四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
這星期五輪到我來(lái)為大家講古詩(shī)。星期四那天放學(xué)回家，在翻作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我書(shū)包中有一本古詩(shī)書(shū)，我才想起來(lái)周五就輪到我了，心想：我今天才發(fā)現(xiàn)，明天該不會(huì)出丑吧，那我得趕快背熟了，可不能讓爸爸發(fā)現(xiàn)了。
我剛開(kāi)始背，爸爸就進(jìn)來(lái)要檢查作業(yè)了，我想：先在心里暗暗背一下，總比聽(tīng)嘮叨強(qiáng)。第一句的意思：春風(fēng)沐浴著春光多么秀麗，第二句……這時(shí)爸爸問(wèn)我：“那這題怎么做，懂了嗎？”我想：我壓根就沒(méi)聽(tīng)，哪知道他講什么，不過(guò)我全會(huì)。我按照老師上課講的來(lái)講，爸爸搖搖頭說(shuō)：“你講的壓根兒和我講的.不一樣，剛才在做什么白日夢(mèng)�！蔽抑缓靡晃逡皇卣f(shuō)了出來(lái)，爸爸責(zé)備道：“早幾天為什么不準(zhǔn)備，明天就要上臺(tái)了，今天怎么才想起來(lái)，看你怎么辦？先把作業(yè)搞定了，洗完澡再背�！蔽乙仓缓眠@樣了。
星期五到了，老師請(qǐng)講古詩(shī)小老師上去時(shí)，我不由得一陣緊張，一開(kāi)始我很怕，后來(lái)慢慢鎮(zhèn)定下來(lái)，老師還夸我講得流利呢。我想臨時(shí)抱佛腳還挺管用的，不過(guò)下次可不能這樣了，挺懸的。
四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)奇異非凡的醫(yī)藥寶庫(kù)——沙棘，小小的沙棘果頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔，致使當(dāng)今高端技和尖端科學(xué)望塵莫及，是人類(lèi)的綠色瑰寶。
所有的植物無(wú)法在高鹽堿砒砂巖中生存，像被淹在咸菜缸中，而沙棘歷經(jīng)了兩億年的滄桑歲月，經(jīng)歷了“冰與火”的無(wú)數(shù)洗禮，頑強(qiáng)的生存下去。夏末秋初之際，淡黃色的沙棘漸漸變橙紅，沙棘樹(shù)粗糙的枝條上掛滿了晶瑩剔透的沙棘果，黃豆般大小橢圓的橙色果子，如小巧玲瓏的'算盤(pán)珠，密密麻麻地簇?fù)碓谝黄�。輕輕地掰開(kāi)果子，酸酸甜甜的金黃汁水涌出，張開(kāi)嘴咬上一口，味道酸甜可口、清香怡人，令人心生喜愛(ài)。
沙棘營(yíng)養(yǎng)豐富。如果把疾病康復(fù)比作漸漸燒開(kāi)的水，而沙棘就是點(diǎn)燃煤氣灶的火柴。開(kāi)水不是火柴燒開(kāi)的，但沒(méi)有火柴點(diǎn)燃煤氣灶，水就不能泛泡而沸騰。沙棘的根、莖、葉、花、果含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，調(diào)理新陳代謝。沙棘可以抗擊腫瘤、軟化血管、預(yù)防輻射……沙棘超常的生命力是無(wú)與倫比的！
沙棘采天地之靈氣，據(jù)自然之精華，集宇宙之能量，補(bǔ)生命之根本，不愧是人類(lèi)的綠色瑰寶。我愛(ài)沙棘自強(qiáng)不息的精神和無(wú)比頑強(qiáng)的生命力！
四年級(jí)作文 篇3
今天是徐陶鈺的生日，她邀請(qǐng)我們?nèi)ケ貏倏蛥⒓铀纳昭鐣?huì)。
我和李家韻冒著瓢潑大雨來(lái)到了必勝客餐廳，徐陶鈺笑盈盈地迎接我們兩個(gè)“落湯雞”。我們把準(zhǔn)備好的禮物送給了她。徐陶鈺客氣地收下禮物，然后請(qǐng)我們?nèi)胱?/p>
在座位上休息了一會(huì)兒，服務(wù)員讓我們上樓去做比薩，我們迫不及待地跑上樓，先戴上一次性手套，然后服務(wù)員阿姨教我們做比薩的工序：先在比薩上放一層芝士，接著在芝士上擺放好各色蔬菜，然后在比薩上放一些肉片，最后在上面撒上芝士，放進(jìn)烤箱烘焙，比薩就完工了。
不一會(huì)兒，服務(wù)員阿姨端上了我們自制的'比薩，我們各自拿著自己做的比薩，相互欣賞，大口品嘗，心里甜絲絲的，不一會(huì)兒就吃了個(gè)精光。
服務(wù)員阿姨又端上來(lái)蛋糕，我們唱起了生日歌，在美妙的歌曲聲中，徐陶鈺閉上眼睛，許下了一個(gè)美好的愿望。她把蛋糕切成一塊一塊的，我們得到蛋糕以后，都狼吞虎咽地吃了起來(lái)。接著，緊張又刺激的奶油大戰(zhàn)開(kāi)始了，三個(gè)男生對(duì)抗八個(gè)女生，雖然陰盛陽(yáng)衰，但男生們還是負(fù)隅頑抗。最后，男生們只好往廁所里躲，女生們靜靜地守在外面，他們一露面，奶油就像雨點(diǎn)似的落在他們的臉上。哈哈，女生贏啦！
