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    四年級的作文

    時間:2024-11-08 12:07:20 四年級 我要投稿

    四年級的作文【精】

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的四年級的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    四年級的作文【精】

    四年級的作文 篇1

      我最敬佩的人——清潔工人,她有一張樸實的臉,不高也不胖,上穿著一件橙色的工作服,也讓人覺得她很老實,她身上有一種無私奉獻的`精神激勵著我,讓我感到她是多么地令人敬佩。

      記得有一次星期六早晨,我起來晨跑,一直跑到濱江公園,這時的濱江公園又多來了一個衣服整潔、長得很秀氣的大哥哥在公園里里練外語,突然,一個清潔工人不小心把幾顆塵土沾到了那位大哥哥褲腿上,那位大哥哥立刻大罵,說:“你沒有長眼睛!沒有看見這里有人!我看見這個清潔工人并沒有生氣,幾個練太極拳的爺爺看不過,想走上去評理,都被那位清潔工人攔住了,只見清潔工人彎下腰,拿出一塊潔白的手絹,把大哥哥的褲腿擦干凈了,同時,把一些人的壞品質(zhì)也擦掉了。這位清潔工人是那么高大!而那位大哥哥卻又是那么渺少!在場的人都被眼前一幕深深地感動了,那位大哥哥先是一愣,然后,連忙扶著那位清潔工人,說:“對不起,大娘,對不起,我這么對你還……,這位清潔工人把我心靈感化了,也把在場人的心靈感化了。

      如果要我說我最敬佩的人是誰,那么一定是這位樸實無華的清潔工人。

    四年級的作文 篇2

      生活中,有不計其數(shù)的人欣賞著別人,但是你體驗過被欣賞的滋味嗎?

      一年級的時候,我就被青少年藝術(shù)團的老師看中了。于是乎,我來到了面試場地?粗切┻M進出出的人,我的心完全慌了。因為有的人是垂頭喪氣地走出來;也有的人神色慌張,好像有什么不可告人的秘密;但也有的人蹦蹦蹦跳跳地出來了。

      啊,一刻鐘過去了,終于輪到我了。一進去,老師便問我:

      “你好,你叫什么名字?來自哪個學(xué)校?你多少歲了?”

      面對這一長串的問題,我還是一年級學(xué)生,又怎能面不改,心不跳地回答呢?

      “我叫,是×××,××小學(xué)一年級的學(xué)生,今年七歲了。我喜歡詩歌朗誦、畫畫和唱歌。”我接著說,“我給大家?guī)硪皇自姼枥收b!

      “金色的麥穗低著頭,校園的一角盛開了,我聽見馬兒在草原上奔跑……”不一會兒,我就把媽媽自編的詩給背完了。老師說:“你的口才和記憶力,我很欣賞,你還會什么?”

      “我會繞口令,小老虎兒辮辮繞,繞辮火燒便翩逃……”

      “就錄你了!崩蠋熀皖伾卣f!澳愕目诓藕芎,記得來上課!

      我出門了。!被人欣賞的滋味好爽!我頓時感覺輕飄飄的,像蝴蝶一樣,快要飛起來了。

      通過這件事,我明白了:欣賞別人,是你自己的事;要被別人欣賞,是要有能力的'。我只是知道,想讓別人欣賞你,你得有能力讓別人服你,瞧得起你。如果你只是一味地跟在別人后面,別人得到的東西,你永遠得不到。因為你只配吃別人嚼過的饅頭。所以我們要做一個高攀在上的人,因為上面的風(fēng)景才最美。

    四年級的作文 篇3

      暑假里,媽媽給我在少年宮報了學(xué)前班,平時都是媽媽帶我坐地鐵去,但今天必須我一個人去,因為媽媽有急事,所以把我匆忙送到地鐵口,把零錢給我就走了。

      先是買票,還算順利,因為看媽媽操作久了,自己也能點幾下子。但安檢我就害怕了,看著那些工作人員不茍言笑的臉,還有看上去極為權(quán)威的安檢機器,我的腳步邁不開了,生怕被檢查出有什么違禁物品。以前都是我拿著卡先過去,媽媽把包放進去檢查,但現(xiàn)在怎么辦呀?真是叫天天不應(yīng),叫地地不靈。我呆呆的站在那兒,任憑暑假一分一秒流逝,聽著一次次地鐵的到站聲、啟動聲,無助的看著一位位過了安檢的.人,卻束手無策。完了!我看了一眼手機快遲到了。雖然當(dāng)時覺得天都快塌了,可只能硬著頭皮走了過去。

