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    四年級的我作文

    時間:2024-10-07 16:43:16 四年級 我要投稿

    實用的四年級的我作文大全[9篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級的我作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的四年級的我作文大全[9篇]

    四年級的我作文 篇1

      20年以前,我還是一個不懂事的小屁孩兒,但是嗎,我也有夢想,我想長大以后當一個發(fā)明家,用我的實力來造福地球。終于,我抱著這個夢想已經(jīng)10年了。

      10年以后的第一天,我在第一時間起床,然后就開始發(fā)明創(chuàng)造,一晃又過去了10年,加起來一共20年了,我終于以我的實力造福了人類,現(xiàn)在人們都開著我的發(fā)明——“飛碟’’。這項發(fā)明很偉大,它擁有防身武器各種各樣,人們在遇到危險時一點兒也不會受傷,這部機器擁有反彈罩,過來的.子彈都會再反彈回去,所以人們一點傷害也不會受到。今天,我又發(fā)明了一項作品,它叫“萬能保姆”,我懷著勝利走上比賽現(xiàn)場,我是第6名,等了好一會兒,才輪到我,我便開始介紹來起來:“這部機器擁有許多功能,我們饑餓時,你只要把生飯放進它的肚子,它一會兒就把飯做好了,你從它的肚子里拿出來,就是香噴噴的飯了。如果你在外旅游一定把它帶上,它會保護你,它的武功會有十多種,比如:降龍十八掌、太極拳、九陽神功、、、、、、等等。如果你想吃蘋果,它會立馬跑到商店,買一點兒蘋果回來,它來回只有一秒鐘,它的能力來自于太陽光,所以白天它會能力充沛,晚上它靠空氣來做能源。我講到這以后,觀眾響起了一片掌聲.

      我回家等了一天。主持人打來電話說:“王先生,你獲獎了。”我非常高興,便跳了起來,一下子我醒了,這一切都是夢呀!

      我起來以后,回憶著夢里的事情,心想:想要當發(fā)明家,必須努力學(xué)習(xí)!

    四年級的我作文 篇2

      正文:

      我是一個“小書迷”,雖然我看書的范圍廣闊,看過不少書,但真正令我喜愛的書卻沒有多少本,小學(xué)四年級作文,我喜愛的一本書。倒是對一本微不足道的書,我卻起了喜愛之心。

      我七歲生日時,家里有了錢,熱熱鬧鬧的,又是添新衣,又是訂蛋糕的,像過年一樣。這些禮節(jié)上的事做完了,就輪到長輩給禮物了,媽媽一擲千金,一下子給我買了一臺電腦。爺爺給了我199元的利是錢,小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,我喜愛的一本書》。奶奶給我買了部“文曲星”。舅舅和舅母也給了我200元錢。心想,爸爸的禮物怎么都得比爺爺奶奶的高吧!沒想到,爸爸卻送給我一本書。乍一看,書的價格才十多元。我不大高興,在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思,便對我說:“欣兒,你看書里的內(nèi)容,一定很有價值!蔽野胄虐胍,打開了書,只見書上寫的全是哲理名言。其中有“滿招損,謙受益”這一句。我頓時明白了爸爸的'用意,慚愧地低下了頭。爸爸又問我:“欣兒,你懂得了書里的價值了嗎?”我紅著臉答:“懂了!薄爸e能改,欣兒是個好孩子!”爺爺奶奶和媽媽異口同聲地說。爸爸又說:“欣兒,你在迷;蛐那椴缓玫臅r候,看看這本書,會得到一些好東西的!

      我喜愛這本,因為它蘊含著人生道路上的哲理,也寄托著爸爸對我的期望。

    四年級的我作文 篇3

      春天的早上,陽光明媚,我們迎著燦爛的陽光,走進校園。

      一進校門,映入眼簾的是一個大大的影壁上刻著的四個大字“力求進步”。這四個字是我們學(xué)校的校訓(xùn),時刻提醒著我們努力學(xué)習(xí),不斷進步!再往前走,往右看,是一個長長的亭子,上面爬滿了枝蔓,天然的裝飾,很漂亮。我們管它叫“榴園”。課間時,我還可以坐著一根蕩秋千呢!旁邊一排大樹,沒事兒了,可以坐在底下乘涼,聞著泥土的.芳香,嬌艷的花朵在跟我們打招呼。這里充滿了我和好朋友的歡聲笑語,是我最喜歡的一個地方。

