我愛游泳作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我愛游泳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛游泳作文1
我學(xué)游泳已經(jīng)二年多了，我喜歡游泳。去年我參加了現(xiàn)在這個游泳班，媽媽說這個教練很棒，一般的學(xué)生還不收呢，一定要經(jīng)過他親自推選挑選才行，當然，我就是通過他的考試才進訓(xùn)練班的。
一開始我可高興了，認為自己得好，因為以前在少年宮時，有的比我大的哥哥、姐姐也不一定游得過我。
可是，第一次訓(xùn)練，就給了我一個“下馬威”。一上課，準備活動就是“打腿二十個來回”，這下我可慘了，只能跟在其他同學(xué)后面，好不容易堅持游完了，累得氣喘吁吁，可教練卻開始大聲地批評起來，還讓不好的同學(xué)把腳伸出水面來，用手中的拖鞋“啪啪”地打。
還沒等我們喘過氣來，教練又讓我們練“自由泳配合”，并且給每個同學(xué)規(guī)定時間，達不到的，就再來一次、再來一次……最后都不知道游了多少個來回了。接著，又讓我們練習(xí)“不換氣游法”，我緊張極了，這可是我的弱點，但看見教練手中的“拖鞋教具”，兇巴巴的臉，我只能硬著頭皮往下跳，越緊張就越屏不住氣，一次失敗、二次失敗……我想起書上說的：成功往往是最后一個來訪的客人。于是，我穩(wěn)定了一下情緒，調(diào)整好呼吸，兩腿用力地打水，兩只手臂像“電風扇”一樣的拼命地劃，終于成功了！
最后，教練讓我們分成兩隊進行“接力比賽”，這時大家雖然都已經(jīng)很累了，但還是情緒高漲，“加油！加油！”每個人都非常團結(jié)地大喊。教練一會兒說這隊犯規(guī)，不算成績，一會兒又說那隊犯規(guī)，也不算，比到最后，老是輸贏差不多，一個隊都拿不到獎勵。雖然每個人都累得夠嗆，可是大家還在興致勃勃地說著：“下次比賽，我們一定要贏！”這時，教練卻大聲宣布：“下課！”
后來，聽家長說這是教練的“計謀”，好讓我們訓(xùn)練得再累，也不會失去興趣。我可不管那么多，反正我就是喜歡游泳，我下次還要去訓(xùn)練。
我愛游泳作文2
去年放暑假時媽媽為了豐富我的暑假生活，提議讓我學(xué)習(xí)游泳。媽媽說游泳既能鍛煉身體又能提高四肢協(xié)調(diào)能力。聽后我真的非常興奮不已，看過許多的游泳高手及跳水運動員游泳，他們倏而凌空展翅，在空中翻幾個跟頭，像孫悟空一頭扎入水中，或在水中跳起舞蹈，做著各種優(yōu)美的動作，像一條魚在水中那樣揮灑自如。那些優(yōu)美的姿態(tài)時常浮現(xiàn)在我的眼前，令我羨慕不已，似乎游泳很容易，我便欣然同意了。更激起我也想在游泳館時大顯身手的信心。我興致勃勃地來到了游泳館。我剛開始在學(xué)蛙泳時，教練要求我先要練憋氣，先試著用鼻子往外吐氣，然后在水里慢慢試著鼻子不往外吐氣，這樣習(xí)慣就好了，但是千萬不要有心理負擔！如果心里有負擔，就會嗆水。練會憋氣后再練漂，我明知道練漂時全身要放松，可我太緊張了，怎么也漂不起來，最后，我抓住欄桿，把頭猛的向水里一扎，腿就漂了起來，漸漸的我全身放松了，就可以離開欄桿漂了。接著又練習(xí)蹬腿，我用手夾住頭，漂起來，大腿帶動小腿使勁一蹬，咕咚喝了一口水。但是我沒有放棄，教練看我這么用心地學(xué)，于是抱著我練習(xí)蹬腿，用力一蹬，一下竄到水里，這時我沉了下去，我立刻站了起來。