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    四年級的作文

    時(shí)間:2024-08-12 12:50:32 四年級 我要投稿

    【薦】四年級的作文10篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的四年級的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【薦】四年級的作文10篇

    四年級的作文 篇1

      有人問我的理想是什么,那我就告訴大家吧!

      我長大了想要當(dāng)一名醫(yī)生,當(dāng)一名出色的醫(yī)生。為什么呢?

      幾年前,我的爺爺?shù)昧瞬,躺在床上,看著爺爺痛苦得樣子,我多么難過呀!爺爺再也不能帶我出去逮螞蚱啦,蟋蟀啦,再也不能和我去趕集買糖葫蘆啦!我想,要是我當(dāng)上一名醫(yī)生,把爺爺?shù)牟≈魏昧,我就又可以看到爺爺(shù)男θ萘耍挚梢院蜖敔旚[著玩了,又可以摟著爺爺?shù)牟弊尤鰦闪恕?/p>

      去年,爸爸突然得了疾病,住進(jìn)了醫(yī)院,過了好長時(shí)間才出院。

      但是爸爸什么也不能做,身體還是很虛弱,家里的一切只好讓媽媽來做,累得媽媽滿頭大汗。媽媽也告訴我,讓我也幫著爸爸做些自己能干的事情。從那時(shí)起,我們沒有去過一次公園,看著小朋友們游玩高興的樣子,我多想去看看調(diào)皮的猴子、,兇猛的'老虎、獅子和狗熊,嚇人的毒蛇,美麗的孔雀呀,可是,爸爸去不了。我想,要是我是醫(yī)生,能治好爸爸的病,帶我去青島看海、游泳,到泰山看日出,我該多快樂呀!

      上學(xué)了,我看到同學(xué)們經(jīng)常生病,不能和我們一起學(xué)習(xí),不能和我們一起快快樂樂的玩;有一天,老師生病了,不能給我們上課了,我們?nèi)w同學(xué)都很傷心地快要哭了。我想,要是我當(dāng)醫(yī)生,治好老師的病該多好,我們就可以和老師在一起高高興興地學(xué)習(xí)、做游戲了。

      ……

      現(xiàn)在你知道我長大了當(dāng)醫(yī)生的原因了吧,為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我從現(xiàn)在開始上課專心聽講,積極回答問題,認(rèn)真完成作業(yè),自覺遵守紀(jì)律,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

      朋友們,相信我吧,我的理想一定能實(shí)現(xiàn)的!

    四年級的作文 篇2

      我是一只鼠,一只快樂的鼠?墒亲罱奈易兊脩n傷了起來。為什么呢?下面請看我的苦衷吧!

      人類曾經(jīng)說過:“動(dòng)物是人類的好朋友。”可是還說過“老鼠過街——人人喊打。”難道我們鼠就不是動(dòng)物了?這不是自相矛盾嗎?

      我們老鼠偷走你們的`東西并沒有惡意,只是太餓了。你們?nèi)祟愑斜臼孪纫粋(gè)星期不吃飯?相信你們一天不吃飯,就可能去搶東西吃了。你們?nèi)祟愑芯湓挘骸叭耸氰F,飯是鋼!彪y道我們鼠類就沒有“鼠是鐵,飯是鋼!边@種說法?

      我們鼠類啃你們家具是實(shí)在沒有東西吃。你們不必為了這一點(diǎn)兒小事就讓貓出來吃我們吧!

      我們鼠類從來沒有對你們?nèi)祟惍a(chǎn)生過殺心,而你們?nèi)祟悈s成天想殺光我們。我聽說你們?nèi)祟悮⑿茇埵欠阜ǖ,為什么你們殺鼠就不犯法呢?/p>

      你們?nèi)祟惖纳敲粗匾y道我們老鼠的生命不重要嗎?你讓我們老鼠妻離子散的,難道不悔過嗎?如果你們妻離子散,你們會(huì)怎么想!你們?nèi)祟惸転槲覀冎雴幔?/p>

      美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林,發(fā)生過鹿災(zāi),是因?yàn)槿鄙倮嵌鸬。如果你們把我們鼠殺得一只不剩,那么貓也?huì)慢慢消失……最后受害的還是你們?nèi)祟悺?/p>

