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描寫無可奈何的話題作文（通用17篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文，話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話題作文必須與話題相關(guān)。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫無可奈何的話題作文（通用17篇），歡迎大家分享。
描寫無可奈何的話題作文 1
未來無可奈何的到來，生命也無可奈何的短去了。人生在揮霍中流逝了，時(shí)間在上帝手中灑落，墜入大海，沉去了美好。只剩下我的期待，對(duì)下一歲、對(duì)大學(xué)、對(duì)未來。夢(mèng)想也許遠(yuǎn)了也許近了，我不知道。我只知道路越來越難走了，肩上也越來越沉了，我的未來也許會(huì)像現(xiàn)在一樣，在苦海中沉淪、淹沒，直到失去知覺。但她也許也是美好的，我不知道，上帝沒有給我任何提示只有平凡的苦難。我現(xiàn)在所擁有的.也許在某天會(huì)被上帝丟進(jìn)回收站里然后刪除然后我就在上帝賜予我的那道坎中掙扎直到他奪走我唯一的、最后的靈魂。接著，沒有然后，沒有哭聲，沒有悲傷，一切都沒有了。在寂靜中，在上帝手中，消散了、隨風(fēng)飄落淪為黑暗中最安臟的角落。也許上帝會(huì)慷慨地丟給我那用不完的幸福讓我擁有我想要的，一切。我不知道他的想法當(dāng)然也是無法知道的。未來神秘的裹著面紗她是在伸手叫我還是在將我趕向另一條路呢？
我不知道，我不知道未來長(zhǎng)什么模樣，我不知道未來要往哪兒走，我不知道未來還在嗎我的未來。
上帝沉默了我迷惘了未來隱身了恍然大悟這是夢(mèng)這是幻覺這是無可奈何的遐想。
描寫無可奈何的話題作文 2
即便是真的心有不甘又能怎樣？你的無可奈何，總改不了這一切。今天出去和朋友出去玩兒。原來真的可以這么無聊的度過一天。
不見覺得以前宅在家里的生活真的是特別愉快的。因?yàn)槲以谧鍪裁词虑槎际亲约合矚g的。不用被勉強(qiáng)，這需要一直做自己喜歡的事情就夠了。
其實(shí)我這兩天喜歡這里的環(huán)境的。我只是想找一個(gè)比較安靜的地方，謝謝著自己的夢(mèng)想。這里有大電視可以看，正在播放著新聞。我不知道我的父母此時(shí)此刻在家里是否也在像我一樣，看著電視�？墒俏抑牢译x開家鄉(xiāng)已經(jīng)很久了，也會(huì)更久。
但是我沒有其他的.選擇。但是此時(shí)此刻我覺得真的很開心。來來往往的那么多人，沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)，他們之間的任何一個(gè)人。這好像是一個(gè)陌生的社會(huì)一樣。那么真實(shí)。
社團(tuán)那邊還在唱歌，我已經(jīng)離開了。因?yàn)槟抢镉袔讉�(gè)女生在大吵大鬧。我覺得挺別扭的。不知道為什么，我一直都挺喜歡安靜的地方，喜歡幽靜的場(chǎng)所。
哪怕是最后還剩下我一個(gè)人待在這里。我也很喜歡，很想受這種感覺。
如果你希望自己的能力得到提升，你總要這一些事情去改變的。說的事情都不是說出來玩玩兒的。
描寫無可奈何的話題作文 3
其實(shí)在閑暇的時(shí)候，我總是會(huì)想那些我們從未觸及過的角落，是否也隱藏著我們無法看到的秘密，哪怕是在過去十年20年，我們也沒有辦法回到當(dāng)時(shí)的那個(gè)年代，去看看當(dāng)時(shí)那些思念的人們。
時(shí)光才是最讓人無可奈何的東西。
有時(shí)候我們失去了太多，我們不覺得有什么，即便是當(dāng)時(shí)的我們?cè)缇鸵呀?jīng)忘記了最初的初衷，忘記了那個(gè)時(shí)候大家都身處在忙碌的狀態(tài)，沒有人去兼顧那些遺落在角落里的小小情緒。
