小學(xué)四年級(jí)作文(實(shí)用)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
國慶期間,爸爸媽媽帶我去了上海的錦江樂園。
進(jìn)了錦江樂園，我們買的'是聯(lián)票，一共可以玩兒六次。我們一眼就看到了“步步驚險(xiǎn)”這個(gè)項(xiàng)目，它是一個(gè)“鬼屋”。
我本來不想進(jìn)去的，因?yàn)槲覐男【团潞�、怕鬼，可是爸爸硬把我拉了進(jìn)去。坐在小車上，我身子縮著，眼睛閉著，耳朵捂著，結(jié)果什么也沒看到。
接下來我又玩了“云霄飛車”，這個(gè)項(xiàng)目和過山車差不多。爸爸已經(jīng)買好了票，可是我怎么都不肯排隊(duì)，“云霄飛車”玩的人實(shí)在太多太多了，排隊(duì)得排兩個(gè)多小時(shí)，而且我也不敢玩。爸爸連拖帶拉好不容易才把我拽上去。只見飛車慢慢地向上攀登，登到頂時(shí)，停了五秒鐘，突然，飛車倒過來一滑，中間還轉(zhuǎn)了個(gè)圈，我的頭就朝下了，然后又正過來轉(zhuǎn)了一個(gè)圈才停止。下了飛車，我撲向爸爸放聲大哭，不知道是高興還是傷心。
后來，我們又玩了“超級(jí)秋千”和“探空飛索”。錦江樂園真是一個(gè)又驚險(xiǎn)、又刺激的世界！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我踏著輕爽的春風(fēng)，拜訪我的故友——山。
“阿山，很久沒來看你，你利用這時(shí)間，把荒蕪的地帶披上了綠色的新衣，讓我耳目一新，你可真了不起啊�！蔽覍�(duì)山輕聲說道。
山不作聲，他只是昂首站著，望著遼闊的天空，沉默，沉默……
我也默默地走著。
忽然，山終于有所行動(dòng)。他告訴我：“我將用我的軀體來詮釋一切的.一切�！�
“我期待你的精彩。”
我開始搜尋山的詮釋，用心發(fā)現(xiàn)，用心體會(huì)，用心感覺……
春風(fēng)中，老去的梅花，飄飄灑灑地落下。這份曾經(jīng)傲寒飲雪的冷艷，如今亦化作春泥了。
幾絲嬌嫩的陽光射下來，拉開了霧色的幃幕，揭開了幾片霧中景象——
青蛙呱呱，叫醒了整個(gè)池塘；細(xì)雨綿綿，染遍了萬朵鮮花；蜻蜓滑翔，撒下了幾許生機(jī)；清風(fēng)徐徐，吹出了萬分活力；巧燕斜飛，帶動(dòng)了芳香飄�。磺嗨赏α�，合唱著不老之歌。
一輪紅日，兩只蝴蝶，三聲蟲鳴，四株芒草，五棵青松，六束桃花，七支竹筍，八面微風(fēng)，九許醉意，十分笑容，百花爭(zhēng)艷，千鳥共鳴，萬象更新……
我把頭靠在山的肩上，閉上雙眼，聆聽著山的詮釋。
幾個(gè)小孩撿起折了的竹枝，舞起童心真經(jīng)。一會(huì)兒，他們又持著自制的魚桿兒，坐在池塘邊上的榕樹下，靜靜地守候魚兒上鉤來。浮標(biāo)顫了顫，急忙將魚桿斜拽出水面，鉤上正掛著條活蹦亂跳的魚兒。小孩把這份莫名的快樂胡亂扯了下來，用根草串成一串，滿山地吆喝……
山問我，明白嗎？
我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻不作聲，因?yàn)樾挠徐`犀的感悟是不必說出來的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
晚上放學(xué)后，我很快地坐上了公交車，剛一上車，我很快地坐上了公交車，剛一上車，可把我嚇壞了，車上的人都快把車給擠爆了，別說一個(gè)座，就是連站腳的.地方都沒有，過了好幾站，我才搶到一個(gè)座位。
“有位置可真舒服。先睡個(gè)覺，反正我得到終點(diǎn)站才下車呢！就在這時(shí)，一位年紀(jì)看上去很老的奶奶上車了，她拎著一個(gè)包，還領(lǐng)著一個(gè)小女孩，老奶奶一步一步的走著，就像受了傷似的，時(shí)不時(shí)還咳了幾聲。我想：真應(yīng)該讓老奶奶坐下；‘為什么呀？這可是我好不容易才搶到的一個(gè)座位，怎么能輕易離開呢？不想了，睡覺！”剛一閉眼，我不知不覺的站了起來，老奶奶那么累，我……我應(yīng)該讓給奶奶，說做就做，我很溫和的對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您那么累，這個(gè)座給您吧！
