（熱）四年級(jí)作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
春——一個(gè)春暖花開的季節(jié)，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一個(gè)空氣爽朗的季節(jié)……
春天來了，她如同一個(gè)采花人，將種子灑向大地，連那枯死的百年樹木也如同新生的嬰兒似的健壯�！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀！”……春風(fēng)來了，天上的風(fēng)箏多了，插秧的人們也開始忙活起來了，小草也從土里用力的鉆了出來，一切都生機(jī)勃勃，家中因天寒而腿腳不便利的人們看到春天來了，也多紛紛跑了出來，水中的魚兒歡快的'跳出了水面，天上的鳥兒這時(shí)候也成天嘹亮的叫著。地上，水里，天上，一大片一大片的生命又充滿了活力蹦跳起來。
春天來了，柳樹長出了嫩嫩的辮子，天空也被春天感染，被春姑娘打扮的五顏六色。躺在草坪上，草坪如同棉被似的，躺在上面暖暖的，柔柔的，漸漸地，我的眼睛慢慢模糊了起來，聞著花的香氣，我沉睡著，我仿佛聽見孩子們歡快的叫聲，仿佛看見春姑娘脫離了冬的束縛，把歡樂灑向了大地，和孩子們一同分享。
春來的快，走的也快，在我們毫無發(fā)覺的時(shí)候，她已經(jīng)悄悄的走了，但是她永久的把自己的青春留在了大地，自己卻不打招呼的走了，一場(chǎng)雨讓她來了，又一場(chǎng)雨，又讓她默默無聞的走了……
四年級(jí)作文 篇2
4月11日，上午老師讓我們搬椅子下去，我們不知道要干什么，我們下去才知道要干什么，原來是科技展覽來到了我們的校園。
我們一坐下節(jié)目就開始了，首先一個(gè)主持人上臺(tái)說了開場(chǎng)白，第一個(gè)節(jié)目就開始了，第一個(gè)節(jié)目是樂器四重奏，四重奏的樂器分別是鼓、二胡、小號(hào)、琴，四重奏美妙的聲音讓我們好一段時(shí)間沒有去看舞臺(tái)，正當(dāng)我們聽著音樂的時(shí)候突然一陣美妙的新疆舞曲，把我們的魂勾了回來，一段非常美麗的舞蹈讓我們注意著舞臺(tái)上的兩個(gè)女老師，接著一聲清脆的'二胡聲讓我們注意著舞臺(tái)旁邊的手里拿著二胡一位老師，他還在快結(jié)束的時(shí)候用二胡學(xué)了兩只動(dòng)物得聲音，一種是馬叫聲，另一種是鳥叫聲，等二胡聲漸漸沒了的時(shí)候，緊接著主持人給我們高歌一曲，她那嘹亮聲音讓人豎起耳朵多聽幾遍，主持人一下去，拉丁舞的音樂就響了起來緊接著兩個(gè)教拉丁的女老師上來跳拉丁舞，緊接著一個(gè)手里拿著小號(hào)的人上來表演，他還用小號(hào)表演了小蘋果。
過了一會(huì)兒就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，首先的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是召喚神獸‘噴火龍’，一個(gè)人使勁吹一個(gè)東西，吹出的霧往外飛出去的地方出現(xiàn)了火一樣的東西，像極了噴火龍，第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是大象牙膏，我們看到舞臺(tái)上有三種液體，分別是紅、黃、藍(lán)三種液體，然后，一個(gè)人往三杯液體放入了一種不知名的物體，然后，三杯液體瞬間沸騰了，漸漸往外冒出來，冒的整個(gè)桌子多是沸騰的液體。
緊接著一個(gè)人帶著一個(gè)機(jī)器人上了臺(tái)，然后，讓機(jī)器人跟著音樂跳舞，那個(gè)機(jī)器人的跳舞真有趣呀，還有很多人跟著機(jī)器人跳舞，還有飛機(jī)航模，先是一架飛機(jī)航模在天上飛，那架飛機(jī)還在空中豎著飛、倒著飛還在空中做雜技，之后，多了兩架飛機(jī)航模在空中飛，還有無人機(jī)在空中拍照，四翼飛行機(jī)在空中360度大旋轉(zhuǎn)。
