四年級優(yōu)秀作文8篇【必備】
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
冬爺爺剛剛離開，春姑娘就邁著輕盈的舞步悄悄地來到人間。春姑娘牽著蜜蜂先生、蝴蝶小姐的手，跳著輕快的芭蕾舞蹈，迎著燦爛的.朝陽，仿佛在告訴人們：春天來了。
春天來了！來到了我們的校園。小草悄悄地探出了腦袋，伸了伸腰，睜開朦朧的眼睛，像一個個頑皮的小孩時隱時現(xiàn)。迎春花張開了可愛的笑臉，彎了一下腰，好像要對我說：“你看我漂亮嗎？”芹葉牡丹在微風中竟跳起了柔美的華爾茲舞，姿態(tài)優(yōu)美的不得了。但只有瓜葉菊最謙虛，它對同伴說：“我也很美，但我不炫耀自己�！�
花叢的旁邊，有好多棵樹，有柿子樹、木瓜樹、廣玉蘭、櫻花樹、香樟樹、白楊樹等。其中，我最喜歡白楊樹，春天白楊樹長出了嫩芽，像一個個小寶寶在嬉戲。夏天白楊樹枝葉繁茂，像一把大太陽傘，同學們在樹下乘涼、玩耍、跳皮筋、跳繩。秋天白楊樹的葉子黃了，一陣微風吹來，葉子飄落下來，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天白楊樹穿了一件雪白雪白的棉襖，筆直地站在那兒，保衛(wèi)著我們的校園。
春天，是多么美好的季節(jié)！春天在美麗的校園，春天在小朋友的眼睛里。春天是迷人的，春天是充滿活力、生機盎然的，春天像一幅美麗的畫卷。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
奶奶家附近有一條小溪，他無名無姓，卻很美麗，也裝載著我童年的小船。
可是這條小溪很奇異，明明聽見遠處響著很急暴的水聲，仿佛是個很瘋狂的家伙。但到了眼前這地方河中卻只有一片落葉才驚起的一點漣漪，連風還來不及送來它的生息，就碎在半空中了。
這條河是一位公主嗎？我?guī)е蓡�，尋來一顆小石子，橫著撇過去，小石子像中了魔法一般，被“吸”了進去，青色的水面上躍起了幾串小水珠，水面仿佛是被開啟的漩渦，卷出一圈又一圈的旋兒來，這小小的水波繞著石子消失的'地方，不斷地環(huán)開遠去。它那么安寧，那么溫柔，使我不得不質(zhì)疑，剛才是落入一個很癡很癡的夢中了。
記得有一次，我和弟弟偷偷的下河玩水，那時，水很淺，頂多才到我的膝蓋我眼珠一轉(zhuǎn)，想起了一個歪主意，，我趁弟弟不注意，我伸出手，向他潑去一點水，水很快地朝弟弟飛去，打得弟弟措手不及，水“啪”的一聲打在弟弟的身上和頭發(fā)上，弟弟“哎喲”一聲，忙把水擦掉，我“撲哧”一聲笑了出來，弟弟滿臉陰笑地看著我，同樣也不甘示弱，朝我潑水，不一會兒，我們都互相看了看對方的狼狽樣，我們哈哈大笑起來，都變成了名副其實的落湯雞，。回到家，媽媽朝我們走來，我的心跳在加劇，媽媽盯著我說：“又去玩水了？我不是說過不許去河邊玩水的嗎？感冒了怎么辦？萬一溺水了怎么辦？”媽媽走了之后，我和弟弟還在笑。
如果你遇見這樣一條精靈般的河，你大概也能知道，為什么我不去愛大海，不去愛湖泊—他們又怎么能給我?guī)砉靼愕墓适潞陀谰玫幕貞浤兀?/p>
四年級優(yōu)秀作文 篇3
媽媽，您知道嗎，我一直都想對您說一說心里話，今天，我就趁這次作文一吐為快吧！
媽媽，您還記得嗎？那個晚上，在我寫完了作業(yè)，從補習班回來的路上，不小心跌倒了，我的手機殼、電池連同SIM卡都丟了，我好不容易找回了電池和手機殼，迅速地裝上，打開了手機照明燈，希望能把SIM卡找回來，可是我在跌倒的地方轉(zhuǎn)了一圈又一圈，就像在原地打轉(zhuǎn)的小娃娃�？墒�5分鐘過去了，10分鐘過去了，15分鐘過去了，20分鐘過去了，我依然沒有找到SIM卡，我最終放棄了�；氐郊遥蚁蚰銈冋f了實話，可是你們就是不相信，還狠狠地打了我一頓，您不知道我當時有多委屈。
