四年級的作文【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
親愛的孩子們：
你們好！
你們的回信上白作中心小學(xué)的孩子們都已經(jīng)收到，回信也會很快到你們的手里。你們沒有看到這些小哥哥小姐姐們收到你們回信時的高興勁兒，笑得嘴巴都何不攏啦。你們收到信的時候是不是也這樣��？通過書信的交流我得知了一些你們的近況，令我十分高興的是馮浩波單元測試成績突飛猛進(jìn)，浩波，相信你自己有這個實(shí)力，不過我們不以一次的成敗論英雄，把目光放得更高遠(yuǎn)一些，最大限度的挖掘自己的潛能，我期待著你的更多的好消息�；勖�，我看到你的心很高興，一是因?yàn)槟愕淖煮w比以前寫的更好了，二是你學(xué)會了更加有心，更加踏實(shí)的學(xué)習(xí)。薛倩，看到你的信我就想起你那雙每年都被凍得裂開口子的小手，春暖乍寒還要注意保護(hù)��！王羽、郜雨萌你們兩個寫給姬惠惠的信，送給他的'小禮物可把她給了壞了，幸虧遇到高老師為你們當(dāng)郵差，不然夾帶物品一定被退回。有些同學(xué)還沒有收到回信傷心極了，一直追著我問為什么，可把老師難為壞了，上哪兒去變那么多的信啊，只好請你們抓緊時間回信了。 下個星期你們要去勞動基地了，不能陪你們一同去我感到有些遺憾，不過也沒什么，有我們那么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的帶隊老師呢。第一次離開爸爸媽媽，可不要哭鼻子喲！你們長大了，應(yīng)該學(xué)這自己照顧自己，鍛煉一下，為自己的童年留下一些值得回憶的美好瞬間，這是一筆彌足珍貴的財富，要好好的利用這一周的時間，寫下幾篇《基地生活日記》讓我也能夠分享你們的快樂。最后送一首改編方素珍的《明天要遠(yuǎn)足》
翻過來
唉——
睡不著
那地方的天
真的像老師說的
那么湛藍(lán)深遠(yuǎn)嗎？
翻過去
唉——
睡不著
那地方的云
真的像老師說的
那么潔白柔軟嗎？
翻過來
唉——
睡不著
那地方的生活
真的像爸爸媽媽說的
那么困難艱苦嗎？
翻過去
唉——
睡不著
那地方的孩子
真的像同學(xué)說的
那么自由自在嗎？
翻過來
翻過去
唉——
睡不著
那個地方到底是什么樣呢？
到底什么時候天才亮呢？
請張玥領(lǐng)著同學(xué)們讀一讀，體會一下你去基地前一天晚上的感受是不是這樣的。
祝你們映著春日暖陽綻放鮮花朵朵。
愛你們的：王老師
20xx.3.29 凌晨
四年級的作文 篇2
今天早晨，我看見馬路上停著一輛黑色的轎車，周圍圍還圍著一群可愛人。
這么多人圍著一輛轎車，我感到很奇怪，于是我懷著好奇心走了過去。到那兒一看，原來是一只調(diào)皮的小貓鉆在在轎車底下，大概是因?yàn)楹ε�，任憑怎么樣，就是不肯出來。大家擔(dān)心轎車開走的時候會把小貓給軋死，所以正在這里著急得想辦法。
看到這情景，我忽然想起了一篇課文叫《小貓釣魚》。對了，我今天何不來一個釣貓呢？
說干就干，我趕緊跑到家里，從碗櫥里拿出一條吃乘的'小魚，又飛快地跑到轎車旁邊，用一根線，把魚系住，然后對準(zhǔn)小貓扔過去�！鞍取钡囊宦�，仍在了小貓的身上，它嚇得往后一躲。我又一扔，這次正好扔在小貓的面前。起先小貓很害怕，“喵喵”地叫著，就是不敢過來吃那條小魚。
