[通用]四年級(jí)的作文300字9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，如我喜歡玩“三個(gè)字”的游戲；表演；游泳……其中我最喜歡和同學(xué)們玩“三個(gè)字”的游戲。

　　下課了，我和陳彥希還有林雅彤說(shuō)：“玩什么呀？”林雅彤想到了一個(gè)小游戲，名字叫三個(gè)字。當(dāng)陳彥希和我要說(shuō)“好”時(shí)，這時(shí)陳依可大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，我心里想：陳依可要去上廁所嗎？原來(lái)她剛剛也聽(tīng)見(jiàn)我們要玩三個(gè)字了，后來(lái)陳依可也參加了三個(gè)字。接著我們先黑白配了，誰(shuí)輸了誰(shuí)抓，當(dāng)輸?shù)?那個(gè)人來(lái)抓你時(shí)，你要說(shuō)出一個(gè)成立的詞，例如：大西瓜；小屁孩；邵老師；陳依可。

　　后來(lái)陳依可輸了，“陳依可來(lái)抓，陳依可來(lái)抓”林雅彤和陳彥希異口同聲地說(shuō)。接著我們防護(hù)起來(lái)并且說(shuō)了三個(gè)字，陳依可反應(yīng)非�？�，當(dāng)林雅彤在和陳彥希說(shuō)話時(shí)陳依可立即抓到了林雅彤，現(xiàn)在該林雅彤抓了，林雅彤很有技巧，當(dāng)我在看天空時(shí)林雅彤就趁機(jī)朝我伸手抓我，就在那一瞬間我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，現(xiàn)在該我抓了，當(dāng)我快抓到陳彥希時(shí)卻打鈴了，回座位時(shí)我心想：“為什么別人都抓到了自己的目標(biāo)？”但我還是玩得十分有趣，到座位時(shí)我慢慢地做了課前準(zhǔn)備。

　　這就是我最有趣的一次課余生活，我覺(jué)得非常開(kāi)心。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　一天，小馬和小豬到山羊爺爺家做客。山羊爺爺知道他們喜歡吃西瓜，就分別給了他們一包西瓜籽，讓他們各自回家種西瓜。

　　小馬回到家就開(kāi)始準(zhǔn)備種西瓜了。首先，選好一塊地，然后扛起鋤頭挖了一個(gè)個(gè)小坑，接著把西瓜籽撒在土里，再給他們澆一點(diǎn)點(diǎn)水就種好了。一天天過(guò)去了，小馬每天都去看望小西瓜，給它們除草施肥澆水。

　　小豬回到家把瓜籽隨手一撒，什么都不做，就去睡覺(jué)了，一天夜里，小豬做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他的西瓜成熟了，他饞得直流口水，結(jié)果，把枕頭都流濕了，哈哈…真是只好吃懶做的小笨豬。

　　夏天到了，小馬的西瓜都成熟了，那一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜就像一個(gè)個(gè)綠色的大皮球似的，躺在地上惹人喜愛(ài)。小馬還邀請(qǐng)了他的好朋來(lái)和他一起分享西瓜，山羊爺爺看了看小馬種的西瓜，很高興。豎起大拇指，給他點(diǎn)贊呢！

　　小豬知道小馬的西瓜成熟了，急忙跑到地里看看自己種的西瓜后，傻眼了，原來(lái)她的'西瓜都被蟲(chóng)子給吃了，蟲(chóng)子們都哈哈大笑地說(shuō)：“謝謝你小豬，要是沒(méi)有你，我們都餓死了”。山羊爺爺路過(guò)聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，走近一看，原來(lái)是小豬啊！他走到小豬面前，摸摸他的小腦袋說(shuō)：“只有付出才會(huì)有收獲�。　毙∝i聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，山羊爺爺笑了。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　你們班里肯定有令人頭疼的同學(xué)，我們班也有。

　　說(shuō)起他，還真讓人頭疼，在值日班干部的眼皮下，他放肆無(wú)禮、旁若無(wú)人。可在老師審問(wèn)這個(gè)“犯人”時(shí)，他又變成了聾啞人，好話壞話都聽(tīng)不進(jìn)，理都不理老師，還在罰站時(shí)做小動(dòng)作。

　　別不信，聽(tīng)了這件事，相信你不得不信。

　　那一天中午，老師布置了作業(yè)就急急忙忙走了。只好讓班干部陳雨露管班。

　　過(guò)了一會(huì)，大部分的`人都寫完了，而黑板上也出現(xiàn)了幾個(gè)男生的簽名。終于，他的名字光榮的掛在了黑板上。

　　哈哈！他開(kāi)始調(diào)皮了，一下子在黑板前大搖大擺地走過(guò)，被掛了一分；一會(huì)兒與同學(xué)打鬧，被掛了一分；一會(huì)兒大口大口地吃東西，又被掛了……嘻嘻！他忍不住破口大罵：“不公平，你全掛男生的名字，女生只有一個(gè)�！被氐氖牵骸澳鞘撬齻儾恢v話！”他反駁：“龍宇輝吃東西你不掛。”還沒(méi)說(shuō)完老師就來(lái)了，罰他罰站一節(jié)課，并親自審問(wèn)他。他堅(jiān)決不面對(duì)老師，不說(shuō)話，還趁老師不注意對(duì)同學(xué)們開(kāi)心地笑。天啦！虧他笑得出。

