小學四年級作文錦集(5篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

　　春天是綠色的，春風吹醒了小草，春雷喚醒了小花，春雨澆活了小樹。瞧，小河好像想看到春天，把冰推開了。迎春花、油菜花……都獻上了自己的美麗。們醒了，剛睜開眼就被迷住了。柳樹們也不甘示弱，穿著自己時髦的“線條服”開始了“服裝大賽”。百靈鳥奏響了“交響曲”。這，是春天的畫。

　　夏天是紅色的，火紅又炎熱的太陽掛在天邊。有時晴空萬里，蟬們“吱吱吱”地叫，好像在說：“熱死啦，熱死啦！”。它的話好像被小鳥聽到了，沒有一個出來飛的。全躲在鳥巢里。有時烏云密布，螞蟻們看見了，急忙蓋巢�？勺罨钴S的還要算燕子。一會兒上飛，一會兒下飛，一會兒滑翔，一會兒拍打翅膀。們看見了，以為它在表演雜技，“呱呱呱”地拍手叫好。這，是夏天的畫。

　　秋天是黃色的'，溫暖的陽光照在人臉上，感到格外舒服。秋風陣陣吹來，不時吹落樹上的一片片黃葉。果園里，蘋果、柿子……笑嘻嘻的掛在枝頭。田地里，豐滿的稻谷等人來收割。這，是秋天的畫。

　　冬天是白色的，飛舞的雪花飄落大地，兒童們高興地打雪仗、滾雪球、堆雪人，搖一下樹，“嘩啦啦”，像下暴雪一樣，準會把你變成雪人。這，是冬天的畫。

　　四季各有特點，如果有了第五季，而且有春天的花草，夏天的陽光，秋天的果實，冬天的白雪，那就更好了。

小學四年級作文 篇2

　　秋天到了，葉子變成了黃色。秋風一吹，葉子就“沙沙”地落下來，蓋在了大地上，形成了天然的金色地毯。

　　正在小動物欣賞迷人的秋景的時候，勤勞的螞蟻卻在搬家了。因為它們的小窩經(jīng)不起大雪的淹蓋和北風的呼嘯，所有的螞蟻都一致同意在冬天來臨前，建好它們的新窩。并搬過去。

　　這天清晨，天才蒙蒙亮，螞蟻就出動了。蟻后第一個伸出小腦袋，向四周張望，接著它把手一揮，長龍般的螞蟻搬家的隊伍從洞口向它們選定的新家的位置前的時候，工蟻抱著小螞蟻，吃力地爬著。

　　隨后，是搬食物的隊伍，一只螞蟻站在玉米棒上，把玉米粒掰下，碩大的玉米粒堆積成了一座小山。再由大螞蟻用小車把玉米粒裝起來，推起小車往前走。那邊，兩只螞蟻用鋸子把面包切丁，放在一邊。此時，會有強壯的螞蟻來捧向新窩。

　　接下來，是搬餐具隊伍。很多螞蟻把一口大鍋抬起來，走在最前面。后面貌搬碗的，有搬筷子的，有搬勺子的。之后，還經(jīng)過了搬床、桌椅的。但是走在最后的，是一支由年輕力壯的大黑螞蟻組成的.隊伍。它們不搬家具，也不搬食物，而是分散開來，向周圍尋找結(jié)實的沙石，圍成土堡，這就是螞蟻的新家。

　　看著螞蟻一家神氣地住進了嚴固的新家，小動物們都十分羨慕。于是，它們也學著螞蟻的樣，在生活中團結(jié)一致去做好每一件事。

　　這個秋天，是個分享團結(jié)一致的勞動成果的秋天。

小學四年級作文 篇3

　　生活中的點點滴滴、磕磕絆絆的一幕幕，相信總有值得我們?nèi)セ匚逗透袆拥氖掳??讓我們走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾令我感動的瞬間。

　　記得那是走在上學的路上，路上的一把把傘，匯成了“花”的海洋，傘的.世界。天空灰蒙蒙的，雨點如兇猛的野獸向人們撲來，狂風呼嘯，電閃雷鳴，一旁的樹葉被風吹得“沙沙”作響，似乎在為這“主唱方”做伴奏。這天氣讓人的心情不由得失落起來。突然，我看見了一個女孩。她那嬌弱的小手吃力地拿著雨傘，一步一步艱難地向?qū)W校走去。風，吹亂了她的頭發(fā)，凌亂的披在肩頭。我心里不安的想：這么嬌弱的女孩，怎么能抵擋住這大風呢？突然，一陣狂風刮來，女孩的手還未拿穩(wěn)，傘便向后倒去，撞到了樹上，女孩連忙去撿，可傘已經(jīng)壞了，女孩只好垂頭喪氣地淋著雨繼續(xù)走。雨，順著她的臉頰滴落在地。我有些于心不忍，想把傘給女孩，可我頓時猶豫了。就在這時，我眼前出現(xiàn)了一個戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐，她朝著女孩那方向走去，將手中的傘遞給了女孩，女孩剛想推辭，大姐姐便轉(zhuǎn)身跑回了雨中??我看著女孩手中的傘，和大姐姐消失在雨中的背影頓時愣了。為什么我們只會在文章中寫自己幫助別人，而在現(xiàn)實生活中就會猶豫不決，今天不就是一個典范的例子嗎？“紅領(lǐng)巾”姐姐，不假思索地就把傘借給了女孩，絲毫沒有想到過自己淋雨后也會感冒，這種助人為樂的精神不是值得我們學習的嗎？我的心中久久不能平靜。

