四年級(jí)優(yōu)秀作文常用【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一陣悠揚(yáng)的鈴聲響了起來，同學(xué)們一窩蜂地涌出了教室，來到操場(chǎng)上，玩起了自己愛玩的游戲。
課間活動(dòng)真是豐富多彩呀！有的同學(xué)正在踢毽子，有的同學(xué)正在打籃球，有的同學(xué)正在踢足球，還有的同學(xué)正在玩自己心愛的手球。踢毽子的同學(xué)把毽子踢得特別高，“咚”！又被這位同學(xué)踢了起來，毽子在這位同學(xué)的腳上飛來飛去，好像一只飛舞的小燕子一樣。打籃球的.同學(xué)們，一個(gè)比一個(gè)長得壯，一個(gè)比一個(gè)長得高，打得球一會(huì)兒高一會(huì)兒低，其中有一位同學(xué)像一只靈活的小獵豹，在他們之間竄來竄去，“砰”地一聲，投了一個(gè)三分球，真是太帥氣了！玩手球的同學(xué)正在跟著體育老師認(rèn)真地練習(xí)。有一位同學(xué)練得特別認(rèn)真，難怪老師老讓這個(gè)哥哥做練習(xí)呢！踢足球的同學(xué)一腳把球踢到了天上，一下子飛到了對(duì)方的球門中，他把球傳來傳去，又傳給了隊(duì)友，那位同學(xué)又以風(fēng)一般的速度把球一腳射門，太厲害了！
我也參加了我喜歡的活動(dòng)，加入到了跳大繩的隊(duì)伍中。同學(xué)們把大繩搖得老高，大家一起叫：“跳！跳！跳！”，剛好有同學(xué)路過，我們的大繩正好甩到那個(gè)同學(xué)的頭上，大家連忙過去向那個(gè)同學(xué)道歉，同學(xué)也原諒了我們，我們又開始繼續(xù)跳了。我們又一起大聲喊：“跳！跳！跳！”。因?yàn)榭傆腥苏莆詹缓锰鴦?dòng)的節(jié)奏，踩到繩子，所以我們大家要一起大聲喊“跳”，讓大家都按照同一個(gè)節(jié)奏跳動(dòng)。在開始練習(xí)的時(shí)候，大家沒有掌握好跳大繩的規(guī)律，繩子總是被踩到，跳動(dòng)總是被打斷，但我們并沒有放棄。我們堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。果然，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我們終于能連續(xù)跳了，而且一次連跳了30個(gè)，同學(xué)們累得滿頭大汗，汗流浹背。
正當(dāng)大家玩得生龍活虎的時(shí)候，一陣美妙的音樂響了起來，大家都趕緊跑回了教室。操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了，只能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
俗話說：父愛如山，母愛如泉。今天就讓你見識(shí)一下爸爸對(duì)我的愛。
爸爸對(duì)我超級(jí)嚴(yán)厲。我稍微有一點(diǎn)磨蹭，老爸就瞪著眼睛說：“快點(diǎn)啊！男子漢做事干脆利落，磨蹭什么！”有時(shí)我讀寫姿勢(shì)不正確，老爸看見了，就一聲暴吼：“沒長骨頭嗎？背挺起來！頭抬高！”要是我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，老爸就會(huì)很兇地罵我：“學(xué)習(xí)用點(diǎn)心�。�(dòng)腦子想想��！”看著他那兇神惡煞的樣子，我真恨不得咬他一口。其實(shí)我知道，他都是為了我好。
爸爸也有關(guān)愛我的一面。有一回我得了肺炎，在醫(yī)院住院。身體很虛弱，一走樓梯就想嘔吐。老爸覺得醫(yī)院的`電梯人太多，病菌也多，于是背著我連續(xù)爬了三層樓。當(dāng)他將我輕輕放下時(shí)，我看見他臉上流著豆大的汗珠……我心里很感動(dòng)，可嘴上什么也沒說。
還有有一次，爸爸出差去了。回來以后說：“沒有王思哲的生活真輕松�。〕�、喝、玩、樂，享受極了！”其實(shí)呀，爸爸天天都給我打電話。一會(huì)兒問我在玩什么呀，一會(huì)兒問我吃飯了沒……每句問候中都充滿了爸爸對(duì)我的關(guān)愛。我的老爸就是這樣心口不一。
愛之深，責(zé)之切。我明白我是爸爸生命中不可缺少的一部分。爸爸的愛無處不在，它是含蓄的，將伴隨我一生。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在和照的陽光下，蜜蜂和伙伴們“嗡嗡”地唱著歌，飛到花園，停在花蕊上，忙碌地采起蜜來。遠(yuǎn)處，飛來一群蝴蝶，它們穿著名種美麗的裙子，在花叢中翩翩起舞。
