照片里的故事的七年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的照片里的故事的七年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
照片里的故事的七年級(jí)作文1
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間像白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，偶然翻看那些老照片，一切還都?xì)v歷在目。
在那一冊(cè)又一冊(cè)的照片集里，我最喜歡的是那張兩年前的照片，當(dāng)時(shí)正是G20峰會(huì)舉辦之前，在杭州西溪濕地游玩時(shí)拍攝的，那正是二伏節(jié)氣，我身穿T恤，七分褲，手持船漿，站在小篷船船尾，回想起那次西溪之行真是美好！
杭州，古名臨安，作為南宋都城，美景自然數(shù)不勝數(shù)，白居易有詩(shī)贊杭州“依依裊裊復(fù)青青，勾引春風(fēng)無(wú)限情。”正值盛夏，我和爸爸媽媽傍晚去了西溪濕地，乘坐搖櫓船“漫游”西溪。
河道兩旁垂柳依依，水中魚兒自由自在的游著，空中飛過(guò)很多小鳥(niǎo)，水面群鳧游戲。我們一家坐在小木船里，船公是一位六十出頭，個(gè)子矮小，精神健碩的爺爺，小木船在狹窄的河道里迤邐前行。我不禁贊嘆道：“西溪的環(huán)境太美了！”各種植物、動(dòng)物，水里的、岸上的、天空的，都讓我目不暇接。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)河道的蘆葦上有很多淡粉色的、豆子般大小的東西，便問(wèn)船公：“爺爺，這粉色的是什么呀？”他溫和地答道：“這就是螺螄的卵，沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧？”，作為一個(gè)城市孩子，我看到螺螄都少，更不要說(shuō)螺螄的卵了�！盃敔斝r(shí)候就在這兒長(zhǎng)大，摸螺螄、抓青蛙，手伸入洞中，若覺(jué)得陰涼，就是蛇洞；若正常，就是蛙洞，一抓一個(gè)準(zhǔn)……”。隨著爺爺?shù)馁┵┒劊业乃季w不禁被爺爺帶回了他多姿多彩的童年生活……
爺爺口若懸河，講述了許多我聞所未聞的故事，最后又感慨到：“童年真美好，小朋友，你一定要珍惜呀。別看現(xiàn)在西溪環(huán)境美好，爺爺小時(shí)候這兒更美，若不保護(hù)環(huán)境，西溪就成‘昔溪’了！”
的確，現(xiàn)代社會(huì)注重發(fā)展工業(yè)、科技，卻忽視了甚至是無(wú)視環(huán)境保護(hù)，環(huán)境是我們大家的，也是我們從大自然得到的饋贈(zèng)，大家都要好好愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓美好的環(huán)境不止在照片里，更在每一個(gè)人的眼前……觸手可及！
照片里的故事的七年級(jí)作文2
我有一張珍貴的照片。
這張照片中的我身著號(hào)碼薄，漲紅著臉將腳跨進(jìn)了終點(diǎn)線。此時(shí)，我低下了頭，將一切疲憊和壓力拋之腦后，享受這我該擁有的榮耀和驕傲。
那是小學(xué)六年級(jí)，我隨校田徑隊(duì)參加了市級(jí)田徑賽。黃昏，最后一項(xiàng)男子4x100米接力賽卻進(jìn)行得異�；馃�。我隨我的隊(duì)員們到檢錄處穿上了號(hào)碼布，便在跑道旁等候比賽了。接棒順序選好了，我是最后一棒，此棒凝聚著老師對(duì)我們付出的所有心力，隊(duì)友們?cè)S出的所有期望。它擁有掃轉(zhuǎn)乾坤的能力，也能使整個(gè)田徑隊(duì)一落千丈，可想而知，我的壓力有多么巨大！
