四年級的作文9篇(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
星期六，媽媽去東營講課，我也跟著去了。
上午媽媽講完課，下午我們?nèi)チ颂柗Q“亞洲第一人工湖”的天鵝湖，金銘叔叔和玉璽叔叔陪著我們一起去的。
據(jù)說，秋冬兩季，天鵝湖上會有天鵝嬉戲——那該是多美的畫面。可惜，這么熱的天，我是看不到天鵝的。要說看不到吧，我又在動物園里看到了養(yǎng)著的天鵝。
在天鵝湖的最北邊，有一個不小的動物園，園里有孔雀、金絲猴、鴕鳥、鴛鴦、駱駝等很多動物。當(dāng)然，最美的就是天鵝了。
那白色的.天鵝仰著她們高貴的頭，脖子是那樣修長，看起來優(yōu)雅極了。玉璽叔叔說：“你看，這就是原來的丑小鴨�！痹瓉淼某笮▲啠驗閺膩頉]有放棄過對美好生活的向往，才能變成美麗的天鵝啊。我還第一次看到了黑色的天鵝，紅紅的嘴巴，渾身散發(fā)著高貴的氣質(zhì)�？墒牵@些美麗的天鵝們，我從她們的眼神里看不到快樂，也看不到生命。她們在這里關(guān)了多久了？她們還能記起那片美麗的藍天嗎？她們還能想起那灣碧藍的湖水嗎？她們和家養(yǎng)的鵝住在一起，和許多她們并不認識的動物住在一起，她們快樂嗎？
如果安徒生筆下的丑小鴨知道，她將來要住在這里的話，是寧愿要生在養(yǎng)鴨場里的。
如果這些天鵝知道她們今天的命運，是寧愿要變成野鴨子吧？
天鵝湖，我看到了天鵝。可是，那不是我想看到的天鵝。
天鵝湖上沒有天鵝。
四年級的作文 篇2
我的同學(xué)劉錦昱很胖，個頭偏矮，頭發(fā)是自然卷起來的。
她的字本來是寫不好的，可慢慢就寫好了。
有一次上課寫課堂作業(yè)，她很快就做完了。黃老師走到那里，拿起劉錦昱的作業(yè)說：“劉錦昱寫的作業(yè)又快又好，只是有點粗心�！�
放下后，又對劉錦昱說：“你的第幾題第幾題沒做�！�
我看了一眼，又繼續(xù)做我的了。很快，她把沒做完的.作業(yè)又做完了。我十分佩服她。天哪，怎么這么快呀？我都沒見過這么快的人，我還沒有見過可以寫這么快字的人。我心里悄悄地說：“她考試的時候一定不差時間，寫完作文后，一定還有時間檢查的�！�
期中考試后，黃老師點名表揚她說：“劉錦昱的作文寫得很好，而且所有格子都寫滿了�！�
我也想好好表現(xiàn)一次。她的試卷被表揚了，為什么我就不能被表揚呢？我除了作文被表揚過外，就沒別的方面被表揚過了。
我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人――包括我，成績都不理想，但是也有許多優(yōu)點。所以我們都可以更進一步的。
四年級的作文 篇3
在我的身邊有許多熟悉的人：父母親戚、老師同學(xué)、鄰居伙伴……但最熟悉的人還是我的朋友——李星辰。
他的長相很帥氣，大大的眼睛，高高的鼻梁、濃密的眉毛、笑起來兩個深深地酒窩……只要你見過他，你就永遠不會忘記他。李星辰是個陽光帥氣的男孩，別看他這么瘦，可是他的力氣很大。我倆掰手腕，只見他臉漲的通紅，眼睛睜得大大的，像兩只乒乓球一樣。最終取得了勝利。說到力氣，不得不佩服他。