不用”老奶奶再三推辭，還是被我三寸不爛之舌說坐下了。
通過這次我知道了助人為樂的意思，以后我要多幫助人，這也是少先隊(duì)員的職責(zé)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的媽媽今年三十七歲。她看起來很普通，事實(shí)上她可厲害了！
媽媽有“千里眼”和“順風(fēng)耳”，無論我背著她做了什么“壞事”，她都知道得一清二楚。一次，我在房間寫作業(yè)，她在廚房做飯。作業(yè)做到一半，我偷偷看了一會(huì)兒課外書，突然聽見老媽一聲大吼：“不好好做作業(yè)，偷偷摸摸干嗎呢？”我連忙收起課外書，心想：唉，真是什么事都瞞不過媽媽的火眼金睛哇！以后還是不要偷看書好了。
媽媽見我又犯了錯(cuò)，便搖身一變，變成了《大話西游》里的唐僧，開始無止無休地對(duì)我嘮叨起那一大套道理來。我聽得心煩意亂，便只好左耳朵進(jìn)右耳朵出，對(duì)她不予理睬。
同樣，在我不經(jīng)意間做了錯(cuò)事但自己還沒意識(shí)到的`情況下，媽媽就變成了福爾摩斯，通過“作案現(xiàn)場(chǎng)”判斷出我的“作案過程”。比如，那次我喝牛奶時(shí)不小心把頭發(fā)掉進(jìn)碗里了自己卻沒有發(fā)現(xiàn)。媽媽給我梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)很濕，問我怎么回事，我卻回答不出來。媽媽看見我被沾了牛奶的頭發(fā)弄濕的衣服，一下子就明白了事情的經(jīng)過，令我佩服得五體投地。
媽媽很勤勞，每天起早貪黑，忙完工作忙家務(wù)，閑下來就坐在床上看書讀報(bào)。媽媽平時(shí)很溫和，一副笑容可掬的樣子，高興時(shí)像個(gè)孩子又說又笑，但我要是惹她生氣了，她也會(huì)狠狠地批評(píng)我，把我罵得狗血淋頭。
百變老媽，我又愛又怕的老媽，我愛你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
親愛的丁丁
你好！
好久沒有聽到你嗲嗲的聲音了，好想你�。�
你還不知道吧，大豐的變化可大啦！新建了一座“濕地公園”，里面有很多的娛樂設(shè)施：慢悠悠的觀光摩天輪，刺激的過山車，驚險(xiǎn)的海盜船…。。我覺得最好玩的就屬過山車了，“叮鈴鈴……”鈴聲一響，過山車便像一支離弦的箭沖了出去，上坡時(shí)我嚇得閉上了眼睛，到了最高點(diǎn)時(shí)，速度稍稍慢了下來，我以為是要結(jié)束了，企圖把眼睛睜開，就在我眼睛睜開時(shí)，過山車又像一頭瘋狂的野獸拼命往下沖，“啊…”我不由得尖叫起來，真刺激呀！不知道你敢玩么？！
夜晚的音樂噴泉更是美不勝收！燈光點(diǎn)綴著那多彩的.水柱，隨著音樂“翩翩起舞”，搖曳交錯(cuò)，濺起一陣陣水霧，美輪美奐，仿佛置身于“人間仙境”，令人流連忘返。下次你來，我一定陪你去看。
大豐現(xiàn)在有世界上最大的野生麋鹿保護(hù)區(qū)，占地面積達(dá)到近8萬公頃，種群數(shù)量已經(jīng)快1800頭了。哈哈，也算的上是我們大豐的一大驕傲吧！
聽了我的介紹，你一定很想來大豐玩了吧？你一定要來哦，我等著陪你一起看噴泉、賞麋鹿呢！
好了，不多說了，下次再聊！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
Yours丟丟
20xx-11-27
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
不知為什么，我們班的戴老師被調(diào)到一所很遠(yuǎn)的村小去了，我時(shí)常想起他。