      我邊走還邊嘟囔著:“先把包放在機器上,然后……”安檢的姐姐似乎聽到了我綿綿不斷的嘟囔,輕聲細語地對我說:“把你包里的水給姐姐檢查一下好嗎?”我乖巧的把水遞給了姐姐。那個姐姐還溫柔地問我:“自己一個人來的吧!沒事,別緊張!甭犃诉@話后,我不禁覺得有萬千縷陽光撒入心房,驅(qū)走了剛才的陰霾。我震動模式般的點了點頭,就在要上電梯時,我看了一眼姐姐精致動人的臉龐,因為我要記住她的面貌,更要記住她的溫暖……

      姐姐,或許那是萍水相逢的第一面,或許也是最后一面。但我絕對不會忘記您帶給我的溫暖,我也會把它傳遞下去,愿您永遠擁有那樣的溫暖!

    四年級的作文 篇4

      我姐姐的奶奶家在嘉善的農(nóng)村里。每年秋天,我們都會到那住兩天,那里空氣清新、物產(chǎn)豐富,而且也很美麗,我很喜歡那里。

      清晨,外面一片霧茫茫,霧把我的視線擋住了,我看不到路了,就像走在白色的迷宮里一樣。奶奶家門口的湖面上就像籠罩著一層薄薄的`白紗,和新娘子的婚紗一樣。透過白霧,我可以隱隱約約看到停泊在湖面上的幾艘小漁船,和旁邊灰黑色的瓦房。遠遠望去,就像一幅美麗的水墨畫。

      中午,太陽升得很高,金燦燦的陽光照射在地面上,白霧被陽光照得無影無蹤。這時的湖面閃閃發(fā)亮,湖里種了很多紅菱,嫩綠的葉子浮在水面上,綠得發(fā)亮,一大片一大片的像披上了一件嫩綠的衣服。

      傍晚,夕陽西下,美麗的夕陽五顏六色,漸變著,紅色、橙色、黃色,一層層變淡,一直到淡黃色,慢慢和天空的顏色融為一體。金色的稻子隨風(fēng)擺動,像在跳著歡快的舞蹈。

      夜晚,因為那里沒有路燈,天空顯得特別黑暗,就像一塊黑色的布。這里還能看到城市里看不到的滿天繁星,就像是點綴在黑布上的小鉆石,閃閃的,很漂亮。

      秋天的鄉(xiāng)村景色優(yōu)美,就像一幅變幻無窮的畫,真美麗!

    四年級的作文 篇5

      冬天,爸爸給小莉買了一雙連指手套?珊每戳。

      四個手指在一個大指套里,它們的指套有屋頂。大拇指就獨自一個人在一個小指套里,沒有屋頂,可憐極了。寒風(fēng)一直吹著它…

      四個手指開始交朋友。

      “我是食指,很高興認識大家!

      “我是中指,你好食指!

      “我是無名指,大家好!”

      “我是小指!

      食指說:“我們來猜謎語吧!”

      無名指說:“一個胖子從一百樓的屋頂上跳下來,變成了什么?”

      中指說:“死人?”

      小指說:“靈魂?”

      食指說:“說答案吧!

      無名指說:“死胖子。”

      “哈哈哈…”大家哈哈大笑。

      …

      拇指聽到他們的話,十分感到孤獨。

      冬天走了,春天來了,小莉依依不舍的'脫掉手套。

      小指說:“終于不要在手套里了!

      食指突然指著拇指說:“這里有個大胖子!”

      食指說:“難不成它就是無名指說的死胖子!”

      逗的大家哈哈大笑。

      拇指說:“我是拇指,我能和你們交朋友嗎?”

      “好吧”

      你們別以為他們四指對拇指好,每次做游戲時它們都讓拇指扮最抵的角色,還很不公平,比如說抓人,拇指當(dāng)捉的,捉到一個人了它們還要拇指捉!

      有一天,小莉把皮筋綁在拇指上玩,玩著玩著睡著了,醒來后,小莉的拇指變成了暗紅色。媽媽帶小莉去看醫(yī)生,醫(yī)生說:“治不好,砍了。”小莉不想讓自己的拇指砍掉,但還是砍掉了。

      砍了拇指之后,小莉因為不能握筆而被退學(xué),小莉傷心急了。當(dāng)然,四指們也很傷心:“小主人不上學(xué),我們就沒事做,沒了拇指小主人上不了學(xué),對不起,拇指,我們不應(yīng)該瞧不起你!”