“蝴蝶姐姐，快來采蜜呀！”小蜜蜂們喊了起來。 小傻瓜，這么好的陽光，還不抓緊時(shí)間玩?zhèn)�痛快，整天采蜜，有什么意思！”說完，蝴蝶姐妹們又跳起舞來。 桃樹爺爺開口了：“蝴蝶姑娘，小蜜蜂們說的對(duì)，你們還是快去勞動(dòng)吧，以免冬天又挨餓�！笨墒牵忝脗兝硪膊焕�，還玩起了捉迷藏來。它們一會(huì)兒躲在樹葉下面，一會(huì)兒藏在樹根旁邊，玩得非常可樂。 溫暖的春天過去了，灸熱的夏天過去了，金黃的秋天來臨了。桃樹脫去了綠衣裳，換上了灰外套，冬天悄悄地來了。小蜜蜂在溫暖的蜂房，美滋滋地吃著自己辛勤勞動(dòng)換來的蜂蜜�？墒�，又嬌美又懶惰的`蝴蝶，卻藏在枯黃的樹葉下，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
這是一篇童話故事，小作者取材新穎，把“蜜蜂辛勤采蜜”和“蝴蝶在花叢中玩�！弊鲗�(duì)比，道出了“只有勤勞付出才能有回報(bào)”的道理。小作者在行文的過程中，采用了語言描寫，特別是引用桃樹爺爺?shù)脑�，值得讀者思考。 小故事反應(yīng)大道理，作者以眾人熟知的蜜蜂和蝴蝶對(duì)比，卻意味深長。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
眼睛像天空一般純潔，像大地一般深沉，黎明和黃昏，光明和陰影，都在自由嬉戲。春天到來了，我要用我的眼睛看春天。
出門后，我先來到花園里。哇！花朵多得數(shù)不勝數(shù)，有紅的，有黃的，有白的`，有粉的遠(yuǎn)看，像是一匹五顏六色的布。近看，花兒一朵挨一朵的茁壯成長著，一朵比一朵美麗漂亮，一朵比一朵清香迷人，使人陶醉在其中。突然間，那純潔的天空下起了綿綿春雨，為花兒們澆水。等我再去看時(shí)，花園里已芳香四溢，晶瑩的露珠們安靜的躺在柔軟的花瓣上，使花朵增添了一份光彩。
看完花園后，我又來到了碧綠的草坪邊，只見剛被滋潤過的小草綠油油的，仿佛要滴出綠汁來。不過也是，剛下完一場(chǎng)春雨，小草上還滴著露水呢！我正要離開，一陣春風(fēng)吹過，小草搖擺了幾下，像是在向我搖手告別，我也向小草搖手告別。
最后，我來到小河邊，只見河水清澈見底，小魚兒正在歡樂的在水中游著。清澈的河水幾乎看不到一點(diǎn)渾濁，甚至還散發(fā)著一點(diǎn)清香。
在家里，我的小腦袋里依然映著那豐富多姿，美麗漂亮的春天，我喜歡春天！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
笑分很多種，有一種由衷的、迷人的微笑永遠(yuǎn)地定格在我的腦海之中。
那天，我去打針。打針可我最不情愿做的事了，護(hù)士姐姐拿著針管，打進(jìn)手臂，立刻便有一陣豪啕大哭。于是醫(yī)院和護(hù)士便成了我心底的鐵門，極不情愿打開。
盡管我怎么死纏，還是被媽媽抱進(jìn)了車。
到了醫(yī)院，就如到了“監(jiān)獄”，怎么也不肯進(jìn)去，媽媽失望地對(duì)我說：“如果不進(jìn)去，就沒糖吃了。”聽了媽媽的話，便跟著媽媽走進(jìn)了醫(yī)院。
到了打針室，我便開始發(fā)抖，作身都哆嗦著。護(hù)士姐姐準(zhǔn)備著針管。叫我把手放在桌上，我咬咬牙，但看見那細(xì)細(xì)長的針頭，我又縮了回來。
護(hù)士姐奶望著我，進(jìn)我一笑。這笑，雖不如蒙娜麗莎般動(dòng)人心魄，卻也有種獨(dú)特的魅力。柔柔的，似春風(fēng)拂面，帶來一陣清香；暖暖的'，像冬日陽光，直射我的心房。
我再次鼓起勇氣，閉上眼睛，咬起牙。一股痛直鉆我的心�！昂昧�。”護(hù)士姐姐說�！昂簟蔽议L舒了一口氣。
護(hù)士姐姐的笑雖然只有短短的一秒鐘，但她的笑卻溫暖著我，使我一生受益。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的學(xué)校在京郊著名的西瓜之鄉(xiāng)——龐各莊，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。
我在每個(gè)學(xué)習(xí)日，都會(huì)背著書包高高興興地走進(jìn)校園。還沒進(jìn)入校門，先看到了幾排又大又新的瓦房，那就是我們的教室，我們的新天地！還記得同學(xué)們搬進(jìn)新教室那天，互相攀著臂膀，跳著、笑著……每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑！
