[通用]四年級(jí)的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　今天，爸爸想家了，想回家看看，我和媽媽陪同他一起去。媽媽出主意，“為了鍛煉，咱們應(yīng)該騎自行車回家�！卑职忠豢诖饝�(yīng)下來(lái)，我為了給農(nóng)村人炫耀一下剛買的新自行車，也就答應(yīng)了下來(lái)。

　　“爸爸的老家在老爺廟、尤丈子、楊樹(shù)下。40多里地，坐車都得用半個(gè)小時(shí)才到，要是騎自行車，不騎到猴年馬月才怪呢！”我小聲嘀咕。

　　為了我們不凍著，我們“全副武裝”，騎著車子奔向了奶奶家。

　　開(kāi)始，我們還沒(méi)有出大城子鎮(zhèn)，又趕上了過(guò)年，那城里是車水馬龍，人群來(lái)來(lái)往往、川流不息，喧鬧得很。我們騎得小心翼翼，生怕撞傷人。我的臉被憋得通紅，和秋天的高粱頭似的，可真是“啞巴之黃連，有苦說(shuō)不出�！�

　　騎了有5里多路，到了吉利?，這已經(jīng)出了縣城，到了農(nóng)村。心里可少了許多。偶爾有幾輛機(jī)動(dòng)車從大道上飛快地駛過(guò)。我們被憋了好長(zhǎng)時(shí)間，就在這里全部發(fā)泄了出來(lái)。

　　又騎了不知多長(zhǎng)時(shí)間，已經(jīng)起到了小馬架子，馬路兩旁的樹(shù)只剩下了樹(shù)干，只有大山上那些松樹(shù)和柏樹(shù)矗立在那兒，那高大的建筑不見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)平房讓這里別具一格。雞的叫聲，牛和馬的吃草生打破了這里的寂靜。我們的力氣已經(jīng)全部耗盡，一個(gè)個(gè)坡路讓我們更加無(wú)精打采，更加無(wú)奈。我們等的.一下幾乎接不上另一下，就這樣，不知不覺(jué)地到了東哨。

　　我們到東哨簡(jiǎn)單的休息一下，又開(kāi)始趕路。我們擺開(kāi)1字陣，齊心協(xié)力向前沖。這次，我們騎得非常之“快”，可以和毛盧比的不相上下。又過(guò)了20分鐘左右，我們到了老爺廟。

　　我們依舊騎得那樣緩慢。最后，我實(shí)在忍不住了。拿出我吃奶的力氣，沖向了奶奶家。我記得奶奶家前面有兩座小橋，到了第一座時(shí)，就離家不遠(yuǎn)了。想到這里，我的心里又燃起了一絲希望，我咬緊牙關(guān)，雙腳使勁地瞪我的自行車，后面揚(yáng)起了塵土。功夫不負(fù)有心人，終于，第一座小橋進(jìn)入了我的視線，我從那兒已經(jīng)看到了奶奶家。過(guò)了幾分鐘，我終于過(guò)了第二座小橋，沖進(jìn)了奶奶家。

　　我長(zhǎng)舒了一口氣，一頭倒在了炕上呼呼大睡……

四年級(jí)的作文 篇2

校長(zhǎng)：

　　您好，我是四年級(jí)三班的的一名學(xué)習(xí)成績(jī)中等的學(xué)生，但是我有許多許多的煩惱，想向您求助：

　　首先是我們班的同學(xué)們經(jīng)常取笑我。老師現(xiàn)在讓我擔(dān)任‘晚間排長(zhǎng)’，帶隊(duì)出校門(mén)。雖然說(shuō)當(dāng)排長(zhǎng)很好，但是同學(xué)們都笑我是“盜版排長(zhǎng)”，我心里很生氣。在帶隊(duì)出校門(mén)時(shí)，同學(xué)們也不尊重我，還沒(méi)有出校門(mén)，大家就撒伙了。我不知道應(yīng)該怎么辦好，怎么處理好與同學(xué)們的.關(guān)系，怎么更好地為班里同學(xué)服好務(wù)。

