四年級(jí)的作文8篇(精選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
今天的天空美麗極了，云淡淡的，風(fēng)輕輕的，舒服輕松，非常適合一空人出去游玩。一大早，我們?nèi)揖统鰟?dòng)了。
到了那里，我們參觀了不少風(fēng)景，松樹(shù)搭配著月季，楊樹(shù)搭配著飛燕草，里面的風(fēng)景都好像一幅畫(huà)，它里面的游樂(lè)項(xiàng)目也就更讓人流連忘返了！
奧帕拉拉是一個(gè)水上樂(lè)園，占地面積也非常廣。我們首先玩了漂流皮筏，它是要求兩人乘坐一條皮筏的，我和媽媽坐在了一起，它的速度并不快，時(shí)而如搖輕舟，時(shí)而水流湍息，在皮筏上，我和媽媽一起手腳并用，游了許久，到沙灘上休息一會(huì)兒，又原路返回了。
上岸后，我又玩了急速滑道組合，其實(shí)就是滑梯，它看上去曲折蜿蜒，滑下去的時(shí)候，身體仿佛是側(cè)著下去的'，水噴得我睜不開(kāi)眼睛，而且我總是逆風(fēng)而行，滑梯很長(zhǎng)，有時(shí)直來(lái)直去弧度的讓我感到驚心動(dòng)魄和膽戰(zhàn)心驚。
緊接著又玩了大型互動(dòng)水寨。它也是滑梯，不過(guò)比急速滑道更驚險(xiǎn)罷了，這些滑梯完全是靠水的速度把人往前推，而且每個(gè)滑梯的造型還不一樣，我乘坐了一個(gè)四面八方都有的滑道，真是太刺激了，一會(huì)兒從上滑下，一會(huì)從下滑上，再加上快馬加鞭的速度，我的心都要跳出來(lái)了。
后來(lái)，我們又一起玩了旋轉(zhuǎn)木馬，好久沒(méi)有坐過(guò)了，一家人都在上面，好開(kāi)心��！
最后，我和爸爸媽媽又去海浪場(chǎng)玩大海嘯。一圈圈噴泉水在海浪場(chǎng)飄灑著，聽(tīng)著動(dòng)感的“迪士高”音樂(lè)，2-3分鐘就會(huì)沖出一道大海浪，它的浪高至少有一米，水也不算深，腳底還有沙子，很舒服，軟軟的，海嘯來(lái)的時(shí)候，會(huì)先發(fā)出警告，海嘯真的來(lái)到你旁邊時(shí)，你就要奮力一跳，拍打著水面，等海嘯過(guò)去之后，你會(huì)被沖到1米之外，清爽至極。一會(huì)兒，天空突然下起豆大的雨點(diǎn)，且越下越大，浪花、雨點(diǎn)、噴泉夾雜在一起，眼睛都快睜不開(kāi)了，大家都在往岸上跑著避雨。
愉快的一天結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了奧帕拉拉。
四年級(jí)的作文 篇2
我家有一只可愛(ài)的小鵝。
小鵝，一身黃黑相間的絨毛，眼睛又圓又鼓，幾乎不眨眼，扁扁的嘴巴上有兩個(gè)小孔，如果仔細(xì)瞧瞧，還能夠看到頭部左右兩側(cè)有孔——那就是小鵝的兩個(gè)耳朵。托在小鵝身子下面的是那黃色而細(xì)小的腿和腳，中間的腳蹼是用來(lái)劃水和走路的，用處可不小呢！
小鵝很能吃。我們?nèi)祟?lèi)一般都是一日三餐，而鵝卻是一日五餐還不夠，而且每頓吃的量數(shù)都不少，狼吞虎咽的，我還沒(méi)有放進(jìn)小碗里，她就已經(jīng)接著嘴吃了下去，然后喝了兩口水，繼續(xù)向我張望著，可真饞！
小鵝那么能吃，長(zhǎng)得自然也很快。我才喂了它不到一個(gè)月呢，變化卻大得很。小鵝的嘴巴長(zhǎng)得比以前大了一倍還多，頭上的絨毛也一點(diǎn)一點(diǎn)地掉了，頭部露出了淡粉色的`皮膚；原來(lái)的翅膀小得看不見(jiàn)，而現(xiàn)在呢，也有指甲蓋那么大了，還在撲扇呢；小鵝的尾巴稍上原來(lái)是黃燦燦的一片，而現(xiàn)在呢，也已經(jīng)是潔白如雪了，還有脖子，也長(zhǎng)了一大截腿也如同筷子般地粗壯了……這樣大的變化讓我聯(lián)想到再過(guò)一個(gè)月的小鵝會(huì)是什么樣呢？一定是渾身潔白如雪，在水只歡快地游動(dòng)吧！
別看小鵝長(zhǎng)大了些，卻還是那么膽小，而且很愛(ài)撒嬌。爸爸給她洗了澡，也許是因?yàn)樯砩系乃疀](méi)干，又有點(diǎn)兒重，就一直蹲著，走路也蹲著向前走，我怕它被洗出了什么毛病來(lái)，就緩追它。她見(jiàn)我追來(lái)了，蹲在地上急促地走著，但知道逃不了后，便趴在地上，惶恐地望著我，大聲地叫著，仿佛是在哀求，我便不忍心再追了。緊接著，爸爸也追了上去，小鵝見(jiàn)爸爸來(lái)勢(shì)兇猛，立即嚇得魂飛魄散，馬上站起來(lái)跑了，我和爸爸不禁哈哈大笑……
我家的小鵝這么可愛(ài)，又那么有趣，你們喜歡她嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
在雪天，大家都喜歡打雪仗、堆雪人，明明他們也不例外。你看，一下雪，明明和他的小伙伴們就迫不及待的跑到樓下，一起嬉戲、玩樂(lè)。
