四年級(jí)的作文(錦集5篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
在人生的旅途中，每個(gè)人都有一條記憶的小溪，正是那些珍珠般晶瑩的浪花才組成了豐富多彩的人生。
我的爸爸不僅給予了我生命，而且還給予了我真諦。在我曲折的人生之路上，它像鮮紅的路標(biāo)，立在泥濘的土地上，把我引向光明，引向美好的前方。
記得有一次，爸爸很晚才回家，還沒有吃飯，可是爸爸沒有去吃飯，而是先給我檢查作業(yè)。在檢查作業(yè)，他用黑油筆把我的錯(cuò)字圈了起來，在旁邊寫上正確的字，就這樣，逐字逐句的認(rèn)真檢查，然后再不慌不忙地檢查我的字體。對(duì)于那些錯(cuò)別字，爸爸讓我每個(gè)字寫一行，
我爸爸檢查數(shù)學(xué)作業(yè)和語文作業(yè)截然不同，他檢查數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，檢查得是那樣的`認(rèn)真，他看見了一道錯(cuò)題，便叫我糾正，并給我講這個(gè)題的公式和方法。
爸爸檢查完數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，會(huì)和語文作業(yè)一樣給我簽上字，但有一樣不同，爸爸檢查到錯(cuò)題時(shí)會(huì)給我標(biāo)記記號(hào)，并給我寫上這個(gè)題為什么錯(cuò)，還會(huì)給我寫上做這道題的日期和時(shí)間。
�。∵@就是我的爸爸，您為我付出了那么多的關(guān)心和愛護(hù)，我愛您！
四年級(jí)的作文 篇2
我們?nèi)账家瓜氲陌嘀魅卫蠋煆纳钲诨貋砹死�！周一早上，大家都像趕集似的爭(zhēng)先恐后地趕往學(xué)校。我和大家一樣，都想早一點(diǎn)見到老師，問她一聲“老師好！”同時(shí)，心里也在猜想，這回老師會(huì)給我們帶來什么樣的禮物。
見了像媽媽一樣的老師，同學(xué)們那種發(fā)自內(nèi)心的熱乎勁兒就別提了。一個(gè)星期沒見著我們了，老師滿是笑容，一陣陣的似乎熱淚盈眶。課堂上又恢復(fù)了家的氛圍。
可是，一天都好過去了，老師的禮物怎么不見蹤影？我問自己“難道老師這次沒有給我們帶禮物嗎？”“不，不可能！”自己又馬上否了自己的問話�？旆艑W(xué)了，老師終于打開了她的禮物包。大家都跑過去，像以前一樣搶禮物，我當(dāng)然也不甘示弱。哦，小禮物原來是只大約6厘米高的小靴子。我搶了一個(gè)粉色的。只見小靴子的`筒里裝著兩塊巧克力糖，還用白紗包著，上面打著粉色的蝴蝶結(jié)，可愛極了。我邊看邊想，老師的禮物雖小，可這里邊卻飽含著媽媽一樣的深情。
我很喜歡這個(gè)小禮物，拿回家打開看了又看，沒有舍得吃掉那兩塊巧克力，而是原模原樣地放在我的小書架上。我更愛我的老師，我要把她的這份心意放進(jìn)心窩里，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生好孩子。
四年級(jí)的作文 篇3
昨天，媽媽從菜市場(chǎng)里買來兩顆大白菜。我左瞧瞧，又看看，覺得它很有特色，就讓我來給大家介紹介紹吧。
白菜是一層一層的，像一株含苞欲放的花骨朵兒。每一片包菜瓣，都酷似松樹的松花瓣。如果你早晨去采購，還能在那相鄰的兩片嬌嫩的菜瓣里，藏著一顆晶瑩剔透的小露珠呢。白菜有一副百里透綠的外表，白菜若是在地里待得的時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)出現(xiàn)一絲黃色呢。
白菜摸起來滑滑的，很少有粗糙或連綿起伏的.地方，只有一片菜瓣和另一片菜瓣的交接處，有一點(diǎn)凹下去的手感。白菜摸起來和金錢樹一模一樣，都有一種細(xì)膩的手感。
