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四年級(jí)作文：成長(zhǎng)真好（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文：成長(zhǎng)真好，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文：成長(zhǎng)真好 篇1
慢慢地，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，就像鳥兒，長(zhǎng)大后，懂得了感恩。
是的，成長(zhǎng)后我們懂得了牽掛，懂得了思念，懂得了擔(dān)心。長(zhǎng)大后，不再像兒時(shí)無憂無慮，我們?cè)黾恿艘环莩墒�，一份穩(wěn)重；長(zhǎng)大后，不再像兒時(shí)總是淘氣撒嬌，我們懂得了體貼感恩父母。就像鳥兒反哺，我們知道通過優(yōu)異的成績(jī)、優(yōu)秀的`品質(zhì)來證明自己，來安慰父母。
慢慢地，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，就像向日葵，永遠(yuǎn)追隨太陽，不斷前進(jìn)。
長(zhǎng)大后，我們知道了社會(huì)的復(fù)雜多樣，也知道了學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以，長(zhǎng)大后我們多了一份進(jìn)取心，不再像兒時(shí)那般幼稚童真。我們知道了分析與選擇，就像向日葵選擇向著陽光不斷進(jìn)取，懂得了愛拼才會(huì)贏。
慢慢地，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，就像小草般，懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
兒時(shí)，遇到一點(diǎn)小挫折就會(huì)大哭小叫，讓父母擔(dān)心的不得了。長(zhǎng)大后我們?cè)黾恿艘环輬?jiān)強(qiáng)，我們就像小草般，在風(fēng)吹雨打的逆境中，搖曳著身軀向風(fēng)雨成長(zhǎng)。不知不覺堅(jiān)強(qiáng)就像小草在我們心中生根發(fā)芽。
慢慢地，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，就像花朵般懂得了奉獻(xiàn)。
驕傲自私都是兒時(shí)的病癥。兒時(shí)的我們以自我為中心，只知道索取，長(zhǎng)大后我們感受到了奉獻(xiàn)的快樂，奉獻(xiàn)會(huì)讓生活更美妙，就像花兒綻放讓我們覺得世界更美麗。我們奉獻(xiàn)了善良、愛心、真誠，就會(huì)感受到生活的和諧與多彩。
四年級(jí)作文：成長(zhǎng)真好 篇2
從小到大，我是個(gè)任性愛依賴父母的小女孩。當(dāng)時(shí)10歲的鐘聲敲響了12下，我忽然發(fā)現(xiàn)，我，長(zhǎng)大了！我也猛然感覺到，成長(zhǎng)的感覺真好！成長(zhǎng)是一座山，讓我們?cè)谂实峭局惺艿藉憻�，受到磨練，使我們變得更加�?jiān)強(qiáng)，更加勇敢；成長(zhǎng)是一條河，讓我們隨風(fēng)逐流的時(shí)候飽經(jīng)風(fēng)流的阻險(xiǎn)，礁石的碰撞，因此明確了自己的方向，向成功的彼岸遠(yuǎn)航；成長(zhǎng)是一片天，讓我們?cè)趶V闊的`空間中接觸更多的人與事，在交流和學(xué)習(xí)中飛翔。
成長(zhǎng)，真好！成長(zhǎng)讓我懂得了寬容與包涵。凡事都要以和為貴，以前我總是任性，弟弟妹妹都疏遠(yuǎn)我，不愿和我一起玩，他們說：“姐姐不懂得尊敬長(zhǎng)輩，保護(hù)弱小，反而還和我們搶這搶那的�！倍F(xiàn)在的我，處處讓著弟弟妹妹，有好吃的總叫他們先吃�，F(xiàn)在，我們的關(guān)系漸漸融洽了。
成長(zhǎng)，真好！成長(zhǎng)讓我們懂得了感恩照顧父母。小時(shí)候的我，身體弱不禁風(fēng)，常常到醫(yī)院里打針。爸爸媽媽徹夜的照顧我，給我端茶送水，媽媽額頭上的皺紋更深了，爸爸為我測(cè)溫蓋被，忙得不可開交。如今，媽媽感冒了，我這個(gè)做女兒的怎能坐視不管？于是，我?guī)蛬寢屇脕砹梭w溫計(jì)，測(cè)量溫度，又拿來了一塊溫毛巾，輕輕的放在媽媽的額頭上。做完作業(yè)后，我來到母親床邊，給母親按摩、唱歌、講故事，看著母親熟睡的臉龐，我，欣慰的笑了。
