【熱門(mén)】四年級(jí)的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)既寬廠(chǎng)又明亮的魚(yú)缸，魚(yú)缸里有一只活潑的小蝦，和八條彩色的小魚(yú)，一個(gè)黑色的氧氣泵，還有一個(gè)小木屋。先說(shuō)小蝦吧，小蝦的樣子很像老爺爺，彎著腰的時(shí)侯。
小蝦很聰明，總是躲到木屋里，讓魚(yú)抓不著，它還喜歡運(yùn)動(dòng)，每天都從木屋里出來(lái)一會(huì)。小蝦還有一些長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，它的頭上有一對(duì)兔耳朵，非常奇特，它還喜歡在魚(yú)缸的墻壁上爬來(lái)爬去，真像一位跑步健將，它的身體是透明的，內(nèi)臟一目了然。它的尾巴像小魚(yú)的尾巴一樣，它的眼珠像蝸牛，都是有兩根觸須把眼睛連起來(lái)的。
再說(shuō)小魚(yú)吧，它們可真好看，但是以前有兩條魚(yú)是金色的，如今都變成白色的'，我想是它們一定吃了色素才這么好看，其中有一條魚(yú)真滑稽，它的全身都是黑色的，肚子淡黃色，真像一塊煤炭底下刷了一層黃色油漆。我最鐘愛(ài)一條肚子是白色的，背是紅色的小魚(yú)，因?yàn)樗芸蓯?ài)，所以我喜歡它。
小木屋上有許多園形的小門(mén)，顏色是綠色的，上面有十條花紋，不對(duì)，有二十條，也不對(duì)，總之，它的花紋很多。
我覺(jué)得我的魚(yú)缸是全中國(guó)最好看，最迷人的魚(yú)缸四年級(jí)的優(yōu)秀作文：我的魚(yú)缸!
四年級(jí)的作文 篇2
今天，溫哥華說(shuō)她想?yún)⒓有∵_(dá)人比賽，我聽(tīng)后非常高興并鼓勵(lì)她報(bào)名。重在參與不在結(jié)果。不過(guò)sunny有點(diǎn)猶豫，她說(shuō)傅天欣鋼琴?gòu)椀煤�，林瑞玉�?shū)法寫(xiě)得好，還有小朋友會(huì)彈古箏。
我試著問(wèn)她，你認(rèn)為自己最擅長(zhǎng)的是什么呢?當(dāng)然是講英語(yǔ)故事啦!孩子臉上這時(shí)才露出一點(diǎn)自信的笑容�？墒切∨笥崖�(tīng)不懂我講的英文故事怎辦?我笑著說(shuō)：那你就用豐富的表情和肢體語(yǔ)言配合你的故事情節(jié)，小朋友一定會(huì)喜歡的，相信你自己!溫哥華開(kāi)心地笑了，不過(guò)她否決了我要她講一個(gè)熟悉的英文故事的建議，堅(jiān)持要自編一個(gè)，并且還調(diào)皮地對(duì)我說(shuō)：快讓你老公來(lái)聽(tīng)她女兒講故事!我們只好立馬排排坐，一直等她將英文故事講完才罷休。
起初我有點(diǎn)猶豫，怕她自編英文故事會(huì)在講的過(guò)程中犯很多語(yǔ)法、時(shí)態(tài)等錯(cuò)誤，但他爸爸倒是堅(jiān)決贊成。
不過(guò)從回顧孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的歷程來(lái)看，只有不斷鼓勵(lì)孩子勇于開(kāi)口表達(dá)，敢于犯錯(cuò)，孩子才能真正做到用英文思維脫口而出，這也是我們真正想追求的'教育目標(biāo)。看著熟睡中的寶貝，媽媽只想再親親你的小臉蛋!我愛(ài)你!不論比賽成功與否，你都是我心中的小達(dá)人!