有一次，他來我家做客。媽媽帶我們?nèi)ゲ耸袌鲑I菜。還沒到菜市場呢，就聽到各種吆喝聲“白菜，土豆，大西瓜”……菜市場的菜可多啦。有綠油油的青菜、紅通通的西紅柿、白白胖胖的大蘿卜、圓圓滾滾的'大西瓜……
不一會兒，媽媽就買了許多菜，籃子都裝不下了。只見李星辰一把抓起籃子，自信滿滿的說“讓我來！”像個小大人似的，輕輕松松的提了起來！媽媽和我都瞪大了眼睛。真是個大力士��！然后我們說說笑笑的回家了。
還有一次，體育課比賽跑步，贏者和贏者的較量，同學(xué)們的加油打氣歡呼聲，喧鬧整個操場！此時的我仿佛比他還緊張，果然不負眾望，最終，取得了勝利！我的好朋友，真為你驕傲。
我們平時也在一起上英語補習(xí)班，上課時，他積極踴躍！有一次，老師出了一個難題讓同學(xué)們解答，大家你看看我，我看看你，都不會。最后他勇敢的舉起了手，一點一點的講給我們聽……
你們看，這就是我最熟悉的好朋友——李星辰，一個陽光帥氣的男孩。
四年級的作文 篇4
我是一棵樹，生活在現(xiàn)代化的城市，見證著人們的匆忙和城市的繁華。有可愛的小鳥和我相依相伴，生活得很幸福，但好景不長……
那一天，我剛剛要進入夢鄉(xiāng)，一陣劇烈的疼痛向我襲來，我睜開眼睛，原來有一個人在抓著我的胳膊做引體向上，我的“汗毛”都紛紛掉落下來，像紛飛的蝴蝶墜落在地。
事情還在進一步惡化。“啾啾，太難聞了，我要搬家，我要搬家！”小鳥嘰嘰喳喳地說，“空氣一點兒也不新鮮，我要去拉薩！”話還沒說完，小鳥就飛走了。我失去了我最好的`朋友，“嗚嗚……空氣不新鮮也不是我的錯，我也受不了這空氣呀�！蔽矣謧挠謿鈶嵉刈匝宰哉Z道。
更離譜的事發(fā)生了，人們又開始砍伐我們了……看著日益減少的兄弟姐妹，我想對人們說：“樹木成蔭，空氣清新。綠了大地，潤了人心。如果你們再砍下去，我們樹木就會滅絕。如果沒有我們凈化空氣，阻擋風(fēng)沙，那么你們?nèi)祟悤艿酱笞匀唤佣B三的懲罰。現(xiàn)在保護我們還來得及，要知道，保護我們也就是保護你們自己……”
四年級的作文 篇5
這是一本陳年的相冊，一本泛黃的相冊，一本記載著歷史的相冊。當(dāng)一個白發(fā)蒼蒼的老人顫顫抖抖地翻開這本發(fā)黃的相冊時，不禁老淚縱橫……
那是1937年8月28日，日本侵略者剛開始攻打中國，人們都收拾好行李，準(zhǔn)備逃到別的地方去。那天，陽光明媚，上�；疖嚹险纠锶松饺撕＃藗兲嶂蟀“�，抱著孩子，焦急地等待著火車的到來。
突然，“轟——-”的一聲，幾架轟炸機從遠處飛來，瘋狂地掃射著火車南站，隨后，無數(shù)顆子彈像雨點一樣從天而降。頃刻間，天橋斷裂了，遠處的房屋倒塌了，遍地都是破碎的磚瓦，遍地都是尸體，火車南站瞬間成了一片廢墟。人們驚慌失措，逃的逃，哭的哭，呻吟聲，哭喊聲充滿了整個火車南站。
在廢墟里，坐著一個一歲多的小男孩。他衣衫襤褸，臉色蒼白，身上全是灰塵。他小聲哭泣著，眼睛不停地往四處張望，似乎在尋找他的母親。