經(jīng)過不斷地努力，我能熟練的蹬腿了，但學(xué)會蹬腿得需要手腳協(xié)調(diào)，在蹬腿的時候就要用手壓水，壓水時頭上來換氣，這樣才是一個連貫的動作，好幾次我都沉了下去。但我一直練，最后經(jīng)過一次、兩次、三次、八次……，沒幾天的功夫，我可以在水里像小魚一樣自由自在地游起來。哇！我終于學(xué)會游泳了，在水中我一會兒像小青蛙一樣游來游去，一會兒像小船一樣悠閑地飄在水面上，快樂極了！
現(xiàn)在我特別愛游泳的氛圍，更愛游泳時甩開手腳的無拘無束，猶如快活的魚兒似的。有時我會像離弦的箭，破浪前進；有時我又會像悠閑的龜，慢慢地趟；閉上眼睛時，感覺被水擁抱著，很舒服；睜開眼睛時，看到星光點點，真美麗。
游泳讓我明白了一個道理：不管做什么事情都要付出努力和掌握技巧。
我愛游泳作文3
暑假，運動會開幕了！在游泳比賽中，看著葉詩文、孫楊、都獲得了金牌，為祖國爭了光，我也想當一名游泳健兒，于是，我決定暑假把蛙泳學(xué)會。
我和外公首先來到石油學(xué)院，報了一個一對一的游泳班，游泳老師姓馮，身體很高大，帶著一個墨鏡，不高也不瘦，走起路來端端正正的，像一個屹立的巨塔。我先換好衣服，來到游泳池邊，老師先教我基本動作，教會后，老師教我怎么踢腿，練了一會，老師讓我下水，親自做了個示范，又讓我把手抓住浮漂，背上背浮，我身體不知不覺浮起來了，我是讓我像剛才的方式踢腿，每踢一下，前進一小點，每踢一下，又前進一下點，就這樣，不知過了多久，終于游了一個來回，練習(xí)了一會后，老師讓我?guī)鹩斡剧R潛水，潛了十幾次，老師讓我想原來的方式游泳，不過每踢完一腳，就要潛一次水，潛水時，頭看地下，也是練習(xí)了許久老師便把手上的浮漂去了，讓我練習(xí)不要浮漂的潛水，第一次鼻子進水了，可是我不灰心，練習(xí)了不知多久，老師讓我上岸，開始教手的動作，練習(xí)了一會后，老師讓我下水，自己示范一遍，又說先劃手的動作，再踢腳，然后抬頭吸氣，手向前伸，又埋頭潛水，每次先練習(xí)一次，到后來一次一次得增加，到五次后，老師讓我能游多遠就有多遠，這次，我既然一次不停的游到了對岸！別提我心里有多高興了！老師讓我練習(xí)多次背浮便一天減少一個，練了四天，背上什么也不背了，竟能游多遠就有多遠！
游泳不僅讓我強壯了身體，還讓我明白了一個道理：做一件事情要堅持不懈，勇于拼搏，才能成功。
我愛游泳作文4
今天，我和哥哥以及我的侄子一起去游泳，我非常高興，終于可以去游泳了，我心里想游泳肯定很好玩。
哥哥開車我就和侄子期待去游泳，過了7-8分鐘我們就到了明堂，游泳池在明堂體育場里面，那里面分為有深度0.5米，0.8米，1.4米，就這三個，我和哥哥買了充氣衣，是給我侄子的，我和哥哥侄子一起去了0.8米深的區(qū)，哥哥抱著侄子，而我就去幫侄子找一個給侄子坐的，我就去找，剛好有一個小孩子不玩一個鴨子的.坐的，我就去把那個拿來給我侄子，當時侄子非常高興，他坐在上面，哥哥就給侄子拍照片，侄子這樣的笑，是多么甜美，那時候的侄子真是很好，我叫侄子親我一下，他也親，我真是愛死我的侄子了，然后太陽漸漸的下落，那時候我真不想太陽落下，但是那我又能怎么樣，我們只能回家了，我真希望，時間永遠停留在那時刻，我們只好回家，從那時候我就開始喜歡上了游泳。
我愛游泳作文5
生活中處處都充滿樂趣，只有熱愛生活的人，才能感受到生活中的樂趣。讓我們一起來分享我學(xué)游泳的樂趣吧!