該吃午飯了，大家只好依依不舍的分手。明明回到家，卻發(fā)現(xiàn)自己的手套不見(jiàn)了，心想應(yīng)該是剛剛堆雪人的時(shí)候忘拿了。明明連忙跑下樓，果然發(fā)現(xiàn)手套在雪人“手”上戴著呢。他把手伸出來(lái)，剛摸到手套，突然，不知從哪兒傳來(lái)了一個(gè)奇怪的聲音：“不要！不要！”明明東張西望，想弄清楚這聲音究竟來(lái)自何方�！皠e看了，是我，雪人！”這聲音可把明明嚇了一跳：“你會(huì)說(shuō)話(huà)？”“當(dāng)然了，誰(shuí)讓你給我制造了嘴巴呢？而且，我還偷拿了你的手套呢！”“為什么？”明明聽(tīng)到雪人說(shuō)“偷拿”這個(gè)詞，感覺(jué)很驚訝�！拔乙彩瞧炔坏靡眩毖┤俗灶欁缘恼f(shuō)，“現(xiàn)在的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，我是怕灰塵弄臟了我潔白的'手�！彼难壑辛髀冻鰬n(yōu)心忡忡甚至懼怕的神情�！班蓿瓉�(lái)是這樣呀！”明明連忙跑上樓，回到家中拿了衣服、帽子和圍巾，然后他小心的給雪人穿上衣服、戴好帽子，還細(xì)心的把圍巾在雪人的脖頸上繞了一周。
朋友們，我們一定要從自己做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，減少污染，創(chuàng)造綠色環(huán)保家園！
四年級(jí)的作文 篇4
你好！
還記得以前年我們游覽了“歡樂(lè)谷”嗎？，現(xiàn)在我們這里又新添了一個(gè)景區(qū)——青松嶺森林公園，景色可美了。
一進(jìn)入景區(qū)，就像進(jìn)入了一個(gè)“童話(huà)世界”。四處林深葉茂，鳥(niǎo)蟲(chóng)歡鳴。我們高興的跳啊，唱啊，激動(dòng)的不得了。來(lái)到湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕，魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。湖面上人們劃著小船，騎著水上自行車(chē)，你追我趕，驚動(dòng)了一群群野鴨，“呼呼”的順?biāo)�。而水草也在那一搖一擺的，仿佛在為游人加油、助威。
如果是春天，你會(huì)看見(jiàn)樹(shù)林到處都是白茫茫的一片，仔細(xì)一看，你會(huì)看到是一朵朵槐花掛滿(mǎn)枝頭。絡(luò)繹不絕的游人來(lái)到槐樹(shù)林采摘槐花，一朵朵含苞待放、似開(kāi)非開(kāi)的槐花最受人們的歡迎了。小心點(diǎn)采摘下來(lái)，可以清蒸、紅燒，也可以水煮。尤其拌上花生米面更是香甜可口，想想都饞的'口水直流。
看了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧！快來(lái)青松嶺森林公園吧，哥哥，我請(qǐng)你吃槐花宴哦！
四年級(jí)的作文 篇5
我的弟弟快五歲了，個(gè)頭不高，身體有點(diǎn)瘦弱。他濃眉大眼，挺拔的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
弟弟有個(gè)特點(diǎn)——?jiǎng)幼鞅任伵＿�慢。一次，他在看電視，我叫他過(guò)來(lái)做作業(yè)，可他卻嚷道：“我再看五分鐘嘛！”我的嘴皮都快磨爛了，他還是不聽(tīng)，后來(lái)我想，干脆就讓你磨蹭，我看你忘寫(xiě)作業(yè)怎么辦，明天不被老師說(shuō)才怪，哼！這就叫“不聽(tīng)姐姐言，吃虧在眼前”！誰(shuí)知這個(gè)時(shí)候，“小電視迷”好像看出了我的`心思，居然從椅子上起來(lái)了，可你看他的動(dòng)作，在我這個(gè)急性子的人看來(lái)，真像是個(gè)慢蝸牛！
弟弟的優(yōu)點(diǎn)也很多，比如：我做作業(yè)的時(shí)候，他從不大聲喧嘩、他也從不說(shuō)臟話(huà)，另外，他還會(huì)下五子棋呢！他經(jīng)常和奶奶對(duì)弈，我就喜歡在一旁觀看，我發(fā)現(xiàn)他每走一步棋之前，大眼睛都盯著棋盤(pán)，表情特別嚴(yán)肅，好像是在細(xì)心思考，所以他經(jīng)常出乎意料的把奶奶給“PK”掉�？墒俏矣X(jué)得奶奶怎么可能連個(gè)小孩都不如，哎！好奇怪呀！后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)事情的真相，原來(lái)奶奶是故意讓著弟弟的，奶奶說(shuō)這樣能讓他變得更自信，擁有更多的勇氣！
這就是我的弟弟，一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，我喜歡他！
四年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)智慧校園，那里有我喜歡的老師和同學(xué)，還是我學(xué)習(xí)和玩耍的地方，我不僅在這里學(xué)到了知識(shí)，還收獲了快樂(lè)。