裁判令第一棒上道，我卻全身一軟，如果隊(duì)友們差的太遠(yuǎn)，即便我再拼命也無(wú)力回天呀！但我能做的，就是相信他們！第一棒開(kāi)始活動(dòng)手腳，預(yù)跑。
“各就位！預(yù)備—砰—”槍聲如此有力，運(yùn)動(dòng)健兒們更加有力，標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)和穩(wěn)健的步伐點(diǎn)燃了我的激情。如果沒(méi)有老師，我們?nèi)绾巫龅竭@些？即使拼命，也要為老師拼到這項(xiàng)榮譽(yù)。
第三棒的運(yùn)動(dòng)員們離開(kāi)了起跑線，我的心中掀起了一層浪花，落在心頭，水花迸濺。我活動(dòng)開(kāi)了身體進(jìn)行了幾次預(yù)跑，便準(zhǔn)備接棒了。
眼睜睜看著兩名運(yùn)動(dòng)員從我身邊呼嘯而過(guò)，好不容易才盼來(lái)了奪取榮耀的第四棒。我接過(guò)接力棒便開(kāi)始了沖刺，因?yàn)榍懊娴娜艘呀?jīng)把我落了一個(gè)彎道了。很快，我與他們拉近了距離，可孰知，我已犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤。
因?yàn)闆_刺不當(dāng)，大腿開(kāi)始痙攣，這使我的精力和斗志飛速流失，剩下這一圈似乎變得看不見(jiàn)盡頭。老師看出了我的錯(cuò)誤，皺起了眉頭。觀眾席上黑壓壓的一片，我卻只看到老師灼熱的目光，老師的目光刺穿了我的心頭，使我心頭剛被澆滅的火花猛然燃起了熊熊大火，難道這三年的艱辛都要從此付諸東流了嗎？我對(duì)不起他……
我將意志灌輸進(jìn)拳頭，重重地錘擊在大腿上，希望能掩蓋住痙攣的疼痛，我發(fā)狠了，用全速?zèng)_了起來(lái)，也許是隊(duì)友們給我灌輸了力量吧，我超越了前面的人！在他們驚異的目光中，我低下頭，踏著歡呼，迎著擁抱一步跨進(jìn)終點(diǎn)線，腳底輕飄飄的，似乎馬上就要摔倒在地，我卻用最后的力氣望著老師會(huì)心地笑了。
就在這時(shí)，同學(xué)為我拍下了這珍貴的一幕！
正是這張照片讓我永生難忘，激勵(lì)我在人生的道路上劈浪前行！
照片里的故事的七年級(jí)作文3
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！睆椫搁g，四千多天已從我手中溜去。我從一個(gè)愛(ài)哭鬧的小女孩，變成一個(gè)懂得為別人著想的女生了。成長(zhǎng)的過(guò)程中流逝的只有時(shí)光嗎？
小心翼翼地翻開(kāi)已經(jīng)開(kāi)始泛黃的相冊(cè)，童年的記憶如滔天巨浪般直逼心房。我終于明白：流逝得最多的是兒時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的歲月。
那是一片泛著魚肚白的天空，橘紅色的圓日染紅了整片天。有兩個(gè)充滿童稚的小女孩兒手中拽著風(fēng)箏線兒，在綠草如茵的空地中互相追逐著，把紙鳶兒放得老高了。那天真無(wú)邪的笑容透過(guò)塵封已久的老照片如馨香般沁入心田。童年的歡樂(lè)定格在這……
那兩個(gè)天真無(wú)邪的小女孩就是我和表妹。我們相互見(jiàn)證著彼此的成長(zhǎng)，友誼到達(dá)了“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的地步。
那次，我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏，其間你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎！二月，春風(fēng)如夢(mèng)似幻地輕撫著我們，我們不知疲憊地追著、跑著、笑著……