戴老師剛?cè)畾q，不戴眼鏡，一雙眼睛特別精神，似乎能對(duì)人講話。他是我們班班主任，教我們語文。
都說孩子會(huì)玩，沒想到我們戴老師也愛玩。學(xué)年會(huì)考前夕，復(fù)習(xí)異常緊張。同學(xué)們說：“哎，要是能痛痛快快地玩一會(huì)兒，那多好��！”這話恰巧被戴老師聽到了，他不但不責(zé)怪同學(xué)們貪玩，還主動(dòng)提出來跟我們一起進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽。同學(xué)們甭提有多高興了！比賽一開始，戴老師就像孩子似的`跑呀，跳呀，搶呀，樣樣都來。你看，他搶到一個(gè)球就高高舉到頭上，同學(xué)們拿他沒辦法。我急中生智，用力絆他的腳，沒想到用力過猛，戴老師連人帶球一個(gè)跟頭跌倒了，嘴里不停地“哎唷，哎唷”地叫著。我忐忑不安地想：這下怎么辦呢……老師要發(fā)火了……同學(xué)們也愣住了，大家都站著不動(dòng)，等著挨罵。沒想到，戴老師趁此機(jī)會(huì)，一骨碌爬起來，閃過幾個(gè)同學(xué)，飛身上籃，進(jìn)了！我們這才恍然大悟，大呼上當(dāng)……
一局終了，他坐在場(chǎng)邊對(duì)大家說：“我們玩就玩?zhèn)�痛快，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，一張一弛，這才是文武之道�！�
是的，戴老師跟我們玩得很開心，但對(duì)我們的學(xué)習(xí)卻毫不放松。他讓上課時(shí)開小差的同學(xué)坐到前排聽；他讓作業(yè)書寫潦草的同學(xué)課后跟他練字；他讓不及格的同學(xué)晚上宿在學(xué)校補(bǔ)課……可是，同學(xué)們不但不恨他，反而更喜歡他了，背地里都叫他“大朋友”。
可是，今年開學(xué)戴老師被調(diào)到一所村小去了。我們問他為什么，他沉默不言，忽然又唱起了他曾經(jīng)教我們唱過的歌：
“……人生旅途，總有一些不平事……”他讓我們一起接著唱。
“愿你多一些開心，灑脫一些過得好。……”我們?cè)诟杪曋袚]淚而別。
戴老師，祝你平安！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
學(xué)無止境。人的肚子就像一只桶，知識(shí)就好比石子，不斷地往里填。如果你要往桶里裝大石頭，三兩個(gè)就可以裝滿。但你可以再往里面加小石子，仍然可以裝進(jìn)去。如果再放進(jìn)去幾把細(xì)沙，沙子就可以順著石頭之間的縫隙滾下去，鋪滿桶底。
這時(shí)，如果再往這個(gè)桶里舀幾瓢水，那是否會(huì)溢出來呢？不。沙可以將水完全吸收，半點(diǎn)不會(huì)溢出桶外，但桶里卻多了不少東西，是嗎？會(huì)讓自己陷入挫折、困境的.一項(xiàng)重要原因，正是因?yàn)樽约簩W(xué)得不夠。那么，究竟必須要學(xué)到什么程度才算夠呢？就像往桶里裝大石頭、小石子、細(xì)沙乃至萬物包容的水；學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒有止境的�！盎畹嚼�，學(xué)到老”。終生學(xué)習(xí)是克服挫折的唯一良方。
一個(gè)人，從小學(xué)、初中、高中，再到大學(xué)、研究生、博士生，要學(xué)習(xí)很多東西。但不要認(rèn)為學(xué)完了這些就懂得了很多知識(shí)——因?yàn)槭澜缟线�有很多問題等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去解決。要擁有解決能力的問題首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)就是生趣盎然的生活方式，而研究學(xué)問、學(xué)習(xí)技能、積累知識(shí)應(yīng)該是一種正面的人生態(tài)度。我認(rèn)為，我們應(yīng)該本著“學(xué)無止境”、“敏而好學(xué)，不恥下問”的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