必勝客的生日宴真是太有趣了。
四年級(jí)作文 篇4
陽(yáng)臺(tái)前的山坡上生長(zhǎng)著一簇美麗的牽�；�。當(dāng)牽�；ㄩ_(kāi)時(shí)，一只貓媽媽帶著她的`孩子們來(lái)這里定居了。
小貓和它的媽媽一樣，潔白如玉的絨毛上，黃斑錯(cuò)落有致，白天它們一家常常在花叢里睡大覺(jué)，只是偶爾看見(jiàn)小貓餓了，會(huì)起來(lái)吃奶，吃飽后，就是小貓的娛樂(lè)時(shí)間了，一朵花兒、一個(gè)枯樹(shù)枝，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。傍晚，在貓媽媽找食的時(shí)候，小貓們必須要時(shí)時(shí)刻刻保持警惕。防止天敵襲擊。
有一天，貓媽媽照常外出找食。天就要下雨了，突然響起一聲悶雷，小貓?bào)@恐地豎起耳朵，睜大眼睛向四周張望。在它們不知道發(fā)生什么事的時(shí)候，傾盆大雨一瞬間倒下來(lái)。求生的本能讓它們快速地躲在一棵枇杷樹(shù)下避雨，它們又冷又餓，“喵喵”直叫 ，不停地呼喚著媽媽。
夜深了，窗外雨漸漸地小了。在睡覺(jué)前，我還惦念著小貓們，它們是否安然無(wú)羌？于是，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)前，看見(jiàn)貓媽媽已經(jīng)回來(lái)了，小貓們依偎在貓媽媽的懷里甜甜的入睡了。貓媽媽還在不停地為小貓們舔干身上的雨水呢!
四年級(jí)作文 篇5
我，一個(gè)十歲是小男孩，想用自己笨拙的筆，為自己的老師獻(xiàn)上一曲深情的歌。
那是一個(gè)桂花飄香的日子，劉老師微笑地走進(jìn)我們的課堂。給我們講開(kāi)天辟地的盤(pán)古、勇敢的普羅米修斯的故事，生動(dòng)的語(yǔ)言，點(diǎn)燃了我的文學(xué)夢(mèng)。
為了教好我們寫(xiě)作文，劉老師引導(dǎo)我們細(xì)心觀察生活，耐心地指導(dǎo)我們做讀書(shū)筆記，促使我們更快地成長(zhǎng)。
為了教我們寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，劉老師一遍又一遍地指導(dǎo)我們修改，并且告訴我們：優(yōu)秀的作文不是寫(xiě)出來(lái)的，而是反反復(fù)復(fù)改出來(lái)的。
記得上個(gè)月，我們學(xué)校組織去豐樂(lè)葵園拓展訓(xùn)練�；貋�(lái)后劉老師布置寫(xiě)一篇作文，因?yàn)楦杏|較深，我很快地完成了草稿，第二天就交了上去。
第三節(jié)課后，劉老師把我叫到她的辦公室。和藹地對(duì)我說(shuō)：“李子都，你去把你寫(xiě)的作文改一改�！碑�(dāng)時(shí)，我還丈二和尚摸不著頭腦：老師怎么在這個(gè)時(shí)間讓我改作文？其他同學(xué)呢？當(dāng)我得知學(xué)校針對(duì)這次活動(dòng)舉辦了征文比賽，劉老師決定讓我參加，我心里又喜又憂。喜的是老師讓我參加比賽，是對(duì)我的重視。憂的是老媽給我報(bào)了奧數(shù)班、英語(yǔ)班、足球班，玩的時(shí)間都沒(méi)有。
中午放學(xué)后，劉老師把我留了下來(lái)。看著劉老師帶著路隊(duì)走遠(yuǎn)，貪玩的'我像魚(yú)兒一樣在教室里穿梭。正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候，劉老師回來(lái)了：“李子都，你怎么還不改作文？”我趕忙坐回座位上，裝出一副苦思冥想的樣子，其實(shí)在暗地里偷偷跟同樣被“囚禁”的“室友”說(shuō)悄悄話……
突然，劉老師走了過(guò)來(lái)，顯然，她發(fā)現(xiàn)了我在說(shuō)悄悄話。我本以為她會(huì)大發(fā)雷霆，誰(shuí)知，她親切的說(shuō)：“李子都，你是不是不想改了？”我搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知道怎么辦才好。只見(jiàn)劉老師舒展的眉毛緊緊地皺在一起，但馬上又舒展下來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“你回去吧，我?guī)湍愀�！�?/p>
我滿懷歉意地走出了教室，在我背后，是劉老師疲憊的身影。
一個(gè)星期后，我的作文在學(xué)校里獲得了第一名，許多老師都夸獎(jiǎng)我作文寫(xiě)得好，許多同學(xué)都為我豎起了大拇指，他們哪里知道，這一切都?xì)w功于劉老師呀！