小時(shí)候只知道這叫開(kāi)心，長(zhǎng)大后才懂得這叫幸福。
只不過(guò)，如今卻幾乎感受不到這種幸福的滋味了�，F(xiàn)在的我們都要上學(xué)了，作業(yè)高如山，擠不出時(shí)間來(lái)相見(jiàn)�？晌覀兗冋娴挠颜x卻從未變過(guò)。依稀間，我們還是那對(duì)在草地上放風(fēng)箏的小女孩……
如今，這張塵封已久的老照片已然泛黃，但它在我的記憶長(zhǎng)河中卻是如此清晰！愿我們的友誼如這照片般永不褪色！
照片里的故事的七年級(jí)作文4
時(shí)光是趕路的旅人，他來(lái)的匆匆，去的也匆匆。當(dāng)那些重要或是不重要的人和事被湮沒(méi)在一大堆失去光輝的碎片中，當(dāng)你重新翻閱一張張或嶄新或泛黃的照片時(shí)，是否會(huì)有一段獨(dú)一無(wú)二的記憶重新復(fù)蘇，讓一切的美好，回到最初。
現(xiàn)在已是上午9點(diǎn)，天空卻仍舊陰沉沉的。我疲倦的直起身，麻木地泡了杯綠茶，吞了一大口，不禁皺起了眉，許是茶葉放多了罷，這茶水的味道竟是如此苦澀。我煩躁的從書架上抽出一本書，本想著讀書靜心，卻因?yàn)閯?dòng)作過(guò)大，讓一張夾于兩書之間的照片緩緩墜落在地。
“嗯？”我?guī)е苫蟮?表情撿起那張照片，映入眼簾的是一片蔚藍(lán)與金黃。在照片偏左處，一個(gè)七八歲的小女孩穿著潔白的連衣裙，長(zhǎng)發(fā)披至背上，被風(fēng)胡亂的吹起，一手壓住太陽(yáng)帽，一手拿著小桶，向大海跑去時(shí)不經(jīng)意的回頭大笑著。陽(yáng)光灑落，似阿波羅所灑下的金絲，照在她烏黑的、大大的眼瞳上，又反射到鏡頭上，留下一個(gè)個(gè)明亮的光斑。
我愣了一下，有點(diǎn)遲疑地翻過(guò)照片。不出所料，在下角有一句龍飛鳳舞的字-——送給我們的天使，愛(ài)你的大姑父。我猛地一震，呼吸著，拼命忍住眼淚的流動(dòng)，肩膀卻控制不住地輕微顫抖起來(lái)，那一刻似乎有無(wú)數(shù)記憶碎片穿過(guò)時(shí)空的縫隙，悄悄流進(jìn)我的腦中。
七月天，曾是我的至愛(ài)。因?yàn)槠咴吕�，第一次學(xué)會(huì)了唱歌，第一次參加夏令營(yíng)，第一次去馬爾代夫看海……我第一次見(jiàn)到大姑父。然后，也是七月天，我學(xué)會(huì)了打架，我開(kāi)始和父母頂嘴，我開(kāi)始喜歡一個(gè)人待著……七月天，我的大姑父走了。他很安詳，像是睡著了，還真有那種揮一揮衣袖，不帶走一片云彩的感覺(jué)。但我知道，我們都知道，他帶走了我們的思念和淚水。
“往后看！”向海洋奔去的女孩回頭，毫無(wú)忌憚的笑著，“咔嚓�！彪S著快門響起，一切的美好在一瞬間保留下來(lái)。
我拂去淚水，看著不知何時(shí)喝光的茶水，起身又倒了一杯，輕吮，那苦味似是被時(shí)光沖淡了，回味竟是一股清香留于唇齒之間。我看著照片，良久，放入抽屜，手指在鍵盤上停頓，終是在電腦文章末尾打出－——桃花謝了春紅，多匆匆，故人已故，惟心留守。
窗外，雨依舊下著，陽(yáng)光卻透過(guò)烏云滲進(jìn)我的心里，雙手合十，謹(jǐn)記，祝君一路平安。
照片里的故事的七年級(jí)作文5
拂去相冊(cè)淡黃封面上的灰塵，翻開(kāi)，帶著歲月的味道，看著上面一張張精致的照片，勾起了我對(duì)童年的一段段回憶。突然，一張照片吸引了我的目光，那張照片是我正穿著淡藍(lán)色的西服、帶著自信的笑容與其他主持人共同宣布“六一”兒童節(jié)結(jié)束時(shí)，被在場(chǎng)老師拍下的。那張照片并不顯得那么引人注目，卻給我?guī)?lái)一段無(wú)法忘卻的回憶。
