感念師恩祝福無(wú)限作文10篇
【篇一：感念師恩祝福無(wú)限】
敬愛(ài)的盧老師
您好！
學(xué)習(xí)的步伐匆忙而又繁重，休憩似乎并不被允許，然而，在這個(gè)并不輕松的夜晚，我停下了繁忙的腳步，為您寫(xiě)下離開(kāi)您的第五封信。
今夜無(wú)風(fēng)，思緒卻因您而翻涌。回憶給您寫(xiě)過(guò)的那么多封書(shū)信中，寫(xiě)得最多的文字，就屬對(duì)您的贊譽(yù)。有些您可能看過(guò)了一遍又一遍，但我總覺(jué)得這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，對(duì)于您的諄諄教誨，就是用盡一生的時(shí)光來(lái)贊頌?zāi)�，也是微不足道的�?/p>
隨著年齡的增加，對(duì)您的付出也游了不同的認(rèn)識(shí)。今天的我，想把您比作一支圓規(guī)，一支與眾不同的圓規(guī)。這支圓規(guī)所擁有的半徑就是您的年齡，畫(huà)出來(lái)的圓就像您培育我們這群“桃李”的“果園”。伴隨著年紀(jì)一歲一歲的疊加，您辛苦培養(yǎng)的“果樹(shù)”越來(lái)越多，您的“果園”也慢慢擴(kuò)大了領(lǐng)地。園中的“果樹(shù)”大小不一，有些已參天聳立，回報(bào)您以清涼的感謝之蔭；有些積滿(mǎn)碩果，報(bào)答您以可口的贊揚(yáng)之果；還有些正拔著新芽，郁郁蔥蔥，滿(mǎn)足您以蓬勃之貌。整個(gè)園子，呈現(xiàn)出一派其樂(lè)融融的歡樂(lè)景象。
作為園中的成員之一，我代表的應(yīng)是那充滿(mǎn)蓬勃生機(jī)的小樹(shù)苗，在有您呵護(hù)關(guān)愛(ài)的日子里，我不斷汲取養(yǎng)分，粗壯自己的枝干，雖未能結(jié)果，但足以自立自強(qiáng)，照顧好自己。因?yàn)槲抑溃瑘A規(guī)所擁有的半徑是有限的，到了一定的年齡，您就將離開(kāi)教師的崗位，安享自己的晚年。這片“果園”的面積也不會(huì)再擴(kuò)大，您對(duì)于我們這些“果樹(shù)”也必將是心有余而力不足。
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移�，F(xiàn)在的您以年近古稀，但還是經(jīng)常到田野里，揮灑著充滿(mǎn)閑適之情的汗水，感受自然的美好。我常常這樣想：您望著一天天茁壯成長(zhǎng)的作物，心里應(yīng)該在想著我們吧，嗯，肯定是這樣的，想著我們都身在何處，想著我們都變成了什么模樣，臉上準(zhǔn)堆滿(mǎn)了笑容，如回味一杯好茶一般甘甜。
也許您這支偉大的“圓規(guī)”再也畫(huà)不出更大的圓，可這不代表您永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，因?yàn)閳A規(guī)還可以劃線(xiàn)。一條條綿長(zhǎng)又深情的思念的細(xì)線(xiàn)將您與我們緊緊相系在一起，您就靠著這一條理想的的途徑，時(shí)刻不忘將對(duì)我們的祝福與期望寄送出去，在無(wú)形中給予我們力量，讓我們無(wú)所畏懼，勇往直前。寒燈孤照，冷月無(wú)光，疲憊的心怎受得了這般凄涼，難過(guò)到最深處，腦海中便泛起了您的身影，一句句帶著殷切希望與鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)應(yīng)然在耳畔，給我以溫暖的慰藉。這也許是您所不知道的，而我，多么渴望在某個(gè)月圓之夜與您共享香茗，把深埋在心底的最美的贊歌向你訴說(shuō)。
��！我敬愛(ài)的“園長(zhǎng)”。
祝
健康長(zhǎng)壽，幸福歡樂(lè)！
【篇二：感念師恩祝福無(wú)限】
敬愛(ài)的張老師：
展信愉快！
這是離開(kāi)您的第一個(gè)秋日。秋風(fēng)席落葉，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁�！澳翘焓谷绱诉|遠(yuǎn)，遼遠(yuǎn)地展著翅膀，即使愛(ài)是靜止的，靜止著讓記憶流淌�！备惺馨驳卖�？懷斯的《遠(yuǎn)方》。讓我與你相遇那年那日那芬芳。讓時(shí)間沙漏停在今夏
淡淡的霧，淡淡的雨，淡淡的云彩悠悠地游。你笑靨如花，鬢上新生的白菊，在我記憶綻放。
初中，校道，轉(zhuǎn)身回頭的問(wèn)候。未曾想過(guò)，你會(huì)是我生命中路過(guò)人間的天使。你把美好，善良遺落在我心那畝芳田。你說(shuō)你姓張。我們親切喚您姐姐。姐姐，光陰荏苒，我始終抓不住它的尾巴。