這時，我的心里十分著急，可又耐著性子等待著。等了好一會兒，小貓看到?jīng)]有什么動靜，再加上經(jīng)不住小魚的誘惑，慢慢地湊了過來，看到小貓想吃小魚了，我乘機(jī)輕輕拉著，魚從小貓的嘴邊滑過。小貓見吃不到小魚，有些惱火了，撲了過來，我又一拉，小貓又一撲……
就這樣，這只貪吃的小貓終于被我用小魚釣了出了。
四年級的作文 篇3
我是一只小小鳥，無憂無慮地在藍(lán)天上飛翔，享受著大自然的美麗無邊！
突然，有一天，蔚藍(lán)的天空，濃煙滾滾，硝煙彌漫，不時傳來陣陣“轟隆轟隆”的聲音。我俯視天地，�。∏宄旱暮铀疁啙崃�，一片片綠樹林被燒毀了，成片成片的村莊倒塌了，連那漂亮的城市也不見了。人們叫著，喊著，東奔西跑，四處逃離……可那激烈的炮火并沒有停止，似乎要把這里的人全部消滅掉，把所有美好的城市毀滅了才肯罷休。
我看得心驚膽顫，飛倦了，就來到了這片廢墟上，我看見了他？？一個衣衫破爛的小男孩。他好瘦弱，好悲傷，他在哭泣，還在大聲叫著爸爸，喊著媽媽，可他的聲音一次又一次地消逝在茫茫的廢墟上，他的父母也沒有出現(xiàn)。
黑夜來臨時，他終于哭累了，不知不覺地倒在廢墟上睡著了，睡夢中，他還喃喃自語，他還在流淚。我聽不懂他的話，但我多么希望叫來同伴，搭成一座大橋，一頭連著他的家，一頭連著這片廢墟，讓他回到他的家里面�？墒�，我不知道他的'家在哪兒！
我是一只小小鳥，我要飛到世界各國，告訴他們：不要再制造戰(zhàn)爭了，和平是人類最重要的財富，失去了和平，人類將無法生活，希望大家都做個和平使者！
寄語：和平是世界上最美好的事情，在我們享受著和平帶來的幸福時，不曾想在世界的好多角落，還充斥著戰(zhàn)爭的陰霾，支離破碎的恐怖，呼喚和平，是永不凋零的呼聲！
四年級的作文 篇4
今天中午，我到四（1）班門前觀賞玉蘭花。
玉蘭花還沒有完全開放。有些還是花骨朵兒：有的飽脹得好像隨時都有可能開放；有的還很小，好像還沒睡夠似的，不愿意睜開蒙眬雙眼；有的花骨朵兒就像媽媽肚里的寶寶，舍不得離開……有些玉蘭花只開了兩三瓣，其它“膽小”的花瓣還躲著，不敢看外面的世界。有些花全開了，好像想把自己的'美麗全部展示給我們看。
吃過晚飯，我又去看棵玉蘭花。
許多花都開了。這兒一堆，那兒一簇，挨挨擠擠的，占據(jù)了整棵花樹。咦！怎么不見一片葉子呢？是不是為了美麗的花寶寶，葉媽媽舍身化作春泥了呢？
我走近幾步，仔細(xì)地觀察這些可愛的玉蘭花。它的花瓣外面是粉紅色的，里面是白色的，許多花瓣聚集在一起，就像給這朵花穿上了一件粉紅色的外套。它們的顏色很豐富，有的地方淺，有的地方深，比我見過的所有花都要好看。玉蘭花要是能像桂花那么香，有仙人球那么綠的葉子，那就更完美了。不過，我還是非常喜歡玉蘭花。
四年級的作文 篇5
命中能有幾位好朋友呢？這是我的好閨蜜陳麗欣。
她有著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，犀利的嘴巴，圓圓的臉蛋，靈敏的嗅覺，纖細(xì)的小手，是一個女漢子。她對我很好。
有一次，我和她去郊游。路上，發(fā)現(xiàn)了一只小猴子，只小猴子非常調(diào)皮，把我的手給抓破了，她看見了，她馬上就走過來說：“沒事吧！”我說：“一點(diǎn)小傷，沒事的�！� 那我們就繼續(xù)上路了。
