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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-11-27 16:25:10 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文5篇(熱)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)四年級(jí)作文5篇(熱)

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      從小到大,我最怕的就是打針,幸虧我身體比較好,很少生病,偶爾感冒一次,吃幾天藥就好了。小時(shí)候打疫苗,我都害怕得不得了。如果打吊針,是我想都不敢想的,我討厭冰冷的針頭扎進(jìn)肉里的感覺,討厭冰冷的液體流進(jìn)我的血管。

      但是很不幸,在一次流感橫行的時(shí)候,加上晚上我睡覺不老實(shí),總愛踢被子,我中招了,被感冒逮住了。

      第二天一大早,媽媽就帶我到醫(yī)院看病。還沒走進(jìn)醫(yī)院大門,我就有些緊張,緊緊拉著媽媽的手。一走進(jìn)醫(yī)院大門,我突然感到?jīng)鰵獗迫,我哆嗦了一下,刺鼻的消毒水味道充滿了整個(gè)醫(yī)院。我把媽媽拽得更緊了,央求媽媽不要讓我打針。但是,事與愿違,醫(yī)生毫不留情地說:“必須打針!”看著醫(yī)生堅(jiān)定的眼神,連一點(diǎn)商量的余地都沒有。我只好跟媽媽來到輸液室。走進(jìn)一看,一大早來打針的人不真不少,有白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶;有年輕的.叔叔、阿姨;還有和我差不多大的小朋友,看著大家若無其事地坐在那里打針,有的玩手機(jī),有的看書,有的聊天,大家都那么輕松,我的心情稍微放松了一點(diǎn)。

      “王心妍!”聽見護(hù)士喊我的名字,我一下子又緊張起來,幾乎有想逃跑的沖動(dòng)。媽媽把我推到護(hù)士旁邊,我坐在護(hù)士對(duì)面,護(hù)士阿姨溫柔地對(duì)我說:“小美女,感冒了?”我緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭,護(hù)士阿姨看出了我的害怕,說:“別緊張,一點(diǎn)也不疼,先讓我看看你的手!蔽倚睦锲呱习讼碌模咽稚炝诉^去,我把頭扭到一邊,緊緊地閉著眼睛,只覺得阿姨的手在我的手上輕輕地拍了幾下,然后一絲冰涼的感覺傳來!昂昧,一點(diǎn)都不疼吧!”護(hù)士阿姨笑著說。我有些不敢相信,張開眼睛一看,果然已經(jīng)扎進(jìn)去了。原來,打針沒有我想的那么可怕。

      困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。這一次,我贏了!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      二年前的我,一聽到“主持”這個(gè)詞,就連忙躲起來,免得老師將“標(biāo)槍”指向我。我就這樣看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地踏步上臺(tái),就這樣一回又一回地躲避主持。心里又羨慕又害怕!

      可是,老師漸漸喜歡上了我那氣勢(shì)豐滿的聲音,我的主持之路從此開啟了。

      還記得第一次主持。那時(shí),我還算是主持界新生的娃子,走起“路”來磕磕絆絆,還經(jīng)常忘了詞兒,只能亂編一些詞補(bǔ)進(jìn)去?墒悄菚r(shí)的娃子語文不咋的.,常常與后句不搭,這時(shí)便會(huì)嘗到同學(xué)們的冷嘲熱諷,和同伴的酸葡萄。當(dāng)然了,接下來的講話將會(huì)變得更糟。

      可是,經(jīng)過我的不懈努力后,娃子長大了。他不再害怕了,已經(jīng)可以大膽地跨出輕松的步伐了。講話講起來很流暢,像一根光滑的細(xì)絲。就算忘了詞兒,也能重新插上記憶電線,一字不漏地背出來。娃子已經(jīng)把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹鞒挚闯闪艘环N用語言表達(dá)的游戲,握起話筒就是一種享受,登上舞臺(tái)更是一次舒服的按摩。甚至娃子還成為了一名優(yōu)秀的主持導(dǎo)師呢。