那是我小學(xué)階段的最后一個(gè)“六一”，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想過(guò)自已像那些大哥哥、大姐姐一樣站在主席臺(tái)前發(fā)言、演講，卻沒(méi)想到自已也有一天能站在主席臺(tái)前主持“六一”活動(dòng)。當(dāng)選主持人的我十分高興，但那高興沒(méi)過(guò)幾天就消散了。困為時(shí)間緊迫，我們很快就投入到了訓(xùn)練當(dāng)中。在當(dāng)選主持人的同學(xué)中，只有我和一位女生是剛來(lái)的，其他人都是“前輩”了。
剛訓(xùn)練的幾天，我顯得很不適應(yīng)。聽(tīng)聽(tīng)別人的聲音，清脆高亢，無(wú)不透露著青春的活力與自信；再聽(tīng)聽(tīng)我的聲音，低沉嘶啞，毫無(wú)正值青春年華的少年的活潑、朝氣。排練時(shí)，別人都是昂首挺胸，充滿自信，流利的讀著。只有我一個(gè)人結(jié)結(jié)巴巴，支支吾吾說(shuō)不出半句話來(lái)，因此常常被老師指責(zé)。于是便有了想放棄的念頭。
記得有一次，我因吐字不清晰，精神狀態(tài)不佳，老師便說(shuō)：“做這么點(diǎn)事都集中不了精力，你干脆放棄算了�！崩蠋煯�(dāng)這么多同學(xué)老師的面說(shuō)出這樣的話，使我感到無(wú)地自容，恨不得從地上找個(gè)縫鉆進(jìn)去。我臉紅了起來(lái)，趁排練間息時(shí)間，我找到了一個(gè)安靜的小屋，躲在墻角，哭喊著捶打著面前的墻壁，“為什么，為什么你們都要責(zé)備我，針對(duì)我，”我大喊著。
突然，門外響起一陣敲門聲，我用手把眼淚擦掉，并打開(kāi)了門。原來(lái)是小張，他看我眼圈紅紅像是剛哭過(guò)，便問(wèn)“你怎么哭了？”于是我將事情的來(lái)龍去脈告訴了他。他聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人剛來(lái)都會(huì)不適應(yīng)，我也一樣，但一定要堅(jiān)持，才能取得成功�！�
于是，我每天抽空余時(shí)間來(lái)讀稿，念稿，背稿，在父母、老師面前表演。終于，功夫不負(fù)有心人，我果然取得了巨大的進(jìn)步。后來(lái)，有個(gè)新來(lái)的女孩因聲音太小被老師責(zé)備，當(dāng)天便大哭一場(chǎng)，想要放棄，就算是在同學(xué)們和老師們的勸說(shuō)下，她還是選擇了放棄。那時(shí)我為自已一路堅(jiān)持下來(lái)而驕傲。
終于到了”六一”，那天天氣十分炎熱，操場(chǎng)上擠滿了形形色色的人。我們的舞臺(tái)很小，并沒(méi)有絢麗的聚光燈，只有那耀眼的陽(yáng)光直刺我的眼。上場(chǎng)前，我的心里如同小鹿亂撞，一滴滴滾燙的如同豆粒般大小的汗珠從我的臉頰滑落，我攥緊的手里也滲出了汗，我的雙腿也不自覺(jué)地抖動(dòng)著。但上場(chǎng)后，我的緊張突然煙消云散，留下的只有那清醒的頭腦與洪亮的聲音，那一刻，陽(yáng)光不再是那么刺眼，周圍的世界是那么的美好，我久久沉浸于其中無(wú)法自拔。隨著時(shí)間的流逝，這美好的時(shí)光自然也留不住，馬上就要結(jié)束了。“現(xiàn)在我宣布，民族小學(xué)六一兒童節(jié)才藝匯演到此結(jié)束……”
雖然，這件事已過(guò)去很久很久，但這照片里的故事卻像那美酒一般，愈久愈醇……
照片里的故事的七年級(jí)作文6
在我的相冊(cè)里有我的一張照片，我站在講臺(tái)上，手捧小獎(jiǎng)狀，笑容像花兒般燦爛，班里同學(xué)向我鼓掌祝賀。那是我第一次榮獲文言知識(shí)擂臺(tái)賽擂主的照片，這照片里可有故事哩。
