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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-09-11 17:03:16 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字合集7篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)作文300字合集7篇

    四年級(jí)作文300字 篇1

      今天,學(xué)校老師組織我們?nèi)ゾG色樂園春游?墒翘旃蛔雒,下起樂小雨,但同學(xué)們游玩的興致仍然很高,一個(gè)個(gè)都玩得興高采烈。

      令我最有趣得是“小鳥表演節(jié)目“。有的小鳥騎自行車,彎著腰,用嘴叼住車把,小心翼翼地踩住車腳板,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T過來騎過去,老師們和同學(xué)們不是傳來歡笑聲和喝采聲。有的小鳥做算術(shù)題,同學(xué)們說一道題目,小鳥會(huì)用叫聲來回答,而且都答對(duì)了,聰明著呢!有的小鳥在滑冰,四字腳都踩在滑板上,一步一步往前滑,一雙圓溜溜的眼睛,好奇地望著大家,樂得大家哈哈笑。瞧,這只小鳥把路上的`垃圾一個(gè)一個(gè)弄道清潔箱里,它多愛干凈,多講衛(wèi)生呀!

      還有小鳥滑滑梯、走鋼絲、打保齡球,都挺有趣的。

      我們還玩了漂流探險(xiǎn)、噴泉、孔雀園、綠色小園。

      下午二點(diǎn)鐘,我們依依不舍地離開了綠色樂園。雖然同學(xué)都被淋濕了,但仍然在車上津津有味地講述著游玩地情景!

    四年級(jí)作文300字 篇2

      上個(gè)星期天,我提著袋子去上鋼琴課,正歡快地哼著自己編的小曲,突然感覺腳下踩到了什么東西,低頭一看,是一個(gè)錢包,我把他拾起來,拉開拉鏈,哇塞!里面有三十幾張百元大鈔,那是我心里砰砰直跳,一直在想:“這些錢我先存起來,還是買什么好吃的?還是去游樂園?”但我又想:”這些錢有可能是別人辛辛苦苦賺來的工資?或者是救命錢?”一連串問題使我頭昏腦漲,就像一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔爭論似得,過了幾回合,小惡魔敗下陣來,所以我就用小天使的辦法,在這里等失主回來。

      過了二十幾分鐘,失主果然來了,在路邊埋下頭,俯下身子,尋找著什么,我走過去問他:”叔叔,你在找這個(gè)錢包嗎?”叔叔看見了,流著眼淚激動(dòng)地說:”沒錯(cuò),就是這個(gè)錢包,謝謝你小朋友,這可是我給我媽的治病的錢,謝謝你在這兒等我!”旁邊的.人聽了紛紛夸我,贊揚(yáng)我,我心里美滋滋的。

      雖然今天我上鋼琴課遲到了,被訓(xùn)斥了一頓,但我得到了贊揚(yáng),我還是很開心。

    四年級(jí)作文300字 篇3

      我目光追隨著爬行的小蟲,作了一次奇異的游歷。

      這次我追隨的是一只小小的,人們認(rèn)為不起眼的小螞蟻。我是在我家的'樓頂發(fā)現(xiàn)它的。我的目不轉(zhuǎn)睛地看著它,它在幾個(gè)很大的柱子中間打轉(zhuǎn)——這是幾個(gè)花盆,不時(shí)停一停又走一走,好像已經(jīng)尋找到食物了,又好像在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角問同伴找到食物沒。幾經(jīng)周旋,突然它在一處角落停了下來。原來是發(fā)現(xiàn)了一塊面包。

      它走出去跟同伴們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角,很快這些同伴們。就跟著它去搬面包了,他們抬起來又放下去,好像人手不夠。其中一只螞蟻跑出去,不久它又帶著很多螞蟻過來,它們團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力地把面包抬到了一個(gè)小洞的前。但好像面包太大抬不進(jìn)洞里這下我可替它們著急啦!誰知它們派了幾個(gè)人看守著面包,剩下的人就進(jìn)去了洞里去,隨后它們好像請(qǐng)出來了蟻后,后來他們把很多螞蟻都叫過來了。它們圍在一起,好像在討論著什么,然后蟻后去吃面包,等到蟻后吃飽了,剩下的螞蟻們興高采烈的把剩下的面包一掃而凈。

      螞蟻們可真是懂得團(tuán)結(jié)合作,跟螞蟻們的團(tuán)結(jié)相比,我們?nèi)祟惪删蜎]它們這么厲害啦!

    四年級(jí)作文300字 篇4

      我敬佩的這個(gè)人在那遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)——美國。她就是《假如給我三天光明》的作者——海倫·凱勒。她堅(jiān)定不屈,終身與疾病對(duì)抗。

      她19個(gè)月大時(shí),一場高燒奪走了她的聽力、視力和聲音,從此,凱勒將是一位聾啞盲人,她的家庭卻未有放棄,他們?cè)屏嗣と藢W(xué)校,找了一位家教,她就是對(duì)凱勒學(xué)習(xí)有巨大幫助的安妮莎莉文小姐,這位啟蒙老師憑著愛心,為凱勒披荊斬棘,讓她走向名人之路!都偃缃o我三天光明》這本書記載了她用自己愛學(xué)習(xí)的心和莎莉文的'特殊教學(xué)方法,在無光、無聲、無語的世界里,她的堅(jiān)強(qiáng)自信讓自己的人生豐富多彩。作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的視角,告誡身體健全的人應(yīng)該珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。