      兩年后的我,也就是今天的我,一聽到“何其樂主持”這幾字時(shí),便會(huì)毫不猶豫地挺起胸膛,爽快地迎接它。是啊,主持其實(shí)很簡單。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      題記:那條小路,是時(shí)間讓我將它遺忘?沙耗核琅f在那花園邊存在。它很渺小,很普通,直到那次花園維修將它翻新,才被我深深地感悟。

      不知何時(shí),

      一條小路悄悄地走進(jìn)了我迷茫的記憶;

      不知何時(shí),

      一條小路靜靜地躺在了我小小的心田;

      不知何時(shí),

      一條小路輕輕地來到了我神秘的腦海;

      又不知何時(shí),

      一條小路深深地印到了我萬變的生活。

      春暖花開時(shí),

      它在鶯歌燕舞中沐浴這春日陽光,

      卻等到那透過層層樹枝的微陽。

      或許,無數(shù)人在它的身上悠閑照暖,

      可有曾幾人能注意到這腳下的一片生機(jī)。

      烈日炎炎時(shí),

      它在驕陽似火中忍耐這夏日炙烤,

      卻聽到那遠(yuǎn)方不時(shí)傳來的蟬鳴。

      或許,無數(shù)人在它的身邊丟下冰水,

      可又曾幾人能想象它對(duì)清涼的萬千渴望。

      碩果累累時(shí),

      它在落葉紛飛中傾聽這秋日聲音,

      卻聞到那果蔬飄滿大地的清香。

      或許,無數(shù)人從它的身旁帶來果蔬,

      可又曾幾人能知道它對(duì)世界的多少好奇。

      大雪紛飛時(shí),

      它在雪堆下仰望這茫茫白雪,

      卻感到那冰雪飄落世界的寒冷。

      或許,無數(shù)人在它的身畔游雪嬉戲,

      可又曾幾人能體會(huì)它對(duì)嚴(yán)寒的幾許畏懼。

      那一日,

      我悠閑地走在回家的路上,

      輕輕抬頭看看身旁孤零的大樹,

      心間不時(shí)發(fā)出一陣凄涼。

      突然間,

      我身前的小路一下子斷開了,

      滿不在乎地?fù)u搖頭,

      回首間卻百感交集。

      前方的塵土猛然揚(yáng)起

      才讓我恍然大悟。

      只見那小路已經(jīng)被還原了舊時(shí)的模樣:

      一塊塊深灰色的磚石,

      細(xì)細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)早已裂開小小縫隙;

      一顆顆枯黃色的小草,

      慢慢查看才發(fā)覺早竄出厚厚的磚石;

      一片片碧綠色的青苔,

      漸漸望去才知道早生滿塊塊土地。

      那早已經(jīng)是從前的模樣,

      不過一日便會(huì)消聲覓跡。

      這陳舊的小路終究被鏟去,

      可在我記憶的深處,

      回眸一視,

      它在我的`心中已經(jīng)銘記。

      不經(jīng)意間,

      回憶的思緒如煙霧般飄出我的腦際。

      姥爺,常常告訴我,

      小時(shí),我不知多少次在那里奔跑。

      可我卻十分不解,

      萬千條路我哪里不能行走,

      可今天我終于懂得,

      我生命中的腳步在那里存留。

      姥姥曾經(jīng)對(duì)我說,

      在幼兒園時(shí),

      我多么喜歡在小路旁的樹蔭間蕩秋千。

      可我有千分疑慮,

      綠蔭之下難道不是秋千玩耍的地方?

      可今天我終于明白,

      小路間留下了我的歡聲笑語。

      走在那條路上,

      不知有多少人從前告訴我。

      讓我去留意這條小路,

      可我卻漠然置之,

      心想這小小路徑哪里有萬分留戀。

      啊!直到今天,我明白了!