　　還有就是老師不讓上體育課。那天天氣晴朗，第四節(jié)課是體育課，我和全班同學(xué)都非常高興。大家心里都盼著上體育課，因?yàn)樯象w育課我們能夠在學(xué)校的大操場(chǎng)上歡快的玩耍，做各種游戲，這也是每個(gè)同學(xué)都盼望的事呀！可是，老師就是不同意上體育課，說(shuō)：“楊蘊(yùn)琦，把寫(xiě)字書(shū)發(fā)下去，每人都在教室里練書(shū)法，最少二篇”。話音剛落，我們就起了一陣小哄“怎么又要寫(xiě)字呀！”真是掃興！每個(gè)同學(xué)都心里不舒服。所以也無(wú)心寫(xiě)字，只落得體育課沒(méi)有上成，字也沒(méi)有寫(xiě)好。因此大家就推舉我給你寫(xiě)抗議信。我們不是不好好學(xué)習(xí)，可我們也非常想上體育課，沒(méi)有好的身體怎么能更好的學(xué)習(xí)呢？不是說(shuō)德、智、體要全面發(fā)展嗎？為什么不讓上體育課呢？我們?nèi)�體同學(xué)都想不通。

　　校長(zhǎng)，我也有錯(cuò)誤：我當(dāng)排長(zhǎng)的時(shí)候沒(méi)有起到帶好頭作用，我沒(méi)有及時(shí)的把老師的作業(yè)做好，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，總是讓老師操心。老師為了提高班里的成績(jī)，老師才罰我們的……但是，請(qǐng)您相信我們，只要讓上體育課，我們保證會(huì)改好的，學(xué)習(xí)也會(huì)上勁的，不會(huì)讓老師操太多心的。

　　校長(zhǎng)，您能幫幫我們嗎？我們這些孩子都為了不讓上體育課煩惱了好長(zhǎng)時(shí)間呢。如果沒(méi)有這些煩惱，我們每個(gè)孩子都會(huì)成為一個(gè)上勁好學(xué)的好學(xué)生的。請(qǐng)您相信我們。

　　最后，祝校長(zhǎng)身體健康。

　　此致，

敬禮！

四年級(jí)的作文 篇3

　　同學(xué)們你們?nèi)ミ^(guò)鄉(xiāng)村嗎?我小時(shí)候經(jīng)常在外婆家玩，也常常欣賞鄉(xiāng)村的景色。今天我就告訴你們鄉(xiāng)村的美景吧!

　　春天的鄉(xiāng)村景色如畫(huà)。小草偷偷探出頭來(lái)，好奇地張望，嫩嫩的、綠油油的，真像一個(gè)個(gè)小精靈，可愛(ài)極了。樹(shù)木長(zhǎng)出了一片片小葉子，抽出了新的枝條。機(jī)靈的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，仿佛在說(shuō)：春天來(lái)了!春天來(lái)了!野花遍地，紅的似火，黃的像金，白的如雪，一叢叢，一束束，好看極了。

　　夏天的鄉(xiāng)村也很迷人。樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥榮榮，密密層層的枝葉擋住了藍(lán)藍(lán)的天空，遮住了金色的陽(yáng)光，樹(shù)上還有知了熱得不知如何是好，只能知了、知了地叫。

　　秋天的鄉(xiāng)村別有風(fēng)味。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片金黃色的.落葉猶如一只只金色的蝴蝶，美麗極了。楓樹(shù)紅了，桂花樹(shù)上散發(fā)著好聞的香味。池塘里一群可愛(ài)的小野鴨在玩耍，還不時(shí)嘎嘎地叫幾聲。

　　冬天的鄉(xiāng)村很空曠，一點(diǎn)兒東西也沒(méi)有。小野鴨不在了，連打魚(yú)的人也很少出門(mén)。樹(shù)上積滿了白雪。地上像鋪了一張白地毯，吃一口，啊!比吃了棒冰還涼爽。天空似乎也變得雪白了。

　　走進(jìn)了美麗的鄉(xiāng)村，就像走進(jìn)了一幅畫(huà)，使人流連忘返，讓你深深陶醉在這美景之中。

四年級(jí)的作文 篇4

　　每個(gè)人都應(yīng)該有自己的座右銘，座右銘能給人以啟發(fā)，讓我們克服困難;或者可以時(shí)刻警示自己，讓我們勇往直前。我的座右銘對(duì)我來(lái)說(shuō)也是意義深刻。