可是當(dāng)我打開朋友圈再次看到他們回憶的童年時(shí)，我還是會(huì)內(nèi)心經(jīng)不住的'波動(dòng)了一下，我知道那些所謂的抒情其實(shí)在某種程度上并沒有任何意義的，就好像你在這里云淡風(fēng)輕地去講述你過去的故事，也從來都不會(huì)有誰引起共情。因?yàn)轸斞赶壬茉缫郧暗臅r(shí)候就說過人的悲喜其中并并不相通。
你可以去看清楚自己曾經(jīng)的過去，也可以看清楚，在這樣的漫長(zhǎng)光陰當(dāng)中有誰來到你的生命里，他們是你的貴人還是你的過客？這一切好像早就冥冥之中自有天定了。
曾經(jīng)奔赴半生，我們想要去尋求一些夢(mèng)想。可是后來走來走去才發(fā)現(xiàn)，原來這些都只不過是一個(gè)短暫的借口，我們沒有辦法去尋找那那些從未得到過的東西，我們只能保證那些擁有過的不再失去就已經(jīng)很厲害了。
描寫無可奈何的話題作文 4
我曾經(jīng)也嘗試并且幻想著書寫人生，書寫那些人生履歷當(dāng)中所看到并且經(jīng)受的人生傳奇，我們未必就一定要讓他們流芳百世。卻期望可以在短暫的人生當(dāng)中得到一束綻放。
憧憬頭頂?shù)年柟�，喜愛夕陽西下。我知道所有的一切情懷與光景都與我們身處的環(huán)境有著息息相關(guān)的聯(lián)系。
我們可以看到別人筆觸之下的那種情懷，也可以看清晰那些莫須有的修養(yǎng)，其實(shí)在很大程度上也是有你的進(jìn)步。你一直都在渴望著能夠走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，而這一路上你不能停留自己的路程，繼續(xù)快馬加鞭地往前走，哪怕風(fēng)餐露宿風(fēng)雨兼程，也能夠看到你自己的信仰在與風(fēng)雨對(duì)抗。
生活在我們心中路在我們腳下。
我不敢說曾經(jīng)有多少風(fēng)景都在眼前流逝，但是我們卻為了所謂的情懷而不斷地背叛自己的內(nèi)心，可是過去很多年之后，我們發(fā)明也懊悔了，那些懊悔是沒有辦法去彌補(bǔ)的.。
就好似在我們很小的時(shí)候，就知道天底下從來都沒有賣懊悔藥的。
我們?cè)?jīng)那么渴望的做成功一件事情，想要從中獲得一種成就感�？墒菨u漸地卻發(fā)明這一路上的風(fēng)景才最是讓人無可奈何。
描寫無可奈何的話題作文 5
同樣是傳統(tǒng)的中秋之夜，為何我沒有童年時(shí)那般的熱鬧與喜悅？同樣是皎潔的中秋之月，為何沒有了兒時(shí)那種渴望賞月的急躁心情了？仍然是兒時(shí)那一群玩伴，為何他們都沒有吊著燈籠在大街小巷穿梭著？為何？為何？心中盡是無可奈何。
我一個(gè)人獨(dú)自徘徊在皎潔的月光下抬頭望著月亮，想起了童年兒時(shí)的我和玩伴在玩耍嬉戲著。想起了童年那一陣陣歡笑聲，想起了那一顆充滿童稚的心。一陣秋風(fēng)輕輕吹過，但它吹進(jìn)了我的.心底——寒冷無比。夜，依然那樣沉寂，但它吞噬了我的心——寂寞空虛。這時(shí)的我，才深深體會(huì)到詩人的“物是人非事事休，欲語淚先流�！钡降资窃鯓拥男那�。
歲月的變遷，它滄桑了每一個(gè)人，也改變了每一個(gè)人，使每一個(gè)人的心沒有了兒時(shí)那一份單純、稚嫩。生活的壓迫，使每一個(gè)人對(duì)生活的看法改變了，使他們對(duì)生活的某些事物都沒有了兒時(shí)那般好奇了，都只為了明天的生活忙碌奔波著。人生的磨難，使每一個(gè)人都變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，使他們有著鋼鐵般的意志和精神。
習(xí)習(xí)晚風(fēng)吹過，我的鼻子一酸，眼角的淚不禁滴了下來。試問，誰能改變這些已經(jīng)改變了的人？地球在轉(zhuǎn)，時(shí)間在過，人在改變。但我對(duì)此的心情卻沒有改變——無可奈何。