您總是那么感性，還記得那《一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)》嗎？您說(shuō)，您總會(huì)多回眸一眼，當(dāng)您與盛開(kāi)花的樹(shù)木擦肩而過(guò)�！叭绾尾拍苡鲆�(jiàn)你？在我最美麗的時(shí)刻。為此我在佛前求了五百年。陽(yáng)光下慎重開(kāi)滿(mǎn)了花。當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò)，朋友啊，那片片凋零的不是花瓣是我的心啊�！睆拇�，花前多了一個(gè)駐足的女孩。佛曰：五百次回眸換得一次擦肩而過(guò)。而張老師，多少的回頭，才換得課上您獻(xiàn)給我們一場(chǎng)場(chǎng)的精神盛宴。我們一起讀蕭伯納的組詩(shī)，一起看溢滿(mǎn)微哀的《花田半畝》。您總是喚不準(zhǔn)我的名兒，但我總能在剎那回應(yīng)您。您告訴我，遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有無(wú)際的灘與洋。您說(shuō)我們一定要幫您到達(dá)。
軀體是我唯一的行李，我接受了踏入新學(xué)校的流離。
我在這兒，倚著窗，能夠望見(jiàn)一片四角天空，還有變幻無(wú)窮的晚霞。您總念叨看不懂我的文字，您總說(shuō)我善感。
昨日，還反彈了琵琶，唱破了東風(fēng)。
今日，又打翻了前世，惹塵埃四起。
那開(kāi)學(xué)的一星期，是灰色的。沒(méi)有熟悉的地方，沒(méi)有熟悉的人，沒(méi)有熟悉的您。在這片新土地的第一場(chǎng)雨中，我撥通了您的電話(huà)。短暫的寒暄。雨是世間的精靈，不請(qǐng)自來(lái)。雨走時(shí)，只留下一片片香吻在校園房瓦的腮上。一夢(mèng)千年，水滴石穿。
風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢，靈動(dòng)的模樣讓我又想起了您。突然覺(jué)得這個(gè)學(xué)校也是塊安靜的樂(lè)土，身在其中的人有點(diǎn)傻氣但也快樂(lè)著。馬上就要十八了，無(wú)論是絢麗多彩，還是平淡蒼白，總在難舍中告別。
風(fēng)不會(huì)停，雨不會(huì)歇，只要有陽(yáng)光就不會(huì)放棄。痛苦的所在地也該是幸福彩虹的家。我很怕會(huì)對(duì)不起自己，不像在距離成功一步之遙的地方放棄。老師，別擔(dān)心，我會(huì)選擇前行，頭也不回地踏上泥濘卻可以留下腳印的路。
此致
敬禮
【篇三：感念師恩祝福無(wú)限作文】
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
時(shí)間一點(diǎn)一滴從指縫間悄然流逝，初中生活已離我越來(lái)越遠(yuǎn)。三年的時(shí)間和從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向懂事，生命中最精彩的一幕落下尾聲。如今已是一名高中生的我對(duì)未來(lái)
三年未知的一切充滿(mǎn)憧憬與激情。
八年級(jí)時(shí)與您相遇，進(jìn)入您管理的班級(jí)是我最幸運(yùn)的事情亦是對(duì)我而言最具挑戰(zhàn)的事情。從開(kāi)始的退縮到后來(lái)的奮進(jìn)；從開(kāi)始的哭泣到后來(lái)的歡笑；從開(kāi)始的自卑到后來(lái)的自信……您，給了我莫大的鼓勵(lì)和幫助。而現(xiàn)在從初中爬上高中的門(mén)檻的確是件吃力的難事，但卻已是一種挑戰(zhàn)，您的教誨給了我無(wú)限的動(dòng)力，我相信，只要盡力去做，沒(méi)有遺憾！
九年及時(shí)與您一起奮斗中考，應(yīng)是我們50人最難忘的回憶。初入九年級(jí)，您就在班級(jí)同學(xué)面前坦言九年級(jí)的重要性和您的想法和目標(biāo)。當(dāng)時(shí)的我們似乎對(duì)中考這兩個(gè)字并不感冒。毫無(wú)危機(jī)意識(shí)，整天無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)，的確急壞了您。一天天過(guò)去，離中考的日子也一天天的逼近，后黑板的計(jì)時(shí)表從三位數(shù)變到兩位數(shù)。一次次考試，一次次打擊，我們?nèi)园簱P(yáng)著最鮮明的旗幟。高中三年的考試會(huì)比以往的考試次數(shù)更多，難度也將提升到更高層面。時(shí)間還是不招手地向前奔騰而去，我也只能追逐它的腳步，謹(jǐn)記您曾說(shuō)過(guò)的話(huà)——考試沒(méi)有滿(mǎn)分不氣餒，但我們要做到考后滿(mǎn)分！