那是初一第一學(xué)期期中考試后，老師說(shuō)要舉行文言知識(shí)擂臺(tái)賽，并給我們講了規(guī)則，讓我們提前做好準(zhǔn)備。大家聽(tīng)后興奮不已，都積極準(zhǔn)備著，一有時(shí)間就背誦課文，熟記文言詞語(yǔ)，想在擂臺(tái)賽上當(dāng)個(gè)擂主。
那天，擂臺(tái)賽開(kāi)賽了。老師走了進(jìn)來(lái)，教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲，各組一號(hào)進(jìn)行比賽。老師站在講臺(tái)中央，兩位選手分立兩旁搶答，五局三勝。比賽很激烈，老師才說(shuō)出考題，他們幾乎隨口答出。大家都贊嘆不已，有位強(qiáng)手一連打敗了兩位選手，可到了最后一位時(shí)，稍一疏忽，對(duì)手把她干掉了，當(dāng)上了第一個(gè)擂主。他興高采烈地發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言，老師給他發(fā)了獎(jiǎng)狀，照了相，并把照片發(fā)到了班級(jí)家長(zhǎng)微信群里。我們好不羨慕！
那天晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠，那場(chǎng)擂臺(tái)賽在我心中久久揮之不去。我下定決心好好記文言知識(shí)，明天一定要當(dāng)上擂主。讓媽媽也為我驕傲一次。
第二天中午，吃過(guò)飯，我就我讓好朋友考我，還找了一個(gè)人和我一起搶答，過(guò)程中，我有好多知識(shí)都回答不上來(lái)，氣得咬牙切齒，淚水直流，我多想找一個(gè)風(fēng)大的地方，讓風(fēng)兒帶走我的眼淚，我覺(jué)得自己好沒(méi)用。她們安慰我“別氣餒，要自信”。下午，我再一次讓她們考我，憑著我的毅力和朋友對(duì)我的悉心幫助，進(jìn)步很大，我對(duì)自己充滿了信心。
晚上，擂臺(tái)賽開(kāi)始了。輪到我了，我深吸一口氣，走向講臺(tái)。老師開(kāi)始出題，老師說(shuō)：“即公大兄無(wú)奕女中的‘即’是什么意思�！蔽遗c對(duì)手同時(shí)說(shuō)出“是”。第二輪，對(duì)手占了優(yōu)勢(shì)，我有點(diǎn)急了。第三輪，我又搶答正確。二比二平，比賽進(jìn)入了白熱化，老師說(shuō)：“可以為師矣中的‘以’是什么意思�！闭�(dāng)對(duì)手迷茫時(shí)，我突然想起來(lái)了，脫口而出：“憑借�！薄盎卮鹫_�！崩蠋熣f(shuō)。我長(zhǎng)出一口氣，向成功邁出了第一步，我更自信了。在接下來(lái)的比賽中，我一路過(guò)關(guān)斬將，打敗了其他對(duì)手。最后，我獲得了擂主。
何老師為我頒獎(jiǎng)，大家向我鼓掌祝賀，老師為我拍了照片，我非常開(kāi)心。
回到家后，媽媽問(wèn)我：“你干了些啥？受了獎(jiǎng)，還發(fā)個(gè)照片？”我繪聲繪色地給她講述了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽也很自豪，為我豎起了大拇指，笑著說(shuō)：“可不要驕傲喲！”我笑了。
那以后，我又當(dāng)了幾次擂主，我把照片存在了我的相冊(cè)里，每每翻出看時(shí)，總會(huì)無(wú)比自豪，但我從不驕傲，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
照片里的故事的七年級(jí)作文7
翻開(kāi)我的相冊(cè)，里面記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有初入小學(xué)時(shí)的興奮，有第一次登臺(tái)演出時(shí)的喜悅，有假期旅游時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。突然，我的手指停住了，目光聚集在我和表妹合影的一張照片上，當(dāng)時(shí)的情景不由的在我腦海中重復(fù)再現(xiàn)。