四年級(jí)的作文 篇3
十年過(guò)去了，市場(chǎng)上要什么有什么，比如說(shuō)：橘子手機(jī)、修正垃圾桶、米奇投放機(jī)……各式各樣，千奇百怪，沒(méi)有你得不到的，只有你想不到的。
十年后的我已經(jīng)成功發(fā)明了一個(gè)新產(chǎn)品：彩色桌子。
只要你對(duì)它說(shuō)出任何顏色，它都會(huì)按顏色做事，下面讓我為大家介紹一下。
如果你按下紅色的按鍵，它會(huì)變出一條安全帶，并讓你系好安全帶，說(shuō)：“主人，我是小小，我可以帶你去任何地方，只要你心里想著那個(gè)地方，再閉上眼，過(guò)一會(huì)就到了�！�
假如你按下黃色鍵，它會(huì)變出一支鋼筆，讓你打開(kāi)鋼筆，里面會(huì)有一個(gè)小小的顯示器，說(shuō)：“主人，我是芯芯，我有很多功能，別看我是一支筆，只能寫(xiě)字，我還有一個(gè)神奇的功能，看到這個(gè)顯示器了嗎？它其實(shí)是一部微型通話(huà)機(jī)，只要對(duì)他喊出你想通話(huà)的人就行了�！�
如若你按下藍(lán)色鍵，它會(huì)變出一家服裝店，里面的衣服是由全國(guó)各地的服裝設(shè)計(jì)師最新的.杰作，不論是老人，不論是小孩的衣服都有。“主人，我是慶慶，我是這家店的守護(hù)精靈，您需要衣服的話(huà)，只要告訴我衣服的尺寸，我會(huì)第一時(shí)間幫您找到合適的衣服�！�
怎么樣，我發(fā)明的彩色桌子是不是很好玩，那就快來(lái)訂購(gòu)吧！數(shù)量有限，賣(mài)完為止。
四年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)弟弟，今年6歲了，因?yàn)樗嵌斐錾�，所以他的名字叫冬冬�?/p>
他長(zhǎng)的胖乎乎的，虎頭虎腦，他最逗人的地方是他不喜歡別人說(shuō)他胖。每當(dāng)別人叫他“小胖子”時(shí)，他經(jīng)常是視而不見(jiàn)，而當(dāng)別人叫他“小瘦子”時(shí)，他就會(huì)連蹦帶跳地笑著跑過(guò)來(lái)，嘴里一邊吆呵著“來(lái)了，來(lái)了”。
我弟弟還是一個(gè)非常要強(qiáng)的孩子，還有點(diǎn)“官迷”，每當(dāng)幼兒園里評(píng)選班長(zhǎng)，他都會(huì)爭(zhēng)先恐后地表現(xiàn)自己，積極幫助老師和班里的`小朋友做一些力所能及的事情。經(jīng)過(guò)他的“賣(mài)力”表現(xiàn)，弟弟好幾次都被選為班長(zhǎng)。每當(dāng)星期一升國(guó)旗的時(shí)候，他隨著國(guó)歌的進(jìn)行曲，抬著頭，挺著小胸脯，大踏步地甩著小胳膊向前認(rèn)真地走著，讓人看了忍俊不止。
幼兒園里每天都要布置珠心算題，他一回到家中，放下小書(shū)包，就馬上做起作業(yè)來(lái)，看他那張認(rèn)真的面孔，真像“那么回事似的”。等姑姑下班回來(lái)，檢查了他的作業(yè)都全對(duì)，他高興地蹦了起來(lái)。
弟弟有時(shí)還是一個(gè)十分“膽小”的小男孩，有一次他得了“腫脖子”，姑姑怕傳染我，告訴他姐姐“生病了”，還沒(méi)等姑姑說(shuō)完，他卻立即跑開(kāi)了，嚇得說(shuō)，別傳染我，我明天還要上幼兒園呢，逗得全家人開(kāi)懷大笑。
在幼兒園里學(xué)跳繩、踢毽，他學(xué)的比較慢，每次看到他跳繩的樣子，真是可笑。每次將繩子甩到腳前停下來(lái)，然后再笨笨地跳過(guò)去。一個(gè)，二個(gè)……，只累得他是滿(mǎn)頭大汗，他才肯休息。
這就是我的弟弟，一個(gè)非�？蓯�(ài)、憨厚逗人喜愛(ài)的小男孩。你看了這些趣事后，一定也很喜歡他吧。
四年級(jí)的作文 篇5
每天早晨，媽媽送我去乘校車(chē)上學(xué)時(shí)，總是重復(fù)說(shuō)那句話(huà)：“上車(chē)小心點(diǎn)，下車(chē)注意安全，千萬(wàn)別擠。”這就是所以媽媽的心愿，總希望自己的孩子能高高興興地上學(xué)，平平安安地回家。