    四年級的作文 篇6

      爺爺今年六十多歲了,性情還是很開朗,身子骨也棒棒的,一點都不遜于年輕的時候。他的鬢頭雖然有些白發(fā),卻成天像小孩子一樣,跟我們嘻嘻哈哈,玩玩鬧鬧,和我們打成一片。

      要說爺爺身子骨棒的原因呀,是因為他每天堅持鍛煉,從不間斷,毅力很足。這一點還真得值得我們學(xué)習(xí)呢!

      對了,忘了告訴大家一點:看了題目,你們可不要以為爺爺做事不認真。所謂“三心二意”,意思是“三個心思,兩個意思!睘槭裁催@么說呢?讓我來給大家解釋解釋:

      從我們小的時候,爺爺就把自己愛包圍了我們。依稀記得幼兒園時,爺爺把生字密密麻麻地填滿屋子,教我們認讀。要不然,姥姥怎么會說我和姐姐的識字量大呢?為了讓我們有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們剛上小學(xué)時,爺爺就為我們每人買了一個美觀實用的書桌。果然不出爺爺所料,我們的學(xué)習(xí)勁頭可大啦!每當(dāng)期末后將考試分數(shù)和獎狀拿給爺爺看時,他都高興地合不攏嘴呢!

      爺爺在縣里的一個機關(guān)部門工作,是一位領(lǐng)導(dǎo)。這份工作非常辛苦,每當(dāng)晚上下班后,爺爺總是累得腰酸背痛。大家都勸他換一份簡單些的工作,他卻半開玩笑半認真地說:“這份工作工資挺高,把錢存下來,為孩子上大學(xué)用。”爺爺?shù)倪@一席話令大家很感動,更是令我們這些孩子感動。從此,大人上班更認真了,我們孩子學(xué)習(xí)也更認真了。大家都是受爺爺?shù)?影響啊!

      這“兩心”是爺爺?shù)摹岸狻敝唬喝娜榱撕⒆拥奈磥矶鴬^斗。

      爺爺經(jīng)常請朋友們吃飯,有新朋友,也有老朋友。但都有一個特點:在家請,由“大廚”奶奶親自下廚。大家問他為什么,爺爺笑著說:“把朋友請到家里來吃飯,讓他們吃我們親手做的菜,會建立更好的友誼,朋友也會越來越多。要知道,‘多一個朋友多一條路’嘛!

      這是爺爺?shù)淖詈蟆耙恍摹,“一意”很簡單:多一個朋友多一條路,廣交友人,困難時會得到很多的幫助。

      也許是爺爺?shù)挠绊懓,不僅是爸爸那一代人,連我們這一代人也都嚴格要求自己,受了不少益呢!

      爺爺?shù)膼酆煤芏,喜歡旅游,喜歡收藏古玩。還有很多事例說明他有愛心,助人為樂。在這里就不一一說明了?偟膩碚f,爺爺是一個很有特點的人。

      認識爺爺?shù)娜硕己茏鹁此。確實,他是一個值得尊敬的人!

    四年級的作文 篇7

      在秋天里的一天,微風(fēng)徐徐,小草漸漸變成金黃,大雁沖上白云,似乎在對白云說:“再見了,我們要去南方了!”

      這一天,一個男孩和女孩出門游玩,忽然在一條石板路上,男孩眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)一個葡萄大小的種子。它渾身碧綠,綠色的外皮還有一些芝麻大小的黑點。男孩正在觀察種子的'時候,女孩在旁邊又看見了一張奇形怪狀的紙,上面亂七八糟地寫著:“秋天播種,埋在一米以下的土里!迸⑿南耄骸耙郧皬膩頉]見過這種種子,把它種種看吧!于是他們決定一定要完成這個夢想。

      他們共同挖了一個大洞,男孩小心翼翼地把種子放進洞里,接著,小男孩拾起鏟子,插進肥沃的土中,又往洞里埋土。他們每天都來施肥、澆水,可芽就是冒不出來,但他們從來沒想過放棄。

      終于,在下一個夏天,種子一眨眼的功夫就冒出來了,瞬間變成一個巨型西瓜,條紋是橫著長的,真是與眾不同。最奇怪的是,這個西瓜居然是黃色的!

      男孩和女孩見了,大喜過望,一前一后地把西瓜搬回了家,與村民們一起吃了起來!據(jù)說吃了這西瓜的人會永遠開心快樂哦!