當(dāng)后黑板的計(jì)時(shí)表從兩位數(shù)變成孤零零的個(gè)位數(shù)時(shí)，您比我們更焦慮卻還一直鼓勵(lì)我們要加油，要認(rèn)真。記得班會(huì)課上，您對(duì)我們的高期待、高要求；亦記得每個(gè)同學(xué)分享的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法；還記得我們51人共同的奮斗目標(biāo)——打造全漳州市最牛班級(jí)；也記得我們跑操時(shí)霸氣側(cè)漏的口號(hào)。過(guò)去的點(diǎn)滴不會(huì)被遺忘，我將帶著它們踏上新征程，走向新目標(biāo)。
距離中考已過(guò)去將近三個(gè)月，當(dāng)時(shí)的干勁依舊存在于新高中的賽跑中，又是一個(gè)三年，會(huì)比以往任何一個(gè)階段都要辛苦；會(huì)失去很多曾經(jīng)視為珍寶一樣的東西；會(huì)少了很多課余時(shí)間，但那又如何呢？三年時(shí)間很長(zhǎng)，可以帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的更高殿堂，三年的時(shí)間卻又很短，一場(chǎng)考試就結(jié)束了。正如奮斗中考一般，我對(duì)高考也充滿(mǎn)信心。我堅(jiān)信，當(dāng)年11班的50個(gè)同學(xué)一定不會(huì)讓您失望，中考的成績(jī)已如浮云飄過(guò)，但三年后，我們依舊可以披荊斬棘，再創(chuàng)輝煌。
陳老師，再多的話(huà)也道不出滿(mǎn)滿(mǎn)的感激，謝謝您一年多來(lái)的風(fēng)雨兼程，關(guān)心鼓勵(lì)和無(wú)怨無(wú)悔的付出，我只能用成績(jī)來(lái)回報(bào)您的辛勤耕耘，謝謝您！
此致
敬禮
【篇四：感念師恩祝福無(wú)限】
敬愛(ài)的老師：
見(jiàn)信佳！
時(shí)光易逝，時(shí)間的車(chē)輪正滾滾向前，春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，往事成追憶。但那段有你陪伴的時(shí)光，卻早已濕潤(rùn)了我的心。
曾記否，初見(jiàn)你，你的臉上無(wú)絲毫的笑容，又戴著一副黑框眼鏡，看上去威嚴(yán)無(wú)比，嚴(yán)肅的樣子讓我心里泛著冷冷的寒意。但事實(shí)并非如此，那時(shí)我出經(jīng)初中這個(gè)大門(mén)，我畏懼，那時(shí)的我少言寡語(yǔ)，每次都總是在我座位的那個(gè)角落靜靜地坐看著外面嬉戲玩鬧的同學(xué)，沒(méi)有其他的事。似一個(gè)被拋棄的孩子般孤零零的，好不凄清。我以為我這棵不起眼的小草不會(huì)受到關(guān)注，而這時(shí)候你來(lái)了，給予我鼓勵(lì)呵護(hù)，你用溫暖的陽(yáng)光融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰，是你把春天帶到了我身邊。
你知道嗎？以前那棵孤零零的小草她已經(jīng)長(zhǎng)大了，她已邁進(jìn)了高中的殿堂。她也就是我，如今我已不再畏懼，我所選擇的是面對(duì)。高中的生活比初中的生活更加的繁忙而緊湊，詞性的分辨，抽象的函數(shù)都在以波濤之勢(shì)滾滾向我襲來(lái)，這時(shí)的我沒(méi)有逃避，因?yàn)樵诔踔袝r(shí)你用你的行動(dòng)告訴我：你如果看不到世界的廣闊，終究會(huì)幻化成塵埃，消失于這個(gè)世界，甚至不知其蹤跡。所以，我選擇了面對(duì)。
初中的課堂上總是格外的有趣，讓人感到輕松無(wú)比。而高中的課堂卻是大相徑庭，有的是滿(mǎn)黑板的粉筆字，他們?nèi)鐭o(wú)數(shù)的手要把我抓住，讓我無(wú)法動(dòng)彈，有時(shí)候，我真的好想放棄，好想拋開(kāi)這一切，但我知道我不能，努力和堅(jiān)持是高中的笙簫，我不能摔倒后就趴下去，我要站起來(lái)，我要堅(jiān)持住，奮力向前奔去，因?yàn)槲抑莱晒Σ⒉蝗菀�，只有努力和�?jiān)持才能吹響勝利的號(hào)角。高中，讓我體會(huì)到了挫折的滋味，摔了就要努力的爬起來(lái)，越挫越勇，竭力將困難踩在腳下。
老師，謝謝你，在我無(wú)目的尋找腳步中，在我矚望的目光中指引方向，可親可敬的老師，我縱然走得出初中的殿堂，卻走不出你帶綠色盎然的春天給我。
此后，無(wú)論面對(duì)什么，我不再彷徨，困難這顆絆腳石不能再阻擋我前進(jìn)的道路，我會(huì)昂起頭顱，欣然地去面對(duì)，去探索，雖路漫漫而遙遠(yuǎn)，而我卻會(huì)吾將上下而求索。在拼搏的`歲月里，我會(huì)帶著你給我的那份感動(dòng)，帶著我的意念，去奮斗。