記得有一次，“教練”給我打電話叫我去游泳，我想我也不會，還是別去丟人了吧！但是又想了一想不去多可惜呀！于是我向“教練”說出了自己的想法�！敖叹殹焙吞@說：“沒關(guān)系，走吧！”這次我毫不猶豫的決定去。
到了游泳池，我望著那清清的水池里有那么多的人在游泳�！敖叹殹闭f：“我給你做個示范，說著“教練”就跳了下去，“��！太酷了”，我不由的從內(nèi)心深處蹦出了這句話。這時，我才覺得，我很像一只旱鴨子，因為，只有我沒下水。突然我被一個人猛地推了一下，掉進了水池里，向后面一看原來是哥哥，我用憤怒的目光看著他，他還捧腹大笑，真是氣死我了，光顧著跟他鬧了，卻忘記了我自己還在水中，這時我才發(fā)現(xiàn)水并不深，才到我的胳膊那兒，這一次來“教練”并沒有教我游泳，而是讓我跟水有一個親密接觸。
第二次，來到水池邊，我先前并沒有馬上跳入水中，而是讓“教練”拿來一個裝滿水的瓶子，我打開，瓶蓋，將水倒在我的臉上，這就是敢下水的第二個部分-憋氣，我勇敢的閉上眼睛，嘴里不斷一吸一頓的吸氣。
該學(xué)習(xí)最后一個部分了-游泳動作�！敖叹殹鳖I(lǐng)著我到水池里，每下一個臺階水就會越深，漸漸的水沒過了胳膊，我心想是時機了，于是，我雙腳用力一蹬，手在前面擺動，好像告訴大家別過來，我的腳很不聽話一會兒像手一樣左右擺動，一會兒又一伸一縮的蹬，一會兒像美人魚一樣，腳在水面上彎曲一下，再回到水里。“教練”在一邊哈哈大笑，說我的動作實在是可愛，我沒理他，繼續(xù)游泳。
“世上無難事，只怕有心人。”這句話一直在鼓舞我，使我勇敢的去面對困難。不知道我是在為學(xué)會了游泳感到快樂，還是在為享受著學(xué)習(xí)游泳的過程感到快樂，總之我愛游泳！
我愛游泳作文6
游泳聽起來很簡單，但是學(xué)習(xí)游泳的過程卻是需要努力的。那年的暑假，媽媽給了俺一個老大難的“任務(wù)”——學(xué)游泳。收到這個“任務(wù)”時，俺還有點恐懼，但是我堅信“相信自己是最棒的”這句名言。因為我有了決心，所以一定能把這個老大難的“任務(wù)”給征服。
那天，我來到游泳池，進了更衣室。搞定一切事情后，穿著小泳褲，邁著小方步，準備接受游泳的挑戰(zhàn)。教練讓我這個“新兵”跳下水去，要先考考我的水性如何。我捏住鼻子，正準備往下跳，突然，教練叫我停下，告訴我不要捏住鼻子，否則會嗆水的。俺聽從了“命令”，畢竟人家教練是個“將軍”，上過“戰(zhàn)場”，我這“新兵”嗎還在“訓(xùn)練”之中。于是，俺松開了捏著鼻子的手，跳下了水，只聽見“砰”的一聲，俺像一顆“重磅炸彈”，頓時水花四濺。教練看到了，對我這個“新兵”說：“你的水性還不錯，再練練就可以游起來了。過了幾天，教練開始教我游泳了。俺游啊游，學(xué)啊學(xué)，可是為什么我學(xué)個游泳這么困難，一會兒是腳不到位，一會兒又是腦袋不對頭。“鐵杵都能磨成針”，我為啥不行呢？經(jīng)過努力，我一點點地在進步，姿勢越來越端正，樣子越來越標準。
