小學(xué)四年級(jí)作文（匯編6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我們身邊的人都會(huì)默默地給予我們幫助，成為我們身邊的暗香。真誠(chéng)的感激勝似千言萬語，今天，我就要真誠(chéng)的感激愛我和我愛的母親、父親和老師。
我最想感激的是對(duì)我有如太陽的媽媽，我的.媽媽非常慈愛，每天晚上我放學(xué)回家，媽媽總會(huì)做著一頓豐盛的飯菜，每次我回來的晚，媽媽總會(huì)從窗戶向外張望。是媽媽教會(huì)我說人生第一句話。我用一顆赤子之心真誠(chéng)的感激您。
還有一個(gè)我想感激的人，那就是在風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨的爸爸，他雖然非常嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲中滲透出一種愛，就是那種“打是親，罵是愛”的愛。是爸爸給了我堅(jiān)強(qiáng)、勇氣和信心，是爸爸教會(huì)我走出人生第一步。他像一艘巨輪，帶我在人生的海洋中暢游。這種真誠(chéng)的感激，我也要送給爸爸。
我的老師也是一個(gè)對(duì)我付出的人，從一年級(jí)至五年級(jí)，老師為我們付出了那么多。晚上我們可能已經(jīng)做到第十個(gè)夢(mèng)了，但老師卻在寫教案，早晨我們可能還在賴床，但老師卻在學(xué)校打掃教室。老師好像一根蠟燭，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路，卻燃盡了自己。我更要感激您——我的老師。
真誠(chéng)的感激如溫暖的春天；更勝似千言萬語。從今天開始，讓我們打開心靈，學(xué)會(huì)感恩，讓真誠(chéng)充滿我們身邊的每一個(gè)角落。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
什么是夢(mèng)想，它是航燈，指引船舶航行的方向；它是曙光，照亮夜行者的路；它是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望。夢(mèng)想是石，敲出星星之火，夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路，夢(mèng)想是路，引你走向黎明的大門…………
我的理想平凡而又簡(jiǎn)單，那就是做一名作家。從《格林童話》到《一千零一夜》，從《紅樓夢(mèng)》到《愛的教育》……從小到大，無數(shù)的書頁從我指尖溜過，一縷縷書香時(shí)常在房間里回蕩，這一本本書就仿佛一道道極品美食，讓我回味無窮，于是，在我幼小的心靈里深深的埋下了一棵種子——將來一定要做一名作家，寫出許許多多優(yōu)美的文字！隨著年級(jí)的升高，我漸漸迷上了看書，書讓我感到了快樂，也改變了我的'夢(mèng)想�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家，一位兒童文學(xué)作家，像梅子涵、伍美珍那樣的兒童文學(xué)作家。梅子涵，一個(gè)專門為孩子們寫故事的大學(xué)教授；一個(gè)寫出的故事總會(huì)讓人讀了笑起來的作家；一個(gè)特別喜歡聽孩子們講故事給他聽的大人……他們寫出來的故事就好像發(fā)生在我們身邊。我特別喜歡他寫的《女兒的故事》，這簡(jiǎn)直是我們家的翻版。只不過，文中的爸爸就是我媽媽的影子，我媽媽就是文中那個(gè)經(jīng)常大吼大叫的老爸，我就是那個(gè)上完這個(gè)補(bǔ)習(xí)班上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班的可憐女兒。我會(huì)隨著故事時(shí)而笑，時(shí)而哭，時(shí)而傷心，時(shí)而快樂……這些故事真的特別好看，我幻想有一天我也能寫出這樣的故事來讓同學(xué)們看。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我積極去投稿，去參加征文比賽，結(jié)果也常常令我驚喜�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有一篇文章在“七彩語文杯”征文中獲獎(jiǎng)，一篇文章刊登在《金陵晚報(bào)》上了。雖然只有豆腐干那么小，但我已經(jīng)很開心了。我現(xiàn)在正嘗試著把發(fā)生在我們班那些趣事、煩惱事、小破事寫成校園小說，題目就叫《六二班的那些小破事》，讓同齡人一起分享我們的快樂、分享我們的煩惱、分享我們的成長(zhǎng)……