還有一次，我們還沒有搬家的時候，您發(fā)現(xiàn)新家窗簾的右下角有一大塊地方被記號筆染紅了，非常生氣，等我回來后，您氣沖沖地把那塊地方指給我看，說那是我干的.。不管我怎么解釋，您就是不相信我，又一次狠狠地批評了我，您知道嗎？我為此心里難受了好長一陣子。
還有許多這樣的事，如：您的吹風機壞了，不是我干的，您非說是我做的；您的公交卡不見了，我也不知道是怎么回事，您也說是我做的……您知道嗎？每一次我都很委屈。
媽媽，您知道嗎？您總說要說實話，不可以撒謊，可我每一次說實話，您都不信。媽媽，您說，我該怎么辦呢？希望您能理解我，相信我，我是您的兒子呀！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我的性格有些古怪，有事開朗有時孤僻，因些，我的朋友對我也時冷是熱。只有它，是我永恒的好友，那就是書。書，充實著我的靈魂；書，陶臺著我情操；書，讓我與偉人對話；書，讓我從目不識丁的毛頭娃娃成成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的`階梯”。而我卻要說：“書籍，為我的人生鋪設了一條金光大道�！�
記得五、六歲的時候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時不時地要父母給我買上幾本。我漸漸長大，對那些寫童話的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛不釋手。到了五年級，我已經(jīng)不滿足于看那些書了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在，我還準備著{哈利波特}呢！當然，只要有那時，豐富的知識又使我大顯身手；寫作文時有時候?qū)懙囊膊徽Φ氐俏抑馈白x書破萬卷，下筆如有神�！�
書，不僅讓我知識豐富，還讓我明白奧秘。我從{下落的網(wǎng)}里找到了真諦，從{堂吉訶德}里看到了人性的光輝，從......書給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將是我終生受用。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
夏天到了，炎熱也來了。夏天雖然美妙，但酷熱的天氣真是讓我們吃不消，這時的太陽精力正旺，四處釋放著自己的能量，搞的人們近而遠之，躲在家里。
夏天的.街上車輛不多，行人很少。地面被曬的滾燙，脆弱的皮膚無法與暴露在陽光下的金屬接觸。我走在路上不敢抬頭，火辣辣的太陽太猛烈了，太霸道了，誰都不敢去瞪它一眼。原本的天空失去了蔚藍的色彩，好象是一片火光，一幢幢高樓大廈上的玻璃幕墻反射著刺眼的光亮。來匆匆，去匆匆，誰也不愿意在街上多待一分鐘。
夏天的公園里人稀稀拉拉地在樹蔭下，但顯得一點兒也不愜意。陽光射在樹上，但熱量無處不在。使得人們汗流浹背。樹上蟬一片一片地，亂糟糟地叫著，又給夏天增添了一層煩躁。
夏天的家中是最舒服的，有空調(diào)、有電扇、有飲料、有冰塊，人們在里面享受著。但是，人們不可能只待在家里。所以出門便成了夏天最痛苦與矛盾的事。咳，從門里到門外就像是冬天與夏天的交替，冷藏室與烘烤箱的轉(zhuǎn)換。
我愛棒冰，我愛長假，可這美好的一切為什么發(fā)生在炎炎夏日之中呢？今年我有迎來了一個炎炎之夏。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
