四年級(jí)的作文7篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
假日里，我們一家開(kāi)車(chē)去金華雙龍洞游玩。
一個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到景區(qū)，爸爸到售票處買(mǎi)了票，就準(zhǔn)備去有名的雙龍洞。沿著石階上去，一路上看到了歡快的小朋友在溪里玩耍。溪水清澈見(jiàn)底，歡快地流著，像為游客彈奏歡快的樂(lè)曲。我也到溪里玩了一會(huì)兒，我們繼續(xù)向前走。
我們大約走了十五分鐘，來(lái)到雙龍洞門(mén)口。洞內(nèi)寬敞、涼爽，仿佛是一個(gè)中央大空調(diào)房。想要看里面的奇異景色，必須做小船，這次坐船方式很特殊，不能坐著，只能躺著。船來(lái)了，我們上了船，大家手腳放平，平躺在船上，小船慢慢開(kāi)動(dòng)了。我感覺(jué)石壁向我壓來(lái)，嚇得我魂飛魄散，似乎隨時(shí)可能跟石壁“接吻。”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們便到了洞內(nèi)。洞內(nèi)的景真美呀！形態(tài)各異的石鐘乳隨處可見(jiàn)。有的像“金箍棒”、有的'像奶牛、還有的像巧克力球……最形象的數(shù)“天狗望月”，在頂端有一個(gè)彎彎的月牙，一只狗一動(dòng)不動(dòng)，真是有趣極了！我們不知不覺(jué)地走到了“冰壺洞”。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的聲音，我們循聲望去，看見(jiàn)了一瀉而下的瀑布。那瀑布沖擊得轟然巨響，猶如萬(wàn)馬奔騰，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�。 �
離開(kāi)“冰壺洞，只走了一會(huì)兒，就出了內(nèi)洞。隨后，我們又參觀了“二仙洞”、“仙瀑洞”。各個(gè)洞的景色各不相同。我覺(jué)得大自然真是一位名副其實(shí)的雕塑家。
四年級(jí)的作文 篇2
我敬佩的人有救死扶傷的醫(yī)生；有伸張正義的警察；有辛勤育人的教師……其中，我最敬佩的是打掃垃圾的清潔工。
記得有一次，我看見(jiàn)一位清潔工人在公路邊清掃垃圾，他打掃得滿(mǎn)頭大汗，只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)垃圾都被他掃入垃圾車(chē)，快要掃得差不多時(shí)，有一位路人好像故意要為難他似的，在他掃過(guò)的地方，又扔下了垃圾，可清潔工人沒(méi)有一點(diǎn)怨言，又把掃過(guò)的地方重新掃了一遍，掃完后，他看見(jiàn)辛辛苦苦打掃干凈的這條街道，臉上露出了欣慰的'笑容。我想：我們能生活在這樣干凈的環(huán)境中，難道不是清潔工人用汗水換來(lái)的嗎？為什么大家不感謝他，反而為難他，甚至藐視他，真的不應(yīng)該這樣，我真想不懂，現(xiàn)在的人為什么那么懶惰？周?chē)欣安粊G，非要丟在地上，讓清潔工人來(lái)打掃。清潔工人不是我們的奴隸，也不是我們的傭人。我們應(yīng)該尊敬他們，而不是為難他們。
這就是我最敬佩的人——清潔工人，他們不怕苦、不怕累、無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文 篇3
我喜歡吃魚(yú)，尤其愛(ài)吃麻辣鱈魚(yú)。媽媽也是。
前幾天，媽媽在輔導(dǎo)班忙了很晚，肚子都餓得咕咕叫了，媽媽說(shuō)：“兒子想吃什么？”我說(shuō)：“想吃麻辣鱈魚(yú)�！眿寢屨f(shuō)：“這么晚了，出去買(mǎi)也沒(méi)有了，也做不了了，那咱倆到外面吃吧！”我高興得點(diǎn)了點(diǎn)頭，在原地還蹦了幾下。
我和媽媽穿好外衣，就出門(mén)了，不一會(huì)兒就來(lái)到了附近的飯店。進(jìn)了門(mén)，一位阿姨說(shuō)：“幾位？”我說(shuō)：“就我和媽媽?zhuān)⒁�，�?lái)一份麻辣鱈魚(yú)，拿走的�！卑⒁陶f(shuō)：“好的.�！蔽液蛬寢尵驮谀抢锏戎灰粫�(huì)兒，魚(yú)做好了，和那個(gè)阿姨說(shuō)了再見(jiàn)就和媽媽回去了。
媽媽把魚(yú)倒進(jìn)盤(pán)子里，放在桌子上，我還幫媽媽盛了飯，就坐下來(lái)吃起魚(yú)來(lái)。媽媽總是把魚(yú)刺弄得很干凈，每次吃麻辣鱈魚(yú)媽媽都是這樣。我知道媽媽怕我扎到。我說(shuō)：“媽媽您吃吧，我自己能吃。”我也給媽媽夾了一塊。，媽媽說(shuō)我懂事了。