“過來，孩子�！币粋�慈祥又虛弱的聲音呼喚著這個小男孩。他隨著聲音向遠處望去。呀，是母親！孩子打起精神，邁著兩條小腿，爬過了破碎的磚瓦，爬過了尖銳的鋼絲。鋼絲割破了他嬌嫩的肉，可這也阻擋不了他尋找媽媽的腳步……
終于，在廢墟下，孩子看見了自己的.母親。母親微微一笑，深情地看了孩子最后一眼，就緩緩地閉上了眼睛，與世長辭……孩子用力搖著母親，可她并沒有再睜開一眼。孩子哇的一下大哭起來，眼淚止不住地奪眶而出，聲音是那么悲慘、凄涼……
孩子哭啊哭，哭啊哭，哭得眼睛都紅腫了，可他并沒有一絲要停下來的跡象。這時，他感到有一只溫暖的手摸著他的頭。他抬頭一看，原來是一個年輕的叔叔。他的眼里閃著淚花，拿著一架相機，拍下了剛剛那痛心的一幕。接著，他抱起孩子，奔向了孤兒院……
戰(zhàn)爭，帶來了沉重的痛苦；戰(zhàn)爭，帶來了可怕的死亡；戰(zhàn)爭，摧毀了美好的和平之神……讓我們維護和平，制止戰(zhàn)爭，讓戰(zhàn)爭的硝煙遠離我們吧！
四年級的作文 篇6
狗，想必大家都見過吧！要知道，狗在人們的生活中用處可大了！它能幫盲人指路，能看家，有的公安局還訓(xùn)練了警犬呢！
這天下午，我的小狗——它的名字叫嘟嘟——正來回奔跑，沒有喘氣，看來它很高興。我正追趕著它，它跑了很長時間，看來背上應(yīng)該濕漉漉的。不一會兒，它停了下來，伸出舌頭喘著粗氣。
我趁機摸了一下它的背。咦，真奇怪！它的背上怎么沒出汗？難道狗沒有汗腺？如果沒有，那狗又是怎樣排汗？一個個問號在我腦海浮現(xiàn)。
我家里有一個放大鏡。于是，我一回家，就剪掉它的一小撮毛。上面除了毛孔沒有其他可能是汗腺的東西。我的出結(jié)論：狗沒有汗腺。
不久，我又打消了這個結(jié)論。為什么呢？因為嘟嘟劇烈奔跑后，使勁用舌頭舔我。我仔細觀察它的舌頭，發(fā)現(xiàn)上面有比芝麻還小的孔。我猜，這也許就是它喝水的.進水孔吧，要不然嘟嘟喝水時怎么舔著喝呢？我問媽媽，誰知媽媽卻說：“呀，這可不是進水孔，這就是汗腺。
后來，我查了有關(guān)資料，上面也有合理的解釋。原來，狗是出汗的，它的汗腺長在舌頭上。排汗時，他就張開嘴巴，伸出舌頭。讓自己的提問降到正常溫度。
真高興，我發(fā)現(xiàn)了狗的秘密。
四年級的作文 篇7
銀白的頭發(fā)，總帶著微笑的臉，青筋明顯的手這就是我的——太婆。
我的太婆臉上總帶著微笑。早晨起床，太婆就微笑著去和其他老人們道早上好，開開心心地度過一天。
太婆還十分講究先人后己的道理。每次去食堂打飯時，太婆總會站在一邊，等其他人幾乎都盛完了她才走上前去，無論自己多么饑餓，也堅持先讓其他人——因為她知道既然她餓，那其他人也肯定很餓。
太婆對自己的要求不會降低，對我們也是如此。
太婆要求我們做一個誠實、實在的`人：不撒謊，不騙人，實話實說、實事求是。哪怕只是一個小小的善意謊言，她也會怒氣沖沖地責(zé)問我們，我們家世世代代的家教何在？她教我們的道理被我們忘卻到了哪兒去？
還有一次，我們坐在一起聊天，我猛然想起我答應(yīng)過母親同她一起去采擷花朵。我告訴太婆我和母親說一聲不去采花了馬上回來陪太婆，可太婆卻說：“去吧，必須遵守你的諾言�！�
這就是我的太婆，一個講究先人后己，一諾千金的太婆。
四年級的作文 篇8
我的同學(xué)蔣欣言媽媽可是臺州醫(yī)院的醫(yī)生！今天下午，蔣媽媽要來給我們上課了，這可是一節(jié)有趣的課呀，因為我們將學(xué)會怎么人工呼吸和心臟復(fù)蘇。
大家懷著期待的心情，眼巴巴地看著蔣媽媽把一個模型人放在醫(yī)院專用的毯子上，蔣媽媽還把模型人的嘴巴用酒精消毒殺菌。接著還讓我們看視頻，內(nèi)容講得是怎么急救，有電話給醫(yī)院的、有做人工呼吸的、有按心臟的�？赐暌曨l，蔣媽媽就開始給我們講課了，她告訴我們?nèi)嗽跁灥沟?情況下，身體會發(fā)生什么樣的變化，然后再怎么做人工呼吸和心臟復(fù)蘇。
最有意思的是，阿姨的人工呼吸可厲害了，一口氣吹下去，模型人的肚子竟然翹起來了，像個汽球。做心臟復(fù)蘇的時候，蔣媽媽用力一按一按心臟，模型人的胸部也一上一下的動了起來。后為，她還請我們同學(xué)上臺來試一下，蔣欣言表演得要真棒呀！
這節(jié)課可真有意思，讓我知道怎么人工呼吸和心臟復(fù)蘇，今天，可真是長見識了！
四年級的作文 篇9
無論如何，對身邊的人好點，因為很久以后，他或她終歸會淡出你的視線，然后慢慢的疏遠，或者再也不見。無論如何，對身邊的人好點，因為很久以后他或她未必會記得你，但是畢竟曾經(jīng)那么要好過。無論如何，對身邊的人好點，因為很久以后，她或者他或許還會和你相聚，那一瞬間，還有一個擁抱的理由。
無論如何，對身邊的人好點，因為當(dāng)他或她沒有你的相伴時或許過得并不開心，而你能給的，就是溫柔的回憶。無論如何，對身邊的人好點，因為很久以后，或許就天各一邊，他或者她能記住的，絕對不是今生的種種。無論如何，對身邊的人好點，能夠相遇終究是緣分，因為很久以后，有一種感情叫做擱淺。無論如何，對身邊的人好點，能夠擁抱就不要牽手，能夠牽手就不要并肩。很久以后你會離開這個地方，再想恐怕也不能夠了。
生活總有陰晴不定，生活總有求放得失，生活總有意想不到，生活總有無可奈何�？匆娏嘶ǖ牡蛄銋s只能用更細膩的'情感去體會，傷感那么深，看到人的離開，卻只能用祝福來代替糾纏的不舍。天下沒有不散的筵席，只是早晚先后之分，人生沒有一直的伴侶，只有風(fēng)雨和陽光之分，天下沒有不舍的情節(jié)，只有心里放下與否之分。這么多年過來，已經(jīng)看慣了離別，卻也因此更加恐懼它。
這么多年過來也已經(jīng)學(xué)會了面對不舍，卻又一次比一次難過。這么多年，多么希望沒有了所有的記憶，但又怕忘掉那些快樂的時光和面孔。越長大，就越是深刻并清醒的面對，越長大，就越是強顏歡笑的揮手，越長大，越痛，一次，比一次。我想我終歸會學(xué)著成熟，不會在深夜胡思亂想，我想我終歸會學(xué)著淡然，不會在某一瞬間難以抑制，我想我終歸會學(xué)著微笑，因為有一種祝福叫做放手。愛人如愛己，我終歸學(xué)會了愛并且也學(xué)會了看淡。
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