mèng)想就是澆灌花兒的水。青春因夢(mèng)想而絢麗，因夢(mèng)想而灑脫。我也有一個(gè)青春夢(mèng)想——那就是成為一名像科比那樣的籃球明星，在球場(chǎng)上縱橫馳騁。
六年級(jí)時(shí)候，我參加了籃球訓(xùn)練。望著離我很“高”的籃球架，我非但沒(méi)有產(chǎn)生畏懼感，反而有了一種想征服它的勇氣，帶著這種勇氣和為夢(mèng)想而戰(zhàn)的信念，我開(kāi)始了艱苦卓絕的訓(xùn)練。
“作為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，首先必須有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄�！苯叹氃诘谝惶毂氵@樣對(duì)我們說(shuō)。于是我們開(kāi)始了艱難的體能訓(xùn)練。早晨7點(diǎn)到校，先繞著籃球場(chǎng)運(yùn)球跑，然后再全場(chǎng)跑籃，最后跳起來(lái)摸籃板。每當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)烘烤大地時(shí)，每當(dāng)汗水像泉水一樣從身體中噴涌而出時(shí)，每當(dāng)疲勞牽絆住我前進(jìn)之路時(shí)，我總不會(huì)忘記：我在為夢(mèng)想而戰(zhàn)，堅(jiān)持到底就是勝利。通往夢(mèng)想的路雖然很長(zhǎng)，但我卻走得從容。
經(jīng)過(guò)近十天的體能訓(xùn)練，我又面對(duì)著下一輪挑戰(zhàn)——投籃訓(xùn)練。一次次面對(duì)高大的球架，我總是充滿信心地將球投出去，可帶給我的總是失望。更讓我感到絕望的是三分線投籃，盡管我使出最大的力氣，可球總是碰不到籃筐�？梢淮我淮蔚氖『鸵淮我淮蔚慕^望并沒(méi)有將我打倒。我吸取了一次次的教訓(xùn)，將失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力，終于，我成功了。我像青春戰(zhàn)場(chǎng)上一位勇敢的戰(zhàn)士，被一次次的擊倒后，仍然頑強(qiáng)、堅(jiān)定、勇敢地站了起來(lái)。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我不知被籃球擊中了幾次，手指不知扭了幾次，打球過(guò)程中不知摔倒了幾次，鞋不知練壞了幾雙，不知被隊(duì)友打敗過(guò)幾次，不知多少次想過(guò)放棄，但我咬著牙堅(jiān)持下去!終于在夢(mèng)想之路上邁出了堅(jiān)定的第一步。我就像一名真正的籃球運(yùn)動(dòng)員，在籃球場(chǎng)上揮灑自如，盡情享受著雛鳥(niǎo)破殼后的欣慰與喜悅。我知道我不一定會(huì)成功，但我為青春夢(mèng)想而拼搏努力的奮斗歷程是不可忽視的，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，我收獲了幸福，無(wú)比美好的幸福!
青春之花是美麗的，我們要用夢(mèng)想去澆灌它，千萬(wàn)別讓它凋零在碌碌無(wú)為之中。
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