四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
這個期末有些意外，我不僅收到了寒假作業(yè)本，還下發(fā)了新學(xué)期的課本。于是，我主動向媽媽提出要求，這次被提前的包書皮工作由我自己做。因為書是我們默默無聞的.老師和好朋友，我要為他們披上一件件嶄新的“衣裳”。
準備開工了，我先拿出一張書皮，撕去中間一道油紙，把書本的“脊梁”放了上去，書本端端正正地放在書皮上，擺正壓平。打量一番之后，我拿著剪刀小心翼翼地剪去上下兩頭多余部分和書角處凸出的薄膜。接著，我按順序拉掉內(nèi)層油紙，讓封面慢慢地靠上包書紙，等完全粘牢后，用雙手撫平、壓邊，再將多余的書皮折進封面內(nèi)側(cè)，這樣就大功告成了。
包書皮時一定得聚精會神，但有時也難免會失手，比如封面貼出了許多氣泡，書本壓放不正。當(dāng)然，這次我覺得多數(shù)課本還是包得挺好的。
看著一本本新書在我的一番勞動之后都穿上了漂亮的新衣服，個個如小戰(zhàn)士一樣精神抖擻，我的心里像吃了蜜一樣甜呢！
四年級作文 篇2
從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，我們小學(xué)生涯中的艱難、一道道門檻，我們是否選擇了堅強面對，而不是一味的逃避。面對學(xué)習(xí)，是用什么樣的心態(tài)，是用什么樣的方式？學(xué)習(xí)，一個詞，但也決定了你的人生。
面對學(xué)習(xí)，首先要有強烈的自信心，鼓勵自己可以闖過難關(guān)。居里夫人曾經(jīng)說過，我們要有恒心，尤其要有自信心。在學(xué)習(xí)上，我們只要有信心，相信自己可以做到，可以成功，你就會成功。我們班也有一句座右銘：相信我自己，我是最棒的.！曾經(jīng)，我因為沒有自信心，在一道題面前低下了頭。
那道數(shù)學(xué)題，一直困擾了我足足三天三夜。我搬出我所學(xué)過的只是，都還沒能解開那道題。越到最后，解決問題的方法也寥寥無幾，我就越?jīng)]轍了。說實在的，那道題，說難也難，說容易也容易，可就是少了些什么呢？我一直在想。直到那天在百度上無意中找到的一個貼吧。上面有一些亂七八糟的留言。在眾多留言當(dāng)中，有一條留言是這樣寫的：玩游戲就要有自信，才能過關(guān)！當(dāng)時腦海中迅速閃過一個詞，自信！我就沒有自信，并不是沒有能力。我馬上用自信，給自己鼓勵，不出半個小時，那道題終于被我解開了。
通過那道題，我悟出了一個學(xué)習(xí)道理。你要在學(xué)習(xí)上取得成功，首先要對自己有信心，讓自己放輕松，其次要用上精力、實力、努力。很多人都是因為做什么困難的事，都認為自己沒有這個能力。但是沒有真正的用自己的實力，更沒有注意到自信。所以往往都是失敗結(jié)尾，成功卻遙不可及。對于學(xué)習(xí)，我們不僅要下功夫，還要煉就堅強的意志力和強烈的自信心。這樣學(xué)習(xí)對于你來說，易如反掌。簡單的方法，就會使學(xué)習(xí)變得十分輕松，十分有趣。
總而言之，學(xué)習(xí)不僅要靠努力，還要有自信心，有了自信心，一切對于你來說，都是十分Easy的！
四年級作文 篇3
上課了，可是我們還在說話，老師氣得眉頭都擠成了一團，嘴巴鼓成了像個熱氣球，當(dāng)老師說：“嘴巴都快氣炸了�！边@是，同學(xué)們才有反應(yīng)。