    四年級的作文 篇8

      Hi!大家好!我是蔬菜王國里一位最受人喜歡的玉米小王子,我還有個名字,叫“六谷”。我長得挺酷,一件綠色的酷炫風(fēng)衣,一件金燦燦的陽光內(nèi)衣,一看就很青春活力。我還留著胡須,看上去很潮很有魅力。

      在蔬菜王國里,我的朋友可多啦!有可愛的西紅柿小妹,有夢想可以當(dāng)車輪的'南瓜兄弟,還有和我一樣穿著綠色風(fēng)衣的青瓜小弟……怎么樣?我的人緣還挺好吧。我們眾兄弟姐妹都心懷感激,因為如此可愛的我們少不了農(nóng)民伯伯的精心栽培。∥页0底怨膭牛阂院笠欢ㄒ蔀橥鯂锏拇竺餍。

      除了酷炫,我的用途就更多了,人們都離不開我。盤子里只要有我,女主人保準(zhǔn)減肥成功,個個身材纖瘦,現(xiàn)在我也算是家里的“大功臣”了。看電影時,只要手上捧著我變身的爆米花,極其枯燥的電影也跟有了魔力一樣,讓觀眾們看得有滋有味。我和其他的伙伴們還被端上千家萬戶的餐桌上,瞧!玉米燉排骨、玉米餅、蒸玉米、松仁玉米……餐桌上有了我們,一家人歡聲笑語,幸福洋溢。我對養(yǎng)生也挺有“研究”的,告訴你們一個秘密:我的營養(yǎng)價值可高了。上了年紀的人吃了我,可以降血脂、降血壓;消化道不健康的人吃了我,促進腸胃蠕動;愛美的女士吃了我,可以抗衰老,保您青春永駐!

      是不是正為從前忽視我而后悔不迭呢?心動不如行動!趕緊來菜市場把我收入囊中吧!

    四年級的作文 篇9

      夜深了,工作了一天的人們都已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。在靜靜的深夜,房間里傳來了五個手指的對話。

      大拇指說:“小主人真是太不講衛(wèi)生了,我的指甲都那么長了,她就偏偏不去剪。”

      “就是嘛!就因為指甲長,指甲里才存了許多污垢。害的我都喘不過來氣!”食指哥哥接著說。

      “唉!”中指哥哥唉聲嘆氣道:“小主人的握筆姿勢也不對。明明我是在筆桿下面的,這樣寫出來的字才有力度,可小主人卻偏偏把我放在筆桿上面,寫出來的字一點都不好看,歪歪扭扭的!敝兄父绺缟鷼鈽O了。

      無名指難過的說:“小主人太不愛惜我了!炎熱的夏天,她故意把我包起來,然后向爸爸媽媽撒嬌,謊稱是她在削鉛筆時不小心削出了一個大口子,還直流血呢!她這樣說,是為了讓爸爸媽媽給她買好吃的零食,買好玩的玩具。她根本不想想,在炎熱的`夏天把我包起來多難受!”說著,無名指流下了眼淚。

      這時,不知從哪傳來了一陣哭聲,大家回頭一看,原來是小指妹妹。四個哥哥一起問道:“小妹,你為何哭得如此傷心?”“你們有所不知啊!小主人往我的指甲上涂什么指甲油,說是為了好看。其實根本不像她說那樣,那種氣味非常難聞。要我說,那就是紅漆。”說著,小指妹妹哭得更傷心了。

      “小主人這壞習(xí)慣什么時候才能改正呢?她應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才對呀!”大拇指深沉地說。

      “是呀!像小主人這樣的年齡,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀!這樣,我們的國家才有合格的建設(shè)者。”中指接著說。

      “喔喔”幾聲雞叫,天亮了,五指停止了爭論,像什么也沒發(fā)生一樣。它們的對話,小主人聽到了嗎?如果聽到了,小主人會改嗎?

    四年級的作文 篇10

      大人么都很關(guān)心小孩的學(xué)習(xí),但是我們小孩子卻把學(xué)習(xí)不當(dāng)一回事,因為大人門天天說學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)那個讓我們的小孩的心里出現(xiàn)了一個不好的`影響。

      我們也不是不愿意學(xué)習(xí),每天父母上班回到家不是工作問題,就是問我的學(xué)習(xí),我也不是不知道父母上班的累。

      就像我的父母,雖然媽媽有時候去上班,但在家的時候,媽媽經(jīng)常出去,和我聊天的時候很少很少。爸爸一天都去上班,但是一回到了家就問我的學(xué)習(xí)。

      我知道人要是沒有知識長大了就很難在社會上生活,但我們也不想天天學(xué)習(xí),也像人父母陪自己聊聊天或和自己一起玩耍,出去走走,出去玩玩。

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