那是去年暑假里的一天，媽媽帶著我和表妹她們一起去五朵山游玩。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，甭提有多高興了。整整坐了兩個(gè)小時(shí)的車后，終于到達(dá)了目的地。我們一下車，我和表妹像小鳥(niǎo)一樣飛向山谷，渾身有使不完的勁兒頭。
山路漫長(zhǎng)，曲曲彎彎，我們前行著，由于天氣太熱，不一會(huì)兒，我和表妹已經(jīng)累得氣喘吁吁汗流浹背。我和表妹有點(diǎn)想打退堂鼓了，媽媽看出了我倆的心思，開(kāi)玩笑說(shuō)：“如果你們倆走不動(dòng)的話，我背你們上去？”我和表妹被媽媽的話逗笑了，彼此互相鼓勵(lì)著，加油著。
此時(shí)正是正午�！皨專菹⒁粫�(huì)兒吧！”，我用手摸拉著額頭上的汗說(shuō)�！叭桃蝗�，堅(jiān)持就是勝利。”媽媽安慰著我們，沒(méi)辦法，我們只好踏著臺(tái)階一步一步地向上爬。大約又過(guò)了20分鐘左右，我和表妹干脆坐下來(lái)不走了，這時(shí)，媽媽看樣子也有些累了。于是我們幾個(gè)來(lái)到山路邊的一條小溪旁坐下來(lái)休息，舅媽撩起水向我身上灑去，哇！真涼快，讓疲憊的我頓時(shí)精神百倍，全身舒暢，愜意極了。我連忙脫下鞋子，光著腳丫跳進(jìn)了水里，表妹看到我在水里玩得那么歡，也跳進(jìn)來(lái)用手捧著水往我身上潑，我們倆玩起了打水仗游戲，直到老媽在催促，我和表妹才穿上鞋子隨著老媽繼續(xù)前行。
“我在半山腰等你們，我實(shí)在爬不動(dòng)了�！本藡寶獯瓏u噓地說(shuō)道�！霸傩菹⒁粫�(huì)兒吧，我也不想爬了�！北砻靡簿镏爨洁熘！翱吹缴厦娴姆孔恿藛�，那就是山頂，很快就到了�！蔽乙苍谝慌越o表妹加油打氣。媽媽拉著表妹的手說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，到了山頂給你買好吃的�！北砻靡宦�(tīng)說(shuō)要買東西吃，頓時(shí)精神大增，跑得比誰(shuí)都快。真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了山頂。果然像媽媽所說(shuō)的那樣，站到山頂上，五朵山的美景盡收眼底。山頂上還建有十二生肖的雕像，還有很多游人在那里燒香拜佛呢，我和表妹站在雕像面前留下了美好的回憶。
夕陽(yáng)西下，大地沐浴在彩霞的余暉中，我們踏上了回家的路程。通過(guò)那次爬山，使我真正體會(huì)到“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
照片里的故事的七年級(jí)作文8
看！這張照片上，一個(gè)男孩正坐在醫(yī)院的椅子上，額頭上正綁著一圈圈厚厚的繃帶。這照片上的男孩就是我。
那是我五年級(jí)的時(shí)候。那天，我一早就來(lái)到了學(xué)校，班上就只有幾個(gè)同學(xué)，我們閑得無(wú)聊，便玩起了“跑跑抓”，我們?cè)谧呃壬吓軄?lái)跑去，我一會(huì)兒跑到樓上，一會(huì)兒跑到樓下。就在這時(shí)，我見(jiàn)后面的同學(xué)，馬上就要追上來(lái)要抓我時(shí)，我瞬間一鮑威爾百米沖刺的速度向樓下跑去，可是我并沒(méi)有看路，就正當(dāng)我將目光轉(zhuǎn)到前面時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的前面竟然是一堵墻。我想要停下我的腳步，可不知怎么的“剎車”突然失靈了。于是，我的額頭便重重地與墻壁“親密擁抱”了。