成長(zhǎng)，真好！
四年級(jí)作文：成長(zhǎng)真好 篇3
人生如果是一本厚厚的書，那么童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫，青年是一首詩。成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，而且是曲折的，路上長(zhǎng)滿刺的，有時(shí)，還會(huì)有無盡的深淵，成長(zhǎng)，豈能如我們的心意。我們應(yīng)該要堅(jiān)定自己的信念，頑強(qiáng)自己的意志，在成長(zhǎng)的路上，找到一片屬于自己的小天地！
最近，我很榮幸被老師挑選參加了學(xué)校的“小小數(shù)學(xué)家”興趣小組，這是一種榮譽(yù)，也是一種挑戰(zhàn) 。每天要（這里省略，有作者補(bǔ)充）。過幾天就要（比賽吧，作者補(bǔ)充）這不，今天晚上，我正在為幾道奧數(shù)題解不開而郁悶，難題就像一座大山擋在了我面前，我絞盡腦汁，費(fèi)盡心機(jī)，無論如何無法突破。我心里琢磨著：如果做不出來，我可能就無法脫穎而出，參加比賽。這一刻，我真想放棄去參賽的.資格�！爱�(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”這時(shí)，時(shí)鐘響了十次，我已經(jīng)疲憊不堪，心亂如麻，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我的腦海中隱隱約約出現(xiàn)了張海迪、海倫·凱勒、霍金……的形象，他們那種不畏困難的精神，他們那頑強(qiáng)的毅力，他們那堅(jiān)定的信心似乎在向我召喚，我頓時(shí)覺得渾身充滿了力量，于是，我暗下決心，一定要翻過眼前這一座阻礙我的大山。于是我重新調(diào)整思路，仔細(xì)畫圖、演算……��！真是“功夫不費(fèi)有心人”啊！我成功了！
那一刻，我心花怒放，腳底下像踩著一朵幸福的云彩，我體會(huì)到了前所未有的快樂，我感到成長(zhǎng)和幸福就是一對(duì)孿生姐妹，時(shí)時(shí)刻刻地陪伴在我的身邊。
成長(zhǎng)的感覺真好！戰(zhàn)勝困難，不就是一種成長(zhǎng)嗎？
四年級(jí)作文：成長(zhǎng)真好 篇4
成長(zhǎng)的感覺真好
楊鑫
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是艱難的，成長(zhǎng)又是幸福的。
我從小就盼望快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以像諸葛亮那樣，輕搖羽扇，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，我可以作為一名為祖國自由而戰(zhàn)的勇士，體驗(yàn)一下“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的悲壯。我可以肩挑著重?fù)?dān)，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點(diǎn)“報(bào)得三春暉”的孝心。
這些都是兒時(shí)憧憬長(zhǎng)大后的情景，可是成長(zhǎng)的路程是那么漫長(zhǎng)，盡管我們已經(jīng)成長(zhǎng)了十多年，但我們離那夢(mèng)太遠(yuǎn)了，我們不成熟，我們依然很幼稚。
成長(zhǎng)路是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是曲折的，布滿荊棘，甚至還有深淵。成長(zhǎng)豈能盡如人意？把困難視為挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度對(duì)待困難，只要堅(jiān)持到底，你就成功了，成長(zhǎng)了。在成長(zhǎng)中陷阱和深淵，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮(zhèn)定自己，三思而后行，就不會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，更能應(yīng)付各種困難，離成熟就不遠(yuǎn)了。學(xué)習(xí)上的困難是磨難，而父母的欣慰的`笑容就是幸福。
