四年級(jí)作文【必備】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
有人喜歡春天，因?yàn)閻?ài)它的生機(jī)勃勃；有人喜歡夏天，因?yàn)閻?ài)它的綠樹(shù)成陰；有人喜歡秋天，因?yàn)閻?ài)它的果實(shí)累累；有人卻喜歡冬天，那個(gè)人就是我，因?yàn)槎醒┗ā?/p>
狂吼的大風(fēng)帶著無(wú)數(shù)白花花的小精靈，又來(lái)到了這個(gè)世界。在隆冬，我衣著很厚，動(dòng)作笨得不得了。我靜靜地在窗前，向飛舞著的雪精靈打招呼，望著這些雪精靈，我思緒萬(wàn)千：它們能活該多好！陪我打雪仗，推雪球進(jìn)湖，那是多么有趣�。�
雪停了，我漫步在雪花留出的一條小路上，捧起一堆雪，感受它的涼爽，這是多么圣潔的東西��！它沒(méi)有雨的狂妄；它沒(méi)有風(fēng)的怒吼；它沒(méi)有冰雹的.暴力。它，只有溫和的一面，善良的一面：它落入土壤，為植物儲(chǔ)存水分，促使植物生長(zhǎng)；它落入樹(shù)木中為樹(shù)木驅(qū)除害蟲(chóng)。
我仿佛也成了一點(diǎn)白雪，飄入土壤，傾聽(tīng)種子的心聲，看看蚯蚓爬行，摸摸地底的巖石。我不求人贊美，默默無(wú)聞的做著我該做的事。
雖然寒風(fēng)很冷，但我還是想走。
四年級(jí)作文 篇2
爸爸常說(shuō)是阿公辛苦養(yǎng)育他，他長(zhǎng)大成家立業(yè)，才會(huì)有今天的我們，所以我們都把阿公當(dāng)寶。
我的阿公，今年八十六歲。他每天都會(huì)去朋友家打牌，回來(lái)的時(shí)候，都說(shuō)肚子餓，媽媽就趕快去煮東西給他吃。
阿公只要說(shuō)沒(méi)錢(qián)了，媽媽一定會(huì)馬上給他。阿公一拿到錢(qián)，就會(huì)去朋友家繼續(xù)打牌。我請(qǐng)媽媽不要給阿公錢(qián)，以免輸光，媽媽卻說(shuō):“阿公開(kāi)心就好！”
阿公頭痛時(shí)，爸爸或媽媽都會(huì)幫阿公倒熱水，叫阿公吃藥，還會(huì)叮嚀他慢慢吃，不要被燙到，阿公就哈哈笑說(shuō)：“好�！�
阿公的東西只要破了、壞了或不見(jiàn)了，爸爸媽媽就會(huì)買(mǎi)新的給他，例如衣服、鞋子……任何阿公想要的東西，爸爸媽媽都會(huì)買(mǎi)，我看到都好感動(dòng)！
像爸媽那樣關(guān)心阿公，幫助他，做讓他開(kāi)心的'事，我也會(huì)學(xué)著做。因?yàn)榘⒐俏壹业膶殹?/p>
四年級(jí)作文 篇3
西塘被譽(yù)為“生活著的千年古鎮(zhèn)”，今年春節(jié)，我和爸爸媽媽走進(jìn)西塘，領(lǐng)略了西塘的水、西塘的巷子、西塘的美食。
西塘的水可真綠呀，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠；西塘的水可真靜呀，靜得像一面鏡子，烏篷船從上面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡；西塘的水可真美呀，夜幕降臨時(shí)，河兩岸五彩繽紛的燈光亮了起來(lái)，倒映在水面上，水面也變得五彩斑斕。
西塘有許多巷子，這些巷子大都窄窄的，兩邊都是高高的墻。細(xì)雨中的`西塘別有一種味道，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的巷子安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)斜斜的雨絲打在傘上發(fā)出“沙沙”的聲音。青石板的路面被細(xì)雨潤(rùn)濕了，滑滑的。我撐著傘，慢慢地走在雨巷里，時(shí)間仿佛被凝固了，我愿意這樣一直走下去。