從劉老師身上我得出了這樣一個(gè)結(jié)論：無(wú)私奉獻(xiàn)的老師值得喝彩！
四年級(jí)作文 篇6
我是一張書(shū)桌，我擁有一張淡黃色又有許多斑紋，一個(gè)大大的、長(zhǎng)長(zhǎng)的肚子和四條又長(zhǎng)又細(xì)的腿。
我生活在一所重點(diǎn)小學(xué)里，生活在一間明亮的教室里。原本，感到好奇，我的主人是誰(shuí)，但是后面我的噩夢(mèng)開(kāi)始了。
我好奇的想我的第一個(gè)主人是誰(shuí)？我和跟我做一個(gè)星期的主人開(kāi)始了。他一來(lái)就往我的大肚子里塞滿紙屑。我悲哀地說(shuō)：“啊，為什么我的主人是這么壞呀�！笨烧l(shuí)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
第二周我和我的新主人坐，他上課的時(shí)候就貪玩，他在我的臉上打草稿，我傷心地說(shuō)：“我就是這么倒霉呀。”
第三周，是我做噩夢(mèng)最多的一周了，尤其是星期一。
我的新人主來(lái)了，他上課的時(shí)候，總是用鉛筆戳的我臉，亂涂亂畫(huà)，搞得我傷痕累累。
我憤怒的叫喊道：“我要罷工�！笨烧l(shuí)也沒(méi)聽(tīng)到。
我的'噩夢(mèng)消失了，因?yàn)槲业牡谒膫�(gè)主人把我的所有傷痕累累的地方都認(rèn)真擦洗，我又像原來(lái)一樣干干凈凈的。
我高高興興的想：這個(gè)主人真好，我希望每周都跟他坐一起！我興高采烈地說(shuō)：“我喜歡這個(gè)主人。”
我受過(guò)折磨，也受過(guò)保護(hù)，我希望所有人都愛(ài)護(hù)我們！
四年級(jí)作文 篇7
“呼呼——”窗外的風(fēng)猛烈地掛著，大雪紛飛。我走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了一幕令人為之動(dòng)容的情景。
在我的前面，一位老奶奶正帶著她的孫子上學(xué)，馬上，她脫下厚厚的'棉手套，從旁邊撈起了一把雪，為孫子擦鞋。刺骨的疼仿佛針一般扎進(jìn)她的手，可是她只是默默忍了下來(lái)，沒(méi)有言語(yǔ)。
其實(shí)讓我們感動(dòng)的人和事很多，電視上，新聞上也經(jīng)常報(bào)道。但是我認(rèn)為，其實(shí)在我們身邊，在那些并不引人注目的細(xì)節(jié)中，也有很多能感動(dòng)我們的，這些事都非常貼近我們的生活，所謂的感動(dòng)，是由心發(fā)出的，也許這些事不至于感動(dòng)得令我們流淚，但是卻曾觸動(dòng)到我們的心靈。感動(dòng)是不分大小的，每種感動(dòng)都應(yīng)被我們尊重。
因?yàn)樵谶@感動(dòng)的背后，一定有一位偉大的人，一定有一件偉大的事情。所以我選擇了些生活中的小事，那些不引人注目卻一直有人在堅(jiān)持做的事情。
四年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)—楊村，這樣一個(gè)很美很美的地方，尤其這樣春秋兩季，更加這樣美麗動(dòng)人！
春天來(lái)到了，小樹(shù)長(zhǎng)滿了嫩芽，草地上長(zhǎng)滿小花小草，花兒到處都這樣，有紅的、黃的、紫的、白的……，被微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，好像春姑娘在和我們打招呼，小草探出小腦袋，蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，好像春故娘在跳舞。小鳥(niǎo)在唱著歡快的歌兒迎之后孩子們。小河的水清澈見(jiàn)底，都能夠看見(jiàn)河里的魚(yú)了……
秋天到了，果樹(shù)上滿了水果，遠(yuǎn)處，蘋(píng)果樹(shù)下的.小妹妹在吃著一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果，臉上帶著喜悅的笑容，臉還紅彤彤的，好像一個(gè)大蘋(píng)果。在其它樹(shù)下，有孩子們?cè)跉g快的玩耍著，有的在玩跳繩，有的在玩抓人，有的在玩躲貓貓，還有的在玩摸人。風(fēng)吹呀吹，好像秋姑娘在給可愛(ài)的孩子們擦汗……
��！我的家鄉(xiāng)真美啊！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的春秋。
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