其實(shí)，成長(zhǎng)就在我們生活中的每一瞬間，成長(zhǎng)中有樂有苦，與困難作斗爭(zhēng)，共享快樂，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是快樂的，美好的。
花有重開日 人無再少年
人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長(zhǎng)的足跡。童年是一場(chǎng)夢(mèng)；少年是一幅畫；青年是一首詩。
四年級(jí)作文：成長(zhǎng)真好 篇5
文明單位，文明家庭，人與人之間之所以能和睦相處，是因?yàn)猷徖镏g能相互體諒，相互理解，大家才能愉悅地生活在一起�？匆粋�(gè)人是否長(zhǎng)大，就是要看他懂不懂的道理，有沒有忍讓寬容之心。就拿我來說吧！我有一個(gè)弟弟，頑皮又淘氣，而且老要來煩我，不暗世事的我，就知道和弟弟爭(zhēng)口，最終鬧得大家都不高興。
記得有一次，我和弟弟做在那兒看電視。弟弟看了一會(huì)兒就坐不住了，在我面前跳來跳去，不讓我看電視不說，還來揪我頭發(fā)。我忍無可忍，聲嘶力竭地大喊：“你干什么！煩死啦！你要玩就自己玩，別來煩我好不好？！”弟弟被我這一吼驚呆了，“哇哇”地哭著跑去向媽媽告狀。媽媽知道后，有開始嘮叨了：“樂樂，你不可以讓讓弟弟的嗎？弟弟還小，不懂事，你這個(gè)當(dāng)姐的`要帶帶他呀，怎么可以兇他呢？……”“我這已經(jīng)是最好的態(tài)度了，沒有打他就算好了，誰叫他那么煩！”我心浮氣燥地頂撞了一句，怒氣沖沖地回到自己房間，“砰”地一聲用力關(guān)上了房門，坐在寫字臺(tái)前一個(gè)人生悶氣。這時(shí)，只聽見媽媽在門外嘆了一口氣說： “哎，這孩子，真不懂事！”聽了媽媽的話，我更生氣了，都怨弟弟，老惹事生非，還害得我被媽媽罵。
是呀，當(dāng)時(shí)那個(gè)不懂事的我就知道怨這個(gè)，怪哪個(gè)，那會(huì)去找自己的毛病呢？可自從我學(xué)會(huì)了忍讓之后，一切就不一樣了。
差不多的事兒，截然不同的結(jié)果，忍讓真的讓我感到很快樂。成長(zhǎng)真好
四年級(jí)作文：成長(zhǎng)真好 篇6
從小到大，我只是一個(gè)依賴父母一個(gè)愛耍性子的男孩。當(dāng)十二歲的鐘聲敲響十二下時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了！我也猛然悟到，成長(zhǎng)的感覺真好！成長(zhǎng)是一座山，讓我們?cè)谂实堑倪^程中得到了鍛煉，受到了磨練，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢；成長(zhǎng)是一條河，讓我們隨風(fēng)逐漸的阻險(xiǎn)，礁石的碰撞，因此明確了自己的方向，向成功的彼岸遠(yuǎn)航；成長(zhǎng)是一片天，讓我在廣闊的空間中接觸更多的人和事。在交流和學(xué)習(xí)中飛翔？？
成長(zhǎng)真好！成長(zhǎng)讓我們懂得了寬容和包涵。凡事都要以和為貴，以前我總是任性，弟弟妹妹說我不尊敬長(zhǎng)輩，不愛護(hù)弱小，吃東西把好吃的放在離自己最近的地方，還要挑好的。而現(xiàn)在，我卻處處讓著他們，有好吃的一定讓他們想吃，現(xiàn)在我們的關(guān)系就融洽了成長(zhǎng)真好？成長(zhǎng)讓我懂得了人生哲理！我有時(shí)候與朋友們?cè)诤戏褐�，分享著快樂，最后我想由衷的說一句；成長(zhǎng)是一片天空，讓我們?cè)趶V闊的空間中接觸，更多的人與事，在交流學(xué)習(xí)來報(bào)答的`他們的養(yǎng)育之恩。我以前的身體，經(jīng)常去醫(yī)院治療，媽媽徹夜的照顧我替我端藥送水，平日里，爸爸為我測(cè)溫蓋被，很忙，媽媽生病了，我這個(gè)做兒子的怎能坐視不管，即在孟郊的《游子吟》中寫道：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽覟閶寢尪怂顾�，爸爸做飯，寫完作業(yè)會(huì)為媽媽捶背，看滿媽媽熟睡的面孔，我欣慰的笑了！
歲月流逝，在我們的成長(zhǎng)過程中，快樂就像一個(gè)糖罐，帶給了我無限的甜蜜。