西塘還是“美食天堂”，環(huán)秀橋的兩邊小吃應(yīng)有盡有，臭豆腐、粉蒸肉、芡實(shí)糕……最好吃的我覺(jué)得非管老太臭豆腐莫屬，臭豆腐被煎得金燦燦的皮膚散發(fā)著誘人的“臭味”，吃的時(shí)候再澆上一層薄薄的甜面醬，一咬下去，外酥里嫩，鮮香可口，讓人忍不住想再吃一口，我一口氣連吃了三份才覺(jué)得過(guò)癮。
西塘真是個(gè)“風(fēng)景勝地”和“美食天堂”，讓我樂(lè)不思甬，就想一直生活在西塘，品美食、賞美景，常做“西塘人”。
四年級(jí)作文 篇4
太陽(yáng)，在人們的心中或許是美麗的，或許是壯觀的。但它在我心中，還僅僅不止這些。
每天清早，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到書(shū)桌旁，來(lái)欣賞這美麗的日出。我認(rèn)為，太陽(yáng)升起的地方是那香樟樹(shù)和老梧桐的中間。一開(kāi)始，老梧桐的后面獻(xiàn)出一片淡紅色夾著梅紅色的云彩，漸漸地，漸漸地，云彩的顏色變了，淡粉色漸漸褪去了，生出了一道水紅，接著，上面又射出來(lái)一道橙色的光芒，終于，橙紅色的太陽(yáng)露出了他的頭發(fā)，慢慢的.，他不斷地往上升，終于漏出來(lái)他的笑臉，像一個(gè)好奇的孩子，俯視著大地的一草一木，她把明亮的光芒灑向大地。太陽(yáng)終于依依不舍的離開(kāi)了“溫暖的被窩”，頓時(shí)光芒四射。大地披上了一件橙黃色的輕紗，小草上布滿(mǎn)的一些細(xì)小的小露珠也漸漸融化，結(jié)成了大水珠，把小草裝點(diǎn)得更加神采熠熠;給小樹(shù)穿上了一件橘黃色的毛衣。
夕陽(yáng)西下，放學(xué)回家，在天際的太陽(yáng)總是那么的美麗，那樣的耀眼。夕陽(yáng)照亮了花，我看到了美麗，夕陽(yáng)照亮了樹(shù);我看到了茁壯，夕陽(yáng)照亮了天;我看到了明天的朝霞，后天的希望!難怪古人云：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。
萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，太陽(yáng)是那么的無(wú)私，又是那么的偉大。陽(yáng)光照在農(nóng)田里，農(nóng)名伯伯的臉上露出了久違的笑容，有了五谷豐登的希望;照進(jìn)校園里，讓我們有了勤奮學(xué)習(xí)的美好夢(mèng)想。
四年級(jí)作文 篇5
乍一聽(tīng)這題目，是不是覺(jué)得很好奇呢？紙杯燒水，水會(huì)不會(huì)燒開(kāi)呢？紙杯會(huì)不會(huì)燒破？讓我們來(lái)一探究竟吧！
準(zhǔn)備材料：一根蠟燭、一個(gè)紙杯、打火機(jī)。
首先，在紙杯內(nèi)加入三分之一的清水，用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，一只手輕輕地拿住紙杯，慢慢地移到小火苗上方，哇！小火苗開(kāi)始燃燒著杯底，紙杯竟然沒(méi)破，而且底下還出現(xiàn)了一圈一圈的黑斑，像龍卷風(fēng)一樣非常漂亮。這時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)。
接著，火苗漸漸變大了，杯底出現(xiàn)了幾個(gè)小泡泡，一碰，泡泡還不破，一直在杯底徘徊。大約過(guò)了五分鐘，水變得有點(diǎn)暖和了，冒起了斷斷續(xù)續(xù)的白煙，風(fēng)一吹，煙就消失了。
然后，杯底已經(jīng)被燒得黑乎乎一片，我的心像一根緊繃的弦一樣，眼睛緊緊盯著杯子中的水一動(dòng)不動(dòng)。忽然，從杯子的旁邊冒出了一縷黑煙，杯里的小泡泡也浮了上來(lái)，水像發(fā)力一樣沸騰，小泡泡不停地爆炸，水不停地跳躍，杯里十分激烈，像在演奏一首交響曲。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，原來(lái)紙杯燒水并不會(huì)燒破紙杯。這是因?yàn)樗形鼰岬淖饔茫⑶以谛纬伤羝臅r(shí)候又是放熱的`過(guò)程，這兩個(gè)過(guò)程是同時(shí)的。只要水不干的情況下杯子是不會(huì)破的。
