[實(shí)用]實(shí)用的四年級(jí)的作文300字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　我喜歡的花很多，有荷花、菊花、水仙花、梔子花、康乃馨、玫瑰……但其中我最喜歡的還是長(zhǎng)壽花。

　　它的花瓣是粉紅色的，而且小小的，薄薄的，幾層花瓣重疊著。還有幾個(gè)沒有綻放的花蕾，有點(diǎn)發(fā)白，發(fā)綠，看起來非常純潔、干凈，還小巧玲瓏的。

　　它的葉子有些不同，葉子邊緣還有一些小鋸齒，很像菜花的葉子，里面包裹著許多小花，像一個(gè)個(gè)小花下面穿著綠舞蹈裙，也像一張綠色的毛毯，包著它們，看起來非常舒服、柔軟。好像怕里面的小花著涼了，生病了。

　　有一次，我去張家界游玩，一走就走了兩個(gè)星期，等我一回到家，就一下子跑到了陽臺(tái)，看了一下長(zhǎng)壽花，我一看，葉子都枯萎了，葉子上粉嘟嘟的'花瓣也都蔫了，我一看，目瞪口呆，心疼的不得了，趕快拿一個(gè)小盆水給它澆上，到了第二天，我來到陽臺(tái)上一看，幸虧沒有生命問題，它終于盡情地綻放了！

　　我愛長(zhǎng)壽花，因?yàn)樗�很�?jiān)強(qiáng)，遇到?jīng)]有水的情況下它也能夠堅(jiān)持下去，我一定不會(huì)忘記它的！

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　星期六下午，我和我的幾個(gè)好朋友：玉玉，蘆蘆和莉莉一起來到樓下公園，那時(shí)太陽照得很熱，玉玉愁眉苦臉的望著我說：“小渝，你有什么好玩的游戲？好悶啊”“正在想呢，你問我，我問誰？”我沒好氣的.說道�！安蝗缥覀儊硗娌扔白影�！”莉莉答：“OK，我們?nèi)�部人舉贊成，我們戴上帽子，分別站在東，南，西，北四個(gè)方向。每個(gè)人身后都拖著一人斜斜的黑影，大家東張西望，找著自己的目標(biāo)。

　　我盯上蘆蘆，一邊對(duì)她展開攻擊，一邊保護(hù)自身的影子。眼看快要踩到了，我卻忘了自衛(wèi)，“啪，啪”，我的影子被莉莉踩了兩下，我差點(diǎn)兒嚇?biāo)懒�，如果莉莉踩夠五下，我就輸了。我趕忙收回腳，尋找新目標(biāo)，看到莉莉跟在玉玉后面，企圖踩她的影子，我想：“哈，莉莉，這叫螳螂捕蟬，黃雀在后�！蔽逸p輕反腳一伸，嘻嘻，她竟發(fā)覺，我毫不客氣地踩夠5個(gè)后，大聲說：莉莉，你輸了。打敗莉莉后，我跑到蘆蘆后面，沒想到她早有準(zhǔn)備，閃到一邊。我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)跑到蘆蘆面前，站在蘆蘆旁的玉玉笑道：“蘆蘆，你被小渝盯到了�！彼�前一秒在笑，后一秒就笑不起來。我說：“我盯上的是你，游戲就像戰(zhàn)場(chǎng)，沒有智慧的兵遲早會(huì)被****的�！�

　　游戲結(jié)束，我踏著輕輕步伐，心中充滿快樂。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　也許壓抑了太久，憋悶了太長(zhǎng)的時(shí)間，灰色的天幕在經(jīng)歷一冬的嚴(yán)封之后，終于拉開了，小雪花獲得了自由，它舞著跳著奔回了人間。

　　雪花一片緊挨著一片，雪花就像一個(gè)親密的大家族，它們?nèi)�三兩兩地在一起散步，多么悠閑自在。我跟著雪的腳步，來到山路上，山路像一條細(xì)細(xì)的小河，也像是用蘆葦編織的圍巾，圍在大山的脖子上，雪到了哪里，就留下詩一般的風(fēng)景。瞧松枝上一小堆一小堆的.積雪，莫不是西沙群島一只只的白鸕在棲息，還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面，或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上了，楊樹大枝丫上一道道雪條是不是小雪花在排列做早操，我抬頭望去，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的好似仙境一般，山好象在做夢(mèng)，雪為它蓋上了被子。

　　我拾起一片雪花，這晶瑩的六瓣雪花出自誰的巧手，又是誰把它放飛在天空，我手中的雪花閃著光，白的透明，雪真美�。�

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　我的媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛。她對(duì)我的要求可嚴(yán)了，一再地對(duì)我強(qiáng)調(diào)：上課要認(rèn)真、作業(yè)要細(xì)心、坐姿要端正、為人要誠(chéng)實(shí)……有時(shí)候我寫作業(yè)開小差，媽媽見了，臉上馬上會(huì)晴轉(zhuǎn)多陰，嚇得我趕緊坐好。寫字要求我一筆一劃，背誦要求流暢，不然就不讓我通過。

　　一有時(shí)間媽媽就帶我去圖書館借書，如：《好故事》、《中外名著》、《十萬個(gè)為什么》……，說是拓展我的視野，不過這些書真的很有趣，我非常喜歡！我們還經(jīng)常交流讀后感呢。