濟(jì)南營(yíng)市東街小學(xué)6。4 紀(jì)洪雨
四年級(jí)作文：成長(zhǎng)真好 篇7
小時(shí)候，我被分在一年八班。我們都知道，在那個(gè)班級(jí)里面，有一位全校最嚴(yán)的老師————?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
記得在我8歲的時(shí)候，我看到過這樣一幕：老師在辦公桌前批改我們的作業(yè)，夜深了，人也靜了，可老師還是在那里批改作業(yè)。啊！老師，您在我們的`眼里是多么的慈愛！
老師還在批作業(yè)。她累了，可她又想到了同學(xué)著急的等著他們的卷紙，心里又平靜不下來。終于，她下定了決心：必須批！
當(dāng)我們看到老師拿著卷紙時(shí)，我們的心里就想：誰又考了滿分啦？可是，可是，誰注意到了老師那深深的紅眼圈！老師，您在我們的心里是多么的受人尊敬！
記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，老師突然對(duì)正在一心寫作業(yè)的我們說：“昨天教育局決定把期末考試改到后天去”，這一聲不要緊，卻把我們驚呆了。為什么？因?yàn)楹筇焓切瞧谔�，老師又要領(lǐng)著我們：“復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí)！”啦！我們覺得很難受，可是你們不想想，老師不也難受嗎？她還要加班兩天，領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)吶！
又過了一天，下午老師領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)。突然之間，放學(xué)的鈴聲響了。老師突然坐在椅子上。說：“祝你們期末考試考個(gè)好成績(jī)！”說著說著，突然，我看到了老師兩眼的淚花！
老師是圓丁，哺育我們這群小草長(zhǎng)大；老師是一碗熱奶，在寒冷的冬天給我們溫暖；老師像是我們的母親，培養(yǎng)我們長(zhǎng)大！
老師伴我成長(zhǎng)！
四年級(jí)作文：成長(zhǎng)真好 篇8
無意往鏡中一瞄，卻不由呆滯了下來，那越來越高挑美麗的女孩是我。幾年前，我還什么都不懂，只知道天天跟在哥哥背后去掏鳥窩、抓螃蟹。而面前的這個(gè)女孩，越來越聰慧，越來越堅(jiān)韌，越來越優(yōu)秀……
成長(zhǎng)，真好！還記得以前，我天真地看著家搬來搬去，爸爸媽媽忙里忙外地打點(diǎn)。媽媽工作完還要干家務(wù)，爸爸每天加班到半夜，一個(gè)文件須翻箱倒柜。心中特別想幫家人分擔(dān)，讓爸爸媽媽不再如此忙碌，可卻心有余而力不足。但是現(xiàn)在我可以，我可以幫媽媽做家務(wù)活，刷碗洗衣服；我可以幫爸爸整理文件，讓他的'辦公桌井井有條。
成長(zhǎng)，讓我能夠幫家人排憂解難。
成長(zhǎng)，真好！小時(shí)候，父母送我去幼兒園，便匆匆走了。我很害怕，頭埋在桌子上哭了一整天。老師與同學(xué)的問候安慰都置之不理，對(duì)外界無比懼怕。而現(xiàn)在，我已成長(zhǎng)，班干的職位我當(dāng)仁不讓，班上的事務(wù)我分外上心，同學(xué)的疑問我耐心解答，成為老師的臂膀。
這些以前會(huì)束手無策的事，現(xiàn)在早已是小菜一碟。成長(zhǎng)，讓我能夠獨(dú)當(dāng)一面。
成長(zhǎng)，真好！以前，家里來客人，我只會(huì)抱著玩偶，坐在沙發(fā)上膽怯地看著父母與客人談話。如果客人問候我，我也只是面紅耳赤地應(yīng)一句便跑回房間。現(xiàn)在，我能大大方方地接待客人，能禮貌地打招呼，能問候客人的近況，能為客人及時(shí)倒上一杯熱茶。成長(zhǎng)，逐漸鍛煉著我的人際交往能力。
成長(zhǎng)，真好！
四年級(jí)作文：成長(zhǎng)真好 篇9
何時(shí)，我們才無聲無息的成長(zhǎng)，能盡情地享受著溫暖的陽光？何時(shí)，我們這一朵朵含苞初放的花朵，能像臘梅那樣凌墻獨(dú)綻？何時(shí)，我們這無知幼小的心靈，能真正懂得父母的艱辛？