      在校園的正中央有個主席臺。我們的文藝活動都在上面舉行,如合唱、跳舞、頒獎,朗誦……這些豐富的課外活動,都是同學(xué)們展現(xiàn)自己才華的大好時機。

      在主席臺的旁邊,是我們最愛的地方——塑膠操場。這里到處都是同學(xué)們運動的身影。體育課上,我們跑圈,跳繩,扔實心球。課下,同學(xué)們一起打鬧、嬉戲。每年,我們學(xué)校都會舉行趣味運動會,每當這時候,我們班同學(xué)們都異常興奮。在這里,還會舉行一些慶典活動。比如去年的二月二龍?zhí)ь^,老師們一起舉著龍,邊跑動邊舞動長龍,看著平時課上一臉嚴肅的老師,此時像個孩子似的跑跑跳跳,我們都被逗的哈哈大笑。我們在笑聲中生動的了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。

      “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生!弊x書聲從教學(xué)樓里傳出來。每天的晨讀時間,朗朗的讀書聲都會響徹校園。

      傍晚,太陽慢慢的下山,余暉照到校園里,有另外一種美麗!瓣柟猸h(huán)繞著美麗的校園,紅領(lǐng)巾映著我們的笑臉,我們是新時代的雛鷹,飛向藍天!卑殡S著友誼大街小學(xué)的校歌,我們愉快的走出校園。

    四年級的我作文 篇4

      在我眼中長城最美,它是世界歷史上一個偉大的奇跡,也是中華民族的象征。

      登上長城是我的心愿,總是聽人提起“不到長城非好漢!苯衲晔罴傥覅⒓恿丝鞓121夏令營,借此機會終于如愿以償。來到北京的第一天下午驕陽似火,遠看長城在陽光的照耀下像一條金色的.巨龍,盤旋在崇山峻嶺之間。沿著巨大條石鋪成的寬闊馬路向上爬,城墻外沿有兩米多高的成排的垛子,城墻頂上每隔三百米就有一座城臺,倚著城墻向下望,兩邊綠樹成蔭、郁郁蔥蔥。遠處停車場上的汽車像排列整齊的火柴盒,行人看上去有螞蟻般大小。登長城看起來容易,當我們氣喘吁吁好不容易走到好漢坡,大家都累得滿頭大汗。這時領(lǐng)隊鼓勵我們要堅持不懈爬上頂峰,把隊旗插在最高處。我們咬牙堅持,盡管汗水濕透了衣服,但是一想起古代勞動人民在沒有先進設(shè)備的條件下,把上千斤的條石肩挑手扛,筑起萬里長城的畫面時,我腳下生風,三步并作兩步登上頂峰,大喊口號:“刀鋒刀鋒,誰與爭鋒!

      長城在我心中永遠是最美的,不只是因為它是一座雄偉的建筑,而是一種精神和動力。

    四年級的我作文 篇5

      我像生活在潘多拉匣子里一樣,變化多端。

      簽訂“協(xié)議”

      因為家里養(yǎng)了一對小倉鼠,同學(xué)們都稱我為“小鼠”。對于王妍這種“貓”來說,這一點引起了她的興趣。那天在操場上,我興沖沖地找到王妍,捏著鼻子對她說:“小貓,咱們班終于有一步原創(chuàng)《貓和老鼠》了!薄啊畨睦鲜蟆阍趺纯梢赃@樣?”“人家愛咋樣咋樣唄,又不歸你管~!薄澳隳隳恪乙粤四悖 薄坝蟹N你就吃吧,在不就比試比試?”“貓和老鼠第二萬零七千三百二十四次世界大戰(zhàn)正式開始!”“石頭剪子布!哈哈,你輸了!”“你不覺得這么做很沒趣嗎?”“管它呢?”“好吧好吧,要不就簽訂‘協(xié)議’?”我握緊拳頭,咬了咬牙,頓了頓,狠狠地說:“好,請你發(fā)誓,不到愚人節(jié)絕不瞎鬧!”“……我無語了!惫K于有一只“米老鼠”把“貓”打倒了。王妍竟然還不死心,生氣的比劃著拳頭道:“蔣——凝,你等著……”“等什么?等你回家。吭蹅儾皇且坏赖陌!蔽一位斡朴频倪M教室了。

      是不是應(yīng)該這樣?

