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四年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
從前有一對(duì)快樂(lè)的夫婦，他們住在魔法屋里。生活得很自在。可是有一天：不幸發(fā)生了：一個(gè)邪惡的魔法師帶著一只丑陋的烏鴉想占領(lǐng)魔法屋，怎么辦呢？老頭子拿起掃把就向魔法師扔去。“啪！”掃把正好打中了魔法師的頭，“啊，��！我的頭！晚上，晚上，晚，上我會(huì)來(lái)報(bào)，報(bào)仇！”夫婦聽(tīng)了害怕極了。一只蜜蜂說(shuō)：晚上我來(lái)幫你們!”
晚上,那個(gè)魔法師又來(lái)了,蜜蜂使勁叮魔法師�！鞍“�，啊啊，啊呀！”“我，我，我明天再來(lái)找你，你，找你算賬。蜜蜂，我，我明天帶，帶，帶蜂蜜來(lái)，來(lái)，來(lái)。看你要哪個(gè)。哎喲，哎喲。你，你等著…………”
第二天,魔法師帶著一罐蜂蜜來(lái)了,他把罐頭扔到了深山里,蜜蜂連忙飛向深山。去尋找蜂蜜。蜜蜂不見(jiàn)了，魔法師高興地說(shuō)：“啊哈，哈哈哈哈哈!現(xiàn)，現(xiàn)在，沒(méi)，沒(méi)了蜜，蜜，蜜蜂的保護(hù)�？茨銈�?cè)�，怎，怎么辦！”
一只小馬蹦了出來(lái)，說(shuō)：“別怕，蜜蜂靠不住，我會(huì)一直保護(hù)你們的！”說(shuō)完，就朝魔法師奔去。舉起鐵蹄使勁蹬著魔法師，魔法師堅(jiān)持不住了，吐了口黑血，就倒下了，烏鴉呢，也不見(jiàn)了。小馬和夫婦歡呼著，卻不理蜜蜂，蜜蜂好孤獨(dú)，這時(shí)她才明白：友誼是無(wú)價(jià)之寶，不能因?yàn)橐粫r(shí)的`利益，而放棄永久的友誼！
四年級(jí)作文300字 篇2
我的爸爸是警察 有一位既讓我崇拜又讓我感到自豪的人，他有著黝黑的皮膚，一雙炯炯有神的'大眼睛，鼻子又寬又高，還有一張大大的嘴巴??你能猜出他是誰(shuí)嗎？他就是我的爸爸，一名人民警察。
爸爸的判斷能力很強(qiáng)，有一次在回家的路上，有兩個(gè)騎摩托車的人朝爸爸望了望，爸爸看了看他們，這時(shí)爸爸好像發(fā)現(xiàn)了什么立刻掉頭去追，與此同時(shí)這兩個(gè)人已經(jīng)加速走了，爸爸把車加到極速，我問(wèn)爸爸：“你要干什么？”爸爸回答說(shuō)：“你看，那輛摩托車沒(méi)有牌照，后面那個(gè)人懷里抱著一包東西還不斷地拉前面那個(gè)人的衣服，說(shuō)明他們是小偷�！卑职帜坎晦D(zhuǎn)睛的盯著他們，小偷很狡猾，他們竟然都向汽車不能走的小路走。爸爸很聰明，一直走大路追。小偷總是不斷地掉頭，爸爸也總能追上，在經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的較量，突然前面有個(gè)死胡同擋住了小偷的去路，這時(shí)爸爸趕緊跳下車，迫不及待的猛撲過(guò)去把其中一名小偷按倒在地，然后塞在車?yán)�。這時(shí)的我才恍然大悟，原來(lái)我不是在看電視而是親眼目睹了警察抓小偷地真實(shí)場(chǎng)面。我心里想爸爸你真勇敢等我長(zhǎng)大了也要向你一樣！ 我為我的爸爸是警察而自豪！ 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四八班 沈辛迪
四年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)星期六的下午，我急匆匆地趕到少年宮，準(zhǔn)備去參加一次書法課的拓碑活動(dòng)。
周老師是我的書法老師，她先給我們講了一些這次活動(dòng)的注意事項(xiàng)，然后同學(xué)們各自收拾好自己的物品，一起上車了。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，歡樂(lè)的笑聲在車廂里回蕩。不一會(huì)兒，我們就到了富樂(lè)山腳下。
下車后，同學(xué)們的目光都集中在山腳下的石碑上，一邊看一邊嘰嘰喳喳的議論著，周老師就要開(kāi)始講解怎樣拓碑了，同學(xué)們都立即圍了過(guò)去，我也不例外，等同學(xué)安靜下來(lái)后，周老師就開(kāi)始講解拓碑的簡(jiǎn)單方法，然后拿著噴水器在距紙三寸遠(yuǎn)的地方，開(kāi)始均勻的噴灑，然后拿毛邊紙把多余的水分吸干，用報(bào)紙和刷子把宣紙輕輕地打進(jìn)去，最后用墨包沾上墨汁開(kāi)始拓碑文，不一會(huì)兒一張完美的.作品就呈現(xiàn)在我們面前，哇！同學(xué)們贊嘆不一。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待地也要來(lái)拓碑文。我按照老師講的辦法把第一張宣紙拓了下來(lái)，可是沒(méi)有預(yù)期想的那么好，于是我開(kāi)始第二次嘗試，可是因?yàn)槲夷吹奶�，上面全是墨，看不清楚，所以第二次也失敗了，在老師的幫助下我開(kāi)始第三次嘗試，因?yàn)槲椅×松洗蔚慕逃?xùn)，所以這次十分成功，我高興極了！