早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園里，一陣陣花兒的清香撲鼻而來(lái)，教學(xué)樓里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是同學(xué)們?cè)缱x的聲音。在校園另一邊的樓上，管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們正在勤奮的練習(xí)音樂(lè)，在這清晨的美好時(shí)刻顯得悅耳動(dòng)聽(tīng)，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)都聽(tīng)的入了神。
上課的時(shí)候，大家都在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，每當(dāng)老師提問(wèn)，同學(xué)們積極發(fā)言，都想把老師教的知識(shí)學(xué)的更好。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上排好隊(duì)伍做課間操，大家姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完成每一個(gè)動(dòng)作。課間操結(jié)束后開(kāi)始自由活動(dòng)，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣，在校園里開(kāi)心玩耍，頓時(shí)，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，有的在奔跑，有的`在跳繩，有的在踢足球，還有的在做游戲......，開(kāi)心極了！
放學(xué)了，大家朗誦著古詩(shī)排著整齊的隊(duì)伍，依依不舍地離開(kāi)校園，看著美麗的校園在夕陽(yáng)的照射下顯得更加美麗。
這就是我的校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園，在這里我學(xué)習(xí)知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)我的智慧校園。
四年級(jí)的作文 篇7
“天啊！這怎么可能！”我尖叫道，“假牙也會(huì)掉！”老媽急忙沖進(jìn)我的房間，看看我怎么了。
我便向老媽訴說(shuō)了剛才的情形：我正在十分專(zhuān)注地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，牙齒突然癢了起來(lái)，我便用舌頭一舔，那顆去年夏天補(bǔ)好的“牙齒”就掉了下來(lái)。那顆牙可是花了 元才補(bǔ)好的呀！老媽聽(tīng)后，說(shuō)：“哎，那快去刷牙吧！”
我刷完牙，想出了一個(gè)“好辦法”。于是我就對(duì)老媽講：“媽媽?zhuān)铱梢园涯穷w“牙”塞進(jìn)爛到的地方。”老媽聽(tīng)了，哈哈大笑地說(shuō)：“有那么簡(jiǎn)單就好了，你就算能塞進(jìn)去，那也不牢固的。”我仔細(xì)一想，也對(duì)呀，說(shuō)不定哪天又掉下來(lái)，吞到肚子里也不知道了。
我又想起了去年補(bǔ)牙的.情形，那時(shí)我還躺在病床上哇哇大哭呢。
這回補(bǔ)牙真不值：白花了 元錢(qián)，白流了許多珍貴的眼淚，還有驚嚇的補(bǔ)償……
四年級(jí)的作文 篇8
今天，班里來(lái)了兩位小客人----一對(duì)小鸚鵡。一雙肉色的小爪子緊緊地抓住桿子。它們的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛是黃色的，臉部微微有些瓦藍(lán)。身體上同是黑黃相間的。它們的腹部的.羽毛是黃綠色的，就像穿著黃綠色的襯衫。眼睛像黑色的珍珠，嘴巴長(zhǎng)得又小又尖。
早晨，我們正在早讀的時(shí)候，它們正站在桿子上靜立不動(dòng)，好像在聽(tīng)課呢。我們正在聽(tīng)課的時(shí)候，一只鸚鵡啄來(lái)了食物，另一只鸚鵡和那只鸚鵡嘴對(duì)嘴，好像在爭(zhēng)搶食物，又好像在說(shuō)悄悄話(huà)。它們不時(shí)用嘶啞的歌聲唱了幾下。它們吃完?yáng)|西就倒立在桿子上，然后跳到同伴的背上，最后才跳到桿子上。它們搔癢的時(shí)候用嘴巴弄一弄絨毛，或者是幫助同伴梳理絨毛，每次搔完癢以后它們都會(huì)抖刷抖刷羽毛。
我們上課時(shí)，它們的叫聲叫得我們心里癢癢的，一下課，我們像潮水般地向鸚鵡涌去，想觀察鸚鵡，并且跟它們一起玩�？煞艑W(xué)的鈴聲一響，我們只好依依不舍地與鸚鵡告別了。
我喜歡可愛(ài)的鸚鵡。
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