描寫無可奈何的話題作文 6
天冷了，云淡了，葉黃了，花，銷蝕了。
記得，你曾經(jīng)酌清酒，灑淚，步于庭中，可憐落花，卻只能嘆惋“無可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來。”
正如現(xiàn)在想，過去的便已經(jīng)過去了，不可能再回來，留下來的知識(shí)后悔和遺憾，后悔當(dāng)時(shí)為什么沒有這樣做。真希望這個(gè)世上有后悔藥可以賣，那樣只要碰到自己不順心的.事情，讓自己后悔和遺憾的事情，吃上一片后悔藥，什么事都可以一了百了，讓侯重新來過，達(dá)到自己的目的，那樣真好��！也許那樣就是讓時(shí)間停止，然后倒流吧，擁有機(jī)器貓就可以那樣了，擁有那個(gè)可以隨意穿梭時(shí)空的抽屜就可以了。任時(shí)光匆匆，花可以永遠(yuǎn)停留在它綻放的最美時(shí)刻，我們也可以重新走過人生，做錯(cuò)了路，迷路了，不用怕，重新來過就是的叻。
看現(xiàn)實(shí)，一切還在運(yùn)作，不可能讓時(shí)間停止，不可能回到之前，不可能重新來過，走過便是走過了，后悔了，遺憾了，已經(jīng)無法彌補(bǔ)了�，F(xiàn)在只能看著現(xiàn)在，看著未來，記住現(xiàn)在，展望未來。不要做讓自己后悔的事，不要讓自己做遺憾的事。
夢(mèng)醒了，花還是落了，時(shí)間依舊在流逝，不要做讓自己后悔和遺憾的事，不要讓自己覺得我改重新再來，記住，夢(mèng)只是夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)。
描寫無可奈何的話題作文 7
在成長(zhǎng)的過程中，會(huì)遇見許許多多的人。他們有的人讓人感動(dòng)，有的讓人佩服，有的讓人尊敬……但是，我卻遇上了讓我感到萬分無奈的一個(gè)人，這樣的人，誰都拿她沒辦法。這位神奇的人物便是我妹妹了。
我的妹妹長(zhǎng)得非�？蓯�。一雙水靈靈的`大眼看上去似乎很好看，其實(shí)眼珠子一轉(zhuǎn)就會(huì)有鬼點(diǎn)子。穿上一襲粉紅長(zhǎng)裙，便如同公主一般。別人在贊賞她的美，而真正了解她的人――我，才知道她的心有多“黑”。
有一次，我把糖藏起來，不給我妹妹吃。妹妹放學(xué)后，便跑到裝糖的盒子那。過了一會(huì)兒，我在書桌前聽到妹妹的叫聲：“哥，糖呢？”我在一邊偷笑一邊說：“我不知道。”過了一會(huì)兒，我看見妹妹往垃圾桶丟了什么。我正想去看，妹妹突然在房間里說：“媽媽，哥哥偷吃我的糖�！蔽乙宦牭竭@句話，立馬沖過去說：“我沒吃！”妹妹指了指垃圾桶，我一看到，頓時(shí)五雷轟頂，垃圾桶里有糖的包裝！然后我就被我媽訓(xùn)了一頓！
事后，我問妹妹：“為什么撒謊？我有多慘你知道嗎？”妹妹沖我一笑，正想罵她的怒火全散了，真讓人無可奈何！連哥都坑！
這就是我妹妹，讓人無可奈何的妹妹，可她又那么可愛，真是讓人又“恨”又“愛”！
可是我還是愛這個(gè)讓我無可奈何的妹妹！
描寫無可奈何的話題作文 8
時(shí)光飛逝，而我就在這流星般飛逝的時(shí)光中無可奈何的長(zhǎng)大了。
我無可奈何的從到處甩鼻涕的小孩，變成了天天一副苦瓜臉的大孩子了。我無可奈何的從無憂無慮的幼兒園小朋友變成了背負(fù)著升學(xué)壓力的中學(xué)生了。我無可奈何的從在媽媽懷里撒嬌的孩子變成了一口一個(gè)“要錢”的青少年了。我無可奈何的長(zhǎng)大了。
我還想玩小時(shí)候的游戲，我還想稚氣的叫一聲媽媽，我還想在放學(xué)后在大街上不管不顧的瘋跑，我還想在姥姥在的時(shí)候嘗一口她做的龍眼罐頭……但是，我不能再做這些事了。我無能為力，我無可奈何，我長(zhǎng)大了。