憋氣是學(xué)會游泳最基本的一步，基礎(chǔ)打好了，接下來，開始學(xué)習(xí)“蛙泳”。說句老實話，學(xué)起來其實并不難，俗話說：“99%的辛勤和努力再加上1%的智慧就能得到一個好的結(jié)果�！蓖苡具@種姿勢肯定是受青蛙的啟發(fā)，改變成如今的游泳方法。我刻苦地學(xué)習(xí)“蛙泳”，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我可以游起來了。去年的暑假，我又向“自由泳”邁進，這個姿勢要比蛙泳的難度更大了。雖然難度要大些，但是，速度要比蛙泳快，所以我仍然認真努力地學(xué)習(xí)自由泳，現(xiàn)在已基本學(xué)會。
我愛游泳作文7
人的一生中會有許多的興趣和愛好，而我卻對一種運動情有獨鐘，那就是——游泳。
因為游泳可以鍛煉一個人的體質(zhì)和鍥而不舍的精神。20xx年北京奧運會我看到了那些可以在水中自由穿梭的運動員感到十分好奇和欽佩！頓時一個個問題浮現(xiàn)在了我的眼前。他們不用呼吸嗎？他們不會被水的浮力托起嗎？他們是怎樣完成那一個個美妙絕倫的動作的呢······看完奧運會我下決心一定要學(xué)會游泳。為了讓我完成心愿爸爸幫我報了游泳班。第一節(jié)課老師對我們說：“孩子們，你們?nèi)绻胍獙W(xué)會游泳，必須先消除怕水的心理，掌握游泳最基本的動作，如：呼吸、漂浮、滑行和站立等。如果你們連這些都做不到，那么你就不配學(xué)游泳，也不配來到這里，更不配來到這里鍛煉你們的意志。聽清了嗎？”我們大聲的吼道：“聽清啦！”在以后的訓(xùn)練中，我們仿佛進入了特種部隊似的艱苦難耐。然而一個月的“魔鬼訓(xùn)練”卻使我的意志提高了，我的體質(zhì)和水平也越來越好。游泳時，我先將身體的各個部位活動開，然后騰空一躍跳入水中。在水里我一會兒蛙泳，一會兒仰泳，一會兒浮在水面上，一會兒潛入深水中像長了魚鰭的魚兒似的游來游去，在歡樂中鍛煉著自己的體質(zhì)和意志。
現(xiàn)在我已經(jīng)深深的愛上了她，世界上最美妙絕倫的可以在水中表演的舞蹈，最美妙的運動，奧運的靈魂——游泳。
我愛游泳作文8
說起“體育”，我最喜歡的莫過于“游泳”。那時，我才不到8歲，第一次跟爸爸來到游泳館。
游泳池很敞亮，3盞大吊燈懸掛在頂棚，照亮整個池子，九排干干凈凈的綠色座椅和一大塊用玻璃制成的透明墻壁，可以看見淺水區(qū)孩子們上課的情景。
爸爸帶我走進“教練室”，一個高大魁梧的男人穿著泳衣，全身黧黑，兩個胳膊上有結(jié)實的肌肉。爸爸叫了一句“鄧教練”，他反過頭來，笑著對我說：“孩子，去換泳衣吧，訓(xùn)練馬上開始！”他的語氣果斷有力，震攝力很強。
我的游泳課正式開始了。第一次下水，腳尖一觸到水面便冷得一“哆嗦”，只好心一橫一閉眼就跳進了水中。鄧教練耐心地告訴我們：“打水時雙腳要繃直，身體不要下沉要上浮，悶水時嘴巴不要張開�！蔽以缫衍S躍欲試了，還沒等他說完，就把頭悶進水中，身體成“一”字形，膝蓋繃直，雙腳在水面不停地拍打開來。不到一會兒，我憋得滿臉通紅，把頭抬了起來，看見教練鼓勵和肯定的微笑，我心里立刻樂開了花，開始喜愛游泳了。每一次，我都會成為第一個，第一個拿掉浮漂，第一個學(xué)會單手劃水，第一個學(xué)會仰泳。因此，我被選上最后一天的展示比賽。
