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　　今天一上課，老師從包里拿出連班蛋殼，一只削得尖尖的鉛筆。
　　老師把一半雞蛋殼的缺口向上放在講課上，問(wèn)我們：“將這支鉛筆從空中垂直落到蛋殼中，這雞蛋會(huì)怎么樣？”
　　同學(xué)有的說(shuō)會(huì)碎，有的說(shuō)會(huì)破。結(jié)果，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)雞蛋殼被筆尖擊穿了一個(gè)小孔。
　　過(guò)了一會(huì)兒，岳老師把另一個(gè)雞蛋殼的缺口向下反扣在講桌，又問(wèn)了同樣的問(wèn)題。大多數(shù)同學(xué)回答說(shuō)還是會(huì)碎、會(huì)破。只有肖益西同學(xué)回答說(shuō)雞蛋殼會(huì)完好無(wú)損，安然無(wú)恙。經(jīng)過(guò)幾次實(shí)驗(yàn)，雞蛋殼果然真的沒(méi)有一點(diǎn)破損。
　　岳老師講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理：當(dāng)?shù)皻と笨谙蛏蠒r(shí)，被鉛筆筆尖擊穿了一個(gè)小孔，原因是它的受力點(diǎn)集中，就容易破；相反，如果蛋殼向下，它的受力點(diǎn)分散，就不容易擊破。
　　蛋殼雖小道理卻很大，廣泛運(yùn)用在生活和工作中。在我們生活中，建筑工人叔叔戴的安全帽就像是蛋殼反扣的形狀。我們古代的趙州橋也是這樣的拱形，這座橋都有一千四百年的歷史了，還這么堅(jiān)固耐用。
　　在生活中，我們要多觀察，多動(dòng)腦子，多動(dòng)手，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。

四年級(jí):賀萬(wàn)安
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