吃完飯，媽媽說(shuō)：“兒子，今天沒(méi)有原來(lái)吃得多，剩下好幾塊呢！今天的不好吃嗎？”我說(shuō)：“不是的，媽媽?zhuān)鋵?shí)我不餓，放學(xué)已經(jīng)吃東西了，我知道您也愛(ài)吃魚(yú)，總是不記得買(mǎi)，我吃什么，您就做什么，所以我知道：我說(shuō)吃麻辣鱈魚(yú)，媽媽就一定會(huì)買(mǎi)，這樣?jì)寢屢渤缘搅�，我也吃到了�！?/p>
媽媽看著我笑了，我也笑了。
四年級(jí)的作文 篇4
國(guó)慶長(zhǎng)假終于到了，最后的語(yǔ)文課下后，方老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我把語(yǔ)文家庭作業(yè)布置一下�！蔽覀兗娂娔贸隽擞浖彝プ鳂I(yè)的本子，準(zhǔn)備記錄。
“先別記，讓我把作業(yè)布置下去，有什么意見(jiàn)都可以跟我提，五篇日記，把六篇課文抄五遍，五篇好詞好句，五篇閱讀理解�！狈嚼蠋熀吐暫蜌獾卣f(shuō)。
我們聽(tīng)了下巴都要掉到地上了。我想：“哇，這么多作業(yè)，寫(xiě)十天也寫(xiě)不完啊，還不如不放假呢。”大家都舉起了手。
“老師，五篇作文是不是太多了，課文只要把最重要的地方抄下來(lái)就可以了，而且抄一遍就夠了，五篇日記也太多了，寫(xiě)兩篇作文就夠了，五篇好詞好句還太多，改少點(diǎn)行嗎？”孫思邈請(qǐng)求道。
“嚴(yán)文濤，你有什么意見(jiàn)？”方老師看了他一眼問(wèn)。
“方老師，別跟我們開(kāi)玩笑了�！眹�(yán)文濤笑著說(shuō)。
“什么？你認(rèn)為我在開(kāi)玩笑？”方老師瞪著他。
“方老師說(shuō)的是真的�！蔽覀兌伎粗鴩�(yán)文濤，嘴上雖然是這么說(shuō)，心里卻很害怕方老師接受不了我們的意見(jiàn)。
“這樣吧，六篇課文每篇抄一遍，兩篇日記，五篇閱讀理解，四篇好詞好句�！狈嚼蠋熜χf(shuō)。
“啊，四篇好詞好句，其它作業(yè)不寫(xiě)啦，我還要出去玩呢！”我想。大家的想法似乎和我一樣，都說(shuō)作業(yè)還太多。
“那就兩篇日記，兩篇好詞好句，兩篇閱讀理解�！狈嚼蠋煹腵臉上充滿(mǎn)了笑容說(shuō)：“其中一篇就寫(xiě)寫(xiě)你們剛才的心情吧�！�
四年級(jí)的作文 篇5
幸福小區(qū)的車(chē)庫(kù)里停著好多車(chē)，什么賓利啦、寶馬啦、雪佛蘭啦、嘉年華啦，高檔的、普通的，應(yīng)有盡有。一到夜晚，奔跑了一天的汽車(chē)們毫無(wú)睡意，七嘴八舌地交流著白天的見(jiàn)聞。
一輛大眾車(chē)氣呼呼地說(shuō)：“今天的路可真堵啊，從建軍路到青年路，足足行了兩個(gè)小時(shí)。主人不耐煩得直摁喇叭，震得我耳朵都聾了！”
“我今天倒是沒(méi)堵車(chē)，主人帶我去郊外兜風(fēng)了！可是他實(shí)在開(kāi)得太快了，不停地踩剎車(chē)，我都快被他踩扁啦！”寶馬有氣無(wú)力地說(shuō)。
“我那個(gè)主人啊，”本田嘆了一口氣，說(shuō)：“他喝酒開(kāi)車(chē)，害的我鼻子上蹭破了老大一塊皮，你們看看，你們看看！”
大家怨聲載道，惟有一輛新來(lái)的悅達(dá)最新出產(chǎn)的k520默默無(wú)言。
“聽(tīng)說(shuō)這位老兄功能強(qiáng)大，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”大家紛紛要求。
k520推辭不過(guò)，便大聲介紹起來(lái)：“我呀，是空陸兩用車(chē)，你們看見(jiàn)我身上的各種按鈕了嗎？只要摁紅色的按鈕，我隱藏在車(chē)頂?shù)某岚蚓蜁?huì)打開(kāi)，再啟動(dòng)綠色按鈕，我就會(huì)升向天空。所以各位遇到的堵車(chē)問(wèn)題我就是這樣解決的.�！笨创蠹叶俭@得張大了嘴巴，k520清清嗓子繼續(xù)說(shuō)：“我有多種獨(dú)特的識(shí)別系統(tǒng)，如氣味識(shí)別系統(tǒng)，我只要聞到一丁點(diǎn)的酒精味，車(chē)就會(huì)陷入癱瘓狀態(tài)，任再高明的修理師都毫無(wú)辦法。再如車(chē)速識(shí)別系統(tǒng)，如果主人超速，輪胎會(huì)自動(dòng)減速......”