哨聲一響，我便果斷跳入水中，手在水面劃來劃去，雙腳拍打的頻率也越來越快，我的身體仿佛已與泳池融為一體。雖然只得了第三名，但隊友和鄧教練還是依然笑著對我說：“盡力就好！”
從此，我深深地愛上了游泳！
我愛游泳作文9
第一次總是清晰，第一次游泳也一樣。
那是我哥帶我去的。在更衣室，我脫衣服，只留泳褲，在人多的游泳池不免有些害羞。當時，我卻不敢下水，第一次嘛！我從小就怕水的，現(xiàn)在我要超越自我消除這個心理障礙。就在這時，哥哥遞給我一個游泳圈，突然，我摔了一跤，跌倒在水中，一連嗆了幾口水，我穩(wěn)住了身子，將游泳圈套在身上，氣喘吁吁。他們看著我狼狽的樣子，哈哈大笑。我心想，我一定要學(xué)會游泳。
游泳的感覺很奇妙，你的身子在水里一上一下不會到沉水底，躺在水上像紙一樣漂流。在水中行走不大方便，每走一步都十分困難，像是一總無形的力量，阻擋著你的前進。然后糊里糊涂地體驗這種奇妙的感覺。
舅舅說我是游泳的好苗子，我自己也有這種感覺。第一次不敢下水，來游泳還是被強迫的，但第二次雖然也帶著游泳圈，但我卻并不怎么害怕，那天還是我主動要去的。第三次我更大膽了，我拋棄了游泳圈，試著游了起來，但總是原地游不動，而且鼻子嗆水。我心想：“只要浮得起來，憋得住氣，還害怕游不動嗎？”憋氣自然不用說，我憋得兩分鐘，麻煩的是讓人浮起了。我走到淺水區(qū)，用手堵著鼻子，全身放松，試著浮起來。但我發(fā)現(xiàn)我下沉了一會兒，當我將要放棄的時候，我竟然浮了起來，這使我信心大增。
第四次我便游了起來，雖然不怎么好，也不太遠，但這的確是一個令人振奮的消息。更是讓我明白了一個道理——只有堅持，才有希望。
想健康，游泳吧！想健美，游泳吧！想快樂，游泳吧！我愛游泳，我希望人人都愛游，人人都會健康！
我愛游泳作文10
今年暑假，我學(xué)會了游泳。以前我很怕水，連沖涼房里的水淋到頭上都有點心慌，現(xiàn)在居然覺得躺在水的懷抱里是那么的舒服，感覺自己像在遨游于天空的云霧里，輕飄飄的。 開始是爸爸教我學(xué)習(xí)游泳的，他還教了幾種姿勢：蛙泳、蝶泳、自由泳，還有仰泳。蛙泳是像青蛙一樣游水，即雙手手指并攏半彎曲，然后雙臂伸直從兩側(cè)向后半圓劃水，同時兩腿蹬水、夾水，這樣手腳并用，才能快速地游來游去。蝶泳是手和腳像魚尾一樣上下抖動的，輕松自如的向前游動。 其實，我很喜歡仰泳。平躺在水面上，可以快游，也可以慢游，手腳稍微抖動，人就不會沉下去。為什么呢？原來水是有浮力的，可以把人托住。因此，人就不會沉下去了。 我愛游泳，因為它不僅能解暑、好玩，而且能使人的身體得到全面運動，四肢靈活，心肺動能增強，使我們在快樂中增強了體質(zhì)。
【我愛游泳作文】相關(guān)文章：
愛游泳的我作文09-10
我愛游泳10-14
我愛游泳11-04
我愛游泳08-21
我愛游泳02-21
我愛游泳學(xué)生作文05-06
我愛游泳優(yōu)秀作文09-03
我愛游泳小學(xué)作文02-17
我愛游泳敘事作文09-02