我多想像小時(shí)候那樣在考試后回家驕傲的`大聲宣布：我又考雙百了！我多想讓媽媽在抱著，讓我在懷里安然入睡。我多想讓爺爺再當(dāng)一下我的坐騎。我多想讓爸爸再給我講神奇的神話故事，伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我多想讓已過世多年的大姑，陪我玩撲克游戲……但是我長(zhǎng)大了。
只記得小時(shí)候，七八歲吧，我在院子里背著書包快樂地跑。突然，我一頭撞在了門框上，頓時(shí)血流涌注，我哇哇大哭，爸爸媽媽立即放下手上的活來哄我，我甚至記得爸爸因?yàn)樾奶畚叶飨铝搜蹨I。但是，如果我現(xiàn)在我一頭撞在門框上，即使我血流涌注，爸爸媽媽也不會(huì)哄我了，只因我長(zhǎng)大了。
時(shí)光��！這一位魔法師，讓人無可奈何的長(zhǎng)大了。又讓人或安詳或痛苦的離開這個(gè)世界。面對(duì)時(shí)光，我無可奈何的長(zhǎng)大了。
描寫無可奈何的話題作文 9
這個(gè)世界是由人類、動(dòng)物、植物組成的，不管是高大強(qiáng)壯的人，還是能克服動(dòng)物的人，都應(yīng)該尊重一切生物的意愿，不應(yīng)該逼著它們 做它們喜歡做的事情。而對(duì)于這一點(diǎn)，我有些無可奈何。
比如，大家外出旅行，或者到什么地方去玩時(shí)，可能會(huì)看到動(dòng)物表演，我不例外。就像去竹泉村的時(shí)候，馴獸員要讓熊跳舞，可是那頭熊卻不愿意，它一次次跑到一邊去，卻沒能逃過導(dǎo)演的手掌心。長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子抽打在它身上，我的心也跟著顫抖了起來，我的身上也似乎感到了隱隱作痛，為什么？難道就因?yàn)閯?dòng)物們溫順，就可以狠狠地打它？它生活在這個(gè)世界上，有它生存的價(jià)值，它活在這個(gè)世界上，并不代表它會(huì)屈服于我們?nèi)祟�。而�?duì)于這些想法，我只能在心里呼喚，我一個(gè)人，會(huì)有誰聽我的呢？為此，我感到無可奈何。
一根根鞭子狠狠得抽在那些無能為力的'動(dòng)物身上；一句句對(duì)于動(dòng)物們的精彩表演的不可思議的贊嘆；一張張的錢落在了貪婪者的口袋。除了一口一口把疼痛和淚水咽下肚的動(dòng)物，所有人都覺得開心，可是，面對(duì)這一切，我覺得力不從心，無可奈何。
想想那些受到逼迫和折磨的動(dòng)物，希望你的心能微微顫抖，從心里發(fā)出真心的祝愿，更為原來覺得看動(dòng)物表演是件很有趣的事情感到慚愧，這樣下去，每一個(gè)人都這么想，我就不會(huì)再無可奈何了。
描寫無可奈何的話題作文 10
這幾天為了應(yīng)付期中考試，我們這些學(xué)生都給害慘了。數(shù)學(xué)老師剛剛擺著一疊厚厚的試卷滿載而歸，英語老師又抱著一疊厚厚的卷子風(fēng)風(fēng)火火的趕來。本來以為中午吃完了飯可以輕輕松松的玩一會(huì)。但是三門主課老師又排著順序來為我們講課，后面的一些”不良分子“為了解決無聊的時(shí)間，又偷偷的吃起東西來。
除了在大課間活動(dòng)的時(shí)候可以稍微輕松一些，但是，可憐的.還是我們這些小學(xué)生，做完廣播體操又得做什么集體舞。嗚嗚嗚嗚嗚，倒霉，當(dāng)時(shí)我門多么想停電，可是幻想歸幻想，還是老老實(shí)實(shí)的聽從老師的命令吧。還是老老實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)功課吧！
說完早晨和上午，再來說說早上吧：每天復(fù)習(xí)的N晚，早上又得早早的起來上學(xué)，腦子里總是迷迷糊糊的，天哪，為了晚上能多吃點(diǎn)，我連早餐都不吃，偶爾吃一個(gè)包子，到了學(xué)�？偸丘嚹c轆轆，餓呀！好不容易熬到了中午，本來想飽餐一頓，可是又得讓著別人，而且，我還沒吃吃完，那幾個(gè)兄弟便拽著我走，苦呀！