      說了那么多,你們也應(yīng)該懂了。所有的事情結(jié)論只有一個(gè)請大家保護(hù)老鼠。

      “叮零零,叮零零”鬧鐘響了。原來這是一場夢。我連忙走到書桌前,把我的夢記錄下來……

    四年級的作文 篇3

      一天傍晚,爸爸和媽媽帶我去郊外游玩

      出了市區(qū),我感到馬路上的汽車少了許多,但是來來往往的汽車都跑得飛快夕陽像一個(gè)大紅桔子掛在天邊,空氣變得更加清新,周圍也安靜了許多

      到了一片農(nóng)田,我們停了下來啊,真是一眼望不到邊呀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水我先跑到近處的麥地看了看,麥子有的黃有的綠,爸爸說麥子快要熟了我摘了一個(gè)黃色的麥穗,用手剝開,放到嘴里嘗了嘗,一開始吃不出味兒,后來覺得很筋道,還有點(diǎn)甜香味兒呢麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿,還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多和我差不多高的`木棍,棍子上還綁著五顏六色的飄帶我覺得很奇怪,就問了身邊的農(nóng)民阿姨,阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的

      今天去郊外讓我學(xué)到了許多知識,農(nóng)村真好啊

    四年級的作文 篇4

      牽掛,是一份親情,是一縷思念,是一種幸福。牽掛,是一顆心對另一顆心的深深惦記,那便是愛的牽掛。

      以前,我還不知道什么是“牽掛”。而當(dāng)我開始踏上“童子軍夏令營”的七天之旅,那牽掛的滋味,深深地烙在我的心上,猶如媽媽手上的風(fēng)箏線,晃悠悠地飄到了內(nèi)蒙古海拉爾大草原上。

      長這么大,第一次離開爸爸媽媽的身邊。離別時(shí),爸爸媽媽有很多的擔(dān)心與不舍,而我卻是十分激動(dòng)和期待的。終于離開大人的包圍圈啦,可以自由飛翔,可以做任何事情啦。

      可是,第一天的晚上,我獨(dú)自坐在蒙古包里,心想:“沒有我的陪伴,爸爸媽媽會(huì)怎么樣?而我又該怎么度過這漫長的七天!”想著,我的嘴角一抽,鼻子一酸,兩行眼淚竟流了下來。這時(shí),我的牽掛變成了長長的思念;而爸爸媽媽的牽掛變成了深深的擔(dān)心。每天,我們之間的`牽掛只有短短的三分鐘電話傾訴。

      但是,后來在夏令營中我交到了很多知心的朋友,通過軍訓(xùn)鍛煉,我變得堅(jiān)強(qiáng)、活潑、勇敢,每天我都向爸媽匯報(bào)取得的成績,而不是哭著說想他們。每一天,都過得很充實(shí)。這時(shí),我的牽掛變成了不希望爸爸媽媽擔(dān)心的牽掛,讓他們知道,我可以獨(dú)立完成每一件事情,并且還能取得優(yōu)異的成績,讓他們?yōu)槲因湴,而不是?dān)心。

      這就是愛的牽掛,不是讓彼此擔(dān)心的牽掛,而是雖然分開,卻時(shí)刻分享愛的過程。

    四年級的作文 篇5

      我家村頭有一條彎彎的小河,河邊是一塊平整的草地,那里是我的樂園。

      春天是草地最美的季節(jié)。沿著小河,是一眼望不到頭的綠,那綠隨著小河一直蜿蜒到遠(yuǎn)方。那塊草地有很多種植物,我曾經(jīng)認(rèn)真數(shù)過到底有多少,毛毛草、血見愁、紫花地丁、菜花……數(shù)來數(shù)去都沒數(shù)過來。

      我最喜歡看草地上那些野花盛開的時(shí)候,一大片一大片的`,嫩黃色的菜花、夢幻般的紫花地丁,吹得圓圓的喇叭花,還有各種各樣我叫不上來名字的野花。每次去那里我都會(huì)采一些野花,有時(shí)采些夾在書里,有時(shí)也會(huì)做個(gè)花環(huán)戴在頭上。我在那片草地上轉(zhuǎn)圈圈,幻想自己變成一個(gè)花仙子。

      那片草地上,有一棵大柳樹,他既是草地的吉祥物,也是守護(hù)者。我最喜歡靠著大柳樹坐下來,看調(diào)皮的小鴨在河水中自由地游走,看蜻蜓和蝴蝶在花間上下飛舞,它們旁若無人,因?yàn)檫@里是它們的家園啊!然后,我輕輕地閉上眼睛,聽著小河散發(fā)出的水的氣息,野花野草散發(fā)的植物的氣息,一切都是那么靜謐和美好!