　　有一種久違的體驗叫感動；有一種醉人的滋味叫感動。感動無法預定，也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬輕輕觸動心靈，銘記于心。

小學四年級作文 篇4

　　我今年13有余，生在一個河南省濮陽市的一個小村子里。家中有五口人生活和睦。父母外出打工，無法一直照顧我，奶奶年齡也已經(jīng)大了，也不能一直照顧我所以我在一年級的時候就已經(jīng)開始往學校里住了。這一直就是我引以為豪的功績。因為小學三年級到一一年級到三年級是在鄉(xiāng)下上的。所以基礎(chǔ)不牢，不過我也是很聰明的。

　　在一到三年級的時候，我?guī)缀鯊膩頉]有下過前五名，但是在我四年級的時候，到了縣里讓我見識到了人外有人，天外有天。進行了多次考試，在剛進學校的時候，進行了一次考試。這次語文考試不及格。數(shù)學考試倒是考的還不錯，而且我這次的運氣還是不錯的，遇到了我的王老師。經(jīng)過他的兩年辛勤教誨我的語文成績也提上來了。不過我的英語成績依舊還是這么差。在小學我也沒感覺到什么。因為全班都很差�？墒强既氤踔泻螅�我的缺陷就顯示出來了。因為我的成績英語成績不好。所以在初中總是上不到前20不過經(jīng)過不過我這么聰明，一定會補好，的事實也是如此，英語現(xiàn)在已經(jīng)能夠及格了，我不僅學習好，而且非常的.自信。但總不能取得好結(jié)果，我在四年級轉(zhuǎn)學時說考的很好，后來語文沒及格。決定一個月不玩手機，自信能夠堅持下去，結(jié)果一個星期就不行啦。

　　我不僅自信，還有點自戀，經(jīng)常在同學面前夸我是最帥的，最聰明的。雖然在同學面前我看起來很瘋狂，但是在家長老師面前我可是一個聽話的好孩子，幾乎每個大人見了我都會說我老實，本來我也不是那么老實，只是有點兒不好意思。然而經(jīng)過他們的一說我就更不好意思說話了。所以我只在我和同輩之間很熟悉的人面前才展示我最真實的一面，形成兩個極端。

　　這就是我自信而又自戀的我。

小學四年級作文 篇5

　　今天，老師與我們一起做了一頓美味佳肴，那就是水果沙拉。

　　為了做出美味佳肴，我精心準備了豐富的水果：皇帝蕉、橙子、鳳梨，還準備了小刀子、盤子和叉子�？粗�這一切，心里面想象著做出的水果沙拉肯定是誰見誰嘴饞。

　　我先挑選出黃澄澄的皇帝蕉，它彎彎的像只小木舟，把它的.皮剝?nèi)ィ�里面白白的，像一個正在跳舞的小姑娘，又像一朵盛開的花朵。我把皇帝蕉放在盤子里切成薄片，可是，老師看見了卻說我切得太厚了，我只好把每片香蕉再一分為二，我把切好的香蕉片整齊地擺放在盤子的邊上，這樣水果沙拉的花邊就做好了。

　　有了花邊，接下來就該做花心了。怎么辦呢？別怕！還有橙子呢！我準備把橙子切成四瓣，可是我還沒有把橙子切開，我的手指頭卻被刀子劃爛了，血流了許多，我一邊心里責怪刀子，一邊找衛(wèi)生紙包緊傷口止住血，然后繼續(xù)切，切完后，我把皮剝掉，水靈靈的黃色果肉露了出來，我用四瓣橙子在盤子中間擺了個十字。我左右看了看，感覺還缺少點什么。差點忘了，這不還有鳳梨嘛，我把鳳梨也切成四瓣，分別放在十字的四個角上，鳳梨的白色果肉配上黃色的橙子果肉，顏色清爽自然。最后，我拿起沙拉醬仔仔細細地在水果上均勻地抹了六勺，這樣，一盤“色、香、味”俱全的水果沙拉便誕生了。

　　我品嘗了一下我的“戰(zhàn)利品”，哇！橙子酸酸甜甜的，鳳梨又香又脆，皇帝蕉香甜可口，真是人間美味呀！我做的水果沙拉還包含著一層意思：橙子擺放成十字，代表我今年十歲；鳳梨代表我遠離煩惱；香蕉代表我吃飯吃的香，睡覺也睡的香。

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