這就是我們的教室：寬敞明亮，墻壁潔白無瑕，而且安裝了十一盞熒光燈管。無論天再怎么黑，不用擔(dān)心看不清黑板上的`字，我們可以把自己求知的眼睛睜得更大，讓自己飛得更高。
學(xué)校的操場(chǎng)是同學(xué)們做喜愛的地方。聽大哥哥大姐姐說，原來的操場(chǎng)是沙土地的，同學(xué)們都不敢在那里亂跑，惹怒了沙塵可不得了！刮風(fēng)的日子，那就更慘了，臉上、衣服上全都是沙子，弄不好，嘴里也會(huì)“咯吱咯吱”的響呢！我們是幸福的，現(xiàn)在的操場(chǎng)上鋪了結(jié)實(shí)的塑膠，進(jìn)行了裝修，不管我們?cè)趺床�，怎樣踏，都不�?huì)再塵土飛揚(yáng)了。對(duì)于我這樣好玩的孩子來說，簡直是太好了。下課鈴一響，我就會(huì)拉著同學(xué)們一起到操場(chǎng)上做游戲，這樣的操場(chǎng)會(huì)帶給我很大的樂趣……
我的學(xué)校整潔，教室明亮。春天，我能見到學(xué)校操場(chǎng)上的小草揚(yáng)起嫩綠色的小腦袋，向我點(diǎn)頭；夏天，我會(huì)見到學(xué)校甬路兩旁的鮮花，向我揮手微笑；秋天，我們?cè)诒叹G的柳樹下玩耍，聽小鳥快樂的歌唱；冬天，我可以和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩雪……
我好喜歡我們美麗的學(xué)校！我真自豪，能在這所學(xué)校里成長！現(xiàn)在，我以學(xué)校為榮，將來，我一定讓學(xué)校更加美好！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
秋天是美麗的季節(jié)，天空像大海一樣湛藍(lán)，白云也露出了笑容，小鳥在藍(lán)天和白云間自由自在地飛翔，唱起了歡樂的歌謠。
秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在金黃的田野里收割稻谷，他們正在享受著收獲的喜悅；果園里也長出了香甜的水果，有紅紅的蘋果、有金黃的'桔子、有黃色的哈蜜瓜，還有一串串紫色的提子，像珍珠一樣，好看極了！
秋風(fēng)輕輕地吹，雨兒細(xì)細(xì)地下，把樹的葉子變黃了，像一把把小扇子。
秋天是多彩的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫；秋天是夢(mèng)幻的海洋，給人們帶來歡樂與笑聲。
��！這就是美麗的臨澤。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我們的校園里，有一個(gè)美麗的小花園。那里綠樹成蔭，草翠花開。一條鵝卵石鋪成的小路貫穿其中，好像一塊綠綢緞上系了一根銀白色絲帶。
春天的時(shí)候，小花園里被花朵染成了粉紫色。那粉色的是杜鵑花，花園里栽種了四、五盆。紫色則是一種不知名的花兒，它只有兩盆，但香味奇異。我覺得它的香味有點(diǎn)兒像椰蓉面包，甜中有麥芽的味道。
夏天的時(shí)候，小花園又披上了綠裝�；▓@入口處有一顆小葉女貞樹，它的枝葉被精心修剪成上、中、下三層，好像一位戴著綠帽子，穿著綠披風(fēng)，披風(fēng)下配穿著一條綠裙的貴婦人。
秋天的時(shí)候，小花園里又多了兩位“化妝師”，一位是銀杏樹，另一位是爬上虎。一到秋天，銀杏樹的葉子就變成了黃色的，爬山虎的葉子是紅色的，莖則是橙紅色。有了它們，花園里好像涂上了黃色眼影和紅艷艷的口紅。
冬天的時(shí)候，落葉給小花園鋪上了金黃色的地毯。雖然大部分樹木都只剩下光禿禿的枝干，但卻還能看見一抹綠，一抹紅。是的，它們并沒有枯萎。那一抹色彩，即是和冬天斗爭的標(biāo)志，也是它們對(duì)春天五彩繽紛的'渴望！
花草雖然可愛，但沒有園丁的悉心培育，哪來這樣整齊有序的花園？我們雖然想學(xué)習(xí)，但沒有老師的諄諄教導(dǎo)，何來期中，期末考試的滿分卷？我們應(yīng)當(dāng)感謝園丁，因?yàn)樗麄兘o予我們這樣美的花園；我們更應(yīng)該感謝老師，因?yàn)橛辛怂麄�，才讓我們的心綻放出美麗的花朵！
這就是我們美麗的小花園，因?yàn)橛辛藞@丁她才花草如茵；這就是我們的書香校園，因?yàn)橛辛死蠋熕艜暲世剩?/p>
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