四年級優(yōu)秀作文跟著課本游紹興

　　經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們到了紹興古鎮(zhèn)。一到這兒，小販的叫賣聲、小吃的香味、質(zhì)樸的房屋，瞬間吸引了我。稍作停留后，我們跟著導(dǎo)游往魯迅故居走去。

　　一走近魯迅故居，會(huì)感到時(shí)光彷佛在剎那間回到100多年前。雖然魯迅故里已經(jīng)過后人整修，里面的這些桌子等是后來從民間收購的，但是我們?nèi)匀荒芨惺艿紧斞赶壬��?dāng)年讀書生活時(shí)的場景。

　　魯迅小時(shí)候讀書的地方，已是眾人皆知，那就是“三味書屋”了。其中最有名的就是魯迅當(dāng)年刻下的“早”字了。聽導(dǎo)游介紹，當(dāng)時(shí)因?yàn)轸斞傅母赣H生病了，他為了照顧爸爸，所以上學(xué)遲到了，被先生狠狠批評了一頓。魯迅便在課桌上刻下了一個(gè)方寸大的“早”字，用來督促、提醒自己不要遲到。從此，他再也沒有遲到過。雖然當(dāng)年的“早”字已經(jīng)看不清了，但它永遠(yuǎn)刻在人們心中。

　　接著，我們又順著一條小路來到了百草園，以前，我讀魯迅寫的《從百草園到三味書屋》時(shí)，印象深刻的`一段就是：不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……”，魯迅先生能把這普通的菜園寫得那么生動(dòng)有趣，真是妙筆生花。

　　游玩完魯迅故里，看來真的像介紹中所說，魯迅故里已經(jīng)成為一個(gè)原汁原味解讀魯迅作品、品味魯迅筆下風(fēng)物、立體感受魯迅當(dāng)年生活情境的真實(shí)場所。

　　隨后，我們又走到了東湖，我一走近那里，就被深深地震撼了，那狹長的烏篷船、劃槳時(shí)的漣漪、船老大的笑聲，當(dāng)然還有那清麗的東湖構(gòu)成了一幅生動(dòng)的圖畫，使我按快門的手一刻也停不下來。

　　跟著課本游紹興，那么多的美景寫也寫不完。

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