下午，雖說副課比較多，但大大部分都是弄些無聊的東西，好不容易遇到什么好事了，但時(shí)間似乎跟我們作對(duì)似的，總是溜的很快，每次一到興頭上，下課鈴聲便匆匆響起，為什么不在上課的時(shí)候早點(diǎn)響，好讓我們快點(diǎn)輕松呀！實(shí)在是郁悶呀！
這就是我們無可奈何的一天！
描寫無可奈何的話題作文 11
無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，沒有人會(huì)知道明天會(huì)發(fā)生什么事情，知足常樂，隨遇而安，去的總歸去了，來的也都來著，匆匆與徘徊。不要再去回望昨天，因?yàn)樗殉蔀闅v史，莫于此！
——題記
下一站，人來人往，我們?cè)谌松陌褪可险雇@個(gè)世界。燈火通明，在歡笑的過程中。時(shí)間無聲無息的溜走了，又是為什么？時(shí)間它有腳��！輕輕悄悄的挪移著。我們也跟著旋轉(zhuǎn)。學(xué)會(huì)利用時(shí)間，已逝去的事情是不能被改變的，過去的都過去了，多想想，也都釋然了。
魯迅說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是會(huì)有的。是的，合理的'利用時(shí)間，要和省時(shí)間同行。釘子是釘上去的，時(shí)間是擠出來的，魯迅先生惜時(shí)如命，病重時(shí)還在堅(jiān)持寫作，把自己最珍貴的時(shí)間都獻(xiàn)給了自己最熱愛的事業(yè)，這是值得我們學(xué)習(xí)的！
蜘蛛結(jié)著網(wǎng)，它在奮力地織著，不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間。一陣狂風(fēng)暴雨后，網(wǎng)斷了。蜘蛛沒有絲毫的停歇而是繼續(xù)地織著自己網(wǎng)，終于有一天，網(wǎng)織成了，許多昆蟲路過，都會(huì)成為蜘蛛的美餐。因此，我們可以看出不浪費(fèi)時(shí)間，合理利用時(shí)間，是有利于自己的，就像你在學(xué)習(xí)上付出了時(shí)間，可你會(huì)取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
時(shí)間的流逝是我們沒有辦法局限的。無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。好好利用好可以不被浪費(fèi)的時(shí)間，最大的收益莫過于此。
描寫無可奈何的話題作文 12
每個(gè)人都讀過一些心靈雞湯的文章，在這些文章里面也都少不了對(duì)于親情的歌頌。我們也看到過太多的故事了。
可故事來源于生活。不見得真正能代表生活，因?yàn)樵趯?shí)際的生活當(dāng)中，并不都像故事那么美好，甚至一些故事里面的道理也不具有普遍的適用價(jià)值。
或許是因?yàn)檫@個(gè)世界永遠(yuǎn)都有著令人驚訝的多樣性。我昨天晚上有一個(gè)十幾歲的。女孩子跟我說她生病了，于是我便建議他去醫(yī)院就診。因?yàn)閺乃牟∏槊枋鲋写蟾趴梢缘弥⒆由牟�，�?yīng)該不是只靠藥物能治療好的，需要醫(yī)院的進(jìn)一步治療才可以。
但是最后女孩子很無奈地說，她也沒有辦法。因?yàn)榧依锶耸遣惶赡茉试S她去醫(yī)院的。所以最后這件事情也就算了，得了病大概也得不到治療。
其實(shí)那疾病治療起來也并不是有有多么昂貴。這費(fèi)用也談不上是天價(jià)。而且女孩子的家庭也沒有貧困到連一千多塊錢都拿不出來。
可是沒有辦法，我字里行間能感覺到女孩子的家庭根本不會(huì)重視這個(gè)。女孩兒的.。生命安全也許因?yàn)橹啬休p女，又或許有什么其他特別的原因，總之就是不會(huì)讓這女孩子去接受治療的。