雖然我們比山區(qū)的小朋友幸福，不要走好幾個(gè)小時(shí)的山路去上學(xué)，但是我們乘坐的.校車(chē)還是存在著超載。不準(zhǔn)時(shí)等很多方面的問(wèn)題。這時(shí)，發(fā)明臺(tái)機(jī)器人來(lái)幫忙的話(huà)，那我們這一系列問(wèn)題就迎刃而解了。
這種機(jī)器人不但聰明能干而且責(zé)任心特強(qiáng)。每天早晨都準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我們，機(jī)器人還會(huì)自動(dòng)點(diǎn)名，生怕漏洞我們當(dāng)中任何一名學(xué)生。更科學(xué)的是我們到達(dá)了學(xué)校下了車(chē)，機(jī)器人里面的系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)發(fā)送短信到每一位乘坐校車(chē)的家長(zhǎng)手機(jī)上，告訴家長(zhǎng)學(xué)生已安全到校。如果車(chē)上座位滿(mǎn)了，此時(shí)又有一人想坐車(chē)，機(jī)器人馬上發(fā)出警告：本校車(chē)座位已滿(mǎn)，請(qǐng)你下車(chē)，安全第一，不得超載。坐在邊上的我們都懇求說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，就讓他做一次吧！”機(jī)器人笑了笑說(shuō)：“不是我不帶他，是車(chē)子不允許超載，不信你們等著看�！蔽覀儼胄虐胍傻目粗鴻C(jī)器人，只見(jiàn)車(chē)子怎么也發(fā)動(dòng)不起來(lái)。這時(shí)機(jī)器人叫那位小朋友下車(chē)，車(chē)子馬上起動(dòng)了，這真是太神奇了。
有了這種既安全又高科技的校車(chē)機(jī)器人幫忙，家長(zhǎng)們?cè)僖膊粫?huì)擔(dān)心孩子們的安全了；有了這種校車(chē)機(jī)器人，將來(lái)山區(qū)的孩子們?cè)僖膊挥米呗啡ド蠈W(xué)了。相信不久的將來(lái)，這種校車(chē)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇6
小螞蟻說(shuō)到做到一直堅(jiān)持不懈的向通天樹(shù)的樹(shù)頂爬。爬著爬著，小螞蟻遇到了一個(gè)又深又寬的縫隙，小螞蟻絞盡腦汁，想呀想呀，小螞蟻機(jī)靈一動(dòng)繞到了樹(shù)的背后，爬過(guò)了縫隙。
小螞蟻爬呀爬呀，又碰到了黏黏的樹(shù)膠，小螞蟻想：這下完蛋了，爬不過(guò)去了。這時(shí)巨人也爬了上來(lái)，它對(duì)巨人說(shuō)：“巨人啊，巨人，請(qǐng)你幫個(gè)忙吧！巨人說(shuō)：“好��！”小螞蟻說(shuō)：“我們都要向上爬，一起做個(gè)伴吧！”巨人想了想，說(shuō)：嗯，這個(gè)主意不錯(cuò)，你爬到我的鞋子上。于是，巨人和小螞蟻興高采烈的向上爬去。爬了三天三夜，巨人累極了，他沮喪的說(shuō)：“我不爬了，我要回家睡覺(jué)了�！毙∥浵佌f(shuō)：“馬上就要到了，我們?cè)賵?jiān)持兩天吧！”巨人拒絕了小螞蟻的請(qǐng)求，和小螞蟻分開(kāi)。巨人說(shuō)完，就順著樹(shù)干向下滑去。小螞蟻大聲喊：“再見(jiàn)了，巨人，謝謝你！”小螞蟻繼續(xù)向上爬去。
小螞蟻爬著爬著，就睡著了，小螞蟻太累了。它做了一個(gè)美夢(mèng)：夢(mèng)到自己爬到了樹(shù)頂。一顆雨滴打在了小螞蟻的身上，小螞蟻一下驚醒了。不一會(huì)毛毛細(xì)雨就變成了傾盆大雨。小螞蟻沒(méi)處躲藏，只有繼續(xù)前進(jìn)。小螞蟻爬呀爬呀，爬的'比山還高，比云朵還高，用盡最后一絲力氣，終于爬到通天樹(shù)的樹(shù)頂。在樹(shù)頂上，小螞蟻大聲的喊：“我成功了”。
通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)到了，只要努力就會(huì)有收獲。我們不應(yīng)該畏懼困難，要永于面對(duì)并戰(zhàn)勝它，文中的螞蟻就是這樣做的。
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