　　上個(gè)星期，我在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)習(xí)了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導(dǎo)作者，通往廣場(chǎng)的路不止一條，作者在幾次身臨困境的時(shí)候，總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文后，我頗有感觸。通往廣場(chǎng)的路不止一條，一條路不通，還可以換另一條路試試，也就是像人們俗說(shuō)的：別在一棵樹(shù)上吊死。生活是這樣，一種辦法不能到達(dá)目的'地，可以嘗試其他的方法，換個(gè)角度去思考問(wèn)題，只要帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)越來(lái)越近。

　　然后，我在紙上一筆一劃地寫(xiě)下：通往廣場(chǎng)的路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的書(shū)桌上，當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻告誡著自己，提醒著自己。

　　有一次，我在做奧數(shù)題。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來(lái)，就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細(xì)思考，我就更加著急了。忽然，我的眼睛一瞥，看到了我的座右銘：通往廣場(chǎng)的路不止一條。我恍然大悟，我可以試試用另一種方法來(lái)做，可以看看數(shù)量關(guān)系有哪些聯(lián)系，每句話中暗示著什么，我可以怎樣轉(zhuǎn)換方法思考，是不是還有一些隱蔽的數(shù)據(jù)……我連忙重新讀一遍題目，然后將關(guān)系清楚地羅列在草紙上。真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我忽然發(fā)現(xiàn)了這道題的入手點(diǎn)，很快就把這道難題解開(kāi)了，我心中的喜悅，自然是不言而喻的。

　　通往廣場(chǎng)的路不止一條!這座右銘就像那悠揚(yáng)的笛聲，使我信心百倍;又如那前進(jìn)的號(hào)角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰!

四年級(jí)的作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，不過(guò)，我才十一歲，卻有一米六的個(gè)子。肉嘟嘟的臉上，長(zhǎng)著一雙黑骨碌碌的眼睛，一張棱角分明的嘴巴，烏黑亮麗的頭發(fā)，顯得無(wú)比精神。

　　十一歲的我，特別喜歡＂打籃球＂。每天下午補(bǔ)完課，我都會(huì)約上我最要好的朋友去＂秀延中學(xué)＂去打籃球。我還喜歡吃，有一次中午吃飯，我一口氣吃了兩碗飯和一碗湯，同學(xué)們都驚訝得目瞪口呆了，我猜想他們肯定會(huì)想：��！原來(lái)任俊曦這么厲害，吃得這么多，怪不得他這么高、胖、壯！

　　我不僅愛(ài)打籃球，而且還愛(ài)讀課外書(shū)。我家書(shū)柜上的書(shū)琳瑯滿目，各式各樣，有《淘氣包馬小跳》，《愛(ài)的教育》……前幾天，媽媽給我買了一本《男生賈里》，我特別愛(ài)看這本書(shū)，主要講了一個(gè)叫賈里的.男生，他特別富有正義感，愛(ài)出風(fēng)頭，有時(shí)為魯智勝吃醋，有時(shí)為妹妹打抱不平，左一個(gè)＂比爸爸＂右一個(gè)＂好爸爸＂。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，決定拿到學(xué)校去看。上課了，老師轉(zhuǎn)身一寫(xiě)字，我就偷偷地看了起來(lái)，結(jié)果，被老師抓個(gè)正著，把我狠狠地教訓(xùn)了一頓。

　　我這個(gè)人啊，還是有缺點(diǎn)的，就是做事老是馬馬虎虎，粗心大意，還老是愛(ài)躺在床上看書(shū)。

　　小朋友們，你想和我交朋友嗎？

四年級(jí)的作文 篇6

　　真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。每當(dāng)我看到這句寫(xiě)在筆記本上的話時(shí)，我不禁想起那天：

　　那天是星期一，下午最后一節(jié)課自習(xí)，我趴在課桌上，看著窗外灰蒙蒙的天，聽(tīng)著那“轟隆隆”的雷聲，心想：真是屋漏偏逢連夜雨啊，今天爸媽不在家，又下怎么大的雨，待會(huì)我怎么回家啊。