這個(gè)夢(mèng)想是我一生的追求，我知道要想實(shí)現(xiàn)是不容易的，我準(zhǔn)備隨時(shí)拿一個(gè)本子，隨時(shí)記錄身邊的趣事，人的形態(tài)，動(dòng)作…….以備不時(shí)之需。當(dāng)然，學(xué)習(xí)好是必要的，勤奮也是必要的。努力學(xué)會(huì)勤奮，學(xué)會(huì)如何依賴勤奮去完成夢(mèng)想，那么夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等待著我們?nèi)ビ�，去�?shí)現(xiàn)。讓我們一起去放飛夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想飛到那遼闊的天空中自由翱翔，越飛越高、越飛越高、飛到我們自己也想不到的高處吧！讓我的夢(mèng)，在飛翔！去尋找未來！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
前不久，我家來了一位特殊的“小客人”，它就是上個(gè)月送我的生日禮物——小烏龜。我把它放進(jìn)魚缸里，它伸長(zhǎng)了脖子，左顧右盼的，似乎在觀賞自己的新“住宅”。
這只小烏龜可愛極了，憨態(tài)可掬：大大的龜殼，矯健的四肢，還有一個(gè)小巧玲瓏的腦袋和一條短短的小尾巴。它把腦袋縮在龜殼里，時(shí)不時(shí)探出來，眨眨沒睡醒的小眼睛，好像在向我打招呼呢！
我的小烏龜可是個(gè)肉食主義者，一日兩餐，餐餐要見肉，你要是喂它一點(diǎn)兒青菜，它連看都不看一眼，它只要一樣?xùn)|西下飯：鹽水。用餐時(shí)，它先抬頭吃肉，再低頭喝水，假若魚缸沒水，它一定不會(huì)再去吃肉絲，非喝到水不可！有時(shí)為了吃肉，竟寧愿被我拖個(gè)好幾米都不松口，但是我一放手，它便狼吞虎咽地吞食起，好像生怕食物會(huì)不翼而飛，我便哈哈大笑：“你這只貪吃的小烏龜�！�
它走起路來慢條斯理，先把后腿的掌蹼張開，落步后再合上，一步一步地往前爬。當(dāng)然，它的速度可是名副其實(shí)的“龜速”。要不，為什么有人溜狗而沒人溜龜呢？有時(shí)，烏龜趁我不注意，偷偷地溜出魚缸，把我的草稿紙給弄濕了，不過我從不責(zé)打它，因?yàn)橐淮蛏踔烈慌觯蜁?huì)變身為——“縮頭烏龜”，任憑你再怎么呼喚也不再出來，讓人無計(jì)可施。
我家的烏龜還會(huì)一樣特技，“掛單杠”。它“雙手”牢牢地抓著魚缸的邊緣，就像掛在單杠上，讓我不禁想起動(dòng)畫片里的'“忍者神龜”，玩“單杠”時(shí)，它也會(huì)有“失誤”的時(shí)候候，“手”一滑，身一翻，一骨碌的掉回了魚缸。
啊，有趣的小烏龜不僅令那冷清的魚缸變得熱鬧非凡，也給我的生活帶來了無窮的歡樂！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
灰蒙的天空籠罩了大地
幾聲嗚嗚回響在蒼穹間
閃電刷的從云中劈下
找不到源頭
像一條白色蛟龍?jiān)谀嗵吨蟹瓭L掙扎
又逐漸被吞噬，消失在無邊
周而復(fù)始的悲劇
狂風(fēng)怒號(hào)席卷著大地
所有的東西都隨風(fēng)吃力的搖擺
他向后退了幾步，又握緊了劍
風(fēng)吹散著額前的頭發(fā)
散下遮住了眸子
似深淵的.利爪，似回廊盡頭的呼嘯
都蒙上了恐懼的暗紗
大地在顫抖，人心在顫抖
一切都那么蒼白無力
他皺了皺眉
說好的天長(zhǎng)地久，人呢
說好的�？菔癄�，人呢
說好的永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，人呢
他將劍狠狠地刺在泥中
在問自己么
對(duì)呵人呢
眼淚再也等不及了
沖破了無力的阻攔
化在了風(fēng)中，絕望中
天，仿佛也哭了
連綿的雨渲染著大地
浸透了他
他喃喃著
你懂什么
你是在嘲笑我么
你實(shí)在可憐我么
是不是，是不是，是不是
他竭力的嘶喊著，怒吼著
我不需要
雨劃過臉龐，與淚交接融合
模糊的世界分不清是淚還是雨
只記得那時(shí)的你好美