      我記得書中一個(gè)事例感動(dòng)了我,當(dāng)時(shí)她和莎麗文小姐的經(jīng)歷也許太特殊,所以受到了大家的歡迎,很多人都想請(qǐng)她們?cè)蒲葜v。由于剛學(xué)會(huì)說,就不敢外出演講。大三那年,她鼓起勇氣,走上了演講臺(tái)。

      先是一個(gè)小時(shí)讓莎莉文小姐來講自己是如何教會(huì)“我”。在演講過程中,由于說話的技巧沒胡太大的進(jìn)步,但令她感動(dòng)的是:聽眾不論能聽懂多少,都會(huì)給予最熱烈的掌聲,而且都是耐心地從頭聽到尾。后來,“我”的名聲越來越大,范圍也越來越大,演講次數(shù)也越來越多。

    四年級(jí)作文300字 篇5

      每年的農(nóng)歷八月十五日,是我們中國傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)。八月十五日的月亮要比其他幾個(gè)月的月亮更加的'圓,更亮。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子們也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

      今年的中秋節(jié)我們?nèi)一睾贾葸^,我們吃了晚飯,就來到西湖邊,我們坐下來喝茶聊天,這時(shí),帶著一圈金黃色的月亮也悄悄地升起來啦。他穿過一縷縷白云,升到高空中,眼上一片金黃美麗極了。突然,就在那一剎間,月亮變淺了,變白了。它是那樣美麗,是那樣明亮。它照亮了整個(gè)西湖,整個(gè)杭州城。就像披上了一層銀白的輕紗,美麗極了。還有許多一閃一閃的小星星,陪伴在月亮左右跳起了舞。我仰望著月亮,看它就像一面玉盤。這時(shí)使我想起了一首詩:“小時(shí)不識(shí)月,忽作白玉盤……”又見月亮倒映在水中,多像一顆巨大無比的珍珠,晶瑩剔透。

      但我正看的入迷的時(shí)候,聽見爺爺親切的叫聲:“孫子快吃塊月餅吧!边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)給每個(gè)人都準(zhǔn)備了每個(gè)人喜歡的月餅。我的是豆沙味的,爸爸是紅豆味的,爺爺是綠豆味的。每個(gè)人拿著自己喜歡的口味都吃的津津有味,臉上露出了幸福的笑容。

      這是我過得最開心的中秋佳節(jié)。

    四年級(jí)作文300字 篇6

      我爺爺家的院子里鮮花可多啦!有美麗的山茶花、粗壯的鐵樹、帶刺的月季花、芬芳撲鼻的蘭花,還有許許多多叫不上名字的花。

      今天給這些花兒澆花的光榮任務(wù)可是交給了我。我高興地拿起皮管,爸爸把水龍頭打開,白花花的水一下子從皮管里沖了出來,按照爸爸的指示把皮管口用手按住了一半,果然水就變得像扇子一樣散開了,真不錯(cuò)!我趕緊把水對(duì)準(zhǔn)第一盆花灑下去,泥土碰見了水猶如沙漠里的`人看見水,拼命地吸啊,吸啊!接著干,澆了一排又一排的花,水把葉子潤得綠油油的,把花兒灑得紅通通的,看著這些美麗的花兒,我的心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的。

      所有的花終于都澆好了,雖然我的手都酸了,腳也濕了,但感覺美麗的花兒在向我點(diǎn)頭微笑,向我致謝,我的心里別提多高興啦!

    四年級(jí)作文300字 篇7

      我升四年級(jí)了,身邊的事物發(fā)生變化,學(xué)校的操場安裝了許多健身器材,操場綠化了,四周綠樹成蔭,老師換了,最扣心弦的是來了一位語文新老師。

      她高高的個(gè)子,留著長頭發(fā),烏溜溜的眼睛前帶著一副眼鏡,看起來她那笑容的臉和那輕聲細(xì)語說話的聲音,真是和藹可親,她對(duì)同學(xué)們非常熱情和關(guān)心。

      上課鈴響了,她帶著微笑走進(jìn)教室,班里靜得一點(diǎn)聲音都沒有,連一根針掉在地上都能聽見。老師說:“新學(xué)期有新要求……”,老師說得有聲有色,全班同學(xué)聽得入了迷, 明白了 老師所說的“學(xué)中樂,樂中學(xué)”的意思,成了我們學(xué)習(xí)上的一股動(dòng)力。我們應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭取優(yōu)秀成績報(bào)答老師和家長。

      老師不但課說得好,還有一顆無私的心。在課堂上,同學(xué)們看到老師那慈祥的臉,同學(xué)們?cè)贈(zèng)]有以前那么拘束,紛紛爭著舉手回答老師的問題。老師,您每一天日夜操勞,您真是我們的好老師,又是我們的好朋友。我們每一點(diǎn)的`進(jìn)步,都凝聚著您的心血和汗水。您為我們付出了這么多,我真誠地對(duì)您說一句,老師,您辛苦了!

      老師,我相信,在您的領(lǐng)導(dǎo)教育下,我們一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

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