小學(xué)四年級(jí)作文集合(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的今天，是在香味的世界里面度過(guò)的，我深深的迷戀上了這里。
還沒(méi)有看見(jiàn)桂花，先聞到桂花的香氣，那香味清新、淡雅，讓我想起了唱著歌兒的小風(fēng)鈴，發(fā)出那像百靈鳥(niǎo)一般的.歌聲。
終于看到桂花了。這個(gè)地方的桂花顏色極多，有的白銀銀的、有的半黃半白、有的半橙半紅、銀白、檸檬黃，這些顏色的桂花都有。還有一些見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的顏色。那桂花小巧玲瓏，一共有四片米粒似的小花瓣，藏在一片片的綠色的葉子中，像在和人們玩捉迷藏，好奇的我立馬爆發(fā)了，這小小的桂花為什么能發(fā)出濃濃的清香呢？我充滿了疑惑。
桂花的種類很多，金桂、銀桂、丹桂和四季桂等。愛(ài)花的我立刻就編了一首詩(shī)：“桂叢繞園似天堂，編繞花叢日漸斜。不是花中偏愛(ài)桂，只因桂香甲天下。”
美麗的桂花之鄉(xiāng)，香味怡人的桂花之鄉(xiāng)，明年的秋天再來(lái)看你。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天是元旦，爸爸媽媽帶我去夜游珍珠泉，感受不一樣的珍珠泉。傍晚時(shí)分，當(dāng)我們來(lái)到珍珠泉公園門(mén)口時(shí)，這里人流如潮。一棵高大的圣誕樹(shù)矗立在公園門(mén)旁，圣誕樹(shù)上掛滿了許許多多精美的禮物，在圣誕樹(shù)旁還站著一位穿著紅襖的圣誕老公公，可愛(ài)極了！進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是滿地五顏六色的花花草草，在草叢中站著幾個(gè)潔白的雪人，矗立著幾座可愛(ài)的紅頂小房子。走到十字路口，我們選擇了去湖邊散步。
碩大的湖面猶如一面銀鏡，在銀鏡中我看到了幾只竹筏。人們撐起竹篙，劃起竹筏，唱起了歡樂(lè)的歌曲。夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來(lái)，湖水蕩漾。湖邊的垂柳在微風(fēng)中搖擺，像是在向我們招手。湖邊的路燈瞬間亮了起來(lái)，燈光倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。我們順著湖邊漫步，不知不覺(jué)來(lái)到了一片大草坪上，爸爸忍不住在草坪上翻起了跟頭，我也激動(dòng)地打起了滾兒，我們?cè)诓萜荷蠚g快的翻呀，唱呀，開(kāi)心極了！最后在媽媽的`催促下，我們依依不舍地離開(kāi)了這里。突然，我看到了前面有一個(gè)“時(shí)光隧道”，哪里放射出奪目的光芒，我激動(dòng)地跑了過(guò)去。
��！有好多人呀！他們排起的隊(duì)伍猶如一條長(zhǎng)龍，原來(lái)他們是準(zhǔn)備去看冰雕呀！我和爸爸媽媽也迫不及待地加入了這個(gè)隊(duì)伍。排了近兩個(gè)小時(shí)，我們終于看到了美麗的冰雕。在冰雕城里，我看到了兇猛的獅子，可愛(ài)的企鵝，美麗的冰雪女王姐妹，善良的白雪公主和七個(gè)小矮人，還有高大翠綠的椰子樹(shù)......我還玩了用冰雪做成的滑梯。太好玩了！夜越來(lái)越深了，人越來(lái)越少，我們也隨著人群離開(kāi)了。夜晚的珍珠泉真美呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，我們上了一節(jié)特色語(yǔ)文課，幾天前老師就叫我們做好充分準(zhǔn)備，一定要展現(xiàn)出我們嶄新的面貌。同學(xué)們都興奮的期待著這一天的到來(lái)。
“叮鈴……”上課鈴打響了，聽(tīng)課的老師陸陸續(xù)續(xù)的從教室門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都精神飽滿，老師們的臉上都洋溢著溫暖的微笑。
課堂正式開(kāi)始了，老師先按照以前的方法讓同學(xué)們先帶著問(wèn)題去閱讀課文。老師先引導(dǎo)大家在句子里感悟，再?gòu)娜闹欣斫夂托蕾p課文的美麗和語(yǔ)言的魅力。一會(huì)兒大家便在老師的指引下在語(yǔ)文知識(shí)的海洋里暢游，教室里回蕩著老師富有青春氣息的聲音和同學(xué)們充滿朝氣回答問(wèn)題的聲音。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手回答，同學(xué)們的每個(gè)問(wèn)題都得到老師完美的解答。
“叮鈴鈴……”時(shí)間一閃而過(guò)，一節(jié)別開(kāi)生面的特色課結(jié)束了，這一節(jié)課同學(xué)們不僅學(xué)好了課文，而且展現(xiàn)了我們班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的'精神和積極向上的風(fēng)采，同時(shí)也表現(xiàn)了我們老師高超的教學(xué)水平和特色，贏得了老師們的贊揚(yáng)。我們也感受到了老師在我們下課玩耍的時(shí)候精心備課的辛勞和對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，我們很榮幸的來(lái)到了山海中學(xué)的禮堂，觀看“解說(shuō)式京劇普及”專場(chǎng)演出。
眾所周知，京劇是我國(guó)的國(guó)粹，是我國(guó)古代文化的瑰寶，但是因?yàn)榫﹦〉囊魳?lè)不是我們學(xué)生所喜歡的，不是像流行音樂(lè)一樣活潑的，而且在我們眼中有的京劇很無(wú)趣，唱腔也很好笑，導(dǎo)致了許多同學(xué)都不喜歡聽(tīng)國(guó)粹京劇。但是，通過(guò)觀看今天的演出配上解說(shuō)，讓我們知道了其實(shí)京劇也是一門(mén)很有意思的藝術(shù)。