孔子對(duì)學(xué)習(xí)有過精妙的論述：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”這種觀點(diǎn)正是向我們說明了一個(gè)道理：人的一生要一直學(xué)習(xí)，而且學(xué)無止境。如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)的道路是有盡頭的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
鏡子里有個(gè)人，這個(gè)人是誰呀？嘻！嘻！原來這個(gè)人就是我——李欣妍。
大家想知道我?guī)讱q了嗎？當(dāng)然是九歲咯！我有著一張鵝蛋臉，一雙月牙形的眼睛，一笑起來眼睛瞇成了一條縫，嘴巴張成了“O”形。由于我很喜歡看書，給我的那雙小眼睛配上了一副眼鏡。我還是一個(gè)性格大大咧咧，做事馬馬虎虎的女孩。
我的'缺點(diǎn)還真不少，有一次在家中寫作文竟然把“戴”帽子的“戴”寫成了“裁”，媽媽看后笑得她那雙大眼睛也成了一條縫，說：“你是把帽子裁在頭上的呀！”我一聽趕緊改，可又改成了“栽”，媽媽這下可生氣了，我又改，哎呦！又改成了“帶”。媽媽看看作文本又看看我，無可奈何地?fù)u搖頭。
我雖然馬虎，但好學(xué)，如酷愛看書。每一次去書城都要進(jìn)行一次“大掃蕩”用我媽媽的話說就是恨不得把整個(gè)書城搬回去。因此今天我那小眼睛又多了一位朋友——眼鏡，現(xiàn)在經(jīng)常被別人叫成“四只眼”。
哈！別看我這樣馬馬虎虎，大大咧咧，其實(shí)我也有多愁善感的時(shí)候，今年我轉(zhuǎn)學(xué)了，在我離開大華小學(xué)的時(shí)候，還哭了整整一個(gè)上午呢！
這就是我，一個(gè)可愛的小女孩，這樣的我，你愿意和我做朋友嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
你的生命里可能會(huì)有這么一個(gè)人，她溫柔地牽起你的手，帶你走過了成長的歲月；牽起你的手，帶你走過了整個(gè)青春；牽起你的手，帶你走到了盡頭，然后他慢慢變老。
在一個(gè)冬天，因?yàn)橐パa(bǔ)習(xí)班，所以很晚才能回家�？衫咸鞝斔坪鯇ｉT要和我作對(duì)似的，竟下起了大雪。等到補(bǔ)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，雪下的'已經(jīng)能把腳背沒住了。我習(xí)慣性的跑到教室外，看到空曠的操場(chǎng)依舊空無一人，便認(rèn)命地背上書包準(zhǔn)備回家。
我看著外面紛紛落下的雪花，一個(gè)一個(gè)好像在花叢中自由飛舞的精靈，在空中打個(gè)轉(zhuǎn)，再輕輕落下。突然，一陣風(fēng)吹了過來，把雪花吹得暈頭轉(zhuǎn)向，也把我吹的趕緊縮起了脖子，可冷風(fēng)就像水銀一樣從外面的皮膚滲入身體，凍得我直哆嗦。這么冷的天，路上一個(gè)人也沒有，我不覺有點(diǎn)害怕，便加快了腳步。在白茫茫的雪地中有一個(gè)黑點(diǎn)朝我走來，越來越近，我認(rèn)出了他，是爸爸。
我驚呼一聲，急忙跑過去。爸爸頭上落滿了雪花，我看著他，在如此寒冷的環(huán)境下，爸爸露出了一個(gè)淺淺的暖笑。為什么說是暖笑？因?yàn)榭吹剿冶阌X得十分溫暖，不再害怕。
爸爸牽住我的手，溫?zé)岬氖终普冒×宋业氖郑L(fēng)不再灌進(jìn)，雪花似乎更美了。
大雪紛飛的夜晚，一個(gè)父親牽著他孩子的手，行走在冬夜的冷風(fēng)中......