　　想知道這個(gè)頑皮的人是誰(shuí)嗎？他就是全校出名的桂旭。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　我的房間里，有一個(gè)滿腹經(jīng)綸的老師那就是我的小書架！

　　這個(gè)書架是媽媽去年找人給我訂做的，結(jié)構(gòu)有點(diǎn)復(fù)雜，它穿著一件魄帶粉色的衣裳，用幾塊簡(jiǎn)單的白色木板搭成了許多的格子，這些格子大小不一。每當(dāng)清晨，我的小書架就會(huì)沐浴著陽(yáng)光，把亮晶晶的金水灑在自己身上，顯得格外美麗。小書架的肚子中有四個(gè)小格。右上角放的是我訂閱的雜志；左上角放的是我的課本和作文書；右下角放的是我的本子和一、二年級(jí)的日記本；左下角放的是我最愛(ài)的童話書。

　　當(dāng)我感到疲勞時(shí)，我會(huì)翻翻左下角的.童話書，和美麗的白雪公主聊天，紀(jì)念可愛(ài)的海的女兒，到拇指姑娘家做客……

　　當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我會(huì)看看放在右上角的雜志書。書中的故事風(fēng)趣幽默。每次看了，都會(huì)讓我笑得合不攏嘴；書中的故事很富有想象力，每當(dāng)我看完一本書，都會(huì)使我念念不忘。

　　當(dāng)我寫作文腦袋卡殼時(shí)，我會(huì)到左上角的小格中尋找資料。這時(shí)，我的腦子里的想象泉水嘩的一聲涌了出來(lái)。日復(fù)一日，我的作文寫得越來(lái)越好，還經(jīng)常在班里作為范文朗讀呢！

　　雖然青春鳥(niǎo)一去不復(fù)返，但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我會(huì)翻翻右下角的日記本，依然讓我回味無(wú)窮。

　　噢！我的小書架，謝謝你！有了你，才讓我的生活更加多姿多彩！

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　可憐的表哥

　　我的表哥已經(jīng)上了高中，正在上高二，雖然還有半年多才升高三，但是他們現(xiàn)在就已經(jīng)學(xué)完了高一至高三的所有課程，剩下的所有時(shí)間都要投身到復(fù)習(xí)中。而且他們都已經(jīng)舉行畢業(yè)考試?yán)玻‘厴I(yè)考試只是對(duì)高中學(xué)業(yè)的一個(gè)檢測(cè)，只要考及格就好了。但真正令人緊張和煩惱的是考大學(xué)，考不上大學(xué)就只能上技工學(xué)�；蛘咦再M(fèi)上大學(xué)了。

　　扯了一些題外話，為什么我的表哥可憐呢？因?yàn)樗�非常的`忙，一周只有周六周日早回一次家，而且是周六晚上回來(lái)，周日的上午或下午就要又回學(xué)校，而平常呢，他一般都是晚上十點(diǎn)半將近十一點(diǎn)才回家。而且這周末回家呢，他基本都把時(shí)間耗費(fèi)在做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課上。一天除了吃飯睡覺(jué)外幾乎所有的時(shí)間都在做作業(yè)。而且作業(yè)還非常的難，一項(xiàng)科目的作業(yè)就要做將近一個(gè)小時(shí)，他現(xiàn)在基本不大跟我們溝通了�？杀砀邕@種情況還算好點(diǎn)的，我表哥的初中同學(xué)考上了其他的學(xué)校，那個(gè)學(xué)校還規(guī)定：學(xué)生每人必須住宿，高一兩個(gè)星期回一次家，高二三個(gè)星期回一次，高三基本回不了了。

　　唉，這就是高中生活的真實(shí)寫照吧！

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　我和鐘兵、劉誠(chéng)都喜歡玩小動(dòng)物，也喜歡解剖動(dòng)物。有一次，一位農(nóng)民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃，我看見(jiàn)從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍(lán)色液體，就問(wèn)他："這是什么東西？"伯伯說(shuō)："是蚌的血。"我聽(tīng)了感到，心想，血都是紅的呀，蚌的血怎么會(huì)是淡藍(lán)的呢？"

　　這天下午，我們到河里去摸蚌，不一會(huì)兒，就摸到了許多。我們選了一只最大的.，決定做一次實(shí)驗(yàn)。我們把蚌養(yǎng)在臉盆里，等它張開(kāi)了蚌殼，就把一根木棍插進(jìn)去，使兩片蚌殼之間留有一條縫隙；然后我看到一顆輕輕跳動(dòng)的淺藍(lán)色的心臟。我們就用鋒利的刀，小心地把它剖開(kāi)，看到從里面流出一種淡藍(lán)色的液體。

　　這時(shí)，我們相信了那們農(nóng)民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍(lán)色的，這說(shuō)明，動(dòng)物的血并不都是紅色的。