本次演出中，解說(shuō)人員給我們補(bǔ)上了京劇文化這一課，介紹了許多有關(guān)于京劇的知識(shí)，例如在京劇中的行當(dāng)：生、旦、靜、丑，而在這四樣行當(dāng)中也隱藏了許多知識(shí)。京劇主要表現(xiàn)在唱、念、做、打，了解到了它是一門(mén)綜合多元文化的`藝術(shù)。而京劇的表現(xiàn)手段是：虛擬、寫(xiě)意、誠(chéng)實(shí)和夸張，了解到這些，我感到驚嘆不已，在京劇中原來(lái)有這么多方面的知識(shí)。
我們認(rèn)真看完了今天的四部京劇，充分地感受到了京劇那強(qiáng)大的吸引力，它不是無(wú)味的，而是有趣的，如京劇中的丑角就我們帶來(lái)了多歡樂(lè)。在京劇之中，演員能夠通過(guò)虛擬的手法，在舞臺(tái)上表現(xiàn)出根本就不存在的事物和景象，如：開(kāi)門(mén)、喂雞、刺繡等等。
從這次活動(dòng)中，我充分理解到了京劇的偉大之處，在以后的生活中，我一定會(huì)越來(lái)越重視這些傳統(tǒng)文化的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在很久很久以前，世界上沒(méi)有人類，只有數(shù)字、文字、字母、符號(hào)和序號(hào)，他們都非常要好，直到有一天，小e向大家宣戰(zhàn)，并寫(xiě)了一個(gè)封：現(xiàn)在大家要比一比誰(shuí)最美麗，誰(shuí)最漂亮！贏了的有豐厚的獎(jiǎng)品和讓你統(tǒng)治世界。
封傳出來(lái)了，大家都把自己弄得特別漂亮，為了比賽嘛！可小e卻不參戰(zhàn)，字母王國(guó)的都瞧不起他。
開(kāi)戰(zhàn)了，大家打扮的一個(gè)比一個(gè)漂亮，哈哈！字母王國(guó)的`都特別有把握，因?yàn)樗麄兲貏e打扮了一番，該斜的地方斜了，該彎的地方彎了，一個(gè)個(gè)都像個(gè)小公主似的，大家都羨慕的看著他們。
戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，大家都毫不示弱，你看看你我看看我的，真驕傲。最終，字母王國(guó)贏了，但文字也贏了，所以愛(ài)神宣布：文字王國(guó)和字母王國(guó)都贏了，一個(gè)國(guó)占半個(gè)地球。
好！好！大家都贊成！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天，老師和我們玩一個(gè)游戲——閉這眼睛畫(huà)畫(huà)。說(shuō)到這個(gè)游戲，我既高興又奇怪，高興的是：畫(huà)畫(huà)可是我的強(qiáng)項(xiàng)�。�
對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟！
奇怪的是：畫(huà)什么呢？畫(huà)在哪里呀？我只玩過(guò)畫(huà)鼻子的游戲�。�
我?guī)е贿B串的.小燈泡加入了游戲中來(lái)。
首先，老師講了一下游戲規(guī)則：先請(qǐng)“畫(huà)家”轉(zhuǎn)三圈，畫(huà)自己愛(ài)畫(huà)的畫(huà)。接著，老師先請(qǐng)了第一位畫(huà)家——小棋閃亮登場(chǎng)。小棋先自我介紹了，他畫(huà)的是一張胖乎乎的小臉，說(shuō)完，他蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，就找不找東西南北搖搖晃晃地走到黑板面前，隨手拿了根粉筆就快速地畫(huà)了起來(lái)，剛畫(huà)完同學(xué)們就開(kāi)懷大笑，小棋一聽(tīng)到笑聲就迫不及待的想得看到自己畫(huà)的如山真面目。小棋解開(kāi)布時(shí)，自己也忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)他畫(huà)的臉既像芒果又像阿啦伯?dāng)?shù)字6，嘴巴像彎彎的月牙，而且眼睛和嘴巴還突臉外面來(lái)了，真像一個(gè)“畫(huà)家”以失敗告落。
不知不覺(jué)中，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，沒(méi)想到，就這么簡(jiǎn)單幾筆，可是畫(huà)起來(lái)卻很難。這個(gè)游戲給我了一個(gè)快樂(lè)的回憶。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
秋姑娘邁著輕輕的腳步，悄悄的來(lái)到了美麗的人間。
秋姑娘來(lái)到了田野，高粱變的火紅紅的，像火把，似乎要燃燒了一半。大豆變大了成熟了，好像要爆裂了一樣。稻子變成了金黃色，像一片金色的海洋！農(nóng)民伯伯們正忙著豐收呢！
秋姑娘又來(lái)到了花園，菊花仙子傲然怒放，香氣芬芳撲鼻，一朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放，有黃色，紫色，紅色，粉紅色……真是多姿多彩。而桂花姑娘在一旁靜靜開(kāi)放，風(fēng)姿嫵媚，那香氣幽香醉人！
秋姑娘接著來(lái)到了果園，蘋(píng)果變紅了，像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠。橘子成熟了，像一個(gè)個(gè)金黃的'小皮球，柚子變大了，像一個(gè)個(gè)大葫蘆。大家都忙著摘果呢！
秋姑娘來(lái)到樹(shù)林，梧桐樹(shù)葉變紅了，像小朋友拍紅了的小手，銀杏樹(shù)葉變紅了，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉響起沙沙的聲音，落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，真是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的真實(shí)寫(xiě)照！
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那充實(shí)的美！
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