　　不一會(huì)，灰蒙蒙的的天就下起了雨，我的心變得更加的緊張了，這時(shí)，我的同桌拿出一把小得只能容下一個(gè)人的傘，那是我們一起攢錢買的，我倆默默地看著那把小傘。最后，下課鈴響了，“這把傘你用吧，你爸媽今天不是不在家嗎?我媽媽會(huì)來(lái)接我的，你不用擔(dān)心�！彼�打破了我倆的`沉默，一邊說(shuō)著，一邊把那把小傘遞給我，同時(shí)走出了教室。我拿著那把小傘，也走出了教室。他站在走廊上，看著雨中的操場(chǎng)，突然，他指著雨中的一個(gè)地方，對(duì)著我說(shuō)：“我的媽媽就在那里，我回家了，你也回家吧�！蔽翼樦�他指的那個(gè)地方看過(guò)去，卻沒(méi)有看到他的媽媽�！澳恪�…”我的話還沒(méi)有說(shuō)完，他就走下了樓梯，向他那所謂的媽媽跑去�？吹剿�已經(jīng)走了，我也下了樓梯。

　　回到家后，我不放心他，等雨小一點(diǎn)后，便去他家找他。我到他家門(mén)口后，雨停了，我竟然看到了他濕漉漉的衣服，我靜靜地站著，說(shuō)不出話。

　　這時(shí)，天空出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，我想：這就是友誼的美麗吧!

四年級(jí)的作文 篇7

親愛(ài)的駕駛員叔叔阿姨：

　　你好！

　　不知你是否記得一個(gè)每天第一個(gè)上車，又最后一個(gè)下車，臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛笑容的女孩？如果還記得，那就是我呀！

　　不能忘記您為解除我們學(xué)習(xí)壓力時(shí)放的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，不能忘記你對(duì)我們綻開(kāi)的笑顏，不能忘記您默默地在車上清掃衛(wèi)生......這都是因?yàn)槟鷮?duì)我們的愛(ài)呀！也許這封信對(duì)于您每日來(lái)對(duì)我們的付出只是杯水車薪，但只希望它能表達(dá)我們對(duì)您的最真摯的感謝。

　　之前，車就代表著撒旦，由于大可恨的暈車癥如魔鬼般揮之不去，也正是由于那可恨的暈車癥，把我的胃折騰得七葷八素，而您，細(xì)心地察覺(jué)了我的不適，又關(guān)切地把我送到了唯一窗戶的旁邊，讓每日四次的.車上時(shí)光，變得不那么可怕，對(duì)此，我仍懷謝在心。

　　彈指一揮間，日夜輪回，60天緊張的學(xué)習(xí)生活，如箭一般逝去，您也將和我們告別了，一聲“再見(jiàn)”有不舍，又難過(guò)，也有感激。

　　曾幾何時(shí)，車廂中，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，笑顏從您那舒展的眉頭中流逝，如今，人走了，車空了，但，情永存。

　　希望您記住，歲月中匆匆的載客中，有一群可愛(ài)的孩子，而您，在他們心中永遠(yuǎn)占據(jù)著，重要的位置。

　　祝:人生中一路順風(fēng)！

　　小學(xué)生：xxx

　　20xx年4月26日

四年級(jí)的作文 篇8

　　周末我到公園里玩。

　　公園里到處都有春天的氣息�，F(xiàn)在是陽(yáng)春四月，風(fēng)兒刮在臉上像媽媽的手撫摸著臉一樣溫柔。河邊的楊樹(shù)露出了黃綠的小芽，柳樹(shù)也展現(xiàn)出了它的身姿，隨風(fēng)擺動(dòng)著嫩綠柔軟的枝條，看到這情景不禁讓 我想起了“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@首詩(shī)。遠(yuǎn)處的樹(shù)林里鳥(niǎo)兒們用嘰嘰喳喳的歌聲來(lái)迎接人們的到來(lái)。

　　公園里的草地上，小草都探出了小腦袋，換上了嫩綠的春裝，為春日增添了青翠。迎春花 、玉蘭花爭(zhēng)先開(kāi)放，淡淡的花香隨風(fēng)飄散在空氣中。我抬頭看向天空，許多形態(tài)各異的'風(fēng)箏印入眼簾，風(fēng)箏把 藍(lán)藍(lán)的天空裝點(diǎn)的像美麗的萬(wàn)花筒似的。

　　公園里的人多了起來(lái)。許多老人們?cè)阱憻捝眢w，小朋友脫掉了厚厚的棉衣?lián)Q上了漂亮的春裝，小女生的衣服最為亮眼，鮮艷的顏色為公園增添了許多生機(jī)。他們?cè)诠珗@里嬉戲，追逐，玩耍 …… …… 多 美的畫(huà)面��！

　　公園真美，我喜歡春天的公園。

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