游覽校園四年級作文
導語：在一個陽光明媚的日子里，我到校園里尋找春姑娘的足跡。我的校園是個美麗的校園，同學們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風景，更讓人流連忘返。下面由小編為您整理出的游覽校園四年級作文內(nèi)容，一起來看看吧。
游覽校園四年級作文1
春天在不知不覺中邁著愉快的步伐來臨了，我們的學校一夜之間變得生機勃勃，美麗無限。今天一大早，我懷著愉快的心情，瀏覽了如畫的校園。
一進門，一株嬌媚迷人的櫻桃樹正綻開笑臉歡迎我們的到來。樹上開滿了一大團一大團嫩粉色的櫻花。遠遠望去，就好像是九天仙女不小心拋下的一團綿緞。那花團 兒又好似一頂頂皇后的桂冠，將青綠色的細枝壓得彎下了腰，我愛心欲醉，忍不住攀住一枝細細端詳，每個花球都是由幾十朵櫻花組成，軟綿綿的，紅彤彤的，散發(fā) 出一股淡淡的清香。每朵花都像一個小酒壇，那酒壇里裝滿了春天那醉人的美酒。再看，喲，在那艷麗的花球底下，還有幾片嫩綠的小葉芽，它們也探出尖尖的腦袋 向人們報告春訊呢！
告別了美麗的櫻花，沿著水小泥路往前走，就到了新教學大樓前的花壇。四條蜿蜒的小徑向外延伸�；▔镒钜鄣氖悄菐卓没鸺t火紅的紅楓樹，紅得像雞血石似 的，向天空努力伸展著枝杈，沐浴著陽光。在紅楓旁，一叢叢灌木抽出了嫩嫩的新芽，綠茵茵的，充滿了生機。小草爭先恐后地從泥土中探出小腦袋，呼吸著春天的 空氣，讓人忍不住產(chǎn)生一絲羨慕，多想變成一棵小草，在這陽春三月，隨風起舞。
走出花壇，我到了舊教學樓前。這兒有一個小花壇，成了綠草的世界。綠綠草兒占領了角角落落。黃色的白色的野花點綴著草地。若仔細尋找，興許還能發(fā)現(xiàn)一兩株野菜呢！
花壇前，是我們的大操場，有同學在上體育課，他們跑著、跳著，歡樂的笑聲傳遍了整個校園，與對面的教學樓傳來的陣陣讀書聲，形成了美妙的校園二部曲。
這三月，這春光，洋溢著一束束朝氣蓬勃的青春和希望之光，比霞光更燦爛，比彩虹更迷人！
游覽校園四年級作文2
青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發(fā)出了細細欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再沒時間去細細品味它，感受這兒的濃濃書卷氣。
我的第一個想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無責備，只是靜靜的看著學生們進來又出去，心中只期盼學生們再努力一點。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的，但我走進這個大門時，它如同一個忠誠的站崗衛(wèi)士，堅守在校門前，不論風或雨。
我第二個想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見那數(shù)排長長的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺得那些桌椅是學生們的小小棲息地。在那里，圓形藍色的凳子見證了一屆又一屆的學弟學妹，學長的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著休息，吃飯。在那里，矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫無怨言，只希望學生能珍惜糧食。
校園，記載了我們生活學習的經(jīng)歷，哺育稚嫩無知的我們，可誰又曾真正品味過它？
游覽校園四年級作文3
春天來了，百花爭艷，鳥兒歡叫。在一個陽光明媚的日子里,我到校園里找春姑娘的足跡。
我先來到紫藤長廊。紫藤的葉子十分茂密，但藏不住嬌艷的紫藤花，紫藤花還是顯而易見。一串串淡紫色的花，抬頭望去，仿佛是一串串葡萄，讓人恨不得摘下一串來嘗嘗，那味道肯定很甜。紫藤花很香很香，因為花太多了，所以香得有點快讓人窒息的感覺，香味實在太濃了。從籃球場走過，來到通往小廣場的那條路，那兒的花真多，有紅的，白的�；m紅卻紅得不俗；花雖白卻白得純潔而又高貴。蜜蜂還在花間轉悠呢。
大草坪的翠綠雖比不上紫藤花的美麗，但充滿生機。小草長得很高了，也很綠，仿佛那綠色是用顏料染上去的。小草好像剛剛洗過澡似的，還濕漉漉的。讓人想在上面打個滾或美美地睡上一覺。
從一樓的餐廳走過，來到餐廳門前的“大花壇”。我在石頭鋪成的小路上走著，一陣春風吹來，啊，好涼爽��！這兒有杜鵑花、牡丹花，它們多么鮮艷耀眼啊！