長(zhǎng)大，一個(gè)“遠(yuǎn)在天邊近在眼前”的字詞，意味著我們要獨(dú)自綻放；我們要承擔(dān)起所有；我們要為夢(mèng)想而努力！從小到大的成長(zhǎng)旅途中，我們是否收獲到了什么；又是否失去了什么？是否在為自己的成績(jī)好而得到嘖嘖稱贊的呼聲驕傲；又是否在為自己的不足而垂頭喪氣？而那都是因?yàn)殚L(zhǎng)大，長(zhǎng)大的感覺真好作文。因?yàn)殚L(zhǎng)大，我們就要學(xué)會(huì)幫助別人。也許對(duì)你來說只是舉手之勞而已，可是被你幫助過的.人則可能會(huì)永遠(yuǎn)記住你。被別人撞到了，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，不要張口就罵；撞到別人了，首先要說聲對(duì)不起。長(zhǎng)大了的我們，應(yīng)該給身邊的“老弱病殘?jiān)小眰冏寕�(gè)座，而且要有拾金不昧的精神。
對(duì)于父母，我們要學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)樗麄兘o予了我們生命，也就是說：沒有了他們，也就沒有我們�；貞浧疬@些年來，他們?yōu)槲覀冏龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們對(duì)我們的付出，就如同一望無際的大海，永遠(yuǎn)看不到盡頭……長(zhǎng)大了，我們就要知道自強(qiáng)、自尊、自理、自信。因?yàn)殚L(zhǎng)大，我們要熱愛祖國，報(bào)效祖國；要勤奮學(xué)習(xí)，天天向上；要樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛；要身體健康，活潑開朗……
一切源于長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的感覺真好！
四年級(jí)作文：成長(zhǎng)真好 篇10
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流，悄然地我們就成熟了，我們就長(zhǎng)大了�？粗依锏囊粋�(gè)大果園，果園里，桃、梨、杏、蘋果、葡萄、石榴……樣樣具有。可這美麗的大果園伴隨著我健康成長(zhǎng)。
蘋果有兩種類型：一種是紅蘋果；一種是青蘋果。青蘋果掛在樹枝上，青青的很新鮮，它在對(duì)我微笑，你跟我一起成長(zhǎng)吧！紅蘋果掛在樹枝上，紅彤彤的，讓人喜愛，它在向我招手，好像在說：“小朋友，學(xué)習(xí)要像我一樣紅！”我樂滋滋地看著青蘋果與紅蘋果，我跟你們一樣在不斷地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)里蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，讓人最喜愛的'葡萄，綠瑩透亮，別看個(gè)兒小，但你卻不知道它蘊(yùn)藏著甘甜的葡萄汁！我正想伸手摘葡萄，看到他們手牽著手，親密的樣子，好像在對(duì)我說：“小朋友，請(qǐng)收下留情，請(qǐng)跟我們一道成長(zhǎng)！”
秋天到了，果園里果實(shí)累累，紅的紅、綠的綠、紫的紫、黃的黃，新鮮而又讓人喜愛。我在果園下背書、寫字，抬頭看看那惹人喜愛的果實(shí)，我在跟它們一道成長(zhǎng)。樹葉飄落了，一只只蝴蝶在飛舞，它們好像在對(duì)我說：“謝謝你照顧我們，明年我們會(huì)回來跟你一道成長(zhǎng)�！笨粗宀世_紛的大果園，我的成長(zhǎng)隨果園絢麗多彩。
金燦燦的果園，時(shí)而讓人喜愛，時(shí)而讓人煩惱，可在成長(zhǎng)的歷程中，成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流，悄然地讓我成熟了，它讓我看到了奶奶的純樸勤勞、爸爸的辛勞與善良；成長(zhǎng)是流淌的小河，悄然地讓我長(zhǎng)大了，它讓我看到了媽媽離我而去的傷心，使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)你真好！
四年級(jí)作文：成長(zhǎng)真好 篇11
成長(zhǎng)真好，在成長(zhǎng)的道路上我們有很多酸、甜、苦、辣。我們都要去經(jīng)歷，都要我們?nèi)ンw驗(yàn)。
記得有一次，我和爸爸、媽媽一起去爬白云山。那天的天氣非常陰暗，我懷疑是要下雨了。我沒里這么多。就往山上爬，才爬到一半我就累了，走兩步就氣喘吁吁的，我是有點(diǎn)兒想放棄的，可我一想到我的座右銘。好像有一種力量在使勁地推著我一樣。我就是憑著這一種的力量撐著到里了山頂。