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　在我們身邊，也有許多值得我們敬佩的人，這些人可能是普通的工人，可能是親人，更可能是鄰居、不認(rèn)識(shí)的人，帶他們都有只得敬佩的品質(zhì)。

　　我的媽媽很普通，她從小就沒(méi)接觸過(guò)電腦，所以是個(gè)十足的電腦盲。有一天，爸爸買來(lái)了一臺(tái)電腦，那是，全家就我會(huì)打字、上網(wǎng)等，電腦便成了我的專用產(chǎn)品。有一天，我在練習(xí)打字，媽媽做好了家 務(wù)，沒(méi)事，邊看我打字。我打了一會(huì)字，就去玩了。那是，我媽媽就做到了椅子上，她想起了我打字的情形，也想試試這臺(tái)電腦。她按了一個(gè)寫了字母的鍵，顯示器就出現(xiàn)了一個(gè)字母。后來(lái)，媽媽看著 鍵盤，有按了幾個(gè)鍵，顯示器上出現(xiàn)了與鍵上的大寫字母相對(duì)應(yīng)的的小寫字母。媽媽想起了她小時(shí)候?qū)W過(guò)的拼音，就像是一下網(wǎng)上查東西。她打開(kāi)了我上網(wǎng)用的'“IE瀏覽器”，用鍵盤打出了拼音，按了 “搜索”，結(jié)果查到了一些東西。有了這樣的成功，媽媽便用心觀查我是如何打出文字。終于，在一次次觀察中，媽媽找到了打文字的方法，便更容易找到自己想要東西。現(xiàn)在，媽媽學(xué)會(huì)了拼音打字法 、上網(wǎng)搜索資料，可以很好的控制電腦。

　　媽媽的那種刻苦追求新事物的精神讓我佩服。

四年級(jí)的作文300字 篇8

　　風(fēng)，輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。你看，柳樹(shù)妹妹的頭發(fā)染成了黃色。小草們也迫不及待地?fù)Q上了一身神氣的秋裝。一群群大雁排著人字形隊(duì)伍向南方飛去……

　　秋天的田野是碩果累累的。

　　你瞧，成片稻子成熟了，像金子鋪滿大地，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻子擺動(dòng)著自己的果實(shí)，好像在說(shuō)："秋天啊，我的魔法師，謝謝你的到來(lái)，讓我變得更加生機(jī)勃勃。"

　　棉花地里，棉花的葉子還是深深淺淺的綠著。在葉子的下面，開(kāi)著潔白的棉花，好像是朵朵白云降下藍(lán)天，調(diào)皮地躲藏在綠葉叢中。農(nóng)民伯伯看著繁星般的.棉花，心里裝著喜盈盈的滿足，臉上樂(lè)開(kāi)了花。

　　田野的兩側(cè)種著果樹(shù)。柿子成熟了，像一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的小燈籠掛在枝頭。石榴成熟了，石榴子一個(gè)個(gè)你不讓我我不讓你，擠破了屋子，露出了瑪瑙般的容顏……

　　啊，秋天的田野多美��！

四年級(jí)的作文300字 篇9

　　廈門是一個(gè)美麗的沿海城市。在這里有座聞名世界的小島——鼓浪嶼。

　　鼓浪嶼周圍都是海，這天，風(fēng)和日麗，我乘著輪船來(lái)到鼓浪嶼。日光巖是鼓浪嶼最著名的景點(diǎn)。一下船，我就迫不及待地去了那兒。站在日光巖腳下往上望，高大的日光巖在陽(yáng)光的照耀下顯得格外雄偉。我沿著臺(tái)階一步一步往上爬，來(lái)到山的中間，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)涼快無(wú)比的山洞，我抬頭一看，石頭上刻著“避暑洞”三個(gè)字。夏天你爬山爬到這兒，感到又熱又累，你只要往洞里一站，休息片刻，人就會(huì)覺(jué)得神清氣爽。我接著往上爬，一會(huì)兒工夫，我就登上了日光巖的最高處，兩岸的'風(fēng)景盡收眼底。放眼望去，廈門與鼓浪嶼隔著一片海，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

　　鼓浪嶼整個(gè)島上都沒(méi)有汽車，人們慢悠悠地走在小路上，耳邊經(jīng)常聽(tīng)到悅耳的鋼琴聲，真不愧被稱為“鋼琴之島”。我又來(lái)到鼓浪嶼的八卦樓。八卦樓的屋頂很有特色，是半圓形的，紅白相間。它是鼓浪嶼最著名的建筑之一。這棟樓建筑風(fēng)格中西結(jié)合。聽(tīng)說(shuō)，鼓浪嶼以前是租界地，島上有許多國(guó)家設(shè)立的領(lǐng)事館，鼓浪嶼又被稱為“萬(wàn)國(guó)建筑博物館”。

　　鼓浪嶼的美景說(shuō)也說(shuō)不完，每去一次都會(huì)讓人流連忘返，如果你有機(jī)會(huì)，也應(yīng)該來(lái)這兒看一看，玩一玩。

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