說什么母愛的偉大，但是在這樣一件小事身上，其實(shí)就沒有體現(xiàn)出來什么心情吧？盡管女孩子也得到了一點(diǎn)壓歲錢，但想來那一點(diǎn)微薄的壓歲錢，也不夠她去看病。其實(shí)血緣的紐帶反而顯得是不穩(wěn)固的，因?yàn)橛H情的社會(huì)基礎(chǔ)比較薄弱。
這也是一件讓人嘆息而無可奈何的事情。
描寫無可奈何的話題作文 13
說實(shí)話，我一見到弟弟就提著心，因?yàn)樗莻�(gè)搗蛋鬼。
他搗蛋的事可以用一節(jié)火車廂來包裝了。把飯倒出來喂螞蟻，把我的試卷撕了，把嘴里的牛奶吐到我身上，把棋盤弄亂……
我最怕星期天，因?yàn)樾瞧谔斓艿芸傄獊砦壹摇?/p>
今天，弟弟又來了。說要去我的房間。我左右為難，讓他去，不知道房間會(huì)亂成什么樣？我決定不讓他去，他便哇哇大哭，還把我媽媽叫來，媽媽皺皺眉，呵斥我：“弟弟比你小，你讓著他點(diǎn)�！蔽抑荒茳c(diǎn)點(diǎn)頭，只好讓他進(jìn)去，自己也跟了進(jìn)去看著他。
可過了一會(huì)兒，媽媽叫我去買東西。我千叮嚀萬囑咐請(qǐng)他別把東西弄亂，他卻一臉壞笑著不回答。我一步一步下樓去，還不時(shí)往后看看。媽媽見了說：“你弟弟又不是鬼，這么怕干嘛�！�
“可是……”我說。
“沒什么可是，快去買東西�！眿寢尣荒蜔┑爻庳�(zé)我。我一邊買東西，一邊想弟弟在干什么，真是身在曹營心在漢呀！我快速買完東西，飛奔上樓推開門一看，果然，房子里亂糟糟的，地上一地碎紙，弟弟正在折紙飛機(jī)，玩具小鳥少了一只翅膀，我預(yù)感不妙，走近仔細(xì)一看，原來是從我的'作業(yè)本撕下來的。這下我發(fā)火了，可高高舉起的手還沒落下去，他就哇哇大哭。
唉，這個(gè)搗蛋弟弟，我又不能不讓他來，可他一來我就要倒霉，這真是一件無可奈何的事。
描寫無可奈何的話題作文 14
“唉，我的老天爺！”我第N次發(fā)出了抱怨，面對(duì)著那始終保持著微笑的他……
他姓吳名俊樂，雖然相貌平平，但是眉宇之間仿佛有一股靈氣，顯得他整個(gè)人都透著一種優(yōu)哉游哉的氣質(zhì)，實(shí)在讓我對(duì)他無可奈何。
他姓吳名俊樂，諧音“無俊樂”，他有無“俊”可謂見仁見智，但是“樂”是一定有的。他非常淘氣，也很健忘。所以，“心狠手辣”的老師往往很直接地、一針見血地批評(píng)他，但他始終笑嘻嘻地走進(jìn)“地獄”般的辦公室，卻又是笑嘻嘻的出來，他對(duì)老師的批評(píng)、責(zé)備都“大無畏“，真是叫人對(duì)他無可奈何。
他不僅有樂，而且還很懶。他常常不寫作業(yè)，但是卻十分重視分?jǐn)?shù)，真是一個(gè)自相矛盾的人。下課、放假和課余活動(dòng)時(shí)間是他最快樂的時(shí)光。但一到上課，他就如坐針砭，到了下課，他又恢復(fù)了“正�！薄瓕�(duì)于他，我常常只能是笑一笑。作為他的同桌，我偶爾也會(huì)勸他幾句，但他很快故態(tài)復(fù)萌，這樣的他，實(shí)在讓我無可奈何。
當(dāng)然，作為同桌，我們之間也會(huì)爭(zhēng)吵。然而，吵完之后，當(dāng)我的內(nèi)心還是風(fēng)起云涌時(shí)，他卻已經(jīng)風(fēng)平浪靜了，是真的，他仿佛已經(jīng)忘了這事。當(dāng)我生氣又想罵他兩句時(shí)，看看他的`微笑，我也不由自主忘了這事，真是讓人無可奈何�。�
但是，他也是有優(yōu)點(diǎn)的。他非常熱心幫助同學(xué)，為班集體服務(wù)。一旦有什么東西需要搬，他絕對(duì)會(huì)一馬當(dāng)先，仿佛天上會(huì)有一個(gè)大餡餅“嗖”的一聲掉下來一樣。他正直、熱情，曾經(jīng)邀請(qǐng)過不少同伴去他家吃飯。同學(xué)提起他時(shí)，總會(huì)想起他的好處。