等飛機(jī)一停我們就要回教室了，我們戀戀不舍的回到教室里了。
四年級(jí)作文 篇3
周末，剛吃完午飯我就迫不及待地拿起籃子，左手拉著奶奶右手牽著妹妹，一路蹦蹦跳跳地來到菜園，開啟了難忘的旅程。
一進(jìn)入菜園，一大片一大片的蔥綠映入我的眼簾。這邊一畦滿是可愛的大白菜，就像可愛的小姑娘，仰著腦袋熱情地盼望人們?nèi)ナ崭�；那邊一畦小辣椒紅紅火火掛在枝上，好似一群小朋友低著頭聆聽著美妙的故事；最討人喜歡的就是那片和我們捉迷藏的蘿卜了，它們好像一群淘氣的孩子，有的露出半個(gè)腦袋，頂著茂盛的菜葉，調(diào)皮地看著你……
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身想把這美麗的景色告訴她們的時(shí)候，妹妹已經(jīng)毫不猶豫地沖了出去：“奶奶，姐姐，快看這里有好多蘿卜，一起來拔蘿卜��！”妹妹一瞬間就像“餓瘋”了的兔子，瘋狂地劫掠著這塊蘿卜地，不一會(huì)就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的坑。奶奶看了連聲說：“我的小祖宗，蘿卜不是這么拔的，蘿卜地都被你踩壞啦！”只見奶奶彎下身子，一把抓住菜葉，“嗖”的一下把蘿卜拔了起來，然后用力把蘿卜上的泥土甩進(jìn)了坑里，把蘿卜放進(jìn)了籃子里。
奶奶笑呵呵地說：“這樣做不但讓蘿卜更加干凈，還能把坑填好，不讓更多的泥土流�！薄靶⌒〉�.拔蘿卜原來這么有講究。”妹妹撓撓頭。我們學(xué)倆學(xué)奶奶的樣子，不一會(huì)就拔了好多蘿卜，地上一個(gè)個(gè)的坑也不見了�？粗且换@滿滿地蘿卜，奶奶直夸我們是拔蘿卜的高手。
今天的旅程不但讓我收獲了一籃大蘿卜，更讓我懂得其中所蘊(yùn)含的道理，真是難忘極了！
四年級(jí)作文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這是我們幼兒園就聽過的一首歌。雷鋒，一個(gè)熟悉的名字，他的故事經(jīng)常在我的耳邊回蕩著，回蕩著。我們生活中也有許多的活雷鋒：白衣天使、消防員，警察……我爸爸也是他們中的其中一員。
我爸爸其貌不揚(yáng)，卻十分和藹可親，懷著一副熱心腸。每逢節(jié)假日，你總能看到一個(gè)強(qiáng)壯的身影常穿梭在鄰居眼前，像孫悟空似的，一會(huì)兒扛米，一會(huì)兒扛煤氣罐，一會(huì)兒掏腰包給老奶奶治病。每次爸爸一出去，回家時(shí)不是像汗人就是錢包癟了，為此他沒少挨媽媽的責(zé)怪，但他仍然樂此不疲。
遠(yuǎn)的不說，就說近的，就在上個(gè)月的一天，我和爸爸先去過商場(chǎng)，大大小小的.袋子拿得手都軟了，足有十多斤，我們像只蝸牛似的在通往六樓的“長城”上蠕動(dòng)。剛走到二樓，碰上一位老婆婆，面前放著一包15公斤的大米，她在不停地在周圍轉(zhuǎn)圈，一邊搓手一邊跺腳，嘴里喃喃地說：“這可怎么辦，怎么辦呀……”爸爸不假思索把袋子放下來，一個(gè)箭步走上去，親切地問：“您是遇到了什么困難吧！”老奶奶又是感激又是不好意思地指著大米說“這……”話還沒說完，爸爸毫不猶豫地扛起大米，問道：“您住幾樓？”“八樓一號(hào)�！蔽易Я俗О职值囊滦�，向他使了眼色，爸爸二話不說，徑直走上八樓，天氣雖然很冷，但爸爸的額頭上冒出黃豆般的汗珠，老奶奶和我的心很熱。
“ 傻”雷鋒爸爸，您的汗不會(huì)白流，它已澆灌著我心靈的種子，它正在發(fā)芽，發(fā)芽……
四年級(jí)作文 篇5
雨過天晴，一道七色的彩虹掛在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。
