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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-12-04 12:39:25 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      在很久以前,有一把驕傲的小剪刀。他一直都覺得自己是最厲害的,什么都比別人強(qiáng)。在一個(gè)陽光明媚的早晨,小剪刀出門去郊外散步。

      “咔擦、咔擦、咔擦,我是一把快樂的小剪刀!毙〖舻兑贿叧,一邊揮動(dòng)著“雙手”。 “是誰呀?唱得好難聽!”一旁的黃色小花嘀咕著。

      這句話傳到了小剪刀的耳朵里,他怒吼道:“不要你管!”話音剛落,他就把小黃花的頭給剪了下來。

      “咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起來,繼續(xù)往前走。

      “吼······”他的歌聲被老虎的一聲怒吼打斷了。

      “是誰,是誰打斷了我的歌聲?

      “是我,怎么樣?你一個(gè)小小的剪刀能奈我何?”老虎笑道。

      小剪刀聽了很不服氣,他二話沒說,就把老虎的.胡子剪了下來。

      老虎捂著臉連忙逃回到山洞里,生怕別人笑話他。

      小剪刀繼續(xù)唱著歌往前走。

      “嘩啦嘩啦······”小剪刀的歌聲被瀑布聲蓋住了。

      “誰呀?把我動(dòng)聽的歌聲蓋住了?”

      “我啊,大自然的歌唱家——瀑布!

      “你——你——”小剪刀被瀑布?xì)獾枚颊f不出話來了。

      小剪刀氣得火冒三丈,不顧一切,使出全身力氣想向瀑布狂剪。

      終于有一天,小剪刀筋疲力盡地倒下了。

      第二年春天,瀑布的聲音更大了,溪水流得更歡了。生銹的小剪刀一直躺在草地上再也沒有起來。

    四年級(jí)的作文 篇2

      我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,就是能在藍(lán)天上自由的翱翔。

      光陰似箭,日月如棱。轉(zhuǎn)眼間過了20年,現(xiàn)在人類已經(jīng)開始了進(jìn)化。一天,我的雙肩上長出了一對(duì)潔白如雪的翅膀。

      這是真的嗎?我心中疑惑著。我揉了揉眼睛,從翅膀上拔下了一根羽毛。“!疼”。我沖出了房間,從陽臺(tái)上飛了下去,翅膀在空中輕輕拍著。在天空中滑翔。啊!西湖的美麗景色盡收眼底,高榜山也近在眼前。我大聲呼喊,表示我滿心的歡喜。我想:這次我一定要去云中游玩。就這樣,我就像一中老鷹,直沖云霄。我在云彩中穿梭,就像穿梭在一大團(tuán)棉花糖之中。紅日如同一顆璀璨的明珠。彩虹架在云朵上,就如同一條七彩的河流,又好似一座五彩的橋,橫跨天空。

      隨著鈴鈴的鬧鐘響起,我無奈地從夢(mèng)境回到了現(xiàn)實(shí)世界,愿望能如愿以償嗎?我想:只有想不到的,沒有做不到的。在未來,我可以把天鵝的基因移到我的身上,讓我也可以有雙天鵝的'翅膀,我一定要好好學(xué)習(xí),長大以后實(shí)現(xiàn)自己的理想。讓大家也可以體驗(yàn)到在我夢(mèng)境里那神話般的感覺。

    四年級(jí)的作文 篇3

      20xx年北方的大部分地區(qū)冬天沒有下雪,旱情嚴(yán)重,很多地方都在抗旱,小朋友盼望已久的下雪天終于于昨天來到了。

      這場(chǎng)雪來得很早,也很及時(shí),多少緩解了旱情。前天下午三點(diǎn)左右,空中飄起了小雪粒,不一會(huì)兒,雪粒變成了小雪花從空中慢慢飄落,越來越急,就象簾子一樣。那大小不一的雪花隨風(fēng)飄落下來,落 到地上的雪花,很快就化了。站在外邊看天空,雪花從空中不停地飛舞著落下,在經(jīng)過白墻時(shí),仿佛一下子消失了,突然又出現(xiàn)了。我伸出小手,接住了雪花,雪花在我的手上很快就化了,變成了小小 的.水珠,雪可真白呀!雪花落在了頭上、身上,我就像白頭發(fā)的小雪人。雪不停的下著,沒過多久,大地披上了銀裝,樹杈上也堆起了雪,馬路上,屋頂、樹木、草坪,汽車……一片銀白,猶如一個(gè)潔白 的童話世界。