開始上課了，同學(xué)們個個坐得像棵小松樹，這時老師臉上才有了笑容，我們臉上也笑了起來，我們更加挺直得坐著，我想這樣我們的知識也學(xué)得會更好。
老師開始給我們講課，我們豎起大耳朵，專心致致得聽著，再也沒有聲音了。
我們多希望能從老師那里學(xué)到更多的知識。
四年級作文 篇4
今天，我讀了《六尺巷的故事》，故事講述了清朝康熙年間當(dāng)朝宰相張英的家人與鄰居吳家為了墻基爭地界，打起了官司。張英知曉此事后，不僅沒有利用手中的職權(quán)讓鄰居退讓，反而勸說自己的家人后移三尺。鄰居受其行為感染，也退讓了三尺，他們的地界就變成了六尺巷，于是“六尺巷”的故事由此流傳至今。
六尺巷長度不足200米，走完全程只需四五分鐘時間，但是其文化內(nèi)涵遠非四五分鐘距離所能承載的。在中國五千年的文明歷史長河中，有許許多多優(yōu)良傳統(tǒng)，“六尺巷的故事”是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的一個縮影，它體現(xiàn)的謙虛禮讓就是眾多優(yōu)良傳統(tǒng)之一，在生活中要做到謙虛禮讓可并非易事。
記得有一次我期中考試考的非常好，于是我變得驕傲了，學(xué)習(xí)上也放松了，結(jié)果各門學(xué)科直線下滑，成績很不理想，我很沮喪。這時爸爸來到我身邊，對我說：“孩子，虛心使人進步，驕傲使人落后，每個人都有進步和落后的時候，人在進步的.時候也要謙虛，不能驕傲，否則就會退步�！甭犕臧职值脑�，我如夢初醒，心里很不是滋味，我覺得一次考的好就這樣驕傲自滿是多么的不對呀!我暗下決心一定要做一個謙虛的學(xué)生。
從那以后，我慢慢的改掉了驕傲的毛病，無論取得多么好的成績我都沒有驕傲，我真正的和“謙虛”做上了好朋友。
四年級作文 篇5
星期天，媽媽帶我和姐姐去買水果。到了水果店，水果店的水果可真多啊。有蘋果、梨、草莓、香蕉……我最喜歡的就是香蕉了。媽媽對我們說：“我來考考你們，如果答對了，就讓你們自己挑水果，好嗎？”我和妹妹連連點頭。
“西瓜每箱48元，我?guī)?00元，買6箱夠不夠？”我一聽，是我們學(xué)過的乘法，趕緊搶著回答：“要知道夠不夠，可以先算出6箱一共需要多少元。48×6，先算40×6＝240，再算8×6＝48。240＋48＝288元，一共需要288元，所以媽媽帶300元夠買6箱�！�
姐姐不慌不忙地說：“小宇算得很對，回答了媽媽的'問題。其實這道題還有更巧妙的方法。媽媽的問題是夠不夠，不需要準確計算出價錢，只要估算就可以了。把48看作50，50×6＝300，300元夠了�！蔽衣犃诉B連點頭。媽媽笑著說：“你們倆真能干，都想出辦法解決了問題�，F(xiàn)在我不想買西瓜了。我買哈密瓜，每箱62元，還是300元，買5箱夠嗎？”
這次我知道了可以估算，又搶著回答：“把62看作60，60×5＝300元，帶300元夠了�！苯憬阒睋u頭：“小宇，這次雖然估算出來也是300元，但是是不夠的�！薄盀槭裁床粔�，不是估算的結(jié)果都是300元嗎？”
姐姐認真地告訴我：“這兩道題是不同的，第1題是把48看作50，估算出50×6＝300，其實48比50小，48×6的得數(shù)就比300小，所以帶300元夠了；而第2題是把62看作60，估算出60×5＝300，因為62比60大，所以62×5的得數(shù)大于300，所以不夠。你明白了嗎？”我點點頭：“我懂了，估算之后還要看看實際的結(jié)果與估算結(jié)果的大小，然后再判斷到底夠不夠�！�
這次買水果雖然沒有買我最喜歡的香蕉，但是我學(xué)會了用估算解決生活的問題，比吃到香蕉更讓我高興。
四年級作文 篇6
想必大家看到這個題目一定感到非常的奇怪吧！金毛和鴨子，兩種毫不相干的動物，一種是在水里的，另一種是被人類養(yǎng)在家里的寵物，甚至八竿子打不著的，怎么會扯到一起呢？是的，它們的確沒什么干系。但總也有交集的時候喲！那么，到底是怎么一回事呢？是不是被我弄暈了呢！別急，就讓我來告訴你們吧！
有一個女主人養(yǎng)了一只金毛，女主人對這只金毛是非常的好，每次都會帶它出去玩，可以說形影不離。這不，這天女主人要走親戚，也帶上了金毛。而女主人這會兒走的親戚是在鄉(xiāng)下農(nóng)村的。到了那里，金毛可高興了，因為那里的地方大呀！正合金毛的心意。于是，它狂奔呀！自己玩得不亦樂乎！過了一會兒，它突然溫柔起來了，它躡手躡腳地朝著一個方向走過去。難道它發(fā)現(xiàn)什么了嗎？哦！原來，是一只缸。金毛朝著那只缸慢慢地行進著，對于金毛來說，這個缸可是西洋景了，因為它從來都沒有看見過，難怪它這么小心謹慎了！等到金毛走近一看，咦！這個玩意兒里面，竟然還有這么一個灰不溜秋的東西，怎么它還在水里呀！哦！我的天哪！它會淹死嗎？金毛出于好奇，先是和這個素未蒙面的`家伙問了個好，瞧！它兩只前腳趴在缸的邊緣，然后，一只手伸出去拍了拍鴨子的腦袋，好像在說：“嗨，你這家伙，怎么在水里面呢？是不是你不乖，主人懲罰你了呀！不過，你別怕，我這就來拯救你了，你等著。”接著，金毛就用它的嘴輕輕地咬住了鴨子的脖子，鴨子被金毛這突如其來的舉動著實嚇了一大跳，它拼命地掙扎著，嘴里還念著：“快，放下我。”金毛才不管呢！它硬是把鴨子從水缸里拽了出來，然后，輕輕地放到地面上。鴨子到了地面上后，就逃跑了，它心想：“這個家伙真可怕，剛才差點兒要了我的命，我得趕快撤離，保命要緊呀！”它飛也似的跑走了。金毛拼命地在后面追趕著，嘴里“汪汪汪”地叫著，好像在說：“等等我呀！你這沒良心的家伙，我好不容易救你于水深火熱之中，你竟然連一句感謝的話都沒有，就這樣跑了！”說實在的，金毛怎么也想不通這個家伙到底為什么要逃跑？而在一旁的女主人，看到這么一幅場景逗得合不攏嘴了！
嘻嘻！沒想到，這次女主人帶著金毛到鄉(xiāng)村之行，竟然還上演了一場“英雄救美”的一段佳話呀！
四年級作文 篇7
嗨！我是一個人見人愛的水果——橙子。我雖然沒有蘋果姐姐那么漂亮，也沒有西瓜哥哥那么強壯，更沒有葡萄妹妹那么玲瓏，但他們都沒有我那么多用處呢！
我的樣子說普通不普通，說復(fù)雜也不復(fù)雜。我的身體圓滾滾的，身穿著一件橙色的耀眼外套。我們都算是“高個子”，我身高7厘米，有一些果肉比較甜的，甚至就有8、9厘米多高呢！我們的大小...怎么說呢，就像你們?nèi)祟惉F(xiàn)在用的飯碗一樣大吧，不過是成年的橙子，未成年的就很小了。告訴你，我還有一頂小禮帽哦，每天我都戴在頭上。順便告訴你一個小秘密，其實我的禮帽的品牌叫做“果蒂”果蒂越小果肉越甜哦！
說到果肉，話題就多了。脫下我們的外套，就能看見一粒粒晶瑩剔透的果肉了。而且果肉被分成七八份，每份都有“保鮮膜”，只是這些“保鮮膜”還是緊緊地黏在一起，等著你們撕開來細細品味呢！橙子的果肉不像蘋果肉那樣僵硬，但是很像柚子的果肉。想知道為什么嗎？因為我們也是柚子家族的一員！每當(dāng)人們品嘗我們的時候，看到他們有點兒靦腆又欣慰的笑容，聽見他們說：“這種水果酸中帶甜，真美味兒！”這時，我的心里就激起一股自豪之情。要知道，我們酸不但是補充調(diào)整我們的味道，還能殺菌，香噴噴的，沒有異味。殺菌的同行——檸檬，我也要推薦給大家哦！