然后我們又遇到了一只小松鼠，我就馬上走過去看一看小松鼠有沒有事？在我抱起它的時候�！鞍�！”松鼠咬了我一口。麗欣就馬上走過來看一看。當(dāng)她看見我的手時。就馬上跑去買藥了。在她回來的時候，在路上跑了三公里，就是為了買那一點(diǎn)藥。我看到后非常心疼。說：“你為什么這么做？”她卻說：“有什么為什么，就是為了一個朋友�！菚r我說：“不要犧牲自己來為別人做事�！彼终f：“為了朋友什么事都能做。”那時我感動的哭了。我們相抱在一起。她又說：“你是我今生今世遇到最好的朋友，死不為憾�！蔽覍λf：“你也是我今生今世遇到最好的朋友，為了你，我死不為憾�！卑煤蟆Ｎ覀兝^續(xù)上路了。
傍晚，我們回到家了。吃完飯后。我躺在床上，靜靜的想著今天早上發(fā)生的事情。啊！有朋友真好。
2天后……我去找麗欣玩。
中午，我吃完飯后就去找麗欣，來到麗欣的門外，我一直很害羞所以我就在門外等她出來……啊她還是沒有出來，還是敲門吧！可就在這時，麗欣媽媽出來了，她可能是知道我在等著吧？
她的媽媽對我溫柔的說：“是找麗欣的吧？她今天不能出門呢！”我說：“嗯，麗欣在房里嗎？”忽然一聲：“我在這，瓔珞快來�！蔽衣犚姾篑R上跑上樓去，我看見麗欣把被子放在自己的腳上，好像在隱藏什么？我就問麗欣：“你怎么了？”她沒有回復(fù)，卻說：“你為什么要來？”我立即回答說：“找你玩啊！”突然，她的媽媽來了，對麗欣說：“不可以這么說�！丙愋篮懿荒蜔┑恼f：“為什么不可以？你走開。”我看這情景不妙。“走吧！”說完我就一溜煙的走了。
在回家的`路上，我突然想起我的紙條放在她的家里了，我想：“那里面有著明天賣菜的數(shù)量，啊，回去找吧！”
我偷偷的回到她家門外，傳來很多聲音，我迷迷糊糊的聽到：“麗欣，你為什么要告訴她�！丙愋勒f：“她是我的好朋友，我不能騙她，也不能背叛她，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥�，我不能沒有她�！丙愋缷寢屨f：“你的腳都傷了，算了�！闭f完麗欣媽媽被氣走了。
我聽到這些話后，非常感動，我想：“我瓔珞能認(rèn)識你是我今生今世的福氣，我愛你，麗欣。
這就是愛我，喜歡我的麗欣，我的朋友都是很忠誠的哦！
四年級的作文 篇6
你們知道嗎？我們班有本“課外書“，我可要告訴你喲，這可不是一本真的課外書，他是一個人，是我的同學(xué)。
他的瘦瘦的身材，一頭黑黑的頭發(fā)，有一雙黑珍珠似的的研究，長得很帥氣，他就是我們班的`潘晨曦同學(xué)。
記得有一次，我和我的媽媽一起上街。來到街上，潘晨曦對我媽媽說：“大爸，我要去書店看書，可以嗎？”可是，我媽媽沒有答應(yīng)他，媽媽說：“不可以，要是走掉了，怎么辦？我們哪里去找你呢？”這時，潘晨曦心里一定想：去書店看看課外書，有什么不可以的呢？可是，媽媽怕他走掉了，堅決不讓他去看書。
潘晨曦很愛看書，一有空余的時間，他都喜歡看課外書。有一次，周末，他還叫我去圖書館看課外書呢。平時，下課，其他同學(xué)都出去玩了 ，他卻拿著課外書在認(rèn)真地讀。
潘晨曦，就是這樣一個愛讀書，愛看課外書的人，因?yàn)樗麗劭凑n外書，所以他知道的知識就很多，學(xué)習(xí)成績在我們班上也是很優(yōu)秀。
他這種愛都課外書的好習(xí)慣，值得我們學(xué)習(xí)，我也要多讀課外書。
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