這么大的池塘幾乎看不到池水，因?yàn)楹扇~、荷花滿塘都是。荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘;有的像反戴著的帽子;還有的'像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去，流連忘返。在陽光的照射下，顯得光彩奪目。透過荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開的荷花，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，美極了!那一朵朵美麗的荷花，有時(shí)像亭亭玉立的少女，有的像桃紅色的焰火……幾只可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子!”水中的魚兒自由自在地游來游去。時(shí)而跳出水面，輕輕地劃過一道銀色的弧線，時(shí)而在水中你追我趕，互相嬉戲，好像在說：“荷花姐姐，我們真愿生活在你們身邊。”
看著看著，我想到荷花的好處。它不僅能供人觀賞，而且它的種子和根還能為人們所用。秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有許許多多的蓮子，它們是極好的滋補(bǔ)品;池底淤泥中長有鮮嫩的蓮藕，它可以做成可口的佳肴。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，它那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文 篇6
天然氣是一種燃?xì)怏w，大家對(duì)它都不陌生吧！這是我們生活中的必需品，燒飯、洗澡都離不開它。那你們對(duì)天然氣知識(shí)又了解多少呢？讓我們跟著太倉日?qǐng)?bào)小記者一起走進(jìn)“蘇創(chuàng)天然氣公司”，一起來探索它的奧秘吧！
當(dāng)我來到天然氣公司時(shí)，只見講臺(tái)上的工作人員叔叔已經(jīng)生動(dòng)的在講解著有關(guān)天然氣的知識(shí)，小記者們一個(gè)個(gè)都聽得聚精會(huì)神。我也知道了天然氣是指自然界中天然純?cè)诘臍怏w，是一種無毒、無色、無味的燃?xì)怏w，它是由動(dòng)植物的尸體和百分之95的甲烷以及一些乙烷和丙烷組成的。對(duì)于天然氣的一些安全知識(shí)，聽了講解，我也有了進(jìn)一步的了解，比如：如果你在家里燒飯時(shí)聞到了一股又怪又難聞的氣味，那八九是天然氣泄漏了，那么你一定要在第一時(shí)間關(guān)上閥門，立馬打開門窗通風(fēng)，然后在撥打急救電話，讓天然氣公司的人員來檢修，這樣才能安全使用下去。另外天然氣是一種易燃品，不能放置在臥室、客廳等地方，否則隨時(shí)會(huì)有安全隱患發(fā)生。叔叔講得頭頭是道，突然，一位小記者問道：“叔叔，那在買天然氣灶具的時(shí)候怎么樣選擇呢？”叔叔意味深長地答道：“為了避免和防止食物濺出的湯汁，最好是買帶有熄火保護(hù)裝置的。”最后叔叔也問了小記者許多問題，小記者們都爭先恐后的`舉手回答，個(gè)個(gè)不甘示弱，對(duì)答如流，十分精彩，每人都獲得了精美的小禮品。
接下來，叔叔帶我們參觀了天然氣公司的一些地方，如服務(wù)中心，接聽室等等，今天真是讓我們大開眼界��！
通過這次活動(dòng)，我們不僅增長了許多關(guān)于天然氣的知識(shí)，也了解了如何正確使用天然氣。同學(xué)們，天然氣給我們帶來方便的同時(shí)也會(huì)有災(zāi)難降臨，所以我們一定要安全使用它，讓大家都幸福！
四年級(jí)作文 篇7
同桌，我想對(duì)你說：“請(qǐng)把屬于我的空間還給我�！�
同桌，你和我雖說都不是習(xí)武之人，不過我們之間卻總是“拳不離手，曲不離口。”每天都離不開拳打腳路踢。還記得有一次我不小心碰了你，你卻說我是故意的，于是你毫不客氣地發(fā)了反擊，狠狠地打了我的手臂，我不想把事情鬧大，于是忍了下來，可你卻越來越過分。上課時(shí)，你總是侵犯我的“領(lǐng)地”把自己的東西放到我的“領(lǐng)地”上，我讓你把東西拿過去一點(diǎn)，你卻說：“這張桌子又不是你的，憑什么你讓我把東西拿過去一點(diǎn)，我就得拿過去呢？”于是你繼續(xù)不管不顧地?cái)U(kuò)張你的“領(lǐng)地”，忍無可忍之下，我們便時(shí)常發(fā)生肢體沖突，為了平息這種沖突，我提議劃分“領(lǐng)地”，于是一條深深的“三八線”出現(xiàn)在我們的課桌上，但你卻總是無視這條三八線，總超過“三八線”。我憤然提出抗議：“喂，你越線了，請(qǐng)你放下你的武器，回到你的領(lǐng)地上，別把客氣當(dāng)‘福氣’�！痹谖业奶嵝阎履阃嘶厝チ恕？蓻]過幾分鐘，你又會(huì)不自覺地越線，為什么你就是不能安份地呆在自己的'領(lǐng)地上呢？上課時(shí)，你還總愛做小動(dòng)作，不是推推桌子，就是碰碰我的腳，搞得我沒精神聽課，最可氣的是，在我寫作業(yè)時(shí)，你不是碰碰我的手，就是推推桌子，讓我不能好好寫字。你有時(shí)還愛開那種不著邊際，自以為很好笑，卻讓別人受到傷害的玩笑。例如給我起外號(hào)，就因?yàn)槲耶?dāng)組長，你就喊我“豬長”你倒是開心了，我卻很難過。
同桌，我真想對(duì)你說：“請(qǐng)你以后好好克制一下自己，規(guī)范自己的行為，我們應(yīng)該和睦相處，而不應(yīng)該總是吵架�！�
四年級(jí)作文 篇8
今年的盛夏，很多地方的氣溫都突破歷史記錄�？斓桨嗽铝�，太陽向我們傾瀉著它的怨氣，地核好像也在向地球表面上傳熱，地面都快能把肉烤熟了。門前的那兩只狗，也懶懶地臥在地面上，四肢隨意地放置著，下巴支著頭趴在地上，眼皮子蔫蔫地耷拉著。見有人走來，它也只是眼珠子稍加活動(dòng)一下，看一眼，簡直就是奄奄一息。
如果說“一年之計(jì)在于春”，那么夏天也應(yīng)該正是充滿活力的時(shí)期呀。無奈陽光烈焰一般的直射，大地火爐一般地炙烤，誰還能有活力呢？
唯一還有力氣的，恐怕就只有蟬了。這群家伙成天沒有時(shí)間分寸地亂叫，真是叫人煩，有活力也被它們叫沒了。更令人討厭的是，這群擾民的家伙似乎有使不完的勁兒，吵了半天，歇不了一小會(huì)兒，又繼續(xù)吵。更為可怕的是，這群充滿力量的家伙還竟然還是有組織的'，這棵樹上上的剛喊完，那棵樹上的接著叫，還編了幾個(gè)梯隊(duì)參加接力。
這天，氣溫愣是突破了40度。我只得呆在空調(diào)屋，作業(yè)寫完了，書看過了，便無所事事。窗外一聲有力的蟬鳴瞬間響起，我一怔，細(xì)細(xì)聽來，真仿佛一名充滿活力的歌手在放聲高歌。一曲畢，我精神抖擻，走出門外，來到樹林間。蟬樂隊(duì)的演奏方式還真不少，剛才是獨(dú)奏，現(xiàn)在是二重奏，一會(huì)又變成了交響樂。
靜下心來，我聽了一曲又一曲，挪不動(dòng)腳步。在烤箱一般的世界上，很少能再聽到這充滿活力的原聲態(tài)歌曲了。它在夏日如此盡情釋放，讓我在這無力的天氣中好像又找回了本屬于我的那股力量。
于是，我對(duì)蟬樂隊(duì)又換了一種態(tài)度，由厭煩轉(zhuǎn)變?yōu)榱诵蕾p。能在酷暑保持力量的，也許只有它們了。
傍晚，蟬還在高歌著。土地里，蟬的幼蟲仍是充滿活力，它們破土而出，轉(zhuǎn)而成為攀爬運(yùn)動(dòng)員。明天就是飛行員，后天既成音樂家。蟬的世世代代都用自己的一生展現(xiàn)著它們身上獨(dú)有的夏日活力。
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