      由于長時間未運動,我的體重一溜飆升。下午上學(xué),我問于凝:“小于~你多少斤啦?”“不要用這么膩的聲音跟我說話!65斤。很胖吧?”“65還算胖?那我80得多胖。吭懔嗽懔,怎么一不小心說漏嘴了呢?”小于的`回答令人噴飯:“多吃肉就會像我這么瘦了!蔽揖挂粫r語塞,找不到更好的回答。我掄起拳頭,比劃到小于面前,支支吾吾的說:“你給我走開!”“不要這么大驚小怪,我走就是啦!闭f完便大搖大擺的走向班級。我:“是不是應(yīng)該這樣呢?應(yīng)該也是吧!闭f完便也朝班級一扭一扭的過去了。

      我,雖然不是很乖,但是我會繼續(xù)努力的!我也會讓生活的潘多拉匣子綻放出美麗的花朵!

    四年級的我作文 篇6

      去年的一個早晨,我漫步在河邊,低下頭望著河水,卻只見一條臭水溝,上面飄著死魚,遠處煙囪里冒著濃濃的黑煙,空氣變得十分惡心,真是讓人很難受,憑什么給我這樣的生活環(huán)境?一種讓人窒息的環(huán)境,有誰會喜歡呢?沒人會喜歡,什么時候民心河的環(huán)境會得到改善呢?我好期待……

      又是一個早晨,我懷著悲傷的心情再一次來到了久別的民心河,這一次讓我大吃一驚,這還是我見到的以前的民心河嗎?柔柔的清水,緩緩地流動,風吹得樹葉“嘩嘩”直響,樹葉偶爾會掉到河面上,變成小船劃向河中央,讓我心情頓時好了很多。

      霧籠罩在大地上,把一切都變成了奶白色,眺望民心河,一切都顯得隱隱約約,一股神秘感油然而生。霧姐姐落到河面上,河面上便有了一層霧,好像霧姐姐為她織了一層薄紗。霎時,清晨的第一縷陽光如利劍般穿過云層,照亮大地,霧沒有了,世界變得明亮起來,找到鳥兒身上,鳥兒開始歡樂地歌唱;照到小草身上,小草染綠了;照到花兒身上,花兒睡醒,露出娃娃般的笑臉……

      柔柔的清水,一遍遍拂過石岸,總以為那是一匹被風吹動的青綢罷了,伸出手去,卻觸到一片冰涼,任細小的魚兒在指尖溜過,也不愿將手縮回。船頭激起千萬層波紋,美麗的波紋是船精致的.花邊,只要閉上眼睛,靜下心來,便可聽見河水拍岸的低唱,那好似一手古老的搖籃曲,由一位上了年紀的老奶奶坐在木頭房子的角落里,守護著搖籃里的嬰兒,低聲地吟唱,循環(huán)往復(fù)。聽久了,便有種沉沉地睡在祖母懷里的念頭。忽然一聲悠長的汽笛,將我從幻想中拉回現(xiàn)實,眼睛一睜,精神也振奮起來。

      我相信在政府部門的進一步的治理下,石家莊的天更藍、水更清,民心河更美!讓我們攜起手來建設(shè)美好的家園。

    四年級的我作文 篇7

      早晨,躺在床上的我一睜眼,瞧了下鬧鐘,呀,7點10分了!離打遲到鈴還有10分鐘!老媽呢?她怎么也不喊我,真討厭!

      我慌忙手忙腳亂地穿起了衣服。羊毛衫套在脖子上沒伸袖子就去穿襪子,褲子呢?我在床上翻遍了也沒找到,唉,掉在地上呢!

      我穿完衣服,看了一下鬧鐘,共用了兩分鐘。我跑步來到衛(wèi)生間,不管三七二十一,拿起牙刷,牙膏也來不及擠,沾了點清水在嘴里胡亂地蹭了兩下算是刷了,拿起毛巾沾濕了在臉上抹了兩下算是洗了臉。

      呀,沒面包了!熱牛奶肯定來不及了,唉,少吃一噸早餐也餓不壞!