      昨天早上到外邊看,雪花給房屋蓋上一層閃光的銀華; 雪花落滿麥田,讓小麥睡在松軟的棉絮下,寬廣的田地,白茫茫的一片;雪花給草坪上蓋上了一層美麗的白紗。雪不厚,看見了小伙伴們?cè)谕膺叾训?雪人,還有的打雪仗,玩的不亦樂乎。很快路上的雪就融化了,變成了雪水。有一首詩說小雨貴如油,我看形容今年的雪挺合適的。

      我愛下雪,我喜歡雪,因?yàn)檠┛梢越o我們小孩子帶來無窮的樂趣。給我們一種美好的心境,也可以凈化空氣,給我們一個(gè)健康的環(huán)境。

      

    四年級(jí)的作文 篇4

      讓人哭笑不得的同桌我的同桌是調(diào)皮大王小錢,他每天都要做些讓人哭笑不得的事情出來。

      有一天吃午飯,我們都在排隊(duì)盛湯拿飯,只有小錢在教室里兜圈子。當(dāng)他出教室門口時(shí),迎面碰上了另一個(gè)調(diào)皮大王小張。小錢閑著沒事兒干,便伸出手碰了碰小張手里的湯碗,小張沒拿穩(wěn),湯撒了出來,可是,小錢這是自討苦吃,因?yàn)檫@湯不偏不倚,正好撒到了小錢自己的屁股上!小張和周圍的同學(xué)都忍不住笑了起來。小錢看大家都嘲笑自己,就生氣了,又用力推了一下小張的湯碗,這下,他們倆都“尿褲子”了。事后,他們倆問我要紙,我聽到他們說:“哎呦,我的衣服都濕了!”“嘿,你那算什么,我的短褲都濕了!”“你還好意思說,如果不是你手賤,我能濕嗎?”

      還有一次,中午寫描紅本,寫完要收起來。我還沒寫好,正低著頭寫。小錢轉(zhuǎn)過身,把他的本子放在了我的頭上,我把本子從頭上取下來,放到他桌上,對(duì)他說:“好好交作業(yè),重交!彼硪膊焕砦。我又說了一聲,還拍了拍他的桌子,可他還是不理我。我生氣了,把本子扔給他,并大聲說:“重新交!”他終于轉(zhuǎn)過身來,斜視了我一眼,把本子扔了過來。我“噌”的一下站起來,把本子扔到他的桌上,又大聲說:“我說重交!”他見我這么堅(jiān)定,才算是怕了,便“唰”的.一下站起來,彎下腰,用眼睛瞄準(zhǔn)那堆作業(yè)本子,輕輕地、慢慢地放在作業(yè)堆上,一毫米都不差?粗强鋸埖膭(dòng)作,我真是想笑,但是我強(qiáng)忍住,故作嚴(yán)肅的說:“這還差不多!”

      哎,有這個(gè)讓人又好氣又好笑的調(diào)皮大王同桌,看著他每天耍寶,和他斗智斗勇,著實(shí)讓我每天都過得很充實(shí)!

    四年級(jí)的作文 篇5

      “騙子!騙人了!……”作文班里傳出一陣陣呼喊聲。原來,小 竺 老師在作文班里變魔術(shù)呢!

      小 竺 老師變的第一個(gè)魔術(shù)是撲克牌表演。首先,老師跟我們說:“今天,我給大家表演幾個(gè)魔術(shù),昨天晚上,我剛在劉謙那里學(xué)會(huì)的!甭犃诉@話,我偷偷地想:“哼,你是開國際玩笑吧!”這時(shí),也有好幾個(gè)同學(xué)也在這樣懷疑,他們大聲叫道:“ 竺 老師,大騙子,我們才不相信!” 竺 老師見了,說:“那我現(xiàn)在就給你們表演一個(gè)摸牌魔術(shù)!蔽覀兟犃耍舐暫暗溃骸昂!好!”

      老師開始表演魔術(shù)了,他拿出一副撲克牌,商韻懿把牌搶過來檢查了一番,檢查完了,她說:“對(duì),沒問題,這就是普通的'撲克牌!边@下,我們放心了。小 竺 老師讓呂可兒上去隨便抽了一張撲克牌,再讓老師摸那張牌。呂可兒抽出了一張紅桃 ,老師摸了摸,再把這張牌放在撲克牌堆里,然后洗牌,再把牌攤開,他居然找出了這張紅桃 !

      第二個(gè)魔術(shù)是:一張紙托起整個(gè)太平洋的水。這個(gè)魔術(shù)也可有意思了, 竺 老師左手拿起一個(gè)玻璃杯,右手用一個(gè)一次性杯,從盆里舀水,給玻璃杯倒?jié)M水。然后,右手拿一張紙片蓋住杯子口。再把杯子倒過來,神了,水居然沒有灑出來!

      這就是我們這一節(jié)課的收獲,我真希望再給我們上一節(jié)這樣的課! .

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