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
春天來了，春姑娘伴著春風(fēng)，隨著春雨，提著百花籃，悄悄地來到了人間播灑下美的種子。
春天的美在哪兒？春天的美在花叢中�；▋簜兏饔懈鞯淖藙�(shì)。迎春花斜著腦袋好奇的打量著世界。梨花白得如玉，白得似雪。一陣微風(fēng)吹來，梨花就穿著白裙子翩翩起舞。害羞的桃花，一開放就羞紅了臉。
春天的美在哪兒？春天的美在樹林里。柳絮漫天飛舞，像一條條毛茸茸的小蟲子。冬天光禿禿的樹葉上長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，一派生機(jī)勃勃、春意盎然的`景象。
春天的美在哪兒？春天的美在草地上。小草探出小腦袋，好奇地張望著世界。小草也換上了綠油油的新衣裳。
春天的美在哪兒？春天的美在動(dòng)物身上。青蛙、烏龜、蛇……許多動(dòng)物都蘇醒了。燕子也從南方飛回來了。
春天的美在哪兒？春天的美在農(nóng)民伯伯身上。農(nóng)民伯伯辛勤播種等待秋天收獲的喜悅。
春，是一個(gè)無比美麗的季節(jié)。春，是一年新的開始。春也是播種的好季節(jié)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
鴨媽媽、鴨爸爸和六只小鴨子們生活在一個(gè)很幸福的家庭里�？蛇@幾只小鴨子們卻讓鴨媽媽和鴨爸爸操了不少心。
在一個(gè)陽光明媚的周末，人們都開著車去野外郊游。小鴨一家也不例外，它們吃好早餐搖搖擺擺地在溫哥華的街頭漫步。
可在路的中央的一個(gè)窨井蓋卻不翼而飛，人們看了都小心翼翼地繞過，小鴨子們可不知道這是什么東西，反而看到了水就愈發(fā)想跳下去。鴨媽媽走著走著，總感覺后面怪怪的，少了點(diǎn)聲音。誰知轉(zhuǎn)過去一看原本有六只小鴨子跟在后面的`，現(xiàn)在卻只有三只。
鴨媽媽臉色一變，四處尋找自己的心肝寶貝，終于鴨媽媽在一個(gè)烏漆抹黑的“水管”里找到了三點(diǎn)黃色。鴨媽媽想抻手去救它們的自己也差點(diǎn)掉了進(jìn)去。眼看水越來越急，三個(gè)小黃點(diǎn)撲騰著翅膀，嘴里“嘎嘎”地呼救。
鴨媽媽看著著急，心里難受，突然鴨媽媽想到了經(jīng)常幫助別人的“巡警”。它扇動(dòng)翅膀，“左沖右撞”地奔跑在路上。終于經(jīng)過了“九九八十一難”鴨媽媽找到了傳說中的“巡警”。
鴨媽媽在巡警身旁又叫又跳，始終引不起巡警的注意，正當(dāng)巡警要走時(shí)，鴨媽媽竭力咬住了巡警，把他一點(diǎn)一點(diǎn)地拉到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。
巡警往下水道一探，三個(gè)小黃點(diǎn)越來越小幾乎快沒了。這時(shí)巡警發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)子，他把網(wǎng)子一伸，三個(gè)小不點(diǎn)都被撈了上來。
三個(gè)小不點(diǎn)抖了抖身上的水，立刻變得又松又蓬，還軟軟的。鴨媽媽看見它們還生龍活虎的樣子，心里的石頭也放了下來。
巡警看了，始終也想不通鴨媽媽為什么來找我們?nèi)祟悾F(xiàn)在他懂了這就是信任的力量，而人類對(duì)動(dòng)物的態(tài)度是怎樣？我們會(huì)對(duì)它們置之不理嗎？不，不會(huì)。
巡警目送著搖搖擺擺回家的鴨子一家，心里也暖暖的。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文（經(jīng)典）11-10
(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文12-01
（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文07-27
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]07-31
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文08-06
小學(xué)四年級(jí)作文07-05
小學(xué)四年級(jí)作文07-05
小學(xué)四年級(jí)作文07-05
小學(xué)四年級(jí)作文07-06