到了山頂時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一直跟在我后面的'爸爸媽媽無影無蹤了，我就在周圍看了看。這時(shí)候我才知道我和爸爸媽媽走散了，我就像熱鍋上的螞蟻一樣。由于我沒有單獨(dú)在外面失蹤過，這是有史以來第一次。我不知道該如何是好就盲目的去尋找，就在我手忙腳亂之時(shí)。我想到了去找大人借手機(jī)一用，我找了很久都沒有一個(gè)人愿意借給我，終于有一位好心的奶奶借給了我。我打了電話給爸爸，把我的所在地告訴了爸爸。我打完了就把手機(jī)換給了奶奶。爸爸很快就找到了我。見到了爸爸我把事情一五一十的告訴了爸爸。這一回我才知道與爸爸媽媽走散了的恐懼，我以后再也不敢自己亂跑了。我心想這位奶奶真有一顆金子般的心。
成長(zhǎng)真好。經(jīng)過了這件事情我知道了，小朋友要跟著爸爸媽媽走，千萬不要像我一樣自己獨(dú)自亂跑了。在成長(zhǎng)的路上有很多經(jīng)歷要我們?nèi)ネ瓿傻摹?/p>
四年級(jí)作文：成長(zhǎng)真好 篇12
幫助別人不僅是一種美德，還會(huì)使自己感到快樂。我也有過不少幫助別人的經(jīng)歷。
鏡頭一
一天，我和朋友們?cè)趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏，玩的有些累了，便坐在旁邊的`一排椅子上，剛好坐滿。這時(shí)，一個(gè)老太太邁著蹣跚的步子坐過來，坐在邊上的我一看就知道她想做下來休息。雖然我還沒休息完，但是也想休息完了一樣站起來逛悠，然后，她就在我坐的位置坐下啦。
雖然這只是一件小事，雖然她沒對(duì)我說謝謝，但我還是很開心！
鏡頭二
暑假的一天早上，我自己騎車出去吃早飯，在我回來的路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)騎摩托車的人一不小心摔倒在了馬路中央。由于車上的東西都掉了下來，所以很難扶起來。這時(shí)車不算多，我就連忙跑過去幫他把車扶起來。之后，他便一直對(duì)我說謝謝，我心里真是有種說不出的開心！
鏡頭三
初一的一天中午，我吃完飯后騎車去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)三四歲的小孩在路中央跑來跑去，周圍沒有一個(gè)大人。一開始我沒太在意，可一想，怕他出啥事，便回去送他回家。
我問他家在哪，可他卻說不知道。唉！沒辦法，只好一家一家地去找。終于在找的第五家中找到了他媽媽。原來，他媽媽也發(fā)現(xiàn)他不見了，正要找呢！她看見我把她兒子送回來了，心里萬分感激，而我卻覺得這只是舉手之勞，便去上學(xué)了。
幫助別人對(duì)自己并不會(huì)減少什么，而別人卻會(huì)擁有許多。幫助別人，感覺真好！
四年級(jí)作文：成長(zhǎng)真好 篇13
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)經(jīng)歷了十二個(gè)春夏秋冬，在這十二年里，我從一個(gè)膽怯、羞澀、內(nèi)向的小女孩，慢慢變成了一個(gè)勇敢、陽光、爽朗的大女孩。如今，我已成為一名初中生，美好的童年已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)。我，長(zhǎng)大了……
有人說，成長(zhǎng)的感覺就像吃一顆夾心糖，越是吃到內(nèi)層，就越會(huì)感到甜蜜；也有人說，成長(zhǎng)的感覺是酸的.，是苦的，是澀的。不過，我認(rèn)為，最好還是自己去體會(huì)。
我和其他孩子一樣，經(jīng)歷過很多這樣那樣的事情，各種各樣突如其來的事情使我漸漸變得成熟，珍貴的童真在漸漸消逝，我也逐漸有了對(duì)成長(zhǎng)的獨(dú)特看法。
成長(zhǎng)的過程中會(huì)遇到很多令人生氣、傷心的事情，而成長(zhǎng)的感覺就是一種疼痛。但我們可以用各種各樣的開心事去包裹這種疼痛，就像珍珠貝用自身分泌出的珍珠質(zhì)去一層一層地包裹那些令它疼痛的顆粒一樣，久而久之，疼痛就會(huì)被習(xí)慣，甚至遺忘了。最后會(huì)形成美麗的珍珠。所以說，這又是一種美麗的疼痛！但是，珍珠貝將痛楚化為力量，制造出來的珍珠不過變成了貴婦人的首飾而已，珍珠貝的悲痛換得的是人間可恥的虛榮。我的悲痛會(huì)換得什么呢？我不知道。