看，那兒東一簇，西一簇的東西是什么呀？走近一看，哦，原來是薺菜�。“讶~子掐開，好香��！我怎么看見那個角落里有黃黃的小花呀！會是什么野花呢？在猜想中，我來到那個角落，定睛一看，原來是迎春花。淡黃的花瓣結成的花朵在葉子的襯托下，顯得分外美麗。一陣微風吹來，花兒微微點頭，好像在向我問好。桃樹已經(jīng)長出嫩芽，桃花也開了，有粉紅的，有大紅的，有許多鮮艷的顏色。草叢里的野花也挺起胸膛，野花的顏色可豐富了，它們好像認為自已不比那些嬌艷的花朵差，也來參加春姑娘安排的這次宴會。
春天在哪里？春天在小朋友的笑容里；春天在哪里？春天在美麗的小花蕊里；春天在哪里？春天在我們美麗的校園里。
游覽校園四年級作文4
這是我的學校─臺中市大甲區(qū)文昌國小，地點位于鐵砧山和媽祖廟中間，我們學校比起其他學校，規(guī)模算是大的，因為不只有小學部，還有幼兒園部。說到學校的歷史，從創(chuàng)校到現(xiàn)在，已有八十六年之久，創(chuàng)校時，是女子公學校，民國五十七年，才正式改名為文昌國民小學。
一走進校園，就會看見育德大樓，和許多的大樹，校園里的希望之翼更是不可錯過的景點，希望之翼是一座雕塑，是我們學校畢業(yè)的校友送給我們的。當你逛累了，你可以到永信亭稍坐休息。我喜歡在育德大樓上，眺望美麗的風景。
我們文昌位于大甲的市中心，交通便利，車水馬龍，而且靠近市場，所以有有許多商家，在學校附近有許多名勝古跡，出了西校門，走一小段路，就會到國家三級古跡─文昌祠，再往南走，就會到媽祖廟、貞節(jié)牌坊等等，這一些都很值得去走訪。
說到文昌國小的活動，最有趣、最好玩的，莫過于是兒童節(jié)的跳蚤市場與美食園游會，以及同學們上臺表演，每次的.美食園游會，都會有許多好吃的東西，而且都很便宜。我最愛跳蚤市場，因為賣的東西都千奇百怪，有時候真的可以挖到寶藏。我們學校還有管樂隊和手球隊，管樂隊常常會有成果發(fā)表會，我們的手球隊，是比賽的常勝軍，還曾經(jīng)出國去比賽呢！
在文昌國小，我學到了不只是學業(yè)上的知識，更學會了許多待人處事的道理，這將是我未來受益無窮的寶藏。
游覽校園四年級作文5
星期一的那天早上，天氣晴朗，我們來到教室，認真地閱讀。一會兒，老師來了。她先把游園券發(fā)下來，然后對我們說：“大家把游園券夾在書包里，把水杯帶上，我們八點半就要到藝術樓的”。
于是，我們拿好東西，排好隊，在小班長的帶領下，來到了藝術樓。
我們先到了音樂教室，表演唱歌。接下來又參加了很多活動。其中，我最感興趣的是美術活動畫T恤，做模特。
我拿出事先準備好的白T恤套在畫板上。再拿出五顏六色的畫筆，在T恤上畫了兩只漂亮的兔子。那只小一點的兔子正趴在大兔子的背上，吃著胡蘿卜。
這時琚老師走到我的身邊，笑著對我說：“這兩只兔子畫得真可愛！大的那只像你爸爸，小的那只就是你�！�
畫完畫，老師叫大家把T恤穿好，排好隊拍照，我擺了一個造型，照片上的我笑得真燦爛�。�
下午的主要體育活動是投沙包和掂球。同學們分別站在一條白線后面，盡量把手中的沙包投到五米遠的呼拉圈里。爸爸做評委和我共同參加了這次的游園會活動。
謝謝你，親愛的爸爸！這次的游園會我感到非�？鞓�。
游覽校園四年級作文6
今天是“六一”兒童節(jié)前夕，學校要舉行游園慶祝活動。
聽到了這個好消息，同學們高興得一蹦三尺高，有的同學還用手擺出“V”字——勝利的標志。
游園開始啦！
老師發(fā)給我們每人六張“游園票”并再三叮囑我們：一張票只能去一個游園項目游玩，如果獲獎了，要把獎票集多一點，再拿到領獎處換取獎品。
游園有許多活動項目，有海底摸魚、乒乓球舞會、吹蠟燭、畫地為牢、瞎子打鼓、投球等。其中，我最喜歡瞎子打鼓了。
我興致勃勃地來到了“瞎子打鼓”的游戲區(qū)，那里已經(jīng)有好多同學了。排隊時，我看著正在游戲的幾個同學，就像一只只沒頭的蒼蠅——亂撞，心想：真笨！這么簡單的游戲就把你們搞得這么狼狽。哼，看我的吧！可是，事與愿違。俗話說得好呀，“看花容易繡花難”今兒我算是真正領悟到了。當一位姐姐用布蒙住我的眼睛，接著讓我原地轉五圈過后，我腦子里已昏沉沉的成了丈二和尚找不到北了。那時我才明白了傲慢的真正含意。頓時，我眼前一片漆黑，失去了方向感，正當我驚恐萬分之時，一個響亮的聲音傳入了我的耳朵。��！太好了，有人指引我！于是我順著聲音指引的方向摸索著走過去“嘿！錯了錯了！左、左、右，好！”是圍觀者七嘴八舌的聲音，就這樣在聲音的指引下，我一直往前走！“小心！”只聽“當”的一聲，我一頭就撞在了鼓上，雖然頭撞疼了，可心里非常高興�！拔�！快敲呀，還差一點兒！要不你就功虧一簣啦！一聽這話，我機靈地拿鼓槌，用力地敲了過去“當”�！耙∥页晒α�！”我在心里叫道。周圍響起一片歡呼聲。
學校的游園活動真是太好好玩了！讓我感受到“六一”兒童節(jié)的快樂。
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