就在這時(shí)，我的額頭劇痛起來(lái)，神志有些昏迷不清，慢慢地，頭越來(lái)越痛，我痛得皺起了眉頭，淚珠在眼睛里打了會(huì)兒圈，便紛紛地落下。我摸了摸頭，一看手上沾滿了我紅紅的鮮血。
“林煌，林煌，你沒(méi)事吧？”我模糊地聽(tīng)到了同學(xué)們關(guān)切的呼喊聲與急切的腳步聲。我一看幾個(gè)同學(xué)紛紛圍了過(guò)來(lái)，看到我這個(gè)樣子便明白了是怎么回事，兩個(gè)同學(xué)上前將我扶起來(lái)，將我的手搭在他們肩膀上，像抬傷員一樣小心翼翼地將我扶去醫(yī)藥室里。
在醫(yī)藥室里，老師正在幫我止血。同學(xué)們都站在一旁，用關(guān)切的目光看著我。老師心平氣和地口氣說(shuō)道：“同學(xué)們都回教室吧！”同學(xué)們便聽(tīng)老師的話回班了。后來(lái)，老師將我送到了醫(yī)院包扎，縫針。不久爸爸媽媽也來(lái)了，他們陪我坐在椅子上正等著去打針，這時(shí)爸爸拿出手機(jī)把這一幕拍了下來(lái)。
事后，我回學(xué)校后，中午同學(xué)們主動(dòng)幫我補(bǔ)課，問(wèn)候我的身體健康。
看著這張照片，回想起這些事，不禁讓我感到了友誼的可貴。友誼是黑暗里的一盞明燈；友誼是夏日里的一片陰涼；友誼是冬日里的一束陽(yáng)光。
照片里的故事的七年級(jí)作文9
我的手里拿著一張年代已久的黑白照片——這張照片是1931年8月30日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。我看到這慘不忍睹的畫面，不禁浮想聯(lián)翩。
那天，上�；疖囌灸险荆松饺撕�，喧鬧不已。但是人們并不知道一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，正在向他們逼近，死神也悄悄地發(fā)出了請(qǐng)?zhí)�。這時(shí)，飛來(lái)了幾架飛機(jī)，在天空盤旋了一圈又一圈，一邊飛一邊發(fā)出“嗡嗡”的響聲。飛機(jī)接著向手無(wú)寸鐵的人們投下了一枚又一枚罪惡的炸彈，如雨點(diǎn)般傾瀉而下。頓時(shí)，火車站火光沖天，人們驚慌失措，像一只只受驚的小白兔四處亂竄，奔向出口�？墒�，人們哪能跑得過(guò)飛機(jī)呢？大部分只能被炸死，或者被活活地埋在廢墟下。
轟炸了整整八分鐘，敵人的飛機(jī)才漸漸遠(yuǎn)去�；疖囌緟s變成了一片廢墟，成了人間地獄。天橋被炸得倒塌了一半；火車站被炸得七零八落；火車被炸得四分五裂，像一條被切斷的長(zhǎng)龍，癱瘓?jiān)谧冃蔚蔫F軌上。地上是碎磚碎瓦和不計(jì)其數(shù)的尸體，尸體下流著觸目驚心的血液，慢慢匯成了血河。
在這片廢墟中，最引人注目的是一個(gè)小男孩。他差不多兩三歲，衣著破爛，臉色蒼白，眼睛濕潤(rùn)，嘴巴張的大大的，正在哇哇大哭，仿佛不停地叫：“媽媽，你在哪兒？媽媽我需要你的幫助，媽媽我害怕。”他的媽媽可能在世界的另一個(gè)角落焦急地尋找著他，也可能被埋在廢墟下正在痛苦地呻吟，可能已經(jīng)上了天堂。這個(gè)小孩以后可能被好心人收留，撫養(yǎng)長(zhǎng)大，成為有用人才，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，可能被活活餓死，可能過(guò)著食不果腹，四海為家的生活。