總之，他是個(gè)快樂、熱心的小懶蟲，是一個(gè)徹徹底底的，讓我非常無可奈何的男孩！有他在，我們這個(gè)班集體就少不了歡聲笑語。這就是我的同桌——吳俊樂！
描寫無可奈何的話題作文 15
早晨，剛剛和好友聊的關(guān)于和她姐互加好友的事，因?yàn)樗阋苍诓鸺t包嘛，就想著如果有個(gè)人互加好友的話，那么兩個(gè)人就可以相互幫忙拆紅包，這樣的話，就不用再麻煩其他人了！互幫互助的做法，總好過于，一直麻煩他人幫自己點(diǎn)圖片！
好友說她姐家孩子初中畢業(yè)放假了，大概一直在和她姐搶手機(jī)玩吧！我說孩子沒有自己的手機(jī)嗎？畢竟現(xiàn)在的孩子好像初中畢業(yè)都有了自己的手機(jī)！
好友說沒有，孩子倒也懂事，家庭不是特別的富裕，孩子倒也不問要！只是回到家，偶爾會(huì)搶媽媽的手機(jī)玩。
說那反正她也是在拿著手機(jī)玩，倒不如寫作文吧，努力一個(gè)月差不多也能該自己賺一個(gè)手機(jī)，價(jià)位不是特別高，但也可以用的那種手機(jī)！
好友說她之前跟說過，但是孩子不喜歡寫作文，每次考試寫作文都愁的頭疼，現(xiàn)在自然是不會(huì)去寫作文了。然后自己就感覺有點(diǎn)無可奈何，自己一直想的是，寫作文本來就是學(xué)生的事，剛從學(xué)校畢業(yè)出來的學(xué)生，寫作文大概就是分分鐘的事，并且寫的一些話題也應(yīng)該是學(xué)生們的話題！
總之，我總覺得學(xué)生寫作文要比像我這個(gè)年齡段的人，寫作文要簡(jiǎn)單，容易的很多！有的時(shí)候想一想，哪怕是為了自己想要的東西去做，自己不愿意做的事情也可以，畢竟給自己的假期定一個(gè)目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)向前進(jìn)的感覺，真的挺好的`！
可是好像每個(gè)人的想法都不一樣，就像昨天我家隔壁住的那位高中畢業(yè)生，我跟他提寫作文的事，他說他最愁的就是寫作文了！所以也是直接拒絕了我的，讓他寫作文的想法！
自己一直后悔的是沒有在學(xué)生時(shí)代就認(rèn)識(shí)作文庫，那樣的話，自己應(yīng)該會(huì)堅(jiān)持的更久，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的思緒話題比較的多！可是現(xiàn)在想一下，好多孩子都拒絕寫作文，哪怕是為了自己想要的東西，都直接拒絕了！
這是最讓我感到無可奈何的事！不過想一下，或許在自己年輕的時(shí)候也是不愿意做自己不愿意做的事情的！大概曾經(jīng)的自己，也讓一些人無可奈何過！
描寫無可奈何的話題作文 16
又是一年“陌上花開，燕子歸來”，太陽將希望撒向大地，格外妖嬈。到頭數(shù)來，六年時(shí)光已經(jīng)飛也似地流逝。是母校，引領(lǐng)著我，向太陽升起的方向奔去，去抓住那希望的火花；可到了后來，我才在夕陽的余暉中明白，六年，已經(jīng)飛也似地過去了……
猶記得二年級(jí)的開學(xué)季，一座龐大的教學(xué)樓赫然聳立，像一位頂天立地的巨人，為我們遮風(fēng)擋雨。下課時(shí)，我們躺在被太陽照得熱乎乎的操場(chǎng)上，盡情享受母校的熏陶；上課時(shí)，一陣陣清風(fēng)吹進(jìn)教室，拂動(dòng)同學(xué)的頭發(fā)，朗朗讀書聲飄出窗來，彌漫在空氣中，沁人心脾；一聲悶雷劈向大地，緊接大雨傾盆，母校就如一個(gè)世外桃源，讓我們與塵世隔絕，不受困擾。只是，這些回憶都飄然而去，流淌在回憶的河流里……
我不知，真的到了那一天，我的心情會(huì)是什么樣的：是沉悶，是悲痛，還是一種解脫束縛后的坦然？“剪不斷，理還亂，是離愁”，李煜的“別有一番滋味在心頭”使我黯然神傷；當(dāng)踏入初中的校園，又孰知“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”。