科學(xué)真是有趣又奇妙�。�
四年級(jí)作文 篇6
幾天前，我和媽媽一起去趵突泉公園看花展。
踏入趵突泉公園南門(mén)，首先映入眼簾的是一組大型菊花雕塑。雕塑的中間有“天下第一泉”五個(gè)大字，字的下面是三個(gè)泉水娃娃，代表趵突泉三股清澈的泉水，旁邊豎立著幾個(gè)用三葉梅扎成的高大花柱，花柱的周?chē)鷶[滿(mǎn)了色彩鮮艷，層次分明的菊花，有紅色的、黃色的、紫色的，像一道道彩虹緊緊圍護(hù)著趵突泉這個(gè)美麗的地方，既美觀又有深意。
菊花，是文人墨客最喜歡的花卉之一。陶淵明曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的千古佳句，黃巢“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲”也非常有名。菊花是不如牡丹華貴，但它卻比牡丹清高。菊花多姿多彩，讓我難忘。
看完了菊花，我們向滄園走去，“迎國(guó)慶金秋桂花展” 正在那里舉辦，100多盆品種各異的桂花清香四溢，有的桂花是白色的，也有的桂花是金黃色的，聞起來(lái)有一股清香，吸引了我們前來(lái)觀賞。
桂花樹(shù)的'葉子翠綠，兩頭尖尖，特別茂盛，常年郁郁蔥蔥。中秋前后，桂花競(jìng)相開(kāi)放。那花開(kāi)在樹(shù)葉之間，金黃金黃，花瓣僅米粒般大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著一些碎金。秋日的陽(yáng)光下，滿(mǎn)樹(shù)的桂花閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美，在我眼中沒(méi)有任何一種花樹(shù)能與它媲美。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，十月底趵突泉景區(qū)將舉辦一年一度的菊花展，到時(shí)我一定會(huì)再來(lái)一睹為快！
四年級(jí)作文 篇7
擁抱自然，投入自然。秋高氣爽，天高云淡，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我們四年級(jí)四班在家長(zhǎng)委員會(huì)的組織下來(lái)到了濰坊青州市的“黃花溪”。
同學(xué)們有秩序的進(jìn)入景區(qū)，懷著興奮的心情，這瞧瞧那看看，屯糧食的糧倉(cāng)、搖水的水?dāng)]，都是第一次看到。大家經(jīng)過(guò)了美麗的三合瀑前，紛紛合影留念，三合瀑是由三個(gè)瀑布匯成一個(gè)潭極為壯觀。走在長(zhǎng)長(zhǎng)的棧道上，欣賞著兩旁美麗的風(fēng)景，山內(nèi)怪石嶙峋，層巒疊嶂，壁峭如刀，澗深谷幽�，F(xiàn)在是登高望遠(yuǎn)的.好時(shí)節(jié)，走在陡峭崎嶇的山路上，我們一路迎著秋風(fēng)向山頂進(jìn)發(fā)，回頭望去就像一條長(zhǎng)龍?jiān)谟蝿?dòng)。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，很快征服了這座山，爬到了山頂。
在這次活動(dòng)中全體同學(xué)表現(xiàn)出良好的行為規(guī)范水平，能遵守各項(xiàng)紀(jì)律，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，受到了司機(jī)、導(dǎo)游的好評(píng)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中盡情游戲，放松心情，釋放學(xué)習(xí)的壓力。 總之，這次秋游活動(dòng)是一次“輕松之旅”。
四年級(jí)作文 篇8