想到這里，我的心情憤慨不平：多么可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們妻離子散；多么可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們失去家園；多么可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子失去美好的童年。我多么希望這個(gè)世界不要再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，讓人們過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活。
照片里的故事的七年級(jí)作文10
看著窗外灰蒙蒙的天，我無(wú)聊地窩在沙發(fā)里，從面前的茶幾上拿起了一本散文集，剛剛將這本書提起來(lái)，一張照片從書頁(yè)間落了出來(lái)。
我拿起這張照片，將它輕輕地放在膝上，看著照片上那氣喘吁吁的小男孩，嘴角不禁翹起，陷進(jìn)了往事的回味中……
那天是正月初二，那年我五歲。
早上，我十分無(wú)奈地被表姐扯下了床，草草洗漱一番后，就奉長(zhǎng)輩之命，與表姐表哥去一位親戚家拜年。我們走在一條小石子路上，有說(shuō)有笑，比起這些，更吸引我注意的是鄉(xiāng)村里的那些新奇的東西：樹(shù)上那些顏色各異的小鳥(niǎo)、灌木叢里突然閃過(guò)的黑影、在一旁吃著青草的黃�！�
要到那位親戚家了，這時(shí)，表姐發(fā)現(xiàn)了對(duì)面山坡上的狗窩，便裝作驚慌失措的樣子，對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿，對(duì)面的大惡狗來(lái)咬你了！”我卻滿不在乎地說(shuō)：“哼，不就是一只狗嗎，你見(jiàn)我什么時(shí)候怕過(guò)？家里的的小狗們有哪一個(gè)是我的對(duì)手？別說(shuō)是一只，十只來(lái)了我也照打不誤！”表姐笑了起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，與表哥竊竊私語(yǔ)。我嘟著嘴，撕開(kāi)了口袋里的一包牛肉干，心想：這個(gè)家伙，肯定又在說(shuō)我的壞話！這時(shí)，只見(jiàn)發(fā)起一陣狂風(fēng)來(lái)。看那風(fēng)時(shí)，但見(jiàn)：
無(wú)行無(wú)影透人懷，四季能吹萬(wàn)物開(kāi)。
就樹(shù)撮將黃葉去，入山推出白云來(lái)。
原來(lái)但凡這世上云生從龍，風(fēng)生從獸。這陣風(fēng)吹過(guò)后，我只聽(tīng)得樹(shù)林后撲地一聲，跳出一只白額黃毛田園犬來(lái)。我立刻抄起路旁的一條短棒，氣憤地忘著它，作出戰(zhàn)斗的姿勢(shì)，它兇狠地盯著我，露出那利刃般的爪牙，我意識(shí)到了它有可能沒(méi)有家中的小狗那樣友善，氣勢(shì)先自沒(méi)了三分，出了一身冷汗。我明白我處于劣勢(shì)，于是決定先發(fā)制狗！我使出全身氣力，一棒扔去，不料！那狗將身一翻，尾巴一掃便躲開(kāi)了。我見(jiàn)如此情形，心想：三十六計(jì)，走為上計(jì)！這時(shí)，它突然向我撲來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻向前方一顆大樹(shù)跑去，想要爬上去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)表姐已經(jīng)站在我的身后，大笑著指著那只狗說(shuō)：“你看�！蔽翼樠弁ィl(fā)現(xiàn)它正安靜地吃著我在奔跑途中掉下的牛肉干，唉，嚇?biāo)牢伊恕４藭r(shí)，表姐用鏡頭拍下了這張照片，在那張照片上，有氣喘吁吁的小男孩，也有那只大黃狗。
這僅僅是一張照片，但承載著我心中的快樂(lè)，讓我想起了太多太多……
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