感謝有你，感謝遇見(jiàn)你，無(wú)論遇到什么，我都能堅(jiān)定地面對(duì)，你就如季風(fēng)過(guò)境般，帶給我芬芳的記憶。
此致
敬禮
【篇五：感念師恩，祝福無(wú)限】
可親可敬的老師：
見(jiàn)信好！
果實(shí)念花朵的恩，因其作出犧牲；大樹(shù)念太陽(yáng)的恩，因其給予新生；雄鷹念藍(lán)天的恩，因其張開(kāi)懷抱。而我，念您的恩。
感嘆時(shí)光易逝，您的音容笑貌卻牢牢印刻在我心底，清晰如墨，想起您，記起那諄諄教導(dǎo)。
慵懶的步伐，嘴角掛著一絲若有若無(wú)的微笑，這便是您。您說(shuō)過(guò)，做人比讀書(shū)重要，習(xí)慣也要好。我一直在努力堅(jiān)持，只因心中揣著這句話(huà)�？傁雽W(xué)您的脾氣，卻總做出令人啼笑皆非的是，領(lǐng)會(huì)不出您那收放自如的優(yōu)雅氣質(zhì)。
“長(zhǎng)不高，就去地板上舔舔。”
“為什么？”
“因?yàn)槟抢镉泻芏噔}�！�
還記得當(dāng)時(shí)的青稚未脫的孩童們與您的對(duì)話(huà)，這是我們第一次與您見(jiàn)面時(shí)所開(kāi)的玩笑，至今想起，仍覺(jué)得好笑極了。有時(shí)我會(huì)笑且噙著眼淚想，這該是屬于我們班級(jí)永久的記憶吧。
那些年的時(shí)光等到過(guò)了，我才后悔沒(méi)有多與您相處，但我珍惜，這些我們?cè)鴵碛羞^(guò)的美好日子。
現(xiàn)在，又是金秋，曾經(jīng)的同學(xué)已各自奔走，有人離開(kāi)，有人留下，您肯定也很傷心。我們?cè)谕粋�(gè)學(xué)校，卻見(jiàn)不到幾次面，您的工作忙，我的課程緊，但有時(shí)能看到您牽著您可愛(ài)的兒子，在校園的綠蔭道上散步，呈現(xiàn)出一副父子情深的樣子，溫馨又別致，使人心情輕松，不忍破壞那場(chǎng)景。
無(wú)數(shù)次，我常會(huì)在如山作業(yè)中抬頭想起您，又能在下一秒內(nèi)投入到作業(yè)的題海中去。我始終相信，施壓有時(shí)也會(huì)激發(fā)潛能。對(duì)您的話(huà)，我至今深信不疑。
現(xiàn)在的辛苦，是為了以后的輕松。高中的苦，我初嘗。但是面對(duì)未來(lái)，更多的困難，我不會(huì)放棄，我能克服它們。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我的彩虹就是三年后的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)深藏于我心里，我知道，我必須經(jīng)過(guò)三年的洗禮才能站在高考的舞臺(tái)上。老師請(qǐng)相信我，我能行！
多希望在多年后，我能像徐志摩那樣是帶著滿(mǎn)懷的欣喜再別母校，再見(jiàn)您。那時(shí)的您該還是慵懶地散步于綠蔭道上的老師，仍兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)守在教育戰(zhàn)線(xiàn)上，培育著另一批學(xué)生。希望您的學(xué)生能乖些，莫讓您擔(dān)心。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意
【篇六：感念師恩，祝福無(wú)限】
敬愛(ài)的方老師：
您好！
夏末秋至，可否安好？
落葉紛紛，西風(fēng)漸緊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群疲倦了的落葉，靜靜地收攏著它們一生的美麗瞬間：抽芽，成長(zhǎng)，又凋零。
不知秋風(fēng)是否把我的思念傳達(dá)給了您。曾有幾時(shí)，迎著夕陽(yáng)，踩著溫暖的落葉毯，聽(tīng)著晚風(fēng)輕輕縈繞在耳旁，便把我對(duì)您的思念，寄給了秋風(fēng)，寄給了在風(fēng)中咿咿呀呀的落葉們，路上如果您有經(jīng)過(guò)，在傳達(dá)給您，告訴您，我一切安好，仍然笑容滿(mǎn)面，請(qǐng)您安心。
我深信，人與人的相遇，是為了彼此召喚而來(lái)的。
回想當(dāng)初，一切都是那么平凡。您如沐春風(fēng)，笑容滿(mǎn)面，瞇著眼睛掃視教室，提高了嗓門(mén)說(shuō)：“同學(xué)們你們好，我會(huì)用最全面的方法教大家搏擊風(fēng)浪！讓你們暢游在碧海藍(lán)天之間！”這么平凡的話(huà)，卻讓我一直寄于心頭，難以忘卻，“無(wú)風(fēng)不起思念”一股秋風(fēng)悄悄溜進(jìn)心底，漸漸消散。