　　我的媽媽非常勤勞、樸實(shí)、愛干凈。她每天都變著花樣煮好吃的給我吃，還把家里收拾得干干凈凈、整整齊齊。媽媽從來不化妝，但穿著很整齊、潔凈呢！

　　這就是我的'媽媽，一個(gè)可親可愛又可敬可畏的好媽媽！

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　大家好，我是槳手，一個(gè)劃向大海的槳手。我出生于一個(gè)印第安男孩的手中，我的家鄉(xiāng)在蘇必利爾湖以北。

　　我是一個(gè)沒有行動(dòng)能力的槳手，因?yàn)槲沂悄咀龅�，但我順著流水劃過了許多地方，比如說蘇必利爾湖、潟湖、濕地、鋸木廠……

　　對(duì)了，說起鋸木廠，我要告訴你們，這可是一個(gè)危險(xiǎn)之地，你們不知道啊，我到鋸木廠的時(shí)候，眼看就要被鋸齒鋸成兩半，我真想大喊：“救命！救命！誰來救救我，就算是被鳥兒叼走我也愿意！”但我又用0。1秒的時(shí)間想過，就算我能叫出來，估計(jì)也沒一個(gè)人或一只鳥拿走我或叼走我。當(dāng)時(shí)的我真害怕呀！就像自己要被一張巨大的嘴巴吃掉了一樣，但我享受這幾秒，生命最后的'幾秒。突然，一只大手抓住了我，我正想感激他的時(shí)候，但他說：“我要把你帶給我的小亨利！”然后我開始絕望了，小亨利？一個(gè)小孩？如果我被亨利弄丟了怎么辦？我會(huì)和許多垃圾一起生活嗎？噢，我簡(jiǎn)直不敢想下去……

　　正在我糾結(jié)的時(shí)候，鋸木工自言自語地說：“槳手是屬于大海的，要是不讓亨利留著，亨利會(huì)哭的，那還是別告訴他吧！”好心的鋸木工最終還是將我放回了水中，而且還在舟底刻下了這樣的文字：請(qǐng)將我放回水中，我是劃向大海的槳手，始發(fā)地為：加拿大尼皮貢。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　我的家鄉(xiāng)?慈溪，在參加全國(guó)文明衛(wèi)生城市的評(píng)選中，據(jù)說由于河水太臟，評(píng)上的希望變得很渺茫。就說我們學(xué)校前面的大塘河吧，原來剛治理好的時(shí)候，河水清澈見底，可是沒多久由于隨意排放污水，河水變得臭不堪言，后來，經(jīng)過再次清理改造，放養(yǎng)了一些浮游植物，河水又變得干凈了，但人們卻不思悔改，又排放污水，使得我們的'“母親河”又變得臭不可聞。

　　感想最深的是我家后面的東城河，原來河水很臟，但后來政府花了許多錢把水弄干凈，在河旁砌起了高低錯(cuò)落的石岸，沿河還建成了一個(gè)小公園，河里養(yǎng)了魚，種了各種水草，小魚在河中嬉戲，小鳥在岸邊給小魚唱歌，人們?cè)诤舆呌崎e地散步，一副生機(jī)勃勃的景象。但是好景不長(zhǎng)，污水又把這美景給打碎了，魚兒沒了，小鳥不知逃到那兒去了，路過這里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股刺鼻的臭味。我想：如果把排向河中的污水管口堵住，統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)引向污水處理廠處理，同時(shí)把城區(qū)河中的水也抽到污水處理廠進(jìn)行處理，處理完的中水放回河里，多余的水可以用來沖洗公共廁所、澆花草、清洗馬路，這樣既可以改善河道環(huán)境，又可以節(jié)約用水。相信通過大家的努力，慈溪的明天會(huì)變得更美麗。

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　我家有一只可愛的小兔子，身上的毛像雪一樣的白，一對(duì)尖尖的耳朵真有趣，常常是左邊的一只耳朵直直地豎起來，右邊的一只耳朵卻耷拉下來。一對(duì)水靈靈的紅眼睛總是轉(zhuǎn)個(gè)不停。四只靈活的小腿跑來 跑去，抓都抓不住。我家的小兔子很能吃。有一次，我給它的食盒里放了很多的食物，都是它愛吃的，不一會(huì)兒，它就吃的光光的了，我一看，還以為沒給它喂食呢！

　　它經(jīng)常往家里的暖氣片細(xì)縫里鉆。記得有一次，它鉆進(jìn)了暖氣細(xì)縫里，我和媽媽找啊——找——，我突然想起了小兔子經(jīng)常往暖氣縫里鉆，一看，還真是在那里，我和媽媽費(fèi)了好大的力氣才把它抱出來，媽媽為 了以后不再發(fā)生這樣的'事，就把那條細(xì)縫堵住了。

　　自從那條細(xì)縫被堵上后，小兔子在家里是活蹦亂跳的，有時(shí)還把媽媽剛洗干凈的床單踩的全是它的腳印。

　　現(xiàn)在小兔子把家搬到奶奶家住去了，我現(xiàn)在日日想它，天天想它，真想有一天去看看我可愛的小兔子。

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