車(chē)庫(kù)里鴉雀無(wú)聲，大家都在心里想：我這是要被淘汰的節(jié)奏嗎？
四年級(jí)的作文 篇6
你說(shuō)，你是藍(lán)天上的雄鷹；你說(shuō)，你是海上的航船。雄鷹也有困乏的時(shí)候，航船也有靠岸的時(shí)候。家才是你溫暖的巢，家才是你�？康母蹫��！}記
當(dāng)你看著黑夜降臨的時(shí)候，當(dāng)你讀書(shū)勞累的時(shí)候，當(dāng)你倦了街道上閃爍霓虹燈的時(shí)候，你會(huì)想到溫暖的家。
家=母親的嘮叨
打開(kāi)了門(mén)，拖著疲憊的身體，無(wú)力的走了進(jìn)去。母親正精神飽滿(mǎn)笑呵呵地站在你的面前，精神頓時(shí)為之一振。她早已做好了香噴噴的飯菜，等著自己的孩子。母親問(wèn)了我很多問(wèn)題，讓我應(yīng)接不暇。我一個(gè)又一個(gè)地回答，有些厭煩了，但是，母親還是笑呵呵地嘮叨下去。因?yàn)�，她關(guān)心自己的孩子。不過(guò)，我也喜歡聽(tīng)母親的嘮叨，因?yàn)檫@一句句嘮叨里有許多許多溫暖的愛(ài)意。
家=父親的慈愛(ài)
父親他雖然很忙。但是，他也很愛(ài)我。他總是一遍又一遍地向母親詢(xún)問(wèn)我的情況。我從來(lái)不知道父親的工作有多累。但回家時(shí)，他總是以慈愛(ài)的面容對(duì)我。他教育我我好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真地去做好每一件事。我喜歡父親輕輕地?fù)崦业哪X袋，我更喜歡依在父親寬厚的肩膀下，感覺(jué)很安全，很幸福。
家=父愛(ài)+母愛(ài)
我有一個(gè)溫馨的家。我有一個(gè)慈愛(ài)的父親，和一個(gè)溫柔的母親，這已經(jīng)足矣。因?yàn)椋@簡(jiǎn)單的構(gòu)成會(huì)伴隨我一生，會(huì)給我生活的.關(guān)心和呵護(hù)，會(huì)給我心靈的安慰和感動(dòng)。
因?yàn)橛辛思�，生命才有了延續(xù)，更有了一種叫做親情的感情。當(dāng)你感受到了來(lái)自家的溫暖，就會(huì)有一朵無(wú)與倫比的話(huà)在你的心中悄悄綻放，震撼你的心靈。
有家，真好！
四年級(jí)的作文 篇7
嗨！大家好。我是德州黑陶，想跟大家做個(gè)朋友。首先，我給大家做個(gè)自我介紹吧！
我是一種無(wú)釉陶器，產(chǎn)于德州市。我起源于龍山文化，距今已有約4350—3950年。我是由山東民間灰陶深化發(fā)展而來(lái)的，我的祖承可以追溯到大汶口——龍山文化時(shí)期。我分為幾十個(gè)品種，數(shù)百種樣式，有各式各樣的花盆、花瓶、筆筒、畫(huà)卷筒、花罐等，產(chǎn)品銷(xiāo)往十幾個(gè)國(guó)家。
中國(guó)是世界上最早發(fā)明陶器的國(guó)家之一。但在繁多的陶藝記載中，黑陶的制作工藝卻一直是個(gè)迷。黑陶流行于6000年前的原始社會(huì)的父權(quán)制度階段，祖先們以其制造的生動(dòng)簡(jiǎn)樸、形態(tài)萬(wàn)別的黑陶器皿創(chuàng)造了繼仰韶、大汶口之后的新文化支——龍山文化。史學(xué)界亦稱(chēng)“黑陶文化”。
據(jù)考證，龍山文化約興盛于公元前2800年到公元前2300年。只可惜這種工藝精致、魅力奪人的遠(yuǎn)古技藝，至漢代基本消失。到20世紀(jì)80年代，在魯西北平原的古運(yùn)河畔，德州工藝美陶研究所的青年職工，把這些古老的工藝挖掘整理，再現(xiàn)了龍山文化的風(fēng)采，這就是今天的德州黑陶。
我選用京杭大運(yùn)河兩岸特有的`紅膠泥作原料，這種泥土質(zhì)地純凈細(xì)膩，土質(zhì)密度大。用傳統(tǒng)手工輪制成型后不上釉，在坯體晾干過(guò)程中壓光、雕刻，高溫?zé)Y(jié)后封窯，做焦煙滲碳處理，燒制出來(lái)的陶器黑中透瑩，望之如金，堅(jiān)實(shí)凝重；叩之如馨，給人以“烏金墨玉”之感。
“金山麗水，玉出昆崗”，“如鐵之質(zhì)似玉之潤(rùn)”……文人墨客的詞賦，可以使人想見(jiàn)我的藝術(shù)魅力有多大。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你對(duì)我有所了解了嗎？愿意和我做朋友嗎？
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