當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，直到成人，那些曾經(jīng)讓自己疼痛的東西，也許就會(huì)變成珍珠，照亮我們的內(nèi)心吧？
包容，造就璀璨珍珠；成長(zhǎng)，一種美麗的疼痛。讓我們將這個(gè)過程放在心底，慢慢長(zhǎng)大……
四年級(jí)作文：成長(zhǎng)真好 篇14
暮然回首，風(fēng)吹起如花的流年，繞個(gè)彎又轉(zhuǎn)個(gè)圈，善良似一顆顆碎鉆抖落人間……
——題記
我在時(shí)光彼岸徘徊著，尋覓著，那一次次感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
還記得，六年前和父母去公園游玩，好奇心使我不聽勸告，和父母走散。人群中，我不安、迷茫、恐懼、后悔、無助……一切的一切都不美好，一切的一切都不善良。然而，你溫柔的'話語撫平了我的恐懼和焦慮，帶我找到父母，卻悄然離去。從此，我下定決心，擁有一顆善良之心，給別人帶來寬慰和感動(dòng)。
8歲時(shí)，我主動(dòng)幫助行動(dòng)不便的奶奶干活；9歲時(shí)，我學(xué)會(huì)自己洗衣服，并爭(zhēng)著搶著幫父母做家務(wù)；10歲時(shí)，我懂得拾金不昧，不愿看到失主焦慮的神情；11歲，我細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)小生靈，為燕子留窗，為花兒遮陽；12歲，我默默幫助他人，不求回報(bào)；13歲，我揣著善良，心懷純真，走進(jìn)初中的大門。
我在成長(zhǎng)，我在“成長(zhǎng)”。
成長(zhǎng)路上，我始終有著一顆善良之心，如同你就在我身旁。
善良，它簡(jiǎn)單到人人都懂，卻又復(fù)雜到無人能夠定義；大到龐然，小到渺茫；脆弱到迷茫，堅(jiān)定到篤然。
我愿聽見這個(gè)世界所有善良的心跳，小到對(duì)一只螞蟻，一只燕子，大到對(duì)一個(gè)人，一個(gè)民族。這樣的心跳，是那么溫暖，那么和諧，足以改變整個(gè)世界。
善良，成長(zhǎng)路上，有你真好！
四年級(jí)作文：成長(zhǎng)真好 篇15
媽媽，是您給了我信心，讓我知道要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
小時(shí)候，我是班里最小的小朋友，所以無論我做什么事都不如別人。比如：別人拍球，一下子能拍幾十下，可我沒拍幾下，球就跑了；別人畫畫，每一次都那么完美，可我的畫，讓人不知道這是一個(gè)人；別人吃東西，總是一下子就能吃完，可我……唉，總之我什么都沒別人好，可每次開完家長(zhǎng)會(huì)或參加完活動(dòng)，媽媽總是抱緊我，激動(dòng)地說：“你真棒，老師又表揚(yáng)你了！你真厲害，課上老師講的你都記住了！”這讓我偷偷樂了不知道多少回。
慢慢的，我上小學(xué)了，您對(duì)我的.鼓勵(lì)也越來越多了。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，有一次語文沒考好。當(dāng)知道成績(jī)的那一刻，我的頭“嗡”的一下，后悔、自責(zé)、害怕……這些不良情緒一股腦兒地涌了上來，壓得我都透不過氣來了。回到家里，我低著頭，不敢看你的眼睛，而您好像知道我在想些什么，抱住我，用溫和的眼神看著我，說：“怎么啦？出什么事了？能和我說說嗎？”當(dāng)我拿出試卷時(shí)，您并沒罵我，而是寫下了幾句話：“稚嫩幼苗，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，最終長(zhǎng)成參天大樹；滔滔小溪，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，最終匯成汪洋大海。記�。簾o論遇上什么困難，只要堅(jiān)持，就一定的成功�！蔽铱赐赀@句話，心里舒暢了許多。
媽媽，是您讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，是您讓我知道只要對(duì)自己有信心，就是最好的成績(jī)。媽媽，成長(zhǎng)路上，有你真好！
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