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
時(shí)光飛逝，我走過了十多年的春秋�；叵霃那暗哪切┤兆�，無憂無慮的歡聲笑語，豐富多彩的游戲，在那時(shí)，我們?cè)?/p>
自己的世界里，嬉笑，奔跑。而所有關(guān)于這些童年的記憶，都是最真誠，最美好的，就象我的夢(mèng)一樣。
小時(shí)候，我們總喜歡到處跑，好比我，跑出去，一看不見人影了，母親就要到處喊，當(dāng)我不知道從哪個(gè)角落里突然冒出來時(shí)，母親就笑著揚(yáng)起巴掌要打，但巴掌落下來卻極輕，好像怕打掉了沾了一身的泥土……這就是我童年印象極深的，也是最真實(shí)的寫照。
記得約摸著是六歲左右時(shí)，我和兩個(gè)好朋友，聰和宇，一起到家附近的公園去玩。那時(shí)正值隆冬季節(jié)，公園的草地是一派枯黃的景象，我們這兒走走，那兒走走，覺得特別沒意思。因?yàn)槔�，草里連一只蟲子都看不見。我們哈著氣，搓著手，一個(gè)個(gè)無精打采的。樹枯水干，和我們一樣沒有神采。
我突然瞄到周圍的草是大片的黑炭色，看樣子是被燒過。這時(shí)宇也發(fā)現(xiàn)了，他提議道：“不如我們也來燒草吧！”我心想這倒有趣，等下還可以取會(huì)暖。我便摸出偷偷帶來的打火機(jī)，點(diǎn)燃了草。隨著風(fēng)的附和，不一會(huì)火勢(shì)就見長了，而且越燒越猛，嗶嗶啪啪地響，火光把我們的臉都映紅了。我突然間害怕起來，我們會(huì)不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)？聰突然大叫：“不好！火太大，趕快跑！”由于害怕的驅(qū)使，我轉(zhuǎn)頭就跑，跑出野火的我猛然意識(shí)到：“萬一整片公園都失火了怎么辦？”于是大喊：“停下！我們得回去救火！”他們停下了，愣愣地望著我。我很快跑回去，脫下厚厚的棉衣，用力撲打火苗。他們也緊張了，趕緊過來用腳亂踩。最后火滅了，我們舒了一口氣。我們幾個(gè)臉上身上鞋子上都臟兮兮的，我的棉衣也破了�？粗翌^土臉的我們，看著我手中不像樣子的棉衣，挨母親罵，是不可避免的'了。我只有硬著頭皮被她訓(xùn)了，我實(shí)實(shí)在在做了一件錯(cuò)事啊！
童年里，發(fā)生的事情很多很多，無論它當(dāng)時(shí)經(jīng)歷了怎么樣的心情，如今想起來，它都會(huì)象一個(gè)暖暖的夢(mèng)，把我嚴(yán)實(shí)地包裹起來。很多個(gè)夜晚來臨，我閉上眼，夢(mèng)境里編織的，全是我童年里的趣事，雖然醒來是遙不可及，但夢(mèng)里卻真實(shí)到貼進(jìn)了我的心里。童年在夢(mèng)中，童年如夢(mèng)！
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