我的生長過程也引起過不少同學(xué)的思考吧？無論是哪一個橙子，都很喜歡陽光，比向日葵更向往陽光的照耀，因此，要在陽光不充足的`情況生長，是一種遺憾——這些橙子將會長的不好，甚至不甜，會很酸。當(dāng)然，在生長過程中，澆水是必不可少的工程，但是不需要每天澆，隔3、4天澆一次是最好的，最重要是要保持泥土濕潤就行啦！下一步——施肥。對于結(jié)果樹你只需要一年施4次肥。如果只是幼樹，就要麻煩一下勤勞的主人把一年施肥的次數(shù)提高到5~6次。記住，我們最怕炎熱酷暑，請主人們給一個舒適的環(huán)境讓我們生長，那你們也會收到讓你們舒心的香甜果實！
也許細心的你會發(fā)現(xiàn)，我們的顏色在每一成長階段都是不一樣的。是這樣的：幼嫩時有大量葉綠素，長大一些，葉綠素被分解，呈現(xiàn)出胡蘿卜素的顏色，也就是桔色。再成熟一點，就是橙色、甚至紅色了。
怎么樣？相信大家對我已經(jīng)不陌生了吧？嗨，我是橙子！
四年級作文 篇8
保護環(huán)境，人人有責(zé)。我們是21世紀的新少年，保護環(huán)境我們也不能落后，我們也應(yīng)該盡自己最大的力量保護我們賴以生存的家園。
有的同學(xué)可能就要說了，我們在這個大環(huán)境里根本微不足道，不保護環(huán)境也罷，再說這么多人，少了我一個人也沒事吧？我認為，這個同學(xué)想的不對，每個人都是大自然這個大家庭中的一員，都應(yīng)該為保護家園盡一份力。有句話說得好：人心齊，泰山移。參與的人越多，那么環(huán)保的效果就越好；參與的人越少，那么就談不上環(huán)保了。所以說，我們應(yīng)該積極參與各種環(huán)保活動，建設(shè)我們的綠色家園。
有的同學(xué)又要問了：“我們還小，怎么保護環(huán)境呢？”這個同學(xué)問得好！好�。『芏嗳司褪遣恢雷约簯�(yīng)該做什么，索性就不做了。其實，所有的.環(huán)保都是從小事做起的，節(jié)約就是一種環(huán)保。在我們學(xué)生中間，普遍存在著浪費的例子，譬如：本子的浪費：我經(jīng)常在垃圾桶里看見被同學(xué)扔掉的本子，這些本子有的只用了兩三頁，有的甚至還沒用過，就因為弄臟了一點，就被扔掉了。不知那些人有沒有想過，本子紙都是用樹木做成的。只制作4000張小小的賀卡，就要耗費一棵幾十年的大樹。我們中國有13億人，假設(shè)節(jié)假日里每人遞一張賀卡，照這樣計算，一次節(jié)日就要耗費32。5萬棵樹，這是一個多么驚人的數(shù)字啊！一個樹林，大一點也就幾萬棵樹，32。5萬棵啊，這是多少森林啊，假設(shè)到全世界的話，不可想象。還有水的浪費：在學(xué)校里，我經(jīng)�？匆娝堫^一直開著，珍貴的水就這樣流失了！我上前關(guān)上水龍頭，心里充滿了憤怒與惋惜。世界上還有許多國家和地區(qū)處于嚴重缺水的狀態(tài)，水對他們來說是無價之寶，不，是生命的延續(xù)。
保護環(huán)境都是從小事做起的，在學(xué)校里、在家里、在社會上，作為一名小學(xué)生，我們都應(yīng)該為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。讓我們時刻銘記：保護環(huán)境，人人有責(zé)！
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