      我又跑步來到書房拿書包。天哪!語文書、數(shù)學(xué)書、作業(yè)本文具盒還攤在桌子上!鋼筆沒打墨,自動筆沒換鉛,昨晚多看了會兒電視,還有幾個擴詞練習(xí)沒做呢!“怎么辦?怎么辦……”我心里亂糟糟的`。

      “到校再做吧!”我把桌上的東西一古腦兒往書包里一塞。對了,頭還沒梳!算了吧,總不能以“流浪者”的形象上學(xué)!可我自己不會梳呀!

      我迅速走出房間,大聲喊著媽媽,但喊了幾聲沒有動靜。我猛一看鐘,天哪,還剩三分鐘。!我扯下辨子上的皮筋胡亂地整理了一下頭發(fā),然后背起書包,三步并做兩步走出家門。

      這時,媽媽從鄰居陳阿姨家走出來,看我這狼狽樣,哈哈大笑,說:“這么早起來干什么?還弄成這樣,怎么,老師不準遲到,你還早到呀!8點上課,你以為平時呀,快回去梳頭!”

      “什么,今天是星期六……”我一拍腦門兒,想起來了。

      你說我荒唐不?荒唐,真是荒唐!

    四年級的我作文 篇8

      有人喜歡百花齊放的春天,有人喜歡荷香蟬鳴的炎夏,有人喜歡寒風飄雪的隆冬,但我卻喜歡我就家鄉(xiāng)那碩果累累的金秋。

      家鄉(xiāng)的金秋,風和日麗。樟樹的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音,像在對農(nóng)民伯伯說:“秋天來了,快去收割吧!”一陣秋風吹過,這里變成了豐收的海洋。稻穗笑彎了腰;玉米實在遮掩不住它心中的喜悅,露出了它的一口金牙;野菊開了,粉的、黃的、紅白、白的,這兒一簇,那兒一簇。開得那么紅火,那么熱鬧,給田野中的羊腸小路增添了許多的生機。微風吹拂著,花香沁人心脾。家鄉(xiāng)后面還有一條清澈見底的小溪,里面的小魚自由自在的在水中嬉戲,它們有時靜止不動,有時又鉆到了巖石底下。還有那黃澄澄的柿子;金黃色的毛豆……果實累累。它們臉貼著臉,一個挨著一個像在開燈會呢!田野里一片熱鬧非凡。啊,原來正是農(nóng)民伯伯忙碌著豐收的喜悅,汗水從他們的臉上一直流到心中。

      是的,家鄉(xiāng)的金秋是迷人的.。但是你們知道,這景色是誰裝點的嗎?——是我們家鄉(xiāng)勤勞的農(nóng)民伯伯們。當春姑娘剛剛?cè)揪G家鄉(xiāng),那些勤勞的農(nóng)民伯伯們便開始種下豐收的果實。正是他們的付出,才有了我們美麗的金秋。我即時口上一絕:“碩果累累布滿田,鄉(xiāng)村九月豐收節(jié)。農(nóng)民樂的咧嘴笑,芳香撲鼻滿田野”來贊美這里的景色。

    四年級的我作文 篇9

      我這個人最喜歡看書,簡直可以超過如癡如醉的程度。當那些寫描寫的精彩文字投入我的眼睛的時候,我就已經(jīng)忘記了時間,忘記了一切事情,完全沉迷在書中了。

      記得今天早上一起床,我就把涂敏給我的《窗邊的小豆豆》拿來看,我一直從早上5點40分看到8點10分才被爸爸叫去上 學(xué)。

      我特喜歡看語文書,每當翻開一篇文章時我的心情是那樣的激動,那樣的興奮,興奮地忍不住想跳起來。我細細地感受著書中的每一字每一句,仿佛游進了書的海洋,充當著里面的主人公,忘情地表演著。

      說到寫作文,我就更起勁了。對我來說,寫作文就好比作游戲。思考時,我盡情地想象,可以把我看書得到的經(jīng)驗結(jié)合起來,寫出精彩的.文字。我把平時讀書時積累的好詞好句,經(jīng)過自己的改造寫入文章中,就像畫龍點睛一樣。每當我看到我的作文上紅紅的優(yōu)時和老師的評語時,我的心里美滋滋的,像吃了蜜糖似的。

      我就是這樣的愛書,這樣的喜歡書。

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