      那條小路是歲月所留下的痕跡,

      小路上的千瘡百孔是時(shí)光打磨所造。

      昔時(shí),我滿不在乎這區(qū)區(qū)小路,

      可今日,我卻萬分珍惜這慢慢長路。

      因?yàn)椋谖业挠洃涢L河之中,

      萬千路途,

      一個(gè)個(gè)腳印,

      都是時(shí)光的見證。

      驀然回首,

      我發(fā)現(xiàn)每個(gè)腳印都是那么重要,

      它一直隨我們步步前進(jìn)。

      時(shí)光,

      讓我對(duì)那條小路,

      感悟萬分。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      “你這個(gè)笨蛋”,“你敢這樣罵我!”,“怎么不能!”有一天五個(gè)指頭終于吵了起來,原先它們是五個(gè)形影不離的伙伴,大家看見了都羨慕,可是它們都因?yàn)橄朐谥魅嗣媲盃幑Γ沉似饋怼?/p>

      大拇指的聲音最洪亮先說道:“你們這幾根火柴棒,瞧,看我強(qiáng)壯的'身體,我一人能抬起物體的一半,而你們四個(gè)加起來和我的力氣想通,人們?cè)谫澝赖臅r(shí)候就會(huì)豎起大拇指,還有……還有……”大拇指還在滔滔不絕地說。食指實(shí)在忍不住跳了出來,說:“大拇指你別在那自言自語,我們耳朵都聽出繭子來了,這里應(yīng)該我最厲害,主人寫字要是沒有我就寫不了字”。食指得意洋洋地說。中指、無名指、小指急著說:“要是沒有我們幫助你們根本不能寫字,我們嫌你們礙事呢!

      就在他們憤憤不平的時(shí)候,我發(fā)言:“指頭們,你們都很重要少了連拳頭都握不起來,團(tuán)結(jié)就是力量!敝割^們聽了我的教誨臉紅了,最后和好了。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      媽媽外出時(shí),對(duì)小寶說:"柜子上的芝士蛋糕不要?jiǎng)优?等著爸爸回來我們一起吃."說完,媽媽就走了.小寶看著那每位的蛋糕,口水(ˉ﹃ˉ)直流三千尺,疑是口水落九天,可惜他太愛了,結(jié)果他哭了說:“嗚嗚~嗚嗚~討厭死了,就是夠不找,哼!結(jié)果小寶想上爬凳子,忽然凳子一晃,小寶就摔下地了,摔了個(gè)四腳朝天、頭昏炫目,可是小寶爬上凳子一跳,眼看就快要拿到了,結(jié)果不小心手一滑又掉下來了,小寶急了,不顧一切的往上沖,還是不行,他突然想到了一個(gè)非常巧妙的地方,他向鄰居借了一個(gè)彈簧鞋,他想跳上去,他用彈簧鞋跳了上去,結(jié)果拿到了蛋糕卻下不來了,他想:先吃完蛋糕在下來吧,啊美味!人間美味,小寶吃完蛋糕不知道怎么下來,小寶說:“唉!再摔個(gè)四腳朝天吧,吧的一下子摔下來了,結(jié)果小寶還抱著蛋糕的空盒子,一跳,雖然跳到沙發(fā)上了但又把肚子弄疼了,哎呦喂,肚子好疼哦!

      爸爸回來了,看到了小寶滿臉的蛋糕,非常的生氣說:小寶,你怎么能偷吃蛋糕呢?小寶非常慚愧的`說:老爸,人家肚子餓嘛!你們又不給我做吃的,爸爸說:這蛋糕可是人間美味的,你怎么可以獨(dú)霸蛋糕呢?完了,我今天又要餓肚子了,小寶說:“早了,我還要還彈簧鞋的,爸爸說:休想,小寶可不理,用彈簧鞋蹦到爸爸的背后,還彈簧鞋去了,爸爸簡直氣的鼻孔都噴火了,小寶回來,爸爸痛罵了小寶一邊,小寶被罵的全身肉麻。

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