白菜聞起來是一股清新的味道，既淡雅，又濃郁。白菜雖然廉價(jià)，但它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值卻很高，它播種簡(jiǎn)單，產(chǎn)量高，農(nóng)民都喜歡種它。
白菜有許多中吃法，可以煮著吃，炒著吃，做火鍋吃，面條里伴著吃，還可以腌著吃……其中，我最喜歡的就是煮著吃，而且是在方便面的湯里煮著吃。這樣，我會(huì)感到無比的愜意。
白菜，雖沒有西紅柿的甜美，沒有黃瓜的干脆，比不上胡蘿卜的營(yíng)養(yǎng)。但它是我心目中的好蔬菜。
四年級(jí)的作文 篇4
從前，有一個(gè)小女孩，她叫小張，她的夢(mèng)想是發(fā)明出萬能藥。
有一天，小張的同學(xué)出車禍了，她急忙跑去求神仙，問神仙能不能給她一瓶萬能藥。神仙感受到了小張的善良與真誠(chéng)，說：“我可以給你這瓶萬能藥，但前提是你不能太依賴它，并且不能做壞事，不然藥會(huì)立馬消失�！薄拔抑懒�，謝謝�！毙埞郧傻卣f。于是，神仙就把萬能藥給了她。
一拿到萬能藥小張就吃了一顆。頓時(shí)，那位出車禍的`同學(xué)就出現(xiàn)在她面前，并且全康復(fù)了！她想：“這萬能藥可真靈，得省著用了�！焙髞�，她一路救死扶傷，幫助老百姓，這使她很受歡迎。
但是，這個(gè)消息傳到了皇帝耳里。當(dāng)時(shí)的皇帝十分貪婪，所以，皇上想把藥占為已有。
小張被召進(jìn)宮后，皇帝問：“我聽說你有一瓶萬能藥，能否借朕用用？”
“嗯，這個(gè)嘛......”這沒等小張說完，皇帝的士兵就把萬能藥搶走，并送到了皇帝手里，還將小張趕出了宮殿。
小張手無縛雞之力，當(dāng)她被趕出宮殿后十分傷心。正當(dāng)她往前走時(shí)，萬能藥居然滾到了她的腳下。她一轉(zhuǎn)身再看后面，發(fā)現(xiàn)士兵們正向小張的方向飛快跑來。小張立刻打開萬能藥，心里想：萬能藥，我要到另一個(gè)村子里，求求你。一眨眼的功夫，小張就到了一個(gè)祥和的村莊。
之后的日子，小張用萬能藥幫助了很多人，在這里深受歡迎。
四年級(jí)的作文 篇5
去年暑假，我去新豐的農(nóng)村老家過了一天鄉(xiāng)村生活。
早晨,太陽還沒有露出笑臉，身體強(qiáng)壯的叔叔就掂著鋤頭準(zhǔn)備到田地里干活。一路上小溪在歌唱，小花在招手，小鳥在天空快樂的飛翔，柳樹也隨風(fēng)舞動(dòng)，向路人展示著她得婀娜多姿。到了地頭，放眼望去可真熱鬧，有些人在種瓜,有些人在種菜 ,沒有一個(gè)人閑著.叔叔也很拿起鋤頭開始干活，很快就融入到了這個(gè)快樂的集體中。
地頭不遠(yuǎn)處有小孩在玩耍，叔叔的`兒子小虎正在和朋友學(xué)習(xí)如何種瓜，他們一個(gè)拿瓜種，一個(gè)挖坑，一個(gè)澆水,種完一個(gè)又開始下一個(gè)，每個(gè)人的臉上都流露著喜悅。
等到傍晚,叔叔和小虎回到了家里，熱騰騰的飯菜正等著他們。在飯桌上他們開始閑聊,叔叔自豪的說：“我種的菜,一定可以有個(gè)好收成,今年不愁吃,明年不愁喝.”說完后高興地合不攏嘴。小虎也不甘示弱的說：“我今天學(xué)你種瓜了,瓜肯定很甜,熟了給你們吃。”大嬸邊走進(jìn)屋里拿出兩件衣服說:“看，這是我今天給你倆縫的，試試看�！笔迨搴托』⑵炔患按拇┥弦路�，手拉手在院子唱起了歌，大嬸坐在凳子上幸福的看著他們。這時(shí)，一輪彎月出現(xiàn)在了天空，映著院子就像一幅美麗的畫卷。
農(nóng)村雖然不夠繁華，但是樸素中帶著幾分華麗，農(nóng)村雖然沒有豪華的娛樂設(shè)施，但是人們卻生活的很快樂。
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