通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)書法有了新的認(rèn)識(shí)，因此我更加喜歡練書法了！
四年級(jí)作文300字 篇4
有人說(shuō)生活就是一個(gè)大舞臺(tái)，在舞臺(tái)上每個(gè)人都有他自己的角色，都有屬于自己的位子。
其實(shí)在生活中每個(gè)人都是自己舞臺(tái)上的主角，每個(gè)舞臺(tái)都訴說(shuō)著不同的故事，在這些故事中從頭到尾都是紛紛擾擾的，也許你會(huì)認(rèn)為紛紛擾擾代表吵鬧，其實(shí)在這里并不是這么個(gè)意思，而是代表也繁華、熱鬧。
人是群居動(dòng)物，害怕寂寞是人的本性，喜愛(ài)熱鬧是人的'天性，也許會(huì)有人喜愛(ài)安靜，可是安靜帶表一個(gè)人、一絲聲音都沒(méi)有，而他所喜愛(ài)的安靜只是沒(méi)有那么多吵雜的聲音罷了，并不是說(shuō)絕對(duì)的安靜。
在生活的每一個(gè)角落里，都沖刺著各式各樣的聲音，有的是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，有的是動(dòng)物的叫聲或是行走的聲音，有的是人的話語(yǔ)聲，有的是雨滴打落的聲音，有的是……
紛紛擾擾從滿這生活，行走于生活中的每一個(gè)角落，其實(shí)在生活中有許多的東西都存在于我們的身邊，只是我們沒(méi)有仔細(xì)的去發(fā)現(xiàn)罷了。
點(diǎn)評(píng)：
過(guò)渡自然，比喻句用得精當(dāng)，語(yǔ)言生動(dòng)形象。
四年級(jí)作文300字 篇5
熊老師這周有事，找了一位老師來(lái)教我們。大人總是說(shuō)老虎不在家，猴子稱霸王。但你別小看了我們四（2)班。“老虎”走了，我們這38只“猴子”不但沒(méi)有稱霸王，反而還變乖了，就拿我星期五那天的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)吧。
那天，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《“三顆紐扣”的房子》，該給課文分段了，自信滿滿的我高高地舉起我的手，生怕老師沒(méi)看到我，而請(qǐng)了別人。老師也許看出了我的著急，真的請(qǐng)我起來(lái)回答問(wèn)題。因?yàn)槲易孕艥M滿，所以我的聲很響亮，不過(guò)我剛說(shuō)完我的想法，章弋許就立刻反對(duì)，我一下子像一個(gè)漏了氣的氣球。突然，我的氣又回來(lái)了，因?yàn)橛腥速澩业腵想法，于是我和章弋許立刻展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論，我倆爭(zhēng)得面紅耳赤。這個(gè)時(shí)候，老師發(fā)話了：“我贊同章弋許的意見(jiàn)�！庇謱�(duì)我們仔細(xì)的講為什么他贊同章弋許，最后，我被說(shuō)服了。于是，這場(chǎng)爭(zhēng)論風(fēng)波就過(guò)去了。
前四天的我們是一只只聽(tīng)話的小綿羊，但最后我們還是沒(méi)忍住，犯了“星期五綜合癥”。
熊老師為我們驕傲吧！
四年級(jí)作文300字 篇6
午夜十分，我跑到露臺(tái)上看星星。
那些星星可真淘氣！有的在不斷地眨眼睛，好像在想看清些什么，有的在玩捉迷藏，悄悄地把自己暗下來(lái)，和夜色融合成一體，還有的則靜靜地躺在一旁，似乎是睡熟的.小娃娃。
不知不覺(jué)，星星又有序地變成了海洋的模樣。像是排練過(guò)似的，星星們一上一下，翻滾著，波浪一層比一層高。我身臨其境：仿佛來(lái)到了海面上，我正暢游著。突然，一個(gè)大波浪朝我襲來(lái)，我沒(méi)躲過(guò)，快淹得上氣不接下氣時(shí)，我如夢(mèng)初醒，發(fā)覺(jué)，自己還是躺在搖椅上，獨(dú)自仰望星空呢！
星空之美，有著吸魂的魔力。
星空之美，有著讓人無(wú)法無(wú)卻的印章。
只要你被印章烙印過(guò)，那么，你一輩子都無(wú)法忘卻。
真正的星空之美，是無(wú)法表達(dá)的，是�。^(qū)區(qū)文字怎能寫出大自然寵愛(ài)的寶貝孩子——星空。
自然瑰寶——星空，無(wú)任何東西能比。美的最高境界——星空，沒(méi)有誰(shuí)比它更適合這個(gè)稱號(hào)。
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