      村頭小河邊那片草地,是我永遠(yuǎn)的樂園。在這片草地上,我與自然為伴,享受這里的靜謐,享受這里芬芳的氣息,享受心靈的快樂。

    四年級的作文 篇6

      小學(xué)階段,我結(jié)交了許多好朋友,但是讓我最難以忘懷的是軍茹姐,因?yàn)樗龓ьI(lǐng)著我們這群小屁孩一起玩耍。

      軍茹姐她很有想象力,我們一起辦電視臺(tái),她還說每個(gè)人拿一個(gè)本記上:臺(tái)長彭軍茹、副臺(tái)長張一冰、秘書長付田……我現(xiàn)在還保存著那個(gè)小小的本子,今天我不經(jīng)意拿出了那個(gè)本子,我輕輕的翻開它,以前的記憶全都想起來了,我想起來那些美好的回憶,我們?nèi)バ∩狡律吓恼铡⑽覀冊谝黄鹕塘侩娕_(tái)的事情、我們一起去老家的學(xué)校觀看,那些快樂、美好的事情像電影一樣在我的面前一一播放,不知不覺我的眼淚慢慢的從眼眶中流了出來。

      軍茹姐她學(xué)習(xí)很好,每次編排多數(shù)都是她負(fù)責(zé)。記得有一次她編了一個(gè)童話故事感動(dòng)了我們?nèi)康娜,所以讓她?dāng)電長。我們還一起舉辦過拍賣會(huì),拍買的'都是娃娃。

      轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從小屁孩變成了高年級的大姐姐了,而軍茹姐也變成了初一的學(xué)生了。我見了她興奮的喊了一聲姐,她沒有回答我,也不知道是她沒聽見,還是她漸漸地忘記我了。如果她忘記我這個(gè)好朋友了,我也不會(huì)忘記這段難忘地友誼。

    四年級的作文 篇7

      在一個(gè)晴空萬里的日子里,有一位男士得意地駕駛著一輛嶄新的汽車奔馳在寬闊的公路上。

      這位男士面帶笑容彬彬有禮地說:“車兄弟,還是你好,不管外面再熱或再冷,我都不怕,可以開空調(diào)啊!”

      過了好一會(huì),汽車嘆了嘆口氣:“唉!也許只有你說我好吧,有些人可不這么認(rèn)為哦。”

      “你給人類帶來了方便,怎么會(huì)有人說你不是呢?”男士有些不解連忙問它。

      “你想想,我雖然給人們帶來的極大的便利,同時(shí)也給人類帶來了傷害。小主人,他們說我屁股后面排出的`尾氣,會(huì)污染環(huán)境!

      “誰說的?那人類為什么還要制造出那么多汽車干嘛,國家還不如禁止生產(chǎn)呢……”

      這時(shí)馬路先生聽到了,非常不樂意搶過話去:“人家歐洲國家就很好,一直在呼吁‘綠色環(huán)保,保護(hù)地球’,車兄弟,我說了難聽的話,你可不要生氣,你們排放的尾氣確實(shí)有毒,都是二氧化碳,不光是對人類、動(dòng)物都有危害,還有第二污染就是噪聲,人類經(jīng)常聽了,就會(huì)縮短生命。再說,你們那么多汽車在我身上不停地摩擦,我身上有許多傷口了,我很疼的!

      車主人和車兄弟聽了很慚愧,車主人決定以后少開車,也加到環(huán)保的隊(duì)伍中來。

      他們?nèi)齻(gè)不約而同地笑了。

    四年級的作文 篇8

      爺爺?shù)囊浑p手,是粗糙的一雙手。

      爺爺是一個(gè)鐵匠,我曾仔細(xì)觀察過爺爺?shù)氖,他的手上布滿了皺紋,手指上面還有很多細(xì)小的裂口,有時(shí)還滲著血絲,好像是手指頭經(jīng)不住爺爺?shù)恼勰,在呻吟著喊疼。爺爺(shù)氖诌常常沾滿泥土和鐵銹。他經(jīng)常洗手,但好像永遠(yuǎn)也洗不干凈……

      爺爺?shù)氖,是勤勞靈巧的一雙手。

      爺爺開了個(gè)修理鋪,整天拿著錘子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍,要不就拿著電焊一閃一閃的焊東西。爺爺?shù)氖炙嚭芎,可以說是遠(yuǎn)近聞名。一提起“×××”師傅,很多人都豎起大拇指。爺爺可以做許多和鐵有關(guān)的工具,既結(jié)實(shí)又美觀。爺爺?shù)?一雙手不知干過多少活兒,他就靠這雙勤勞靈巧的手養(yǎng)活我們一家。

      爺爺?shù)氖,是慈愛的一雙手。

      小時(shí)候,爺爺就用那雙手撫摸我的臉。爺爺?shù)氖趾孟皲h利的鋸刀一樣。拂過臉龐,好像有千千萬萬的針在扎我。不過這樣的手也有好處,有時(shí)候我后背癢了,就讓爺爺用手給我摸一摸,他一摸,就立刻不癢了。

      這就是爺爺手,一雙偉大的手!等我長大了,有了工作掙了錢,第一件事就是給爺爺買一盒好的搽手油,好好保護(hù)爺爺?shù)氖帧?/p>

    四年級的作文 篇9

      我喜歡觀察昆蟲,有時(shí)候一看就是老半天。在觀察中,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。