在自己的田園家鄉(xiāng)總有一些難忘而又天真的事，比如挖花生、摘板栗等等，其中最讓我記憶猶新的是撿板栗了。
記得幾個(gè)月前，我和爸爸媽媽還有一些親戚去山上撿板栗，我從來(lái)沒(méi)有摘過(guò)板栗，一下子好奇心起，興致勃勃地跟爸爸上了山。哇！好多板栗啊！有些在樹(shù)上，有些已經(jīng)掉在地上了。我看著爸爸熟練地?fù)彀謇醯臉觾海乙矊W(xué)著爸爸一起撿，板栗似乎再跟我玩捉迷藏似的，我怎么也找不到，卻看見(jiàn)姐姐已經(jīng)撿到很多了，我可不能落后啊！我靜下心來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地尋找著板栗，我想：我可愛(ài)的板栗�。∧憧斐鰜�(lái)吧！我撥開(kāi)樹(shù)葉，終于找到了我第一個(gè)成果，我連忙放進(jìn)麻袋，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我又迅速地找到了很多的板栗。
我看見(jiàn)爸爸在踢樹(shù)，從樹(shù)上下來(lái)了很多帶刺的球狀物體，我剛開(kāi)始以為是榴蓮，但又轉(zhuǎn)念一想：榴蓮不可能這么小呀！這個(gè)像刺猬一樣的東西到底是什么呢？我問(wèn)了爸爸�！笆裁�？是板栗？你不會(huì)再耍我吧！”我說(shuō)。爸爸說(shuō)：“不信你把這個(gè)東西撥開(kāi)來(lái)看看�！蔽掖髦痔�，用力把這個(gè)是板栗的.東西掰開(kāi)來(lái)。真的是板栗！看到這個(gè)“奇跡”，我驚呆了�，F(xiàn)在地上的板栗撿光了，我只能開(kāi)始掰這個(gè)有刺的板栗，我用力一掰，里面的板栗跳了出來(lái)，我連忙去撿……
我們忙活了一個(gè)下午，終于功夫不負(fù)有心人，我們收獲了整整兩麻袋的板栗。
撿板栗真好玩呀！
四年級(jí)作文 篇9
“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅。”——莎士比亞，每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，我都會(huì)笑莎士比亞的愚蠢、無(wú)知。想：“要知道，像長(zhǎng)城這樣的建筑物根本不需要什么‘推陳出新’，這只不過(guò)是莎士比亞脫穎而出的一句話罷了�！�
但現(xiàn)在再回想，就不會(huì)在那樣想了......
那天夜晚，皓月當(dāng)空，因?yàn)槭欠偶�，所以我�?1點(diǎn)的時(shí)候還沒(méi)睡�！俺晒α耍∴洁�！”原來(lái)是我的新發(fā)明“紙長(zhǎng)矛”制造完畢了。我拿著它左一刺右一刺，“阿打！”
2天過(guò)后，我拿到學(xué)校，不出所料果然有很多人模仿我的長(zhǎng)矛槍?zhuān)�有人模仿著我的樣子做出了雙矛槍?zhuān)也粯?lè)意了，心里想：“豈有此理！我做長(zhǎng)矛槍是為了懷念！你們?cè)谧鍪裁�？�?/p>
我的單矛槍紅了三天就被那雙矛槍壓了下去，我回到家抱著頭，說(shuō)：“憑什么？我那么努力，為什么會(huì)被別人壓了下去？我不甘心呀！”
我突然想到了莎士比亞的那句話：“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅�！蔽倚盐蛄�，我不再沉迷于單矛槍了，我制作了堅(jiān)韌無(wú)比的雙矛槍。
莎士比亞告訴了我：“小朋友，古文化的'名物我們確實(shí)不應(yīng)該去推陳出新，但是發(fā)明卻要做出新創(chuàng)意，做出它最好、最完整的一面！使人類(lèi)享受所擁有的一切，你也會(huì)感到快樂(lè)！”
是�。≈挥小脐惓鲂隆拍茏龅酵昝�，我也總結(jié)了一句話：“完美的物品，是要推陳出新的，而不是讓它化為古物，除了懷念、壯觀，一無(wú)所用！”
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