感謝母校，讓我找到了這么多志趣相投的好朋友；感謝母校，為我提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校，為我安排了這么多負(fù)責(zé)的好老師。
我想坦然、朗然、安然地度過最后的時(shí)光。當(dāng)我最后一次踏出這陪伴我六年的校園，我要坦然。我仰天長(zhǎng)笑，不帶遺憾地踏出校門；我高歌一曲，不舍地望母校最后一眼——突然，我的聲音抽搐了，漸漸模糊，卻顯悠揚(yáng)……
六年，六年，就在母校的.陪伴中悄無聲息地飛逝。在我的一生中，有幾個(gè)學(xué)校能陪伴我六年呢？我不懂，這難道就是命運(yùn)的安排？這就是人間常情？不由地，勾起我數(shù)不勝數(shù)的回憶，一個(gè)個(gè)熟悉的面龐浮現(xiàn)在眼前，只能回憶……
可做什么也無濟(jì)于事。畢竟“人有悲歡離合”，只有用晏殊的一首詞來安慰自己：
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回？無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。
感謝母校！
描寫無可奈何的話題作文 17
每一次考試，都會(huì)有成績(jī)。成績(jī)的高低就是分?jǐn)?shù)的高低，分?jǐn)?shù)是個(gè)神奇的東西，他總能讓我有時(shí)哭、有時(shí)笑，它高我心情就好，它低我就要準(zhǔn)備挨罵。
至今還記得我讀書這么久以來最高分與最低分的差距，我考的好，我就可以度過一個(gè)完美的假期，但若不好，結(jié)果可想而知。
記得初一上期，那會(huì)兒剛從小學(xué)升上來，在教室我就是一個(gè)勁的讀書，上課認(rèn)真聽講，下課我就做作業(yè)，幾乎每次都是老師還沒布置的時(shí)候，我該寫的都寫完了。也是因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)穩(wěn)居第一，就這樣一直保留到了期末，居然沒有人可以能夠超過我。期末考試，我自然是如魚得水�？纪昊丶�，要過幾天才能拿通知書，我在家瘋玩了幾天，便帶著我媽去領(lǐng)通知書了。首先是發(fā)通知書，再是獎(jiǎng)狀，毋庸置疑我又是第一，再是一輪下來，獎(jiǎng)狀我已經(jīng)領(lǐng)了不下五張，我仍記得那時(shí)媽媽滿足，開心的表情。那個(gè)假期，也是我過得最開心的一個(gè)假期。
沒有忘記，從初二開始，我的成績(jī)慢慢的往下滑，不再是從前的第一了。因?yàn)殡S著認(rèn)識(shí)的`朋友越來越多，我的心慢慢的不在那么熱衷于學(xué)習(xí)了。那年，我愛上了玩游戲，我本來就有點(diǎn)貪玩，面對(duì)游戲是沒有任何抵抗力，就這樣，成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的往下滑，就這樣，我迎來了期末�？荚嚂r(shí)，我遇到了很多難題，我知道，這次是完了。領(lǐng)通知書的前幾天，我在家是沉默的，到了那天，我也沒敢?guī)覌屓�，我就�?duì)她說：“我自己去，我可以獨(dú)立了�！钡綄W(xué)校，拿到通知書一看，我排在了十二名，獎(jiǎng)狀也只勉強(qiáng)的拿了一張�；氐郊�，成績(jī)給他們一看，我就被罵了一頓，然后，那個(gè)假期我就在家看了一個(gè)假期的書，還被老媽帶去補(bǔ)習(xí)班上了一個(gè)月的課。
成績(jī)啊，我真的是無可奈何，家有嚴(yán)母，以至于從那次起，再也不敢貪玩了，成績(jī)也幾乎可以保持在前五名了，盡管有時(shí)還是到了十多名。
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