      有一天,我們來到了錢塘江邊的樹林里玩,突然,我發(fā)現(xiàn)一棵樹上有一只蜘蛛在織一張還沒織完的蜘蛛網(wǎng)。我很好奇,便跑上前去看個(gè)究竟。

      我看見蜘蛛先爬到了一根經(jīng)網(wǎng)上,吐出了點(diǎn)絲,粘在經(jīng)網(wǎng)上。然后,一下子“飛”到了另一根經(jīng)網(wǎng)上。這是為什么呢?我打開手機(jī)查了資料,原來,蜘蛛很輕,而一根蜘蛛絲能掛起50克的重物,所以,蜘蛛可以邊織網(wǎng)邊到另一根經(jīng)網(wǎng)上。那這些經(jīng)網(wǎng)是怎么織成的呢?我又查了下資料,原來,蜘蛛先吐點(diǎn)絲,把絲和樹葉粘住,然后“嗖”地到下一片樹葉上,把絲粘住。要是粘得不好,還會(huì)把絲扯下來,重新粘好。

      織好后,蜘蛛就會(huì)不緊不慢地爬到網(wǎng)的.左上方或者右上方,靜靜地等著。這讓我想起了一個(gè)謎語:南陽諸葛亮,穩(wěn)坐軍中帳,擺起八卦陣,單捉飛來將。蜘蛛的一對前腿搭在蛛網(wǎng)上,感受網(wǎng)的震動(dòng),用觸角感受空氣的流動(dòng)和聲音。(蜘蛛聽力不好,視力也很差,只能靠觸角來感知外部的世界)。

      太陽西下,西邊的天空還是亮堂堂的。樹林里卻暗了下來,蟲子也活躍起來了。蜘蛛還是靜靜地等著,一動(dòng)也不動(dòng)。忽然,一只倒霉的蚊子一頭撞到了蜘蛛網(wǎng)上。這只倒霉的蚊子拼命地掙扎,但還是徒勞無功。網(wǎng)也晃動(dòng)起來了,但蜘蛛仍一動(dòng)不動(dòng),像是在判斷蟲子的大小和種類。很奇怪,蚊子越動(dòng)越被網(wǎng)纏緊,不一會(huì)兒,就一動(dòng)不動(dòng)了。這時(shí),蜘蛛便飛快地爬下來,用蜘蛛絲把蚊子纏住。突然,傳來一陣“嗡嗡”聲,一只可憐的蜜蜂也一頭扎在了蜘蛛網(wǎng)上,我以為它要去捉蜜蜂了,可它卻馬上跑到了網(wǎng)的上面去了。這是為什么呢?原來,蜜蜂的個(gè)頭比蜘蛛大,也很危險(xiǎn),蜘蛛感覺到了危險(xiǎn),就躲到一邊涼快去了。等到蜜蜂掙扎著,掙扎著,掙扎到它沒力氣了,“嗡嗡”聲也逐漸變小了。蜘蛛才不慌不忙地出來,把可憐的蜜蜂捆成一個(gè)粽子,最后,再把它裹在蜘蛛絲里封起來。

      一花一世界,一葉一菩提,蜘蛛也有蜘蛛的世界,它的使命,就是捕捉昆蟲。

    四年級的作文 篇10

      我哭了,因?yàn)槲冶煌瑢W(xué)給冤枉了,而老師也不聽我的解釋。

      那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我背著書包向?qū)W校走去,一路上小鳥“嘰嘰喳喳”的向我問好,小草向我點(diǎn)頭,柳樹也向我招手,太陽照在身上暖洋洋的,微風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉龐。我懷著愉快的心情來到教室,拿出書本便大聲地朗讀課文。這時(shí),老師出去了,同學(xué)們見老師走遠(yuǎn)了,教室里炸開了鍋,有的同學(xué)在討論游戲,有的在說什么有趣的話……這時(shí)老師來了,同學(xué)們瞬間做好,鴉雀無聲,我舉起手來,告訴老師:“李響一個(gè)勁的.跟后面的同學(xué)說話!倍麉s反駁我說:“還舉報(bào)我?就好像你自己沒說話一樣!薄拔腋揪蜎]有說……”"你們兩個(gè)出去!"老師憤怒的說道。我只好懷著憤怒的心情走出了教室。

      老師來了說:“你們兩個(gè)到底誰說話了?”“他!”我們幾乎同時(shí)說出這個(gè)字,并且手指向?qū)Ψ!澳銈儍蓚(gè)回去一人抄一篇課文!”老師生氣的說道。

      我只好默默的回到教室,我真的很想罵李響,我明明沒有說話,但是他卻冤枉我。

      放學(xué)了,我走在路上,天下起了雨,可惡!我沒帶傘,風(fēng)刮在我的臉上,像刀子一樣……

      我真的很氣憤,流下了委屈的淚水,被人冤枉的感覺真不好受。

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