我這要感謝的人是誰呢？讓我來給大家講一講吧！
她在我的成長過程中，給了我無人能比的溫暖、快樂、幸�！貞浧疬@點點滴滴，我的心里充滿了感激。她就是我的'媽媽，我最想感謝的人
有一次我生病了，媽媽也不知道如何是好，趕緊把我送回家。媽媽也很著急，回到家后給我量了一下體溫，還好不是高燒，不然，媽媽又要忙起來了。媽媽給我貼了一片退燒貼，她只希望我趕緊好起來，因為身體最重要。在媽媽的照顧下，我迷迷糊糊地睡著了，等我起來時，已經(jīng)11點多了。媽媽叫我吃點東西，怕我餓著肚子。
媽媽在我人生中給我了力量，讓我一直堅持下去。有一次我跳舞時，感覺腰很痛，就有點兒想偷懶，就在這時，我想起了媽媽對我說過的話：不要放棄自己喜歡的東西，只要堅持下去，才會有收獲。媽媽這句話讓我明白人生當中有許許多多的困難，我們只有成功度過這些困難，才能有收獲。于是我立刻認真起來，而且還得到了老師的稱贊。
我的媽媽在我的人生中給了我許多，我應該向媽媽說一句：媽媽您辛苦了，感謝您！
四年級優(yōu)秀作文 篇7
清明節(jié)又到了，時間過得真快。轉(zhuǎn)眼，爺爺已經(jīng)過世三年了。記得去年清明節(jié)，我因事沒能去“看望”爺爺，今年，我是去定了！盡管，我并不相信那些迷信的說法。
“清明時節(jié)雨紛紛”，果真如此，4月3日就飄起了毛毛雨，父親怕4月4日的雨更大，不方便祭拜，便和我4月3日下午就去爺爺?shù)哪沟�。我和父親在姑奶奶家吃過午飯，就同幾個叔叔伯伯循著一條鄉(xiāng)間小道，繞過一片小樹林，來到田野上，在一片萋萋芳草地前面，有幾個冰冷土堆——這就是爺爺和家里幾個長輩的墓。這的確是塊風水寶地，視野開闊，春色盡覽無余，只是這路太難走了，那被雨打濕后的泥巴田梗比冰還滑。唉！可憐我這雙白鞋子啊，都成啥樣了！ 來到爺爺墳前，大人們在四個墳上分別插了幾束花，被春雨浸潤過的泥土散發(fā)出淡淡香味，其間還夾雜著油菜花的芬芳。接著，他們弄來一堆干稻草，以便燒紙錢。一張張冥錢隨著火焰的蔓延而化作灰燼，在風中飄搖�！鞍Γ∫沁@些冥錢真能給爺爺用的話，那就多給一些到爺爺吧，爺爺一生勞苦，還沒來得及享享兒女的清福，就猝然長逝了。爺爺！您在那個世界一定要快樂�。 毕胫胫�，我不禁悲從中來。最后一項是鳴炮，我站到一個小水潭邊，捂著耳朵看著鞭炮在閃光中“粉身碎骨”。濃濃的煙霧罩住了整片墳場，又隨著綠波的`翻騰逐漸散去。人也是像這樣，死后就煙消云散嗎？
大家都動身回去了，漸行漸遠，那八角的玲瓏塔終于被鮮艷的油菜花擠出了我的視野。爺爺，明年這個時候，我再來看你！
四年級優(yōu)秀作文 篇8
幻想，是無處不在的。假如，我是一名魔術師，就會給大家?guī)碓S多喜悅。
假如，我是一名魔術師，那我會變出一把馬良神筆，來幫助有難的人。只要我看見一位老爺爺在路邊苦苦地乞討，那我就會畫出一棟木房子送給他。只要我看見四川地震過后的老百姓，餓的、渴的快要奄奄一息了，那我就會畫出許多吃的和解渴的東西給他們，這樣，我就可以變成大家的女英雄，挽救大家的`一條條生命。只要我看見許多山村孩子沒有學校讀書，那我就會畫出一所美麗的學校，畫出一位位老師，送給他們，讓他們播下一顆顆希望的種子。長大后保護國家，為國效勞。只要我看見一只小鳥受傷，那我會畫出一塊紗布，一個小窩和一些吃的，給它包扎，讓它安心地在小窩里養(yǎng)傷。我還會畫出一只小鳥，給它做伴，讓它不再孤單。
假如我是一名魔術師，我會幫助很多人。
馬綺優(yōu)
老師評語：文章首尾呼應，結(jié)構(gòu)安排好。
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