關(guān)于安排的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的關(guān)于安排的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于安排的作文1

　　安排一詞兒，想必大家也都知道吧。

　　安排也就是最近在抖音上新出的一個(gè)比較火的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞語。就和之前大家所眾所周知的什么pp蝦呀，藍(lán)瘦香菇啊，什么之類的詞語一樣。今天我就大概的說說，我對(duì)于安排這次的理解吧。

　　安排本是本身，上來說就是安排去做一件事兒就是通過這句話，你就可以理解安排的這個(gè)意思，他的意思很單一。但是在抖音上把安排這個(gè)詞兒的意思給擴(kuò)大化了，無論在任何地方，可以說都可以安排這個(gè)安排，可以代表著很多東西。我們打個(gè)比方來說吧，假如說你今天想去健身什么的，然后你發(fā)一張什么健身的照片兒，然后再直接說一句安排，這時(shí)候這個(gè)安排就直接可以去代表你要去健身了。這時(shí)候可以說就是把安排這個(gè)詞的詞義擴(kuò)大化了。網(wǎng)絡(luò)詞語有它的好處，也有它的壞處，一般來說在寫作文中是不應(yīng)該使用網(wǎng)絡(luò)用語的。而且網(wǎng)絡(luò)用語具有很強(qiáng)的時(shí)效性，過這段時(shí)間，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語，當(dāng)它失效了以后，沒有人理解了之后，你在用網(wǎng)絡(luò)用語進(jìn)行寫作的話，反倒會(huì)引起誤解。就像前段時(shí)間鬧什么陳獨(dú)秀啊，九年義務(wù)教育啊，什么之類的？在它原本的含義上，都有更深的含義，但是如果你的使用不當(dāng)?shù)脑捵寗e人會(huì)不理解。

　　不多說安排。

關(guān)于安排的作文2

　　暑假里，我要把一年級(jí)和二年級(jí)學(xué)過的字寫寫，這樣可以練練字，也可以更好的把學(xué)過的掌握牢固。

　　暑假里，我要把老師布置的作業(yè)按時(shí)寫完，但不能搞突擊，要保證天天有作業(yè)做。

　　暑假里，我要把三年級(jí)的課程預(yù)習(xí)一下，那樣到了三年級(jí)學(xué)習(xí)會(huì)輕松多了。

　　暑假里，我還要把學(xué)樂網(wǎng)上耽誤的課程補(bǔ)上，好把以前學(xué)過的知識(shí)溫習(xí)溫習(xí)。

　　暑假里，我也要每天適當(dāng)?shù)某鋈ネ嫠�，做到勞逸結(jié)合。

　　這就是我的暑假安排。

關(guān)于安排的作文3

　　快放暑假了，我的媽媽給我在少年宮報(bào)了“快樂大作文”，一星期上三次課，還有聲樂課，以前每周一、周四上的英語課繼續(xù)上，媽媽說一考完試就給我報(bào)游泳班，媽媽白天上班，沒有時(shí)間送我上課，準(zhǔn)備報(bào)晚上的班，我一定好好學(xué)習(xí)。

　　4我的暑假安排

　　暑假就要來到了，為了過一個(gè)開心充實(shí)的假期，我和媽媽一起制定了一個(gè)暑假安排表。

　　我計(jì)劃先把每天的作業(yè)完成，再每天練一張字，因?yàn)槔蠋熣f寫一手好字很重要。

　　媽媽給我辦了一張書店的卡，我可以每天去書店讀一些自己喜歡的書。

　　此外，媽媽還答應(yīng)給我買一輛滑板車，我會(huì)每天傍晚到外面練習(xí)，這樣我才會(huì)更健康，會(huì)長(zhǎng)得更快些。

關(guān)于安排的作文4

　　我們每一個(gè)人都有自己的暑假安排，那么，我來寫一寫我的暑假的安排吧。

　　我的'暑假生活是，第一。每天讀一個(gè)小時(shí)的書，寫一片讀書筆記。第二。兩天寫一篇博文。第三。每天做一件自己愛做的事情，然后，在寫一篇日記。最后，就是一個(gè)月看一本書。

　　大家看這就是我的暑假安排。

關(guān)于安排的作文5

　　xxxx年畢業(yè)后，每個(gè)暑假都是在忙綠和緊張中度過，前幾年自己還不是在編老師，于是每年的暑假都在擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)被解聘，去年一直在為考編而努力，總之近幾年的暑假?zèng)]有一次是為自己而過，做一些自己喜歡的事，今年終于可以為自己過了，凡事預(yù)擇立，于是就想為自己的暑假做個(gè)計(jì)劃。

　　今天在我們放假大會(huì)上，肖校長(zhǎng)做了題為《仰望星空，腳踏實(shí)地》的總結(jié)，我很受啟發(fā)，作為年輕人，我覺得就應(yīng)該趁年輕腳踏實(shí)地去做一些事，得到別人的認(rèn)可，剖析自己，感覺到自己在很多方面有欠缺，雖然在過去的一年，工作在個(gè)方面得到了肯定，教學(xué)上贏的了學(xué)生的好評(píng)，班級(jí)管理工作上取得了很多成績(jī)，在班級(jí)量化管理上，名列前茅，撰寫的論文在中心被評(píng)為一等獎(jiǎng)。。。。。。，但是這些成績(jī)還不是我追求的終點(diǎn)，我計(jì)劃在暑假做這幾方面的改變：

　　1練一手好字。報(bào)名參加書法速成班。

　　2讀一些好書，為自己充電。

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