您陪我渡過(guò)了那段黑暗又艱難的日子。鋪天蓋地的作業(yè)。筆芯瘦小的身影也吐不出一滴墨汁，黑壓壓的文字刻滿(mǎn)了瘦弱的白紙，壓得白紙殘缺不全，破爛不堪。在您的陪伴下，您告訴我們：16歲，不苦不累，摔了接著跑。
有時(shí)，彷徨迷茫。我便拿著血染似的考卷，讓您指點(diǎn)迷津。您十分耐心，留到很晚很晚，一點(diǎn)點(diǎn)指引我向前。并在卷子上送我一句話(huà)：一個(gè)人的夢(mèng)想有多大，他的事業(yè)就有多大。您幫我指引了正確的方向，才使得我熬過(guò)那最艱難的日子，才能在中考中展翅高飛，取得令我驚異的成績(jī)�！叭鐭熗拢L(fēng)煙俱靜，”一股秋風(fēng)掠過(guò)臉龐，靜靜徘徊。
白駒過(guò)隙版的時(shí)光像是轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)，任誰(shuí)也抓不住她的裙擺。
再看現(xiàn)在，我已成為一名高中生了。成熟了，穩(wěn)重了，也懂事了。如今的壓力再也無(wú)法跟以前比擬。有時(shí)壓得我喘不過(guò)氣。不過(guò)請(qǐng)您放心，我會(huì)依您那句話(huà)：摔了在跑，跑了又再摔，摔了繼續(xù)跑。軍訓(xùn)，新生活更讓我明白了，擁抱大地的寧?kù)o，是一種慈悲；細(xì)嗅一多花開(kāi)的芬芳卻不輕摘，這也是一種慈悲；感恩身邊親情的溫馨，友情的醇香，這更是一種慈悲。溫文爾雅，濃厚香醇/。
雖然葉落，但金黃的落葉沒(méi)有哀愁，它懂得如何在秋風(fēng)中安慰自己，他知道，自己的沉睡是為了喚醒新的未來(lái)。一瞬息，一逝時(shí)，時(shí)光匆匆，我盡量不讓她傷害您美麗的臉龐。老師，謝謝您，一切安好。
致此
敬禮！
【篇七：感念師恩，祝福無(wú)限】
敬愛(ài)的賴(lài)?yán)蠋煟?/p>
您好：
白駒過(guò)隙的時(shí)光就像轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，任誰(shuí)也抓不住它的裙擺，三年的時(shí)光悄然而逝，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)是一名名副其實(shí)的高中生了，但過(guò)去的時(shí)光仍然深深地回蕩在我的腦海里。每當(dāng)在課余的時(shí)間想起初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜蜜的笑容就會(huì)在我的嘴角揚(yáng)起，我覺(jué)得那是一件幸福的事情。
初中三年，我們哭過(guò)，笑過(guò)，拼搏過(guò)，是您帶領(lǐng)我們沖過(guò)中考的終點(diǎn)線(xiàn)，我多想回到當(dāng)時(shí)的日子啊，但可謂：“天可補(bǔ)，�？商睿赵录韧�，不可復(fù)追啊�！�
我懷揣著一顆既緊張又好奇的心進(jìn)入了高中生活，剛開(kāi)始四天的軍訓(xùn)生活拉開(kāi)了高中生活的序幕，本以為高中的生活會(huì)比較輕松，但是令人眼花繚亂的數(shù)學(xué)題，和難懂的文言文困住了我，高中生活不僅沒(méi)有想象中的輕松，而且還多了一絲的緊張，緊張的學(xué)習(xí)和堆積如山的學(xué)習(xí)壓力壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，這是在我的腦袋里萌發(fā)了放棄的念頭。就在我想要放棄的時(shí)候，我的耳邊響起了您說(shuō)過(guò)的話(huà)，您說(shuō)：“對(duì)于學(xué)習(xí)，要有明知山有虎，偏向虎山行的勇氣，不能因害怕困難而退縮，那是弱者的做法�！笔前。@時(shí)，我也想起了馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“很多人卻死在了明天的晚上，見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)�！笔堑�，在困境面前屈服，被挫折打敗，如何還看得到明天的太陽(yáng)呢？只有堅(jiān)持，才能夠看見(jiàn)勝利的曙光。于是我打消了放棄的念頭。
謝謝您的話(huà)語(yǔ)在我走彎路時(shí)，及時(shí)的提醒我，讓我看見(jiàn)了明天的希望與光明。
進(jìn)入高中生活，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力的緊張，同學(xué)們之間的交談并沒(méi)有像初中那樣的頻繁，同學(xué)們之間好像隔了一層戳不破的膜，同學(xué)們之間要是發(fā)生矛盾的話(huà)也不是那么好解決的。有一次，我與同學(xué)發(fā)生了口角，當(dāng)時(shí)我好像還嘴，但是當(dāng)我張開(kāi)嘴是，我的喉嚨貌似被什么東西給堵住了，那是您說(shuō)過(guò)的話(huà)，您的話(huà)阻止了我的沖動(dòng)，您說(shuō)：“遇到矛盾的時(shí)候，要學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑳_動(dòng)是魔鬼，應(yīng)該先冷靜下來(lái)，過(guò)后再想想原因，一句暖心的對(duì)不起將會(huì)化解矛盾�！蔽覍⑾腠斶^(guò)去的話(huà)咽了回去。
謝謝您的話(huà)，讓我挽回了友誼。
人們常說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)。”記得您以前在課堂上也經(jīng)常跟我說(shuō)鍛煉的重要性，時(shí)時(shí)提醒著我們要注意鍛煉身體，但是我卻把您的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)，過(guò)著您所說(shuō)的“宿舍-食堂-教室”三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，直到后來(lái)我的腳因跑步而受傷，我才明白了鍛煉的重要性，現(xiàn)在雖然學(xué)習(xí)很緊張但是我還是會(huì)擠出時(shí)間來(lái)鍛煉身體的。
謝謝您的話(huà)，讓我明白了身體健康的重要性。
您的話(huà)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，您的話(huà)讓我挽回了友誼，您的話(huà)讓我明白了身體健康的重要性，謝謝您的教育，您的話(huà)將會(huì)使我受益終生，老師就像時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，時(shí)時(shí)指引著我前進(jìn)，在這里，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您”，三年后的六月，我將帶著我的高考喜訊與您共勉。
祝：
身體健康，工作順利。
【篇八：感念師恩，祝福無(wú)限】
敬愛(ài)的洪老師：
您好！
時(shí)間太瘦，指縫太寬，時(shí)不我待，不知不覺(jué)中，我已告別您那愛(ài)的教育一個(gè)多年頭，回想那兩年的朝夕相處，我想衷心的對(duì)您說(shuō)聲：謝謝您！
現(xiàn)在的我，安靜地坐在教室里給您寫(xiě)著這封書(shū)信，腦海里許多感恩的詞匯浮現(xiàn)，思緒又飛到那兩年與您共度的日子里。
您是一個(gè)嚴(yán)格的老師。您對(duì)我們的要求頗多以至于在此后很久一段時(shí)間里，我仍然用這些紀(jì)律來(lái)要求自己。您說(shuō)，您對(duì)于我們是恨鐵不成鋼，您把我們當(dāng)作自己的孩子，而您作為一個(gè)合格的父親就必須要讓我們成人成才。
當(dāng)我走在校園的街道上，看到路邊的零食包裝袋，我總會(huì)快步上前彎腰撿起，心里一陣喜悅，仿佛你正在前方看著我做這件事，這時(shí)總會(huì)想起您說(shuō)的，多彎腰拾起一份垃圾就等于多為自己積一份德。當(dāng)我內(nèi)心彷徨不安，急躁煩悶時(shí)，我又會(huì)想起您曾說(shuō)，每個(gè)人都要有磨難才會(huì)有成功。就像此刻的我，在若大的教室里，六十多人的課堂，仍舊氣定神閑的在寫(xiě)這封書(shū)信，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)您在我心里說(shuō)，心靜自然涼。
您是一個(gè)活潑可愛(ài)的老師。您總說(shuō)，你們可不能成為書(shū)呆子，要注重勞逸結(jié)合。所以我們的班級(jí)活動(dòng)豐富多彩。指手畫(huà)腳，蛙跳，射擊這些活動(dòng)在我們看來(lái)顯得游刃自得。您內(nèi)心就是一個(gè)大孩子，您喜歡買(mǎi)各種各樣的模型自己組裝。我的書(shū)桌上仍然擺著您送我的坦克模型，上面的零件復(fù)雜繁瑣，每當(dāng)看到它，總會(huì)想起您那一絲不茍的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的心理素質(zhì)，這些在我今后的學(xué)習(xí)道路中就如一座座燈塔照亮我前進(jìn)。
您的嘴里總會(huì)不時(shí)蹦出幾個(gè)新鮮的詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)在字典里竟然查不到釋義，您說(shuō)，那叫做彰顯個(gè)性，與眾不同。每當(dāng)我看到一些奇怪的字眼，我總會(huì)情不自禁地去查閱，認(rèn)真地搞懂它的意思。我也會(huì)喜歡動(dòng)手，喜歡創(chuàng)新，喜歡與眾不同，不去隨波逐流，喪失自我，我想，這一切也是來(lái)源于您當(dāng)初的教育吧。
您是一位良師更是一位益友，我用不出華麗的語(yǔ)言來(lái)形容您的好，但您對(duì)我的影響卻是方方面面，樸實(shí)的語(yǔ)言道不出我心中無(wú)限的感激。終于明白當(dāng)時(shí)您說(shuō)的，我不害怕你們現(xiàn)在恨我，就怕你們以后恨我，所以我寧愿現(xiàn)在對(duì)你們殘忍，也別讓你們以后后悔當(dāng)初。
讓我怎樣感謝您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想收獲一縷清風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋；我原想頡取一枚紅葉，您卻給了我整片楓林；我原想親吻一朵雪花，您卻給了我銀色的世界！
此時(shí)此刻將我滿(mǎn)腔的熱情與無(wú)限的感激獻(xiàn)給最偉大的老師，愿您伴隨一路的祝福桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮！
【篇九：感念師恩，祝福無(wú)限】
親愛(ài)的韋老師：
你好！
幾天前已經(jīng)立秋了，不少的樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始呈現(xiàn)枯黃的萎靡狀態(tài)，無(wú)精打采的好像隨時(shí)都會(huì)昏睡過(guò)去，心情也隨著變得有些憂(yōu)傷。偶然看到那棵挺拔的高大翠綠的松柏，盡力用它的翠綠點(diǎn)綴屬于秋天的生機(jī)。眼前突然浮現(xiàn)你充滿(mǎn)笑靨的臉，心里頓時(shí)一片溫暖。
你說(shuō)過(guò)，要有松柏一樣昂揚(yáng)向上的態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗�！爸钡浇袢瘴毅懹浻谛�，就像記憶里最深刻的烙印，一想起你，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出你在燭燈下認(rèn)真速走的筆尖和課堂上微微疲倦的臉龐。你用你最真實(shí)的寫(xiě)照實(shí)際教導(dǎo)我該如何樹(shù)立正確的態(tài)度。與其墜落于無(wú)用的享受，倒不如端正自己的態(tài)度，在自己人生道路上披荊斬棘，這樣的話(huà)，還會(huì)有什么可以阻擋我前進(jìn)的腳步呢？
你說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都需要有積極向上的動(dòng)力，就像松柏有了動(dòng)力才會(huì)經(jīng)久不衰�！鞍职謰寢�?zhuān)艺谂�。孩子，媽媽正在注視著你。孩子，爸爸為了你做再多的事也愿意�！边@是你寫(xiě)給我們的動(dòng)力，每當(dāng)我彷徨在人生的十字路口，我總會(huì)想到它，就像出初上高中的自己，數(shù)理化像沉重的磐石壓抑著自己，努力地做了可還是做不好，我感到身心疲倦，身累，心更累。想放棄了嗎？不！我的爸媽?zhuān)业睦蠋熣谧⒁曋遥矣惺裁蠢碛煞艞壞�？你給我引擎，給了我船帆，給了我方向，我要做的，只有拉緊桅繩，揚(yáng)起船帆，努力駛向彼岸，這還會(huì)有什么難的呢？
你說(shuō)過(guò)，我們班的孩子都是你的崽崽。這句話(huà)真的很溫暖，很溫暖。我想，真的是把我們當(dāng)成是自己的崽崽，才會(huì)這么盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔地付出吧！我清清楚楚地記得，當(dāng)你再當(dāng)我們班的班主任時(shí)，你看起來(lái)更年輕的臉龐，就像是時(shí)間不再是一把無(wú)情的鐮刀，而是一瓶青蔥歲月的調(diào)味品。每一天都更加的年輕優(yōu)雅，每次見(jiàn)到，心里都洋溢著感動(dòng)。老師，我的母親，感謝你的付出，感謝你的引導(dǎo)，感謝你的海港，讓我的心靈找到依靠。
就算饕餮的時(shí)間會(huì)吞噬著一切，我一定不會(huì)忘記，曾經(jīng)有那么一個(gè)人，她教會(huì)我態(tài)度；教會(huì)我感恩；教會(huì)我前行，像松柏一樣，像松柏一樣的指引著我，就像是時(shí)間汪洋大海中的那一座明亮的燈塔，引領(lǐng)著我毫無(wú)畏懼地向前駛?cè)ィ?/p>
老師，我的母親��！請(qǐng)你一定要好好地，好好地照顧你自己，不要再為了調(diào)皮的我們那么操勞了，不要再熬夜熬得那么晚了，要記得開(kāi)車(chē)不要開(kāi)太快，還有啊，天氣快要轉(zhuǎn)涼了，要記得多穿衣服，千萬(wàn)不要感冒了。就像你曾經(jīng)教導(dǎo)我們的“身體是革命的本錢(qián)”你一定要好好的。
當(dāng)微風(fēng)輕撫臉龐，吹起悠長(zhǎng)的發(fā)絲，抬頭望望那頂立的青翠的松柏，心里充滿(mǎn)著真誠(chéng)的祈禱：在青蔥歲月，愿松柏常青！
此致
敬禮
【篇十：感念師恩，祝福無(wú)限】
敬愛(ài)的方老師：
最近還好嗎？
白駒過(guò)隙般的時(shí)光像是轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)，任誰(shuí)也抓不住它的裙擺。我們都在這世界的某一個(gè)角落靜靜地生存，生長(zhǎng)。如若在某個(gè)轉(zhuǎn)身的瞬間，會(huì)不會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)我們得到了太多太多美好的回憶。
曾記否，那只屬于8班熱情高漲，積極活躍的語(yǔ)文課堂；曾記否，那排隊(duì)問(wèn)問(wèn)題，“人山人�！钡南抡n期間；曾記否，那中考期間的“有福同享，有難同當(dāng)”的拼搏與沖刺……
您，如同一位善者，善行愛(ài)、溫暖與知識(shí)。每當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，您總是悉心照料；每當(dāng)同學(xué)煩心時(shí)，您總是伴其左右，指點(diǎn)迷津；每當(dāng)同學(xué)受挫時(shí)，您總是鼓勵(lì)引導(dǎo)。您，善行如春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”！
如今，我已是一名高中生，明白自己所承擔(dān)的責(zé)任，懂得自己所追求的目標(biāo)，明確自己所朝向的目標(biāo)。
人生之路遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，人生是一個(gè)遺憾的過(guò)程，每一個(gè)遺憾留給我們的都是凝重的思索，每一個(gè)遺憾留給我們的總是流年的感動(dòng)，也許初中生活留給我一些遺憾，也許中考成績(jī)留給我一些遺憾，但我要感謝遺憾，因?yàn)檫z憾，前方的路才會(huì)走得更堅(jiān)實(shí)；因?yàn)檫z憾，未來(lái)的日子才不會(huì)有太多的遺憾；因?yàn)檫z憾，在高中三年我定會(huì)不留遺憾，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
把我的夢(mèng)想放在狹長(zhǎng)的貝殼里，柳枝編成的船篷，還旋繞著夏蟬的長(zhǎng)鳴，拉緊桅繩，風(fēng)吹起晨霧的帆，我開(kāi)航了，有目的的，在藍(lán)天中蕩漾，讓陽(yáng)光的瀑布，洗黑我的皮膚，太陽(yáng)是我的纖夫，它拉著我，用強(qiáng)光的繩索，一步步，走完十二小時(shí)的路途。
冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，讓穿枝拂葉的行人，踏過(guò)荊棘，也不敢痛苦，有淚可落，也不覺(jué)悲涼！”我也許不是鼓掌的那個(gè)人，但我踏過(guò)的每一步，灑下的每一滴汗，留下的每一份情，儼然都是為了我身后的人群添了一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)鼓勵(lì)。我勇敢地踏上這一條光榮的荊棘路，哪怕一個(gè)人，哪怕孤單到想落淚，我都不會(huì)放棄，會(huì)一直堅(jiān)持到最后。就像行走在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中，只有堅(jiān)持的人，才能找到綠洲，取得水源，獲得生機(jī)。
曇花固然美麗，但畢竟只開(kāi)一瞬，流星固然閃耀，但畢竟來(lái)去匆匆。人生之路需要我們腳踏實(shí)地的走好每一步，這樣的人生才會(huì)更豐富，更充實(shí)，更有內(nèi)涵。
老師，我一定不會(huì)忘記您的諄諄教誨，一定不會(huì)忘記您的種種善行，待我學(xué)